2024春八年级语文下册第六单元学情评估新人教版

Page1第六单元学情评估同学，经过初中的语文学习，你确定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的才智之旅吧！一、积累与运用(30分)1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()(2分)A．鲲鹏(kūn)濠梁(háo) 兑命(yuè)食马者(sì)B．布衾(qīn)两鬓(bìn) 大庇(pì)沉塘坳(ào)C．修睦(mù)尽粟(lì) 突兀(wù)学学半(xiào)D．骈死(pián)槽枥(lì) 挂罥(juān)辗冰辙(niǎn)2．下列句子中，加点词的说明有误的一项是()(2分)A．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(有残疾而不能做事)B．子之不知鱼之乐，全矣(都)C．亦若是则已矣(这样)D．虽有至道(道理)3．下列句子中，加点词的意思和用法相同的一项是()(2分)A．其名为鹏其此之谓乎B．其翼若垂天之云子之不知鱼之乐C．海运则将徙于南冥不必藏于己D．故曰：教学相长也故外户而不闭4．下列句中的加点词不属于词类活用的一项是()(2分)A．渔人甚异之B．海运则将徙于南冥C．故人不独亲其亲D．策之不以其道5．下列句中加点词的古今意思都相同的一项是()(2分)A．怒而飞，其翼若垂天之云B．盗窃乱贼而不作C．祗辱于奴隶人之手D．亦若是则已矣6．下列句中没有通假字的一项是()(2分)A．选贤与能，讲信修睦B．货恶其弃于地也C．北冥有鱼，其名为鲲D．食之不能尽其材7．下列说法有误的一项是()(2分)A．庄子是战国时期的哲学家，宋国蒙(今河南商丘东北)人，是法家学派的代表人物。B．《礼记》，儒家经典著作之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编。C．《马说》的作者韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”“昌黎先生”，为“唐宋八大家”之一。D．《卖炭翁》选自《白居易集》。这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。8．在“传承百年薪火，书写奋斗青春”主题演讲竞赛的准备过程中，小文想辑录相关古诗文用作演讲素材，请你帮忙完成。(8分)类别出处名句坚守志向苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》(1)________________________________________________________________________，(2)________________________________________________________________________。初心不改陆游《卜算子·咏梅》(3)________________________________________________________________________，(4)________________________________________________________________________。心系民生杜甫《茅屋为秋风所破歌》(5)________________________________________________________________________，(6)________________________________________________________________________！“溯洄从之，(7)________________”(《蒹葭》)，追求志向的道路漫长遥远，充溢了艰难险阻，但新时代的少年，当有“水击三千里，(8)________________”(《北冥有鱼》)的气概，坚守志向，初心不改，心怀家国，在奋斗中绽放自己的青春光彩。9.阅读下面名著选段，回答问题。(4分)当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说：“不要了。已经够了。我已经把我自己的一部分血献给了科学，剩下的留给我自己做点别的事吧。”当天保尔就写信给中心委员会，请求帮助他在莫斯科找个住处，因为他的妻子正在当地工作，而且他本人再接着流浪也没有好处。