新疆塔城地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

新疆塔城地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子在每行后面的横线上写一个词语，再用给出的词语完成填空，使句子完整通顺。（填字母）

A．静悄悄B．兴冲冲________________

C．摇头晃脑D．眼疾手快________________

B．七上八下F．四面八方________________

（1）北京这座城市有数条铁路通向祖国的(

)

（2）夏夜，山里(

)的，只听见昆虫在低声细语。

（3）他(

)，及时抓住了将要落地的盘子。2）.比一比，再组词。

谦(

)匀(

)密(

)辨(

)

歉(

)均(

)蜜(

)辩(

)3）.比一比，再组词。

芽(

)拂(

)组(

)瓣(

)

牙(

)佛(

)阻(

)辨(

)4）.比一比，再组词。

扔(

)耍(

)冷(

)

仍(

)要(

)怜(

)

5）.辨字组词。

招(

)要(

)斜(

)界(

)

召(

)耍(

)抖(

)介(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音，完全正确的一项是（）A．剥削（bō）倘若（tǎng）窥伺（sì）渗透（shèn）B．迟钝（dùn）繁衍（yǎn）开辟（pì）崭新（zǎn）C．譬如（pì）癌症（zhèng）春晖（huī）啼叫（dí）D．徜徉（shàng）仲夏（zhòng）干涉（sè）叫嚣（xiāo）2）.《漏》这个故事中“漏”是（）A．老虎B．贼C．漏雨3）.《江上》中“水葫芦”是指（）A．孩子B．鸭子C．一种植物4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

_________________________________________________________________。

（2）小菜好吃。（扩句）

________________________________________________________________。

（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）

_________________________________________________________________。

（4）他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）

_______________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连

鲜艳的校园

敬爱的服装

飘扬的老师

美丽的国旗

灯不拨不亮，其利断金。

二人同心，理不辩不明。

意欲捕鸣蝉，顶个诸葛亮。

三个臭皮匠，忽然闭口立。2）.照样子，把下面意思相近的词语用线连起来。特别沉思

洪亮奇特

寻思响亮压根惊奇

容易根本

诧异简单6、排序题（每题5分共2题）

1）.读课文《普罗米修斯》，给下面的句子排序。

(

)宙斯派了凶恶的鹫鹰，啄食普罗米修斯的肝脏，周而复始，普罗米修斯的痛苦永无尽头。

(

)宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

(

)火神赫淮斯托斯让普罗米修斯归还火种，向宙斯承认错误，但是普罗米修斯依旧坚定信念。

(

)大力神赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死鹫鹰，用石头砸碎锁链，普罗米修斯这终于获得了自由。

(

)许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

(

)普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。2）.你打算按什么顺序讲《女娲补天》的故事呢？给下列句子排排序吧。

(

)女娲燃起神火炼石，修补大窟窿。

(

)天上露出一个大窟窿，地上裂开一道道深沟。

(

)人类获得新生，世世代代传颂女娲的功绩。

(

)洪水喷涌而出，野兽也跑出来残害人类，人类处于水深火热之中。

(

)斩下大乌龟的四条腿，撑起天空，杀死作恶的黑龙，堵住喷涌洪水的地缝。

这个故事赞扬了女娲_________________的精神。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”

1．“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。(

)

2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。(

)

3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。(

)

4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。(

)

5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读闯关。清平乐·村居

，。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1．补全原文。

2．用“√”选出加点字正确的读音。

清平乐（lèyuè）翁媪（ǎoyù）亡赖（wúwáng）

3．解释下列词语。

翁媪：_______亡赖：_______

4．这首词清新秀丽、朴素典雅，刻画出翁媪的____，大儿、中儿的___，小儿的____，表现出词人对农村平和宁静的生活的喜爱之情。

5．词中“醉”字用的恰到好处，请结合你的理解，具体写一写。

_________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请帮少先队大队部写一份通知。

请你通知各班大队委于5月25日上午10点到学校风雨操场参加“六一”节目彩排。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．下列句子停顿不恰当的一项是（）A．伯牙/鼓琴，钟子期/听之。B．少选/之间，而志在/流水。C．钟子期死，伯牙/破琴绝弦。D．以为世/无足复为/鼓琴者。2．下列加点字词的解释错误的一项是（）A．巍巍乎若太山（若：像）B．汤汤乎若流水（汤汤：热水）C．乃破琴绝弦（绝：断绝）D．终身不复鼓（复：再，重新）3．依次填入仿写句“善哉乎鼓琴，___________乎若春雨”“善哉乎鼓琴，_________乎若清泉”横线上的词语，最为恰当的一项是（）A．茫茫袅袅B．潇潇汩汩C．依依高高D．滔滔袅袅4．由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“_____”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。“飞翔”的蜘蛛①有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？③带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。④经过细细地观察，我才弄清它织网的过程。原来，它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。⑥以后每一根丝都是如此，进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。⑦蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。⑧于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。⑨奇迹是执著者造成的。1．边读故事边预测，回答问题。

（1）读了题目，请你猜猜，蜘蛛真的会“飞翔”吗？为什么？

_____________________________________

（2）“我”为什么把院子里所有的蛛网全都搅毁了？请你猜一猜。

_____________________________________

2．我用________的方法理解加点词语“小心翼翼”的，它的意思是：__________________。

3．“我”留心观察了蜘蛛拉第一根丝的步骤，请抓住关键来填一填。

檐头打结——________——向前爬行——_______——爬上对面檐头——_______

4．下面对短文内容理解不正确的一项是（）A．第④段主要写的是蜘蛛织网的过程。我是抓住“经过细细地观察，我才弄清它织网的过程”这个关键句来理解这段话的。B．题目中“飞翔”的引号可以去掉，因为蜘蛛是真的会飞翔。C．蜘蛛虽然不会飞翔，但它是勤奋、敏感，沉默而坚韧。D．结尾的意思是蜘蛛不会飞，但蜘蛛凭借自己的执着与勤奋，能把网结在半空中，创造了一个奇迹。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的读音。

（1）不用担心，我猜他应_____（yìngyīng）该会答应_____（yìngyīng）你的请求。

（2）说实话，来参加这次活动，我的_____（dedídì）确有我的_____（dedídì）目的_____（dedídì）。

（3）如何测量_____（liángliàng）自己的头部重量_____（liángliàng），这个问题值得我们好好思考。2）.在下列句子中正确的读音上画上“√”

（1）弟弟拿着扇（shānshàn)子给奶奶扇（shānshàn)风。

（2）玉盘似（sìshì)的月亮似（sìshì)乎在和星星说悄悄话。

（3）放学后，小刚用扫（sǎosào)帚把地面仔细扫（sǎosào)了一遍。

（4)尽（jǐnjìn)管这件事不可能完成，但他还是尽（jǐ