2024年大学试题(新闻学与传播学)-新闻学与传播学综合练习笔试考试历年典型考题及考点含含答案

2024年大学试题(新闻学与传播学)-新闻学与传播学综合练习笔试考试历年典型考题及考点含含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.简述发展传播学的理论。2.试述发达国家广播事业的发展趋势。3.最早在中国设立通讯社分社的外国分社是（）。A、路透社B、东方社C、哈瓦斯社D、合众社4.简要说明传播的类型。5.简述拉斯韦尔五W传播模式的内容，并做简要评价。6.地球实际上是如下两者的接口（）。A、国际空间站B、卫星系统C、导航系统D、监控系统E、地面通信网7.个人之间互不知名、彼此分散、极少往来、缺乏组织、互不了解、缺乏认同，游离于有约束力的社会强制力之外，这类群体叫做大众。以下不属于大众的基本特征是（）。A、规模的巨大性B、分散性和异质性C、集体无意识性D、匿名性8.简述把关人（gatekeeper）理论。9.与文学相比，新闻的本质特征在于（）。A、讲究真实B、强调为人民服务C、注重反映普通群众D、坚持宣传改革开放10.无线广播是什么（）。A、利用无线电波传送节目的一种广播方式B、利用无线和有线电波传送节目的一种广播方式C、可以进行长距离传播的广播方式D、适合进行短距离传播的广播方式E、最常用的广播方式11.简述中国古代三种不同性质的报纸。12.议程设置功能理论的意义和不足？13.简述新闻真实的基本特征。14.《晋绥日报》的反“客里空”运动的情况。15.简述大众传播的社会功能。16.批判学派的理论基础主要有什么？17.简述受众选择信息的过程。18.在采访中，记者应尽可能让受访对象（）A、与记者正面相对B、逆光而座C、与记者比较接近D、处于安静的环境中19.简述新闻传播者的角色特征。20.关于VCD和DVD这两种数字化的视频文件的差异，下列哪种说法比较恰当：（）。A、VCD和DVD之间的差异在于两者之间信息存储量的差异B、DVD利用计算机上所用的普通光驱就可以播放出来C、VCD利用计算机上所用的普通光驱播放不出来D、VCD机既可以播放VCD也可以播放DVD21.论述国家广播电影电视总局的历史沿革。22.符号的意义有哪些分类？23.简述我国传播学研究的发展。24.简介电视的“教养理论”。25.“把关”过程的本质？26.马克思主义和批判学派对传播学的贡献有哪些？试简述之。27.什么是新闻客观性？28.简述新闻学发展的四个趋势。29.简述报道时机的意义及其正确把握。30.“慢三拍”现象及其克服方法是什么？31.调幅广播是指广播发射机高频正弦形载波的振幅受低频调制信号控制而变化的广播试，包括（）。A、长波的声音广播B、中波的声音广播C、调频的声音广播D、有线的声音广播E、短波的声音广播32.简述社会责任理论。33.对青少年中出现“追星现象”的批评属于（）。A、对决策出台过程的监督B、对决策执行过程的监督C、对决策者和管理者行为的监督D、对值得关注的社会现象的监督34.简述国际传播领域中的南北问题。35.试论社会制度与传播制度的互动关系。36.提出“新闻、旧闻、不闻”的是（）。A、列宁B、陆定一C、毛泽东D、邓小平37.大众传播的社会功能？38.EFP电子现场制作39.一条好的消息导语，不必要遵循的原则是（）A、开门见山，尽快报告新闻事实，传递最新信息B、切近读者的利益，吸引读者的注意力C、导语为全篇定下写作的主旨D、内容越详细越好40.简述国际传播领域中的南北问题。41.光缆传输的传输介质是（）。A、光纤B、缆绳C、激光D、缆线42.何谓“议程设置理论”？43.什么是新闻他律和新闻自律的统一？44.美国密苏里大学新闻学院《新闻写作教程》中写道：“像矿工从大量沙子里筛选出一点点金子那样，记者们把材料一点点过滤，以找出属于导语的那一块金子。”这说明（）A、导语应该炼字炼句，优美生动。B、选择最有趣、最富于戏剧性和人情味的材料写进导语。C、选择最重要，最有影响力的材料置于导语。D、应该将最新鲜的事实、信息置于导语，不要淹没在一般的材料中。45.新闻编辑实践中，订正事实应从哪几方面入手？46.什么是事实和新闻传播的本源。47.简述“沉默的螺旋”理论的基本观点。48.以下哪个通讯社是国际通讯社？（）A、泛非通讯社B、时事社C、法新社D、美联社49.下列媒体中由受众自己控制阅读进程的媒体是（）。A、网络B、报纸C、电视D、广播E、杂志50.简述传播学的基本发展轨迹。51.（）是世界上人均购书额最高的国家，年人均购书额高达118.6美元。（）约占世界图书出版比例9%，在世界出版业中排名第四。A、日本；德国B、德国；中国C、中国；日本D、德国；日本52.试述传播技巧与传播效果的联系。53.传播效果分为哪些层次？大众传播的社会效果的三个层面是什么？54.简述发展中国家的媒介规范。55.不同媒体“议程设置”的不同特点研究？56.简述传播学诞生的背景。57.消息的开头出现画面描写，有可视可感的效果，能引起读者的好奇。这指的是（）A、概述型导语B、述评型导语C、橱窗式导语D、描述型导语58.社会认同模式，阶层分化的社会心理学和传播学原理是什么？请结合实际谈谈这些原理对我国媒介实践的指导意义.59.新闻事业的社会功能包括（）。A、报道新闻B、引导舆论C、传播知识D、提供娱乐E、刊播广告60.网络媒体特殊的信息传播的方式不但使它的传播效果与传统媒体有很大的不同，而且还在受众方面也体现出不同的特性，最为明显的是（）。A、互动性的增强B、隐蔽性的增强C、信息传播速度的增强D、独立性的增强61.大众传播在形成信息环境方面的优势？62.当记者向自己提问：“为什么一定要让读者知道这件事？这件事的意义何在？读者接触这一事件后，最关心，最想了解的问题是什么？”，这体现的是记者的（）A、媒体竞争意识B、新闻敏感C、受众意识D、时效意识63.简述交互式电视的特点及优越性。64.主持建立哈尔滨广播无线电台的无线电专家是（）。A、齐越B、邹韬奋C、刘瀚D、范长江65.企业组织的信息输出活动主要有哪些类型？各有什么作用？66.美国学者赫卓格在20世纪40年代对广播媒介进行的“使用与满足”研究的主要内容是什么？67.试论述电子传播的发展在人类传播史上的里程碑意义。68.继荷兰、日本、美国之后世界上第四个能够生产激光视盘、激光唱盘、视盘和唱盘发送机的国家是（）。A、英国B、德国C、中国D、法国69.田中义久的“大众传播过程图式”有什么特点？70.世界主要图书出版公司兰登书屋的总部所在地在（）。A、美国B、英国C、日本D、意大利71.深度报道有哪些特点？72.“过程研究”的主要成果是模式73.心理学对传播学的贡献表现在什么地方？74.简述信息选择的或然率公式的内容及意义。75.在进行舆论监督时应坚持“三个围绕”，这不包括（）。A、围绕当前国际整体局势来进行B、围绕党和政府的工作中心来进行C、围绕改革、开放、稳定这个大局来进行D、围绕社会主义精神文明建设这个目标来进行第2卷一.参考题库(共75题)1.我国社会主义制度下的媒介规范理论？2.彩色电视系统的发送端，可以采用不同的编码方式，把三基色信号转换成亮度信号和色度信号，这些编码方式叫做彩色电视制式。目前，世界各国广为采用的有三种彩色电视制式。美国、加拿大、日本等采用（）制式；前西德、英国、中国等采用（）制式；法国、前苏联、东欧等国采用（）制式。A、NTSV；PAL；SECAMB、NTSV；SECAM；PALC、HDTV；PAL；SECAMD、NTSV；PAL；HDTV3.简述公共新闻理论。4.国内报刊上评论员文章和社论的区别何在？5.简述电视传播的负效应。6.简述新闻信息通道和新闻信息流量各自在传播中的意义及相关性。7.在新闻舆论监督中最重要的监督对象是（）。A、权力组织B、一般干部C、公民团体D、各种社会成员8.