英语语法｜高中非谓语动词详细讲评

英语语法I高中非谓语动词详细讲评

一、动词不定式

1.请仔细研究下列的句子，分析句中不定式的形式有何变化

1)Theyinvitedustogotherethissummer.

2)Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.

3)It'sniceofyoutobehelpingusthesedays.

4)Hepretendedtobelisteningtotheteachercarefully.

5)TheyaresaidtohavebeenworkinginTibetfor20years.

6)It'sagoodthingforhimtohavebeenscoldedbytheteacher.

7)Heaskedtobesenttoworkinthecountryside.

8)Shewasthelastpersontohavebeenmentionedatthemeeting.

我们来自己归纳一下上面句子中不定式的形式(以do为例)

不定式的时态和语态

2.我们再来看下面一组句子，研究不定式在句子中的使用(不定式的语法功能)

1)Toseeonceisbetterthantohearahundredtimes.

2)Tomasteraforeignlanguageisnotaneasything.

3)Toseeistobelieve.

以上例句为不定式做主语。

4)Hiswishwastobecomeascientist.

5)lbthedoctor;themostimportantthingistosavepeople1slives.

6)Thissuitdoesn1tseemtofitme.

7)Hisideaistofinishtheworkintwoweeks.

以上例句为不定式做表语

8)Hewishedtobeavillageschoolteacher.

9)Shewantedtoborrowmyradio.

10)Heofferedtohelpus.

以上例句为不定式做宾语

Ihavemanythingstodo.

11)TheBrownshaveacomfortablehousetolivein.

12)Thereisnothingtoworryabout.

13)Hereissomepaperforyoutowriteon.

14)Wefoundawaytosolvethisproblem.

15)Hewasthebestmantodothejob.

以上例句为不定式做定语

16)Hesatdowntohavearest.

17)Theywenttheretovisittheirteacher.

18)Thebusstoppedsoastopickuppassengers.

19)Hewokeuptofindeverybodygone.

20)Heworkedhardonlytofail.

以上例句为不定式做状语。

21)Hehelpedhismothertocleanthehouse.

22)Luckaskedhimtoturndowntheradio.

23)Iwouldpreferthemnottoplaytooloudlyatthebeginning.

24)Ineverexpectedtheshoestobewornoutsosoon.

25)rIIgethimtotryitagain.

以上例句为不定式做宾语补足语。

3、不定式的复合结构

不定式复合结构的构成

不定式在使用时通常有自己的逻辑主语，一般可以是句子的主语或宾语，或者由

物主代词暗示出来。如：

Theyplantobuildahotel.

Hisfathersenthimabroadtostudyliterature.

Icouldseehereagernesstogoabroad.

但有时需要明确表示出不定式的逻辑主语(即不定式动作的执行者)，此时一般

用for/of+名词(代词)短语+不定式来构成不定式的复合结构。如：

It'sexpensiveforpeopletouseelectricityforcooking.

Ifscarelessofyoutomakesuchamistake.

4、与疑问词连用的不定式：

1）不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可

以在句中起名词的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,

advise,teach,discuss,findout等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。

如：

Onhearingthenews,hedidn'tknowwhethertolaughortocry.

Whentoholdthemeetinghasnotdecided.

Themostimportantproblemishowtogetsomuchmoney.

介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。如：

MarygavesomeadviceonhowtolearnEnglish.

Ihavenoideaofhowtodoit.

2）不定式复合结构的语法作用

不定式的复合结构在句中可以做主语、宾语、表语、状语、定语。

A.不定式的复合结构作主语、宾语，通常用it作形式主语或形式宾语来代替不

定式的复合结构。如：

It'snecessaryforthegoodstobepackedinstrongcases.

Theythoughtitimpossibleforustofindthelostchildinthedarkness.

B.不定式的复合结构作表语、状语、定语。如：

That'sforyoutodecide.

Forthetesttobepassed,thestudentsshouldworkharderthanbefore.

Ihavesomebooksforyoutoread.

英语语法I高中非谓语动词详细讲评

二、动词的ing形式

动词的ing形式的时态和语态

（一）、请看下列画横线的词。

Chinaisadevelopingcountry.