他向党请求帮助，这是第一次。莫斯科苏维埃拨给他一间房子。他怀着一个恒久不再回来的希望离开了医院。(1)以上文段选自《____________》，小说的作者是__________。(2分)(2)孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这在保尔身上得到了充分体现，请简述他的一个事例加以佐证。(2分)10．三秦大地是中华文明的发祥地之一，这里留有多数历史遗迹。从西安市区经209省道去往阎良区的途中，有一座明代时期修建的古桥——栎阳桥，距今已有近四百年的历史了，它得名于战国时秦国在这旁边建立的国都栎阳城。请你参加下面的活动，一起寻访栎阳古桥吧！(4分)(1)【活动一：文字导航】假如你的同学小秦要来巡游古桥，请你依据上图的位置信息写一段文字，帮助他精确定位。(2分)(2)【活动二：巧拟对联】为了适应交通发展的需求，疼惜文物古迹，陕西省公路局在栎阳古桥上游150米处又建了一座新桥。小秦在巡游完古桥和新桥后，拟写了一副对联，但是他不当心把下联的依次打乱了，请你运用对联学问重新组合下联，使之与上联相对，写在下面的横线上。(1分)穿过云雾时代新风新桥送上联：古桥历经风雨载千秋往事下联：______________________________________________________(3)【活动三：疼惜古桥】栎阳古桥于2012年2月整修后，被列入西安市重点文物疼惜单位。在桥头，西安市人民政府还特地设立了文物疼惜碑。请你将“文物疼惜，你我有责”正确、规范、工整地书写在田字格里。(1分)文物疼惜，你我有责任务群二同学，下面你将进入“阅读探究”模块。徜徉于古今文章中，你会感受到文字之美、意境之美，品尝中华经典作品，体会古圣品德志趣，理解先贤风骨节操。现在开启你的才智之旅吧！二、阅读探究(30分)(一)阅读下面的两首诗，完成题目。(4分)【甲】石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。【乙】送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。11．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A．甲诗是五言古体诗，也是叙事诗；乙诗是五言律诗，也是送别诗。B．甲诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句，形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐冲突。C．乙诗借孤蓬来比方友人的漂泊生涯，“浮云”比方难舍之情，“落日”比方游子行踪不定。D．甲诗藏问于答，将差吏形象融入老妇“致词”中；乙诗将自然美和人情美交织在一起。12．“独与老翁别”和“挥手自兹去”所蕴含的情感有什么不同？请简要回答。(2分)(二)阅读两篇文言文，完成题目。(12分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽出名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不行得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】应科目①时与人书韩愈月日②，愈再拜：天池之滨，大江之③，曰有怪物焉；盖特殊鳞凡介④之品汇匹俦也！其得水，变更风雨，上下于天不难也。其不及水，盖寻常尺寸之间耳。无高山、大陵、旷途、绝险为之关隔也，然其穷涸不能自致乎水，为獭之笑者，盖十八九矣。如有力者，哀其穷而运转之，盖一举手、一投足之劳也。然是物也，负其异于众也，且曰：“烂死于沙泥，吾宁乐之。若俯首听命摇尾而乞怜者非我之志也。”是以有力者遇之，熟视之若无睹也。其死其生，固不行知也。今又有有力者当其前矣，聊试仰首一鸣号焉，庸讵⑤知有力者不哀其穷，而忘一举手一投足之劳，而转之清波乎？其哀之，命也；其不哀之，命也；知其在命而且鸣号之者，亦命也。愈今者实有类于是。是以忘其疏愚之罪，而有是说焉。阁下其亦怜察之！【注释】①应科目：即参加吏部主持的博学宏词科考试，以取得授官资格。②月日：某月某日。③(fén)：水边。④常鳞凡介：指一般的水生动物。⑤庸讵(jù)：怎么，莫非。13．依据文意，用“/”给乙文中画横线的句子断句。(断一处)(1分)若俯首听命摇尾而乞怜者非我之志也14．