调频广播的广播方式意味着广播发射机高频正弦载波的振荡频率受以下因素控制而变化（）。A、低频调制信号B、中频调制信号C、高频调制信号D、无频调制信号9.人类传播经历了哪些发展阶段？10.发起组织北京大学新闻学研究会并被推为会长的是（）。A、郑超麟B、蔡元培C、瞿秋白D、戈公振11.情景意义指的是什么？12.群体压力对群体成员的意见表明会产生什么影响？13.下列不属于电波性质的是（）。A、波长B、振率C、能量D、振幅14.电视的媒介特性及其发展？15.“议程设置功能”与受众属性？16.简述对传播学有重要贡献的学科。17.范长江的新闻活动经历。18.1741年安德鲁·布雷福德创办了美洲的第一份杂志（）。19.大众传播者的特点？20.第二次国共合作时期中国共产党在中共在全国公开发行的第一张党报是（）。A、《解放日报》B、《红旗日报》C、《人民日报》D、《新华日报》21.试论“传播”的概念含义和类型。22.举例说明大众传播对于社会的真实建构。23.什么是倒金字塔结构，并分析其长盛不衰的原因。24.论述新闻工作者坚持党性原则，就不能做到真实、客观、公正是否正确。25.拉斯韦尔的“5W”模式的意义是什么？它有什么缺陷？26.大众文化是一种产生于20世纪城市工业社会、消费社会的文化形态，具体地说就是以大众传媒为载体并且以城市大众为对象的（）、模式化、批量化、类像化、平面化和普及化的流通文化。27.梁启超在维新变法时期的主要办报经历。28.《热血日报》是中国共产党在“五卅运动”时期创办的通俗政治报纸，是中共第一种日报。其主编是（a），副刊是（）。A、瞿秋白B、蔡和森C、呼声D、鼓吹录29.“向反革命宣传反攻，以打破反革命宣传”是（）在（）文章中的话。A、李大钊B、毛泽东C、《《政治周报》发刊理由》D、《我们关于最近时局的态度》30.通常所说的卫星电视专指（）。A、卫星直播电视B、卫星传送电视C、卫星转播电视D、卫星间接电视31.如何理解正面宣传与新闻批评的关系？32.传播学的基础学科（社会科学）有哪些？选取其一论述它和传播学的渊源与互动？33.直接到户的分配网属于传输网络的重要类型，其主要组成包括（）。A、有线电视网B、卫星广播C、卫星直播D、地面发射E、无线微波34.什么是内容分析？它有哪些特点或原则？35.（）是新闻内容的精粹，是对新闻内容最鲜明、最精练的概括，人们称之为新闻的“眼睛”。A、导语B、主体C、背景D、标题36.中国国际广播电台创建于（）。A、1941年12月3日B、1942年10月13日C、1943年11月23日D、1944年9月5日37.作为传输网络的一种类型，馈送传输网可以由以下多种方式组成（）。A、微波直线传输B、微波中继传输C、光缆和电缆传输D、卫星传输E、太空传输38.在采访实践中，如果记者拟定的采访计划不符合客观情况，那就应当（）A、能够采访到什么就写什么B、仍然按原定的计划行事C、及时调整原定计划，争取获得最多的一手素材D、只是寻找自己需要的例证39.简述教养理论的基本观点。40.五四运动时期创办于北京的一份时事政治性周报是（）。A、《新青年》B、《京报》C、《时事评论》D、《每周评论》41.记者在采访中收集和查阅的可能对报道新闻有用的种种材料，叫做（）A、新闻题材B、新闻素材C、新闻背景D、新闻依据42.人类语言具有哪5个特点？43.新闻报道的多层次真实可以理解为（）A、尽可能多地让同类受访人在新闻稿件中发言，保证他们发言的权利。B、坚持传播学中的“平衡”原则。C、避免对人、事认知的“刻板印象”。D、把交叉性、综合性的信息提供给读者，避免单向思维。44.简述新闻事实与事实的关系。45.李大钊揭开了马克思主义在中国的宣传，其早期代表作是（）。A、《法俄革命之比较观》B、《劳动节专刊》C、《庶民的性利》D、《布尔什维主义的胜利》46.关于录像带下列正确的说法是（）。A、一种录像带只能录制一种格式视频图像B、一个录像带可以录制不同制式的视频信号C、不同型号的录像带都可以在一种播放设备上播放D、录像带的发明奠定了现代新闻现场采访的基础E、录像技术的诞生促进了电视的发展47.下列哪个通讯社不属于“三边四社”协定？（）A、斯蒂法尼通讯社B、哈瓦斯社C、沃尔夫社D、路透社48.“媒介－人的延伸”49.按照新闻写作的要求，新闻的第一生命是（）A、时效B、新鲜C、有趣D、真实50.简述库利的“镜中我”理论。51.如何理解社会传播的系统性？52.如何理解媒介的进化与社会的发展之间的关系？53.简述“受众即市场”论。54.什么是社会传播的总过程理论？55.新闻评论员要做一个杂家，你认为这个“杂家”所指是什么？56.批判学派中包含了哪些主要流派或理论？各有什么特点？57.按照CCIR的定义，高清晰度电视应是观众在距离该系统显示屏高度的几倍距离上所看到的图像质量具有观看原始景物或表演时所得到的质量（）。A、两倍B、三倍C、四倍D、五倍58.受众对传播的社会监督控制手段？59.大众报纸（廉价“便士报”）的特点和意义？60.简述知识沟假说的基本内容。61.下列原则哪个不是采访问题的设计过程中应注意的？（）A、简洁B、发散化C、具体D、层层深入62.简述“大众”传播的“小众化”。63.传播学发展过程中有哪些重要著作？64.论述延安《解放日报》1942年改版经过以及对中国无产阶级新闻思想的作用。65.什么是新闻传播者应具备的素质？66.广播新闻是利用（）和（）进行的报道。67.试评述普利策的报刊活动及其贡献。68.论述新闻报道要坚持客观性原则，就不能有倾向性是否正确。69.编码和译码（或解码）70.中央电视台开办的数字电视付费频道包括（）。A、第一剧场B、风云剧场C、世界地理D、怀旧经典E、高尔夫网球71.大众传播研究历史上有哪几种主要理论和方法？72.从历史唯物主义的观点看，新闻事业是什么（）。A、阶级斗争的产物B、生产斗争的产物C、社会需要的产物D、科技进步的产物73.不全面传播的表现及其克服方法是什么？74.在新闻工作中，“自律”与“他律”的关系，具体指的是什么（）。A、新闻价值与新闻政策的关系B、新闻道德与新闻法制的C、指导性与服务性的关系D、党性与群众性的关系75.简述哈瓦斯通讯社。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 和平与发展是当今时代的两大主题。发展传播学是在二战后，世界范围内各独立国家纷纷探讨经济和社会发展模式、寻求发展出路的背景下诞生的，并逐步成为一个显著的传播学分支。发展传播学将大众传播视为世界经济和社会发展的有力工具，认为媒介能有效地传播关于现代性的信息，并以此促进经济落后的国家，尤其是第三世界国家的民主政治制度建设和市场经济发展。 主要有三种模式 （1）现代化模式：认为欧美国家的工业化历程具有普适性，能为发展中国家提供借鉴，促使其从传统社会过渡到现代社会。在文化上有一种民族自我中心的欠缺，以西方特别是美国的现状为防止对终极目标。 （2）依赖模式：主张外因论的发展观，认为第三世界国家的欠发达是发达国家利用不平等的国家经济、政治关系对之进行剥削和控制的结果；在不平等的国际劳动分工和贸易条件下，世界日趋两级分化，形成中心—外围的依附格局；外围国家不能走西化道路，只能通过摆脱依附谋求自身发展。 （3）交互模式：认为应该把资本主义看作一个历史体系，这个世界体系是层级化和可变动性。发展传播学中一些策略已经被一些国家政府、社会团体、地区性和国际性组织以及非政府组织用以解决世界所面临的各种发展问题。2.参考答案：在发达国家，广播的收听率比较高，这与发达国家的电台顺应时代变化，深入挖掘自身优势，在激烈的媒体竞争中成为常胜之旅有关，当然，也与发达国家私人汽车普及有关。