Thegirlsingingforusistenyearsold.

Themainroadbeingbuiltwillbecompletednextyear.

Havingreceivedalatter,Ikneweverythingisallright.

Havingbeenintroducedtoeachother,webegantowork.

从以上例句可以看出：动词的ing形式的时态和语态为

英语语法|高中非谓语动词详细讲评

（二）、我们再来看下面一组句子，看看现在分词在句子的使用：

Thestoryisinteresting.Thematchisexciting.

Thenewsissurprising.Thefilmismoving.

Thespeechisinspiring.

从以上句子可以看出现在分词可以在句子中作表语

arunningboythegirlstandingthere

theexcitingnewsaboringspeech

Herushedintotheburninghouse.

Thechildstandingoverthereismybrother.

从以上句子可以看出现在分词可以在句子中作定语

Walkinginthestreet,Isawhim.

Workinghard,youwillsucceed.

Beingill,shestayedathome.

Hisfrienddied,leavinghimalotofmoney

Heisstandingthere,singing.

Havingknownthathewonthematch,hethrewthecapintothesky.

Seeingtheteacheriscoming,thestudentsstoppedplaying.

从以上句子可以看出现在分词可以在句子中作状语

Isawhimwalkinginthestreet.

Iheardthemsingingintheclassroom.

Wefoundtheboysleeping.

Don'thavethestudentsstudyingallday.

从以上句子可以看出现在分词可以在句子中作宾语补足语

英语语法I高中非谓语动词详细讲评

三、现在分词的否定形式。not+分词

Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait.

Nothavingfinishedthehomework,thelittlegirldoesn'tdaretogotoschool.

四、作独立成分

generally/frankly/honestlyspeaking,......

Judgingfrom/by,......

五、现在分词的独立主格结构

又叫独立结构。是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。独立主格结构可分

为两部分，一部分是名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形

容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状

态、状况或动作，在句中作状语。

eg.Wintercoming,itgetscolderandcolder.

Theboylayontheground,hiseyesclosedandhishandstrembling.

动词的ing形式还可以是动名词，和现在分词的形式一样，但语法功能不一样。

那么动名词在句中做什么成分呢？观察思考：

Listeningtomusicgivesmepleasure.

Runningisgoodexercise.

Walkingtoschoolisagoodidea.

SpeakingEnglishisfun.

Learningnewwordsisveryusefultome.

从以上句子可以看出动名词可以在句子中作主语

观察思考：

Seeingisbelieving.

Hishobbyiscollectingstamps.

Ourjobisplayingallkindsofmusic.

Readingislearning,butspeakingthelanguageisalsoakindoflearning.

从以上句子可以看出动名词可以在句子中作表语

观察思考：

Youshouldavoidquarrellingwithyoursister.

Headmittedhavingstolenthecar.

Thedoctoradvisedeatinglessandtakingmoreexercise.

Wedon'tallowsmokinginthemeetingroom.

从以上句子可以看出动名词可以在句子中作宾语

1）作动词/动词短语的宾语

这类动词还有:

dislike厌恶admit接受repent后悔acknowledge承认

enjoy享受escape避免deny否认postpone延迟

resent怨恨mind介意miss错过risk冒风险

finish完成avoid避免delay耽误consider认为

fancy想象excuse原谅include包括imagine想象

resist抵制suggest建议

还有短语类：

keep（orQ继续don'tmind不介意cannothelp不禁giveup放弃

putoff延迟leaveoff停止burstout闯出..

2）作介词的宾语

1.I'msorryforgivingyousomuchtrouble.

2.Thebookisworthreading.

3.1reachedhimbycallinghisoffice.

4.Thepolicearrested（逮捕）himforspeeding.

5.Sheisbusy（in）correctingherexercises.

观察思考：

1.sleepingcar卧车2.walkingstick手杖

3.printingshop印务馆4.readingroom阅读室

5.swimmingpool泳池6.washingmachine洗衣机

7.diningroom饭厅

可以看出动名词放在所修饰的名词前面作为定语，表示该名词的用途。

从以上可以看出动名词可以在句子中作定语

四、动名词的逻辑主语

1.Hiscomingherehelpedusalot.

