河南省开封市兰考县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试卷

兰考县2023—2024学年度第二学期期末学科学业评价七年级道德与法治试题题号一二总分等级得分1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。2.闭卷考试，不准查阅参考资料，独立答题。一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1.神舟十八号瞄准2024年4月25日20时59分发射。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由三名航天员组成，叶光富担任指令长。()A.叶光富李聪李广苏B.江新林叶光富刘洋C.江新林叶光富李广苏D.叶光富李聪刘洋2.习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年()①自强不息，脚踏实地②求真务实，勇于创新③明辨是非，行己有耻④珍惜时间，砥砺奋斗A.①②B.①④C.②③D.③④3.七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图(如图)。请你帮助他依次完成思维导图中的内容()A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表C.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表4.不知从什么时候开始，七年级的小亮比以前更注意自己的衣着打扮，看见女生就会莫名其妙地脸红。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是()A.这是青春期的心理萌动，是正常的B.表明小亮爱出风头的欲望很强C.表明小亮更加在意自己的形象D.说明小亮非常在意自己的形象，虚荣心强5.下列词语与右图意思不符的是()A.人云亦云B.随声附和C.拾人牙慧D.凝心聚力6.青春的创造是多姿多彩的。下列同学的表现不属于创造的是()A.我爱幻想，能把想象到的都画到纸上B.数学课上，我总能想出一些简洁的解题方法C.在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈《青春的节拍》D.我和同学交往中经常能想到很多捉弄人的“新点子”7.班级刚完成座位调动，小玲就找到老师说，她不想和男生同桌，请求老师给调整一下。后来，在老师的劝解下，她接受了老师的安排。你觉得老师对她说的话应该是()A.男生女生应该亲密交往，无需顾忌B.青春期出现心理萌动是正常的现象C.男生女生相互取长补短，可以完善自我D.男生女生交往结下的友谊更加珍贵8.一位网友分享了自己父母的相处日常。妈妈做饭，把菜烧咸了。爸爸说：“咸了好下饭，吃咸了还能多喝水，多喝水对身体好。”爸爸打扫卫生，不小心打碎了花瓶。妈妈说：“旧的不去，新的不来，这个花瓶我早就想换了。”这说明()A.负面情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪B.只有相互迁就，顺从对方，才能构建和谐家庭C.情绪的表达关乎人际交往，要以自己的方式表达出来D.家庭成员之间相互体谅包容，可以增进理解、化解冲突9.在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生()A.尊重他人感受，关爱自己B.学会调节情绪，化解烦恼C.改变认知评价，追求个性D.避免负面情绪，传递温暖10.电影《志愿军》因精良的艺术品质、真挚的情感表达和震撼的视听效果。引发了观众的强烈共鸣，大家在观影过程中时群情激昂、时而眼含热泪。那一刻抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，这告诉我们()①情感需要表达、回应，需要共鸣②情绪是复杂的，也是难以控制的③要大力弘扬以爱国主义为核心的时代精神④优秀的文化作品可以促进美好情感的交流A.①②B.①④C.②③D.③④11.最高人民检察院检察长应勇在基层调研时表示，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。这警示我们()A.人民检察院不再对未成年人实施司法保护B.法不可违，违法就要被依法追究刑事责任C.不良行为若不及时纠正，就必然导致犯罪D.要自觉尊法学法守法用法，远离违法犯罪12.北京市教委和交管局共同主办的“知危险会避险”2024年春季开学交通安全第一课正式开播。海淀交警深入辖区中小学组织同学们观看直播，并以歌曲、有奖问答、情景剧等方式，生动有趣地讲述了交通安全的法律法规及规避风险的方法。上述活动的开展()①体现了对未成年学生的政府保护②增强了学生的法治观念和生命安全意识③能推动未成年人严格执法、维护交通安全④说明遵守交通规则主要靠监督、提醒等外在约束A.①②B.①③C.②④D.③④13.某班对本班同学参加集体活动情况进行了统计(图2)。同学们从调查结果中发现了一些问题，并作出了以下整改承诺，你认为不合适的是()A.关爱班集体，树立主人翁意识B.坚持集体主义，勇于承担责任C.调整生活节奏，主动参加集体活动D.坚持正确的行为，发展小团体主义14.有人认为，现代社会中的一切事情都必须通过法律来解决。对此，你的观点是()A.赞成，生活离不开法律的规范和保障B.赞成，我们强调依法治国、法律至上C.不赞成，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用D.不赞成，只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很遥远15.下列语句启示我们要坚持依法治国方略的是()A.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱B.木受绳则直，人学法则慎C.众人抬柴火焰高D.法治与德治相辅相成16.右边漫画告诉我们()①法律是由国家制定或认可的②法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④公民在法律面前一律平等A.①③B.①②C.②④D.③④17.我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规：盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明()A.我们的生活与法律息息相关B.法律指导着我们未来的生活C.法律只对违法的人有约束力D.法律与我们的一生相依相伴二、非选择题((共四题,36分)18.(8分)有人认为：只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。请你对此观点进行评析。19.(8分)近年来，互联网的飞速发展，拓宽了未成年人学习、生活的空间，同时也引发了全社会对未成年人使用网络问题的关注。为此，学校开展了相关的普法活动。材料材料一：《中华人民共和国网络安全法》第十三条国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。《未成年人网络保护条例》第二条未成年人网络保护工作应当坚持中国共产党的领导，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持最有利于未成年人的原则，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点，实行社会共治。(1)阅读以上法律条文，我们从中可以得出哪些结论?(两点即可。4分)网络素养养成指南网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此，网络素养养成需要做到以下几点：一、网络安全有常识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；不泄露个人信息。二、网络发言要文明：_______________________________三、网络沉迷能预防：___________________四、网络事件理性看：全面、辩证、客观看网络事件，不信谣、不传谣，保持理性。材料二：新出台的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划编制一份《网络素养养成指南》。(2)运用所学，请你补充完善以上内容。(4分)20.(8分)观察右图回答下列问题：(1)你认为球输的原因有哪些?(4分)(2)为赢得比赛，请你为队员提供几点建议。(4分)21.(12分)七年级某班复习“做情绪情感的主人”这一单元，请你一起参与相关学习活动。【丰富情感】老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。小艺：我喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等情感之中。小强：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。小亮：上个星期我代表班级参加学校的演讲比赛，虽然我作了充分的准备，但因为过于紧张，本来熟悉的稿子几乎全都忘了，没能给班级争得荣誉，心里很不舒服。(1)这三位同学分别通过什么方式表达了情感体验?(3分)(2)辨一辨图中哪些属于