同时，电台新闻时效性强，现场感强，制作精良，受众获取信息的依赖程度也较高，美国传播学者雪莉·贝尔吉指出，美国90％的家庭有收音机，每5个成年人里有4位每星期至少听一次广播。40％的美国人在上午6点到午夜12点之间的某个时候听广播。电视发展以来，广播并没有消亡，在快速的新闻发布和最新热点报道方面，没有什么能够与广播匹敌。这也是发达国家广播的发展趋势。3.参考答案：A4.参考答案： 从普遍意义上讲，传播分为非人类传播和人类传播，人类传播又分为非社会传播和社会传播，非社会传播指人的自我传播，社会传播则包括人际传播、组织传播和大众传播。传播学所研究的传播是人类社会的传播，即人的信息流动过程，主要分为以下几种类型： （1）内向传播：也称自我传播、人内传播，是发生在一个人体内的信息交流活动。是主我和客我之间进行的信息交流，在传播过程中，信息主体和信息客体是同一个人。是人类最基本的传播活动，是人类一切传播活动的前提和基础。 （2）人际传播：是在两者或两者以上，面对面的或凭借简单的非大众传播媒介如电话、书信等进行的信息交流活动。具有直接性、随意性、反馈迅速和可控性强等特点。 （3）组织传播：指由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而创造和交流信息的过程，即组织内部成员间、组织间及组织与环境之间的信息互动。 （4）大众传播：大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、持续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂地受众分享传播者所要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。5.参考答案： 1932年，美国传播学家拉斯韦尔提出了一个传播模式，即：“谁？说什么？对谁说？产生什么效果？”1948年，他又增加了一项：“通过什么渠道？”这就成为：“谁（who）？说什么（saywhat）？通过什么渠道（throughwhichchannel）？对谁说（towhom）？产生什么效果（withwhateffect）？”在这个模式中，五个要素的英文词都有一个词的词头是W，故被成为五个W模式。 五个W模式反映出传播过程中五大基本研究内容，即：控制分析（谁？）、内容分析（说什么？）、媒介分析（通过什么渠道？）、受众分析（对谁说？）、效果分析（产生什么效果？），概况了单向线性传播的特点，表明传播的过程即是劝服的过程。这个模式的出现，推动了传播学对传播过程、传播要求的研究。 但是，这一模式忽视了传播的双向性，尤其忽视了“反馈”对传播过程的影响，过高地估计了传播的效果。6.参考答案：B,E7.参考答案：C8.参考答案： ①（美）库尔特卢因，“把关人”：群体传播中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播渠道。 ②怀特的新闻选择把关（gate-keeping）模式：社会上存在大量新闻素材，新闻报道不是也不可能“有闻必录”，而是一个选择的过程。在此过程中，传媒组织形成一道关口，受众接受到的新闻只是少数。 ③大众传媒的“把关”标准（盖尔顿和鲁治）：时间跨度；强度或阀限价值（重要性）；明晰性；文化接近性；预期性；出乎意料性；连续性；媒介内容的组合性；社会文化价值。新闻筛选三前提：（1）附加性前提—新闻要素多；（2）补偿性前提—某些要素较突出；（3）排除性前提—新闻要素含量偏低则不太可能入选。所以，新闻价值或要素所体现的主要是新闻选择中的业务标准和市场标准。 ④“把关”实质：“把关”是个复杂过程，既要分析新闻价值，也要考虑政、经和意识形态因素。原因：A.大众传媒依据传媒的立场、方针和价值标准进行有目的的选择和加工活动；B.新闻选择受经营目标、受众需求及社会文化等多种因素制约，与媒介方针、利益一致的内容易入选；C.“把关”是个多环节、有组织的过程。9.参考答案：A10.参考答案：A,C,E11.参考答案： （一）邸报 邸报是我国也是世界上最古老的报纸，在统治阶级内部发行属于官方报纸。邸报始于唐，盛于宋，衰于元，复兴于明，结束于晚晴。邸报的主要内容：皇帝的诏书、命令、起居言行；封建皇朝的法令、公报；官吏的升降、任免、赏罚、调动；官吏的奏疏和皇帝的批示等。 （二）小报 小报是中国新闻史上最先出现的民间报纸，产生于北宋，盛行于南宋，是一种以刊载新闻和时事政治材料为主的不定期的非官方报纸，没有报头和固定的名称，它的发行人包括邸吏、使臣、在省寺监司等政府机关内工作的中下级官员和从事书籍印售工作的“书肆之家”。报道的内容主要是皇帝的政令、臣僚的议疏章奏等。小报的出版为读者提供了不少官报所不载和禁止刊载的新闻和文件，成为邸报的重要补充，但由于它触犯了统治者议论朝廷之禁和新闻泄露之禁，所以受到了查禁。 （三）京报 1.京报是指由北京的民营报房定期印刷出版，公开销售于民间的，以营利为目的的，明清时期具有重要影响的民间报纸。始于明末，盛行于清代，最早出现于京都，故名《京报》，是一种与近代报刊最为接近的古代新闻传播工具，也是古代报纸的最完备形式。 2.京报经政府允许，由民间报房营，清朝民间报房源于“提塘”这一官方机构。 3.特点：公开发行，接受常年订阅，读者范围广泛，主要是官僚、士绅、商人；有固定的报名、形式及印刷发行机构；出现自己采写的内容，存在了400多年，在古代报业史上有很多影响。12.参考答案： ①意义： A.从考察大众传播在人们环境认知过程中的作用入手，重新揭示了大众传媒的有力影响，为有效摆脱“有限论”的束缚起了重要作用； B.传媒是“从事环境再构成作业的机构”的观点，把大众传播过程背后的控制问题重新摆在人们面前，有利于人们认识议程设置的本质（议程设置过程的背后存在复杂的政经和意识形态力学关系，即西方传媒和占统治地位的信息源之间的关系，本质是占统治地位的政治经济和社会势力对舆论进行操作和控制的过程，方式有定期新闻发布会和私下放风），为研究这些资产阶级力图掩盖的问题提供重要契机（真正意义）； C.与我国的舆论导向研究有一定理论接点，对详细考察传媒的舆论导向过程有启发。 ②不足： A.只强调传媒“设置”和形成社会议题的一面，没有涉及反映社会议题的一面； B.媒介的议程设置功能虽然效果强大，但不能绝对化。13.参考答案： 新闻真实指新闻事实与现实中新近发生的那件对应着的事实相符合。它的基本特征有以下几点：过程性、再现性、多样性。学生对上述三点做进一步展开。14.参考答案：《晋绥日报》，解放战争时期中共中央晋绥分局机关报；“客里空”是苏联卫国战争时期话剧《前线》中一个特派记者的名字。此人善于捕风捉影、弄虚作假，后来这个名字就成了新闻中虚构胡编的代名词。1946年土地改革运动逐步深入，有的读者向《晋绥日报》投书，反映记者的有些报道失实。1947年6月15日《晋绥日报》编辑部与新华社晋绥总分社决定在该报开辟《不真实新闻与“客里空”之揭露》专栏，开展批评与自我批评。当天报纸向读者作了相关的介绍，希望每个读者都认真负责，大胆地揭发“客里空”和虚假的新闻报道及其作者，在我们的新闻阵营中肃清“客里空”。《晋绥日报》的反“客里空”运动在人民新闻事业建设过程中具有深远的历史意义。15.参考答案： 对大众传播功能的研究，是传播研究的一个重点。拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、施拉姆等都提出了自己的大众传播功能理论。一般而言，大众传播的基本社会功能有： 正功能： （1）传播信息：连续不断向受众传递大量信息是第一功能。媒介工作者作为“社会雷达”和“守望者”，“目的在于协助人们认识复杂的环境事物，使他们能进行充分调适。 （2）引导舆论舆论是指社会公众共同的强烈持久的意见、态度和信念的总汇。