2.Tom'sescapingfromtheprisonmadetroubleforthejailer.

3.Doyoumindmysmokingintheroom?

4.HeinsistedonMary'sstayingthere.

6.Imissyoubringingmecupsofteainthemorning.

可以看出动名词的逻辑主语是在动名词前加"物主代词（如：my,his...）"或"名词所

有格（如：Mary's,Dog0.J；作为逻辑主语的名词/代词为无生命时，则用普通格:

在下列情况中，不能使用所有格：

1.代词为all,both,each,few,several,some,this等作为逻辑主语时：1.I

rememberallofthemsayingito

2.数词、名词化形容词(如thethree,theold...)作逻辑主语时：

1.Inspiteofthethreetellingthesamestory,Icouldnotbelieveit.

3.结构中的逻辑主语是名子或短语，或受从句或短语修饰时：

1.Isthereanychanceofthepeopleinthebackoftheroomtalkingalittlelouder?

五、在动词need,want,require,deserve之后的动名词(作为宾语)，要用主

动语态来表示被动的意思。

1.Theflowersinthegardenwantwatering

2.That'soneofthosequestionsthatreallydon'tneedansweringo

另外：有一些动词除了可接动名词外，也可接不定词(infinitive)。例子如下：

1.1preferlivinginanapartment.(动词prefer接动名词living)

2.Iprefertoliveinanapartment.(动词prefer接不定词tolive)像上面两个

句子的意思没什么不同。如prefer这一类的动词还有：

allowdeserveneglectattemptfearomitbeginhatepermitbotherintend

ceaselikerecommendcontinuelovestartstopforgetregretproposetry

continuerememberneed......

动词的ed形式/过去分词(thePastParticiple)

二、过去分词在句子的使用（过去分词的语法功能）：

1)1、Weweresoboredthatwecouldn'thelpyawning.

2、Shefeltconfused,andevenfrightened.

3、Theywereverypleasedwiththegirl.

4、rmsatisfiedwithyouranswer.

5、Heisnotinterestedinresearch.

从以上句子可以看出过去分词可以在句子中作表语，表示主语的状态或感受。

2)1、Shehasapleasedlookonherface.

2、Theteachergaveusasatisfiedsmile.

3、cookedfood4、awrittenreport

5、friedeggs6、boiledwater

7、frozenfood8、armedforces

9、requiredcourses10、finishedproducts

7

llxWhatsthelanguagespokeninthatcountry?

12、They1reproblemleftoverbyhistory.

13、Theplayputonbytheteacherswasabigsuccess.

14、Isthereanybodyinjured?

15、Doyouknowthenumberofbooksordered?

从以上句子可以看出过去分词可以再句子中作定语,与所修饰的词之间是被动关

系。另外，一些不及物动词的过去分词表示所修饰的词的状态。

therisensunnewarrivedvisitorsfallenleaves

3)1、Seenfromthehill,thecitylooksmagnificent.

=lfthecityisseenfromthehill,thecitylooksmagnificent.

2、Givenmoretime,Iwouldfinishtheworkbetter.

=lfIwasgivenmoretime,Iwouldfinishtheworkbetter.

3、Theycamein,followedbysomechildren.

=Theycamein,whiletheyarefollowedbysomechildren.

4、Depressed,hewenttoseehiseldersister.

=Becausehefeltdepressed,hewenttoseehiseldersister.

5、Whentreatedwithkindness,hewasveryfriendly.

=Whenhewastreatedwithkindness,hewasveryfriendly

从以上句子可以看出过去分词可以在句子中作状语，相当于状语从句的省略。

4)

1、Iwillhavetheclotheswashedtomorrow.

2、Whentheygetbackhome,theyfoundtheroomrobbed.

3、Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed.

4、Manytownsandv川ageshadtheirwatersupplycutoffbecausetherewereno

electricity.

5、Wearegoingtohave/getthetablespainteddifferentcolours.

6、Icanseeitfastenedtoanailnexttotheholeinthewall.

从以上句子可以看出过去分词可以在句子中作