高考历史二轮复习(全国版)考前特训高考高考题型练主观题规范练训练10　信息提取类

训练10信息提取类1．(2022·宜宾二模)阅读材料，回答问题。材料下图摘自1890年《点石斋画报》第十四册《气球破敌图》。提取材料信息并结合所学知识，对画报中的《气球破敌图》加以阐释。答案阐释1：工业革命推动了西方国家的崛起并打开中国国门，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机逐渐加深。伴随西方入侵，西学东渐，又时逢洋务运动(或民族工业的兴起)，科技日益受到国人的关注，大众传媒(画报)介绍西人制作的气球，并将中国山水画与西方绘画透视技巧结合，并意识到“气球”可以作为战争武器摧敌，这有利于启蒙国人的科学意识，促进民族觉醒。但受限于认知水平，作者未考虑空气动力、飞行速度等问题，描述气球不准确(气球速度慢、有大炮且长翅膀)，对中国科技的发展作用有限，但客观上有利于爱国意识的传播。总之，晚清此读物一定程度上反映了先进知识分子探索救国救民的时代需求，但又受制于时代。阐释2：两次工业革命推动了西方国家的崛起，伴随着西学的传播，科技日益受到国人的关注；洋务运动的开展，国人对西方技术的认识，民族危机加深。时人借气球讴歌人类征服自然能力，意识到气球可以作为战争武器，这有利于启蒙国人的科学意识，促进民族觉醒，救亡图存。但受限于认知水平和传统观念，作家们不讨论气球到底属于何方，不考虑空气动力、飞行速度以及太空中的失重等问题，对中国科学乃至中国科技的发展作用有限。总之，这种状况是时代需求，但又受制于时代。2．(2022·合肥一模)阅读材料，完成下列要求。材料时间内容1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》1954年第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》1956年中共八大正确分析了当时中国社会的主要矛盾和主要任务1964年第三届全国人大第一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标1978年中共十一届三中全会作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策1982年第五届全国人大第五次会议通过了修订的《中华人民共和国宪法》1987年中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制1997年中共十五大提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定把邓小平理论写入《中国共产党章程》2017年中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想上表列出了1949年以来党和政府召开的一些重要会议的部分内容。从表中任选两次或两次以上会议，据此确定历史主题并展开阐述。(要求：列出会议名称，明确历史主题，史实准确，论证充分，表述清晰。)答案会议：中共八大、中共十一届三中全会、中共十四大。主题：从计划经济到市场经济。阐述：新中国成立后，在中国共产党的领导下，国民经济迅速恢复，为有计划的经济建设创造了条件。随着三大改造的完成，生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度初步建立。1956年召开的中共八大正确分析了当时社会的主要矛盾和主要任务，是对建设社会主义道路的一次成功探索，社会主义建设在我国全面展开。1978年，中共十一届三中全会把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。从农村到城市，经济体制改革全面展开，逐渐冲破了计划经济体制的束缚。1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。党和政府采取了一系列重大措施，推动社会主义市场经济体制的建立，到21世纪初，基本确立了社会主义市场经济体制。综上所述，从中共八大到中共十一届三中全会再到中共十四大，中国共产党领导中国人民对建设社会主义道路进行了艰苦卓绝的探索，实现了从计划经济向社会主义市场经济的重大转变，从而建立了社会主义市场经济体制，推动了社会主义现代化的迅速发展。3．(2022·开封二模)雅典民主政治的意义在于为现代社会的政治实践提供可借鉴的资源。阅读材料，完成下列要求。材料雅典城邦民主制的演变英国代议民主制的演变美国代议民主制的演变梭伦改革：第四等级不担任官职；四百人会议的设立；抽签选举和任期制；公民大会和陪审法庭。克利斯提尼改革：各等级公民参政；地区部落取代血缘部落；陶片放逐法。伯利克里改革：各级官职向公民开放，男性公民不受财产限制；津贴制；权力机构的权威和职权明确加强1689年《权利法案》1721年开创多数党领袖组阁先例1747年君主不再行使立法否决权1832年《议会改革法案》19世纪50年代责任内阁制趋于完备1918年实现成年男子的普选权1928年选民人数占成年人总数的比例达97%1948年议会通过《人民代表法案》，确立“一人一票”制1776年独立宣言、《邦联条例》1787年《联邦宪法》1789年第一届联邦政府成立1861年废除奴隶制1870年宪法修正案规定不得因种族、肤色而拒绝或剥夺公民之投票权提取上述材料中雅典城邦民主制演变的两条信息，并结合所学运用英美两国民主制演变的史实，对其意义进行解读。(要求：明确提取的信息，解读须有史实依据，表述清晰。)答案示例信息一：对公民权的限制逐渐松弛，民主享受的主体范围逐渐扩大。(可从雅典三次改革的发展演变：贵族政治到富人政治到平民政治的角度理解)史实一：英国对选民资格的降低，从出身限制到财产限制再到取消限制；民主范围逐步扩大，从贵族到中等阶级到平民，普选权逐渐实现的过程。美国对黑人、印第安人、妇女公民权的逐渐保障。信息二：国家权力机构的变革和逐渐完善实现民主。(可从雅典公民大会、五百人会议、陪审法庭等权力机构的设置和演变角度理解)史实二：英国国家权力机构改革中重心的不断下移，由君主转移到议会、由议会转移到国民；传统议会到现代议会、内阁的形成、国王的统而不治；议会改革使资产阶级控制议会立法，保障资产阶级控制政权等。美国的总统、国会、法院的建立、三权之间的分权交叉制衡的权力运作机制；中央政府和地方政府权力分配的关系演变等。信息三：建立民主制度，监督保障人民对国家事务的参与权利。(可从比例代表制、差额选举制、任期制、陶片放逐法、津贴制等措施理解)史实三：英国民主制度如君主立宪制度的逐步确立、内阁制度的形成与演变、议会选举制度的不断完善。美国民主制度如联邦制的建立、总统制共和制的确立、国会参众两院议员的选举等。信息四：依照法律规定和一定程序行使民主权利，保障民主体制的有序运行。(可从改革的立法形式、公民大会的议事程序角度理解)史实四：英国《权利法案》《王位继承法》《议会改革法案》等，不受单一成文法的限制，根据形势发展不断进行调整。美国法制的完善，从《独立宣言》到《邦联条例》到1787年宪法及之后一系列的宪法修正案的通过和实施。4．阅读材料，完成下列要求。材料科技革命与国际秩序逻辑关系图示——摘自郑华、聂正楠《科技革命与国际秩序变迁的逻辑探析》从图中提取两个或两个以上相关要素，自拟一个具体的论题，并结合材料与所学知识，加以阐述。(要求：观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。)答案示例：论题：国家间实力的对比变化影响国际体系的变化。阐述：工业革命后，英国成为“世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战