它的发生发展以共同关注的问题的存在为前提。大众媒介的重要责任之一即做客观公正报道，将舆论引导到有利于社会和人民的轨道上来。 （3）教育大众：传播知识、科技等，传承文化遗产，丰富了大众教育的途径，促进成员社会化。 （4）提供娱乐大众传播媒介提供的娱乐内容，使人们可以放松身心，起到了文化普及和社会解压阀门的作用。 除了上述积极功能外，大众传播也具有一些对社会的不利的负功能，一个社会要良性发展，就要对大众传播扬长避短，充分发挥其积极功能，限制其负面功能： （1）媒介在大众和现实之间插入了一个虚拟的媒介环境，大众依赖媒介来选择世界，但媒介所带来的事实只是部分地再现生活场景，且这些事实是经过媒介有目的的选择的，并不能代表社会趋向。 （2）媒介接触使人们满足于间接的了解方式，逐渐远离现实，被传播者左右，把积极地参与事件变成了消极旁观； （3）信息过量淹没了有用信息，使受众对信息感到麻木、冷淡； （4）受众过多依赖媒介带来的间接交流，人际交往、互动减少，与社会、群体逐渐疏远； （5）大众传播中的低级趣味内容降低了受者的平均审美水平和鉴赏力甚至诱发了许多偏离或违背社会规范的行为； （6）跨文化传播中的国家主权问题。大众传播给一些国家特别是给第三世界国家带来了文化、思想、政治冲击，对社会制度构成威胁。16.参考答案： 主要有“法兰克福学派”和“西方马克思主义”。其中主要的流派是政治经济学派和文化研究学派。17.参考答案： 传播学的研究表明，受众对媒介信息的使用是有选择性的，并且往往只选择那些对加强自己信念的信息，而拒绝那些与自己的固有观念相抵触的内容。 受众的这种对信息的选择过程包括以下三个阶段： （1）选择性注意受众一般选择自己习以为常和喜爱的媒介，以及能支持其信念和价值观的信息。接受同自己已有观念或立场一致的内容，对自己和所属群体有利的信息，排斥不一致的内容，回避有害或不利的内容。 （2）选择性理解指具有不同心理特征、文化倾向和社会成员关系的受众会以不同的方式解释媒介内容。在受众注意和接触到的信息中，只有那些符合其原有认识结构的一小部分内容才会进入深层认识和理解的阶段。 （3）选择性记忆指受众在选择注意和选择理解的信息中，往往只记忆对自己有利，符合自己意见或兴趣的内容。 受众选择信息的三个程序就像保护受众的三个防卫圈，由选择性注意依次向里，对那些可能包含反面信息的刊物或节目，人们会避开；如果不能避开，则在解释信息时进行选择性理解；如果也做不到，就进行选择性记忆，简单地忘掉反面信息。这种选择过程也是受众应对信息超载的一种自我保护机制。18.参考答案：A,C,D19.参考答案： 1.新闻传播者是“信息流通的动力” 2.新闻传播者是“意见交流的桥梁” 3.新闻传播者是“监督权力的镜鉴” 4.新闻传播者是“社会民众的教师” 以上四个方面是对新闻传播者社会角色的定位，也是社会对新闻传播者的角色期待，新闻传播者的职业特征中的短处最主要是非常容易产生片面性和表面性。20.参考答案：A21.参考答案：（1）国家广播电影电视总局的前身是中央广播事业局，简称广播事业局。中华人民共和国主管广播电视工作的部门，1949年10月成立，当时属中央人民政府新闻总署领导。1952年2月新闻总署撤消后，由政务院文化教育委员会领导，宣传业务由中共中央宣传部领导。1954年11月起为国务院直属机构，技术行政业务由国务院第二办公室（一度由文化部）领导，宣传业务仍由中宣部领导。主要职责为领导和管理全国各地的广播电台和电视台，制订广播电视事业发展规划，代表国家参与相应国际行业组织等。历任局长有：李强、梅益、邓岗、张香山等。1982年5月，根据第五届全国人民代表大会常务委员会第23次会议决定撤销该局，其职责划归新成立的广播电视部。（2）广播电视部门是中华人民共和国主管广播电视工作的部门。1982年5月，根据第五次全国人民代表大会常委会第23次会议决定，撤销中央广播事业局，成立广播电视部，属国务院领导。历任部长为吴冷西、艾知生。1986年1月第六届全国人民代表大会常委会第14次会议决定，将管理国家电影事业的职责也并入广播电视部，该部改为广播电影电视部。（3）国家广播电影电视总局是中华人民共和国负责广播电视宣传和广播电影电视事业的国务院直属机构（正部级），是全国广播电影电视业发展和行业管理的行政主管部门。1998年3月根据第九届全国人民代表大会第一次会议审议批准的国务院组成部门设置方案和经国务院第一次全体会议审议通过的国务院直属机构、办事机构、直属事业单位设置方案，由广播电影电视部改组而成。同年4月8日正式挂牌并启用公章。22.参考答案： 符号的意义的分类： （1）明示性意义和暗示性意义。前者是符号的字面意义，是意义的核心部分。后者是符号的引申意义，属于意义的外围部分。前者具有相对稳定性，后者较容易发生变化。 （2）外延意义和内涵意义。外延是概念符号所指示的事物的集合，内涵则是对所指示事物的特征和本质属性的概括。 （3）指示性意义和区别性意义。指示性意义是将符号与现实世界的事物联系起来进行思考之际的意义。区别性意义是表示两个符号的含义之异同的意义。区别性意义是通过分析符号间的关系来显示的。23.参考答案： 我国的传播学研究从台湾开始。台湾的传播学研究主要是在美国经验学派和部分批判学派研究的影响下进行的。 大陆的传播学研究起步较晚。1956年大陆最早接触“Communication”（传播）一词。1978年后开始比较大量地介绍传播学的主要学说、概念、范畴和方法。 我们已经开始引进和介绍国外的传播学经典著作和成果，这项工作还将持续并进一步加强。与此同时，我们也进行了一些自主的传播学研究，这些研究项目多是利用量化方法对我国传播实践进行的实证研究。研究所用的范畴、范例、方法等均引自于西方的传播学，而且基本上是传统学派。 近年来我国传播学研究在进一步准确引进国外最新研究成果的同时，也开始进行传播学本土化的研究。建立自己的理论范式，关注本土的传播实践，这才是我国传播学进一步发展的根本动力和方向。24.参考答案： 教养理论（cultivationtheory），也称培养分析、涵化分析，是由美国传播学者G.格伯纳等人，在对电视内容及其影响展开了长达十多年的研究的基础上提出的。 该理论认为，现代社会中大众媒介所提示的“象征性现实”（pseudo-environment）对人们认识和理解现实世界发挥着巨大影响。传播内容通常具有特定的价值和意识形态倾向，这些倾向不是以说教而是以“报道事实”、“提供娱乐”的形式传达给受众的，它形成人们的现实观、社会观于潜移默化之中。这种影响不是短暂的，而是一个长期的、“培养”的过程。 格伯纳等人认为，大众传播的这种“培养效果”，主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”，而电视媒介在“主流形成”过程中尤其发挥着强大的作用，它可以超越不同的社会属性，在全社会范围内广泛“培养”人们关于社会的共同印象。25.参考答案： 关于“把关”过程的一个争论问题，即新闻媒介的报道活动在本质上属于个人的把关活动还是组织的把关活动。一些西方学者强调个人（记者、编辑、作者等）的作用，将“把关”看作是按照个人的信念、价值和或者是受众兴趣来对新闻进行取舍选择的过程，这种观点掩盖了把关过程的本质。 从马克思主义唯物论的观点出发，我们可以从下述三个方面来把握“把关”过程的本质：第 一、媒介的新闻报道和传达活动不是“有闻必录”，而是根据媒介的立场，报道方针和价值标准进行的一种有目的的取舍选择和加工活动； 第二、信息和新闻的筛选受到社会文化和受众需求等多种因素的制约，但与媒介的利益和方针一致或相符的内容更容易有优先入选，优先得到传播； 第三，媒介的把关是一个多环节，有组织的活动，其间虽有记者编辑个人的活动，但“把关”过程及其结果在总体上依然是媒介组织的立场与方针的体现。