请依据表格中供应的方法，理解词义。(4分)方法示例与义项释义课内迁移法①三人行，必有我师焉②是马也，虽有千里之能(1)曰有怪物焉()(2)然是物也()成语关联法同病相怜(3)“阁下其亦怜察之”中“怜”的意思为()查阅词典法词典中“聊”的义项为：①依靠，依靠；②暂且，姑且；③恐惊的样子。(4)你认为“聊试仰首一鸣号焉”的“聊”意思为()(填序号)15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(2)如有力者，哀其穷而运转之，盖一举手、一投足之劳也。16.联系甲乙两文，结合加点虚词及句式，说说下面语句中作者所表达的困难情感。(3分)其哀之，命也；其不哀之，命也；知其在命而且鸣号之者，亦命也。(三)请阅读下面的文字，回答问题。(14分)牧羊人和月亮门明前茶①新广武村年过半百的牧羊人老方，至今仍记得2016年秋天，他赶着羊群经过明长城脚下时，刮过一阵诡异的大风，那大风竟伸出了“舌头”，把长城墙台上的“月亮门”给顶倒了，一时尘烟四起。②老方大叫一声“不好”。这“月亮门”不仅是长城上的标记性敌台“穿心楼”，是广武明长城最美的一个遗存，也是他们村的标记性建筑，假如就这样在风中消逝，小村里的农家乐客源确定会变得稀有。③老方知道，敌台上半部分的城砖在不停坍塌中，只剩下了一个坚毅耸立的、像“月亮门”一样的拱券结构。爱唱信天游的老人还为此编了一段歌谣：“月亮出来亮汪汪，筑墙的哥哥在远方哟，春风难过长城外，等你等到墙流泪哟……”④晴朗的夜晚，长城上饱含深意的清澈月光，透过这一拱券结构洒向四周。耸立在山顶的十号敌台残骸，便犹如通往天宫之门，又似乎通往无尽宇宙的起点。它斑驳、沧桑又宁静。在它身上，短暂与恒久、坚实与脆弱、奄奄一息与稳如泰山……奇异地交织在一起，它也因此成为新广武村的著名景点。⑤每年，老方和邻居家都会迎来大批游客，而这些游客，已成为旁边农家搞餐饮、出租铺位与马匹、行销土特产的主要客源。⑥但那年，“月亮门”最终在大风中倒塌，最终只剩下拱券结构靠左的一截砖墙，看上去就像枯干老叟举起的独臂，长城敌台的浪漫之美消逝了，只剩无尽的沧桑。此后，老方每天放牧路过此地，都要朝“月亮门”消逝的地方惆怅张望。⑦转瞬三年过去了，施工队突然进了村。领头人老乔特地找村里的牧羊人来开会，向他们打听敌台倒塌的缘由。老方供应了一条重要的线索：他的山羊爬到敌台下方的基石上，貌似坚实的岩石竟像粉末一样滑落，山羊差点滑倒，惊惶地咩咩叫。可见敌台的整个底盘，如今就像是建在了一块豆腐渣上。很快，老乔的勘探也证明白老方的推想：基石的风化，导致敌台上出现了大大小小的贯穿缝，最大的裂缝甚至能插入成人的手掌。可见，大风只是诱因，敌台的根基不稳，才是“月亮门”倒塌的罪魁祸首。⑧很快，长城敌台的“救治”方案出来了。施工人员在敌台底部自然基石的外围，植入了“抗滑桩”和“连系梁”，在尽量不干扰敌台本体的前提下，将基岩围箍起来。⑨接着，老乔他们又起先对敌台本体，就是“月亮门”下面的高耸台基进行加固和修复。为了尽可能修旧如旧，老乔和工匠师傅们一起到周边的长城遗址去找寻那些散落的旧砖，三块两块地背回来。老方和村里的牧羊人自发加入了背砖队伍。他们准备了竹背篓，早上赶羊出门，找寻一波散砖，晚上牧羊归来，又带回来一波。老乔很感谢他们，但老方笑道：早一天修成“月亮门”，咱也早一天过上迎客的好日子。⑩靠着牧羊人和施工队四处捡来的旧砖与老条石，敌台上影响稳定的空鼓和向外倾斜的部分，被当心翼翼地拆解与重砌。⑪修复到这一步，旁边散佚的明城砖也都差不多用完了。老方有点发愁，担忧“月亮门”没有足够的材料重造。⑫然而，深秋时分，一个新的钢架结构最终在“月亮门”的原址上搭建起来，接着，施工人员在这骨架上进行了外包水泥直塑。这让老方有点目瞪口呆——这轮廓、这造型，可有点像现代化的“凯旋门”，老方心里大为叹息：这叫那些原来的游客们怎能满意？自家的蘑菇炖小鸡、土豆炖羊肉，也确定是卖不出去的……⑬然而，老方明显是多虑了。过了一段时间，他发觉来了一位戴着双层口罩的雕塑师，他手持磨刀和铲子，依据已有的3D立体模型，雕刻出“月亮门”被风雨剥蚀的微小环节，最终，雕刻师手工喷绘出青砖和土的色调，再进行烘干。重新雕刻的“月亮门”，每一个微小环节都有了“年龄感”……⑭次年春天，修缮工作完成了，“月亮门”撤去了脚手架和保暖棚。“月亮门”的坍塌与重建，勾起了一个从来没有离开过家乡的老牧羊人心底的乡愁。从历史深处吹来的风，在老牧羊人的心湖上点下了一圈涟漪，慢慢荡开，而一支新的信天游，正在他心中成形……(选自《羊城晚报》，2024年3月8日，有删改)17．