26.参考答案： 马克思主义及其影响的批评学派在当代传播学中具有重要的地位和影响，对传播学研究的发展做出了重要贡献，主要表现在： 第一，批判的传播研究关注大众媒介的所有权和控制权问题，在一定程度上弥补了传统的经验研究忽略的制度层面的宏观研究的缺陷； 第二，批判研究强调社会公正，强调社会关系的权力斗争，强调弱势和边缘群体的利益诉求，具有很强的历史感和社会责任意识，这种一定程度上可以扩大传播学学术研究的社会影响力，并有效避免经验学派主导下的传播学研究成为完全为既得利益服务的研究；第三，批评研究所提供的不同的研究方法及其对定量研究的批评立场，可以促发对经验学派的反思，有利于传播学研究向多元化方向发展。27.参考答案： 新闻的客观性指新闻事实在本质上是一种打了传播者思想烙印的客观事实，但它不依人的主观意志而出改变本来面目。28.参考答案： ①从定制分析到定量分析。 ②从人文学方法到行为科学方法。 ③从伟人研究到过程与结构。 ④从区域性角度到国际性角度。29.参考答案： 所谓报道时机，指现实生活中潜存着的有利于某项报道获得良好效果的机会。 传播实践告诉我们，选择报道时机，应注意发表时的环境与背景，读者的兴趣和注意的变化，此外还要考察是否与实际生活及重大政策等步骤相配合。 要求： 1站得高，看得远，能够全面和从政治上把握事实。 2要懂得正确运用战略与策略，该快即快，该压即压，既要有目光，又要有本事。30.参考答案： 现象：决策慢，采制慢，刊播慢。我国的新闻传播之所以长期存在“慢三拍”现象，究其缘由大致由机构重叠、运作繁琐、作风拖沓、手段落后一个方面原因造成。 克服：新闻改革的深化，新闻观念的更新，工作作风的进步，以及国家投入和媒介自身经济实力的增强。31.参考答案：A,B,E32.参考答案： ①20C后传媒垄断程度↑，自由主义理论强调传播者的权利忽视公众、谈论思想自由忽视传播的私有营利性质→美“新闻自由委员会”40年代《自由与负责的报刊》，强调大众传媒对社会和公众应承担一定责任和义务，是对自由主义理论的修正。目的：防止传媒垄断引发社会矛盾的激化及传媒内容的庸俗化导致社会道德和文化堕落。 ②主要原则：A.大众传播具有很强公共性，必须对社会和公众承担和履行一定的责任和义务；B.媒介的新闻报道和信息传播应符合真实性、正确性、客观性、公正性等专业标准；C.媒介须在现存法律和制度的范围内自我约束，不能煽动社会犯罪或传播宗教、种族歧视内容；D.受众有权有求媒介从事高品位的传播活动，这种干预是正当的。 ③评价：媒介自律很难做到，该理论的实际效果微乎其微。33.参考答案：D34.参考答案： 即发展中国家与西方发达国家之间的信息差距问题。70年代以来，世界的新闻和信息传播事业受到西方发达国家垄断和支配的状况日趋严重。发展中国家由于资金和技术条件所限，不仅在国际传播中缺乏与西方国家抗衡的有效手段，而且还不得不依靠从发达国家大量进口硬件和软件以维持本国传播事业的生存。这样，在国际传播领域中，就形成了发达国家（北方）的信息发展向发展中国家单向流动的不平衡格局。西方国家的新闻和文化产品象洪水一样涌入发展中国家，对后者的政治和传统文化产生了巨大冲击，而后者却缺乏有缺乏有效的抵抗手段。同时，这种国际信息垄断体制使得发展中国家的主张很难传达到国际社会，造成了在许多重大问题上西方发达国家的单方面意见支配国际事务的现象。从70年代起，发展中国家的许多有识之士就对这种不合理的传播结构提出了批判。海湾战争以后，美国对这场战争的报道的绝对控制进一步引起了人们的担忧，要求改变现状，建立“平等，均衡得国际新闻和传播新秩序”的呼声更强烈了。35.参考答案： 传播制度与社会制度之间是子系统与母系统的关系，亦是一种有机互动的关系。 （1）一定的传播制度是适应一定的社会制度的需要而产生的，有什么样的社会制度，就会有什么样的传播制度与之适应。一般而言，传播制度维护社会制度，为巩固和发展社会制度服务。例如集权主义传播制度植根于专制主义社会，因而承认封建君主和特权阶级传播媒介拥有的绝对统治权；自由资本主义传播制度以早期资本主义的自由竞争机制为社会基础，主张传播者应该具有传播自由，大众传播业需要自由竞争、自由营业，大众传播内容应呈现多样化、多元化，反映和代表多种不同的意见；而到19世纪末、20世纪初，垄断竞争日益加剧，传播业商业化、集中化愈加严重，传播业滥用新闻出版自由，侵犯公民权利，引起社会不满，于是社会责任论由此而诞生，主张一定的民主，总是伴随着一定的责任，新闻事业享有新闻自由的权利，同时也应该担负起对社会应尽的责任。 （2）传播制度对社会制度具有能动作用，影响着社会制度的稳定和发展：维护、巩固和发展该社会制度；其基本状态影响着社会中其他派生制度的发展，只有传播制度与其他社会派生制度协调互动，才能促进整个社会的良性运行；传播制度的不适应，乃至失控可能影响到社会其他制度乃至根本制度的稳定，甚至可能导致社会制度的崩溃和瓦解。36.参考答案：C37.参考答案： ①H.拉斯维尔的“三功能说”（《传播在社会中的结构和功能》）A.环境监视功能（及时了解和把握内外环境的变化，以适应此变化，保证人类社会的生存和发展）；B.社会协调功能（联络、沟通和协调各种社会关系）；C.社会遗产传承功能（保证社会遗传代代相传）。 ②C.R.赖特“四功能说”（《大众传播：功能的探讨》）A.环境监视功能（在特定社会的内外部收集和传达信息，包括警戒外来威胁和满足社会的常规性活动的信息需要）；B.解释与规定功能（传达信息并非单纯告知，常伴随对事件的解释，并提示人们该采取什么行为反应）；C.社会化功能（在传播知识=价值及行为规范方面的重要作用）；D.提供娱乐（满族人们的精神生活需要，主要是娱乐）。 ③W.施拉姆的综合功能说（《传播学概论》）：A.政治功能（监视，协调，社会遗产、法律、习俗的传递）；B.经济功能（搜集信息，解释信息，制定经济政策，活跃和管理市场，开创经济行为）；C.一般社会功能（关于社会规范、作用的信息，接受或拒绝，协调公众的了解和意愿，行使社会控制，向社会新成员传递社会规范和作用的规定，娱乐并附带地学习和社会化）。 ④拉扎斯菲尔德和默顿的功能观：A.社会地位赋予功能（事物通过大众传媒的广泛报道就会获得很高的知名度和社会地位）；B.社会规范强制功能（传媒将偏离社会规范和公共道德的行为公开，造成强大的社会压力，从而强制遵守社会规范）；C.麻醉作用（沉溺于媒介提供的表层信息和通俗娱乐，失去社会行动力，负面作用）。38.参考答案： EFP（ElectronicFieldProduction）即电子现场制作，简言之就是用转播车在现场制作节目或现场转播的活动。无论是现场转播还是现场录像，电视镜头的拍摄、录制和编辑都是与事件发生发展同步进行的，因此现场感特别强。39.参考答案：D40.参考答案： 即发展中国家与西方发达国家之间的信息差距问题。70年代以来，世界的新闻和信息传播事业受到西方发达国家垄断和支配的状况日趋严重。发展中国家由于资金和技术条件所限，不仅在国际传播中缺乏与西方国家抗衡的有效手段，而且还不得不依靠从发达国家大量进口硬件和软件以维持本国传播事业的生存。这样，在国际传播领域中，就形成了发达国家（北方）的信息发展向发展中国家单向流动的不平衡格局。西方国家的新闻和文化产品象洪水一样涌入发展中国家，对后者的政治和传统文化产生了巨大冲击，而后者却缺乏有缺乏有效的抵抗手段。同时，这种国际信息垄断体制使得发展中国家的主张很难传达到国际社会，造成了在许多重大问题上西方发达国家的单方面意见支配国际事务的现象。从70年代起，发展中国家的许多有识之士就对这种不合理的传播结构提出了批判。海湾战争以后，美国对这场战争的报道的绝对控制进一步引起了人们的担忧，要求改变现状，建立“平等，均衡得国际新闻和传播新秩序”的呼声更强烈了。41.