依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。(3分)“牧羊人”目睹“月亮门”被大风刮倒→______________________________________________→“牧羊人”供应线索帮助施工队找到“月亮门”倒塌的罪魁祸首→____________________________________________→“牧羊人”面对“月亮门”发出种种忧虑→________________________________________。18．请依据要求赏析下列句子的表达效果。(4分)(1)那大风竟伸出了“舌头”，把长城墙台上的“月亮门”给顶倒了，一时尘烟四起。(从词语运用角度)(2)“月亮门”最终在大风中倒塌，最终只剩下拱券结构靠左的一截砖墙，看上去就像枯干老叟举起的独臂。(从修辞角度)19．有人说第④段内容可以删去，你觉得呢？请结合文章内容简要说说理由。(3分)20．文章第③段和第eq\o(○,\s\up1(14))段先后两次提到“信天游”，请简要分析其用意。(4分)任务群三同学，下面你将进入“作文”模块。作文，是一种比口语更深刻、更规范的表达。你要首先阅读下面材料，明确本次作文的表达主题、表达对象(读者)，然后确定表达方式、表达依次。现在开启你的写作之旅吧！三、作文(40分)21．阅读下面的材料，按要求作文。(40分)一家报刊在2024年新年献词中说：“将来终将到来，信任让将来与我们有关。从现代化的百年追寻，到大疫后的秩序重建，我们信任，他们信任，不是因为将来值得信任，而是因为将来必需信任；不是奇异已在前方等待，而是信任撬动了向往。”请从上面的材料中提炼一个关键词或一句话作为话题，构思你的作文，写出你的思索与感悟等。要求：①请自拟题目。②立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与学生信息相关的表述。

答案一、1.A点拨：B项的“庇”应读“bì”；C项的“粟”应读“sù”；D项的“罥”应读“juàn”。2.B点拨：B项中“全”的意思是“完全，完备”。3.D点拨：A项“其”，“代词，它的”和“副词，表推想，或许，或许”；B项“之”，“结构助词，相当于‘的’”和“助词，用在主谓之间取消句子的独立性，不译”；C项“于”，“介词，到”和“介词，在”；D项的两个“故”都是连词，意思是“所以”。4.B点拨：A项，形容词的意动用法，对……感到惊异；B项，古今异义词，不是词类活用；C项，用作动词，以……为亲；D项，名词用作动词，用马鞭驱除。5.C点拨：A项“怒”，古义：激扬，文中指用力鼓动翅膀；今义：生气。B项“贼”，古义：损害；今义：偷东西的人。D项“是”，古义：这样；今义：对，正确。C项“辱”，古今意思相同。6.B点拨：A.“与”同“举”；C.“冥”同“溟”；D.“食”同“饲”。7.A点拨：庄子是道家学派的代表人物。8.(1)拣尽寒枝不愿栖(2)孤独沙洲冷(3)零落成泥碾作尘(4)只有香如故(5)安得广厦千万间(6)大庇天下寒士俱欢颜(7)道阻且长(8)抟扶摇而上者九万里9.(1)钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基(2)示例：在与波兰白军的战斗中，保尔腿部受伤并得了伤寒，但他以钢铁般的意志战胜了困难。10.(1)示例：栎阳古桥位于阎良城区以南7.5千米、栎阳街道以东1.3千米的清河上，桥面呈东西走向。(2)新桥穿过云雾送时代新风(3)略。二、(一)11.C12.示例：“独与老翁别”表达了诗人对老翁的怜悯；“挥手自兹去”表达了诗人对友人的不舍。(二)13.若俯首听命摇尾而乞怜者/非我之志也14.(1)于此，在其中(2)这(3)怜悯、怜悯(4)②15.(1)唉！真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！(2)假如遇到有力气的人，怜悯它的窘境而把它转移(到有水的地方)，只不过是举手之劳。16.三个“也”是句末语气词，这句话写出了怪物身处逆境、含蓄求援的无力之感。作者用了托物寓意的手法，借怪物的凄惨境况，表达渴望做官又试图保全高洁人格的冲突心理，最终委曲求全的无奈与哀痛之情。【乙参考译文】某月某日，韩愈再拜(书信用语，表示自谦)：天池的边上，大江的水边，传闻有怪物存在；或许不是一般的水生动物所能相比的！假如它得了水，那么变风化雨