参考答案：A42.参考答案： “议程设置功能“作为一种理论假说，最早见于美国传播学家M.E.麦库姆斯和唐纳德·肖于1972年在《舆论季刊》上发表的论文《大众传播的议程设置功能》。这篇论文是他们在1968年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响所作的一项调查研究的总结。1968年，麦克姆斯和肖对总统大选进行了调查，考察媒介议程对公众议程有多大的影响。1972年提出了议程设置理论，该理论认为大众传播往往不能决定人们的某一事件的意见或具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什么。43.参考答案：新闻他律：政府、党派、社会集团和民众运用法律、法规、纪律、规定等对新闻传播者的职业行为进行的强制性管理。新闻自律：新闻传播者的职业道德自律，新闻传播者在道德上所进行的自我约束；以新闻伦理为核心的自我约束，以新闻法制为核心，以新闻伦理为基础；目的在于防止滥用新闻权利，对社会民众负责。在民主社会，新闻他律同新闻自律是统一的，缺一不可。新闻他律为的是保障新闻传播者充分履行社会责任，充分享受但又不滥用自己的角色权利。新闻自律也是为了充分运用职业权利，排除不良因素干扰，履行自己的职业使命。外界强制性法律监控不可少，是第一为的。但传播者的自我约束与自我调控也是十分重要的。只有强化了新闻自律，新闻传播者才能更自觉彻底地履行自己的使命和社会责任。44.参考答案：A,B,C,D45.参考答案： 真实、准确、科学、清楚、统一46.参考答案：事实，事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象，社会上发生的不平常的事情和局势及情况的变异态势。新闻传播的本源，指新闻的基本来源，新闻的本源是事实。47.参考答案： “沉默的螺旋”（thespiralofsilencE.是由德国传播学者诺利—纽曼提出的一个关于舆论形成的理论。 其主要观点是：大多数人力图避免因持有某种不同的态度和信念而陷入孤立，因而会对自己周围的意见环境进行观察，如果发现自己是站在少数人意见的这一边，便会倾向于对该议题保持沉默，或者放弃原有的看法，转而与主导意见趋同；相反，如果他们感觉自己属于主流意见群体，则会比较愿意表达。结果，被认为属于“主流”的意见就越来越强势，而被认为不具有代表性的观点越来越弱势，从而形成所谓的“螺旋”效果，“这个过程不断把一种意见确立为主要意见。”在这一过程中，大众媒介扮演了很重要的角色，因为它是人们寻找、获得舆论信息的来源。大众媒介以三种方式影响沉默的螺旋：对何者是主导意见形成印象；对何种意见正在增强形成印象；对何种意见可以公开发表而不会遭到孤立形成印象。 该理论的一个重要贡献在于它把对舆论的考察引向了社会心理分析的领域。但它过分强调了多数人和优势意见的压力，而忽略了少数派的作用和“反螺旋模式”存在的可能性，这是它的一个不足之处。48.参考答案：B49.参考答案：A,B,E50.参考答案： 新闻学→大众传播学→传播学51.参考答案：D52.参考答案： 传播技巧指的是在说服性传播活动中为有效的达到预期目的而采用的策略方法。 1.“一面提示”与“两面提示”一种给人一种“咄咄逼人”的效果，两种给人一种公平的效果。 2.“两面提示”的“免疫”效果。他给人一种包含着对相反观点的说明，这种说明给人一种免疫效果。 3.“明示结论”与“寓观点于材料之中”。给人一种观点鲜明，但同时也给人一种比较生硬而引起反感。而另一种给人一种理解的困难性。 4.“诉诸理性”与“诉诸感情”。只有两种结果结合起来才能达到好的效果。 5.警钟效果，他能唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的他度和行为向一定的方向发生变化。是一种说服的恐惧效果。53.参考答案： （1）传播效果依据其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面；外部信息作用与人们的视觉和记忆系统，引起人们知识量的增加和知识结构的变化，属于认知层面上的效果；作用与人们的观念或体系而引起情绪或感情得变化。属于心理和态度层面上的效果；这些变化通过人么的言行表现纯来，既为行动层面上的效果。 （2）社会效果的三个层面：环境认知效果；价值形成与维护效果；社会行为示范效果。54.参考答案： 20世纪70年代以后逐渐形成的发展中国家新闻传播理论，其主要内容有： 1.媒介活动要与国家政策保持一致，促进国家目标的实现； 2.新闻媒介的自由要以经济优先和促进社会发展为前提； 3.新闻传播的内容要优先使用本民族语言，优先传播本民族文化； 4.媒介活动应重视发展同地理、文化、政治比较接近的其他发展中国家的关系。 发展新闻学反对国际传播领域中的南北不平等关系，主张建立均衡的国际传播新秩序。55.参考答案： ①报纸：对长期议题的“重要性顺序排列”影响大，形成“议程”基本框架，可进一步对“个人议题”产生深刻影响； ②电视：“热点化效果”突出，挑出最主要的“议题”突出强调，主要影响是提供“谈话议题”。56.参考答案： ①（社会基础）工业化大生产使得资本主义生产活动和范围走向国际市场，因而对信息的要求就更高。 ②（社会需求）报业加上各种新兴媒介逐步形成了传播业，这给社会产生了强烈的冲击。因此，社会急需要关注和思考传播带给人们的一切。 ③（学科基础和需要）两次科技革命带来了两次思想革命，人们的认识能力有了大幅度的提高，认识广度和深度有了大幅度的拓展。人们能够科学而全面地研究影响日益扩大的传播活动。57.参考答案：D58.参考答案： 社会认同模式是由特纳和塔吉费提出的。 对群体成员身份的认同主要是一种认知度过程，这个过程通常是人们在回答“我是谁”这样一个问题时产生的。一个人从其赞赏和确认归属的群体中获得一种社会认同感。这种社会认同感并不经常起作用，而是不时地出现在某些特定情境中。它一旦出现，个人的言行会试图与其所属的社会类别的规范相一致，并配合相关的情境行动。 大众传播媒介在带来社会认同以支持舆论形成的过程中扮演重要的角色：显示哪些群体特征与议题有关；指出群体所持的意见，并告诉认同该群体的人们什么是应该遵守的规范；群体的意见规范中受灾心目中很可能被传播夸大；人们自己承担维护这种规范的责任，且可能去表达这种被夸大了对规范。正是这个时候，对不同议题的舆论才可能表现得更坚定、更具体。59.参考答案：A,B,C,D,E60.参考答案：A61.参考答案： ①可大量生产、复制和大面积传播信息，在短期内给社会造成普遍的信息声势； ②信息具有公开性、权威性、显著性和直达性。62.参考答案：C63.参考答案： （1）交互式电视ITV，全称为interactivetelivision，也有人称之为互动电视。它是传统电视与计算机的结合体，被专家称为“后PC时代产品”。 （2）通过交互式电视，看电视、浏览信息、收发Email、发表评论、网上聊天可以同时进行，互不干扰。交互式电视较之传统电视最大的优点在于，它改变了过去人们被动地接受信息的状况，使人们可以主动选取信息，从而达到使观众与电视之间形成一种互动的和谐关系。它的发展受到业内人士的密切关注。64.参考答案：C65.参考答案： （1）公关宣传（PR）：组织为了与其所处的社会环境建立和保持和谐关系而进行的各种宣传活动。举办大型公共活动以引起大众传媒的注意和报道、主办新闻发布会等为传媒提供报道材料，是现代公关活动的重要手段之一。组织体开展公关宣传的最终目的是广泛取得社会的支持和理解，为组织的生存和发展创造一个有利的外部环境。 （2）广告宣传：广告是一种以付费形式利用各种媒体进行的大面积宣传活动。非商业广告和商业广告。提高企业和商品的知名度，扩大企业影响。 （3）企业标识系统（CIS）宣传：企业表征系统。企业组织使用统一的象征符号系统来塑造、保持或更新企业形象的活动。三个要素构成：企业理念与价值标识；行为规范标识；视觉或听觉形象标识。CIS宣传主要是利用普遍接触和重复记忆机制来系统塑造企业形象的宣传活动。66.参考答案： 1944年赫卓格对名为“专家知识竞赛”的广播节目进行了受众动机分析，提出人们喜爱该节目是因为以下三种心理需求，即竞争心理需求、获得新知的需求、自我评价的需求。67.参考答案： 电子传播最重要的贡献之一在于实现了信息的远距快速传播。从人类社会信息系统的发展角度看，电子媒介的里程碑式意义在于：它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。实现了声音和影像信息的大量复制、传播及历史保存，它使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量产生了新的飞跃。 电子技术推动了电脑的诞生，电脑的出现意味着人的大脑这一信息处理中枢也开始了体外化的进程。 数字技术的发展，开创了人类传播媒介大融合的时代，形成了新形式的多媒体传播。总之，电子传播技术的发展.使人类进入了全新的、前所未有的高度信息化社会。68.参考答案：C69.参考答案： 田中义久的大众传播过程图式把人类交往分为三种类型： （1）与人的体能有关的“能量交往”。 （2）与人类社会的物质生产相联系的“物质交往”。 （3）与精神生产相联系的精神交往，即符号（信息）交往。符号（信息）交往过程也就是传播过程，它建立在前两种交往的基础之上，与社会的生产力、科学技术、生产关系和意识形态保持着普遍联系和相互作用的关系。 这一图式能够用于解释各种，传播类型。可以称得上是第一个基于唯物史观的系统模式。70.参考答案：A71.参考答案： 深度报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题，深入挖掘和阐明事件的因果关系以揭示其实质和意义，追踪和探索其发展趋向的报道方式。其特点有：内容的深刻性；思考的科学性；目标的主流化。72.参考答案： 线性模式、控制论模式、社会系统模式。拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W模式。传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。73.参考答案： ①传播学借用许多心理学研究范例。 ②传播学从心理学中借鉴了实验法等研究方法。74.参考答案： 报偿的保证/费力的程度=选择的或然率 报偿的保证指传播内容使受传者感到满足的可能性，费力的程度指使用某种传播途径的难易和所花费的精力。启发：尽可能方便地使受传者获得他们最关心的传播内容。从而使他们获知新闻信息的欲望得到最大的满足。75.参考答案：A第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案： ①新闻事业实行社会主义公有制； ②由中国共产党领导，必须坚持党性原则； ③新闻事业执行报道新闻、传递信息、引导舆论、提供娱乐等多项社会职能，应持真实性、高品位、高质量的原则； ④新闻传播事业有重要经济功能，是国民经济的重要组成部分并服务于国民经济。2.参考答案：A3.参考答案： 公共新闻理论产生于80年代末90年代初的美国。主张新闻媒介应当积极介入与公众利益相关的公共事务，由公众而非新闻从业者来设置新闻报道的议题。产生的直接原因是公众对新闻媒介关于竞选报道的批评，认为这类报道漠视公众的切身利益。公共新闻理论要求改变新闻媒介那种被动记录者的角色，在充当社会生活看门狗的同时充当公众社会生活的导盲犬。4.参考答案： 级别和规格上的高低区别；生成过程、表述方式上灵活性的区别；内容理论深度及目标读者的区别。5.参考答案： ①电视传播是“一次过”的，画面转瞬即逝，保存性差，选择性差； ②表现手段丰富，但成本在现有媒体中最高； ③复制成本昂贵，不利于电视节目的再传播； ④电视节目中的暴力和色情内容对儿童成长有不利影响； ⑤“电视依赖”现象，导致人们思考的时间越来越少，整个公众私人化空间趋同，观众中许多人变成不思考的、被动型的观赏者； ⑥电视传播造成了一大批“沙发土豆”、“电视人”或“容器人”。6.参考答案： 新闻传播通道（新闻信息通道）即为新闻信息经过加工后以文字信号、图像信号、电子信号（音频信号和视频信号）等方式，传输给受众终端所经过的道路。新闻传播的通道包括一切传播媒介的信息承载物。新闻传播通道的畅通无阻，是新闻传播过程得以顺利进行的最重要的物质保障，是传播致效的前提与基础。衡量新闻传播通道质量的客观标准是：新闻信息受传者能够获取与新闻传播者发送的尽可能相同的重复信息，信息保真度高，受到“噪音”干扰少，使信宿信息与信源信息尽可能吻合。 新闻信息流量即新闻传播过程中俄新闻信息流通量，指单位新闻通道中新闻信息的传输量，根据传播致效原则的要求，核计流通的信息量，一般指有效信息，不计入无效信息与虚假信息。新闻信息量，指消除了不确定性，并剔除了无用信息、虚假信息以后对于受传者有用的信息的量。新闻信息流通量小于新闻传播通道的容量。7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案： 根据媒介产生和发展的历史脉络，我们可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下几个发展阶段，在这个历史进程中，各种媒介依次叠加，使得社会信息系统不断发达。（1）口语传播时代：语言是在人类劳动和社会协作活动中产生的。口语的产生大大加速了人类社会进化和发展的进程。但作为音声符号的口语由于受到空间和时间的巨大限制，只能使用于较小规模的近距离社会群体或部落内的信息传播。 （2）文字传播时代：文字是在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的，它是人类掌握的第一套体外化符号系统，大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。文字的产生使人类传播在时间和空间两个领域都发生了重大变革，它使得信息能够长久保存下来，人类文化有了确切可靠的资料和文字依据，并能传到更遥远的地方。 （3）印刷传播时代：印刷时代的到来是建立在纸张和印刷术发明的基础之上的，这是中华民族为世界文明做出的两大贡献。15世纪40年代，古登堡印刷术的发明使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能，标志着印刷时代的新纪元。古登堡印刷术为现代新闻传播业的诞生做了技术上的准备，使教育和文化得到普及。 （4）电子传播时代：电子传播最重要的贡献在于实现了信息的远距离快速传输。从电报、电话，到广播、电视，再到互联网，电子媒介的数字化革命极大推动了人类社会信息系统的发展。它形成了人类体外化的声音信息系统和影像信息系统，也开创了人类传播媒介大融合的时代。10.参考答案：B11.参考答案： 情景意义是由一系列情景符号及其相互组合形成的意义。情景是由参与传播的时间、地点、人物、场景、氛围等附随性情景要素构成的，它们所携带的意义会对符号文本系统的意义产生影响，并对传播效果形成制约。 在传播过程中，除符号本身的意义外，传播者的意义、受传者的意义积极传播情境所形成的意义也在发挥作用。（1）传播者的意义。传播者通过符号来传达他所要表达的意义，但符号有时并不能正确传达我们的意图或本意。符号本体的意义与传播者的意义未必是一回事。 （2）受传者的意义。对同一组符号构成的讯息，不同的人有不同的理解和解释。符号本身的意义与受传者接受到的意义也未必是一回事。每个受传者都是根据自己的经验、经历等社会背景来理解和解释符号的意义的。受传者的意义既不等于传播者的意义，也不等于符号本身的意义。 （3）情境意义。传播情境指的是对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事物、条件或因素的总称。传播情境会形成符号本身所不具有的新意义，并对符号本身的意义产生制约。总之，意义不仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节当中。12.参考答案： 群体压力：群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。 个人服从集体、少数服从多数是群体活动的一个基本原则。人为了进行有效的社会合作，需要对多数人的意见做出一定程度的妥协和让步。 群体压力也会带来错误的判断，形成对多数意见的盲目服从。 其原因：（1）信息压力，一般人在通常情况下会认为多数人提供的信息，其正确性概率要大于少数人，个人对多数意见会持较信任的态度。 （2）趋同心理。遵从性。个人希望与群体中的多数意见保持一致，避免因孤立而遭受群体制裁的心理。 少数意见的中坚人物的作用不可忽视，中间人物的意志坚定性、主张的一贯性和态度表明的强烈性可以对多数派产生有利的影响。13.参考答案：C14.参考答案： ①特性：集视听觉手段于一体，给受众强烈的现场感、目击感和冲击力；提供新闻和信息，也提供文化和娱乐。 ②发展：A.数字压缩→多频道化；B.多媒体技术→表现手段多样、传输质量高；C.电脑和网络技术→提高双向性和互动性；D.卫星传输技术→跨国传播和全球传播。15.参考答案： ①受众对各种议题的经验程度（经验越间接，受媒介影响越大）； ②受众的媒介信息接触量（接触越多，受影响越大）； ③人际传播的频度（对媒介议程设置效果有“抑制”和“强化”两种作用）； ④人口统计学上的属性（议程设置对知识水准高、政治关心度高以及从事高层次社会职业的人影响较小）。16.参考答案： 社会学、心理学、“三论” （信息论、控制论、系统论）17.参考答案： 范长江，1935年7月，以《大公报》特约通讯员身份，从成都出发，开始西北地区考察旅行，历时10个月，足迹涉及川、陕、青、甘、内蒙广大地区，行程4000余里。他撰写的旅行通讯陆续在《大公报》上发表，首次公开报道了红军长征，揭露了西北国统区的种种弊政，在全国引起很大反响。这些通讯后来汇集成《中国的西北角》一书，短短几个月内再版七次。 1936年夏回天津后，成为《大公报》的正式记者。1937年初西安事变采访后，又赴延安，受到毛泽东、周恩来等中共领导人的接见，思想发生重大转变，所写《陕北之行》通讯，介绍陕北革命根据地的情况，宣传中共抗日民族统一战线政策。通讯后编集成册，名为《塞上行》。 1937年“七七”事变后，奔赴卢沟桥、保定、淞沪、南京、武汉；1938年又深入淮北战场，写下许多战地通讯。3年内足迹遍及大半个中国，撰写70多万字的通讯。1938年3月和徐迈进等在汉口发起创办了“中国青年新闻记者学会”，10月脱离《大公报》，1939年初与胡愈之等创立“国际新闻社”。同年5月加入中国共产党。1941年在香港参与创办中共海外机关报《华商报》。 1942年转入苏北解放区，先后任新华社华中分社、《新华日报》（华中版）社长、华中新闻专科学校校长。1946年任中共南京代表团新闻发言人、兼新华社南京分社社长。1947年任新华社陕北分队队长，随中共中央转战陕北，担任负责中央宣传工作的四大队队长。1949年至1952年历任新华社总编辑、《解放日报》社社长、新闻总署副署长、《人民日报》社社长等职。1952年担任政务院文化教育委员会副秘书长，1956年任国家科委副主任。文革中受到迫害，1970年10月23日在河南确山不幸逝世。一生著作收入《范长江新闻文集》。18.参考答案：《美洲杂志》19.参考答案： 大众传播狭义上特指报刊、广播、电视等大众传播媒介以及这些媒介中的工作人员。与其他类型的传播者相比，大众传播者具有以下几个特点： （1）地位稳固，在大众传播过程中，传播者与受传者的关系是固定的，不易发生作用关系的转换，在人际传播中，两者关系随时可以发生转换，传播者从传播对象那里得到新的信息，说服者反而受到说服的情况是常见的；而大众传播者与受众则通常是一种单方面的作用关系。 （2）大从传播者是一个组织，大众传播是一种对组织对个人的传播活动，这种组织虽然是由记者、编辑人员个人组成的，但他们在活动中以媒介组织代表的身份出现，而不是以个人身份出现；其产品也是组织的产品而非个人的产品。 （3）大从传播者是大众传播生产资料的直接控制者和使用人，大众传播以先进的、昂贵的机器、技术和设备为必要手段，这些手段直接控制在传播媒介手中。在西方资本主义国家，传播业生产资料通常归传播企业私有，表现为独占性、排他性的使用。 （4）大众传播者（媒介）的上述三个特点，使得它比其他类型的传播者地位更优越、力量更强大，是传播特权的拥有者。在社会主义国家，这种权利是人民赋予的，而在资本主义国家，这种特权受到私有制的保护。20.参考答案：D21.参考答案： （1）传播的含义： 传播学中有代表性的几种对“传播”的不同定义，大体包括四类定义： 一是强调“共享”， 二是强调“互动与关系”， 三是强调“符号”， 四是强调“劝服与影响”； 最后评论总结上述各类定义，给出一个普遍意义得传播定义，即传播是信息的流动过程； （2）研究类型：人际传播、组织传播、大众传播、国际传播等。22.参考答案： （1）李普曼最早提出了“头脑图像和身外世界”的观点，区分了媒介现实、客观现实和主观现实，并阐述了它们之间的关系。认为媒介所提供的信息环境不是对现实环境的“镜子”式的再现，而是通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化之后向人们提示的环境。 （2）信息环境会对人们的观念和行为产生重要影响，是现代人建构主观真实的主要途径。现代社会越来越巨大化和复杂化，人们由于实际活动分为、精力有限，不可能对与其有关的整个外部环境和众多事物都保 持经验性接触，对超出自己亲身感知以外的事物，只能通过各种“新闻供给机构”去了解和认知。信息环境不仅制约人们的认知和行为，而且通过制约人们的认知和行为对客观现实环境常识影响。因为人们对信息环境做出的反映是实际的行为，并作用于行为发生的现实环境，使得现实环境越来越带有“媒介环境”的特点，信息环境因此越来越环境化，有演变为现实环境的趋势。 （3）议程设置理论认为大众传媒可以通过供给信息和安排相关议题来有效地左右人们关注某些事实和议论的顺序，从而影响人们的态度和行为。大众传媒对事物和意见的强调程度与受众的重视程度成正比，受众会对媒介认为重要的事件首先采取行动。 （4）社会学家盖伊•塔奇曼提出，新闻是对现实的社会性建构。“通过新闻的常规运作，通过认定新闻专业者具有裁定知识、表述新闻事实的权利，新闻使社会现状合法化了。” （5）例如朗氏夫妇对麦克阿瑟将军从韩国卸职归国后的电视转播的研究显示，媒介通过“选择性镜头，报道最有活力、最有趣之处”，将小规模、沉默的实况表现成了大受欢迎的盛大仪式。又如“水门事件”最初是两个记者抓住报纸中缝里的一条简短的消息不放，经过几个月的时间终于把它塞进受众的议程，并最终把总统拉下台，充分显示了媒介建构现实的力量。23.参考答案： 所谓倒金字塔，就是根据材料的重要性做次序安排的结构方式。按这种方式组织起来的新闻，越重要的信息被放在越前面，越次要的信息则放在越后面，形成"头重脚轻"的形式，就像一个倒置的金字塔一样，因此称之为"倒金字塔结构"。 倒金字塔结构是在长期的新闻实践中形成的，它