山西省长治市长子县2023-2024学年部编版七年级下学期期末历史试题

2023—2024学年第二学期期末教学质量评估试题七年级历史注意事项：1.本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共8页，满分75分。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷交回。第I卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）1．历史事实指对历史事件和人物的客观叙述，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列表述属于历史观点的是A．隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势B．唐朝武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度C．宋朝时，从越南引进占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位D．12世纪时，蒙古草原分布着许多部落，各部落之间互相仇杀2．历史解释是对史实进行理性分析和客观评判，下列关于宋元时期的表述中属于历史解释的是A．960年赵匡胤发动兵变以后夺取了后周政权B．南宋初年，岳飞等将领抗金收复了许多失地C．1206年铁木真完成蒙古草原统一并建立政权D．辛弃疾的词作提高了宋词在文学史上的地位3．如图图示中①和②处填写内容最为恰当的是A．三国两晋南北朝时期；实行休养生息政策B．隋唐时期；郑和下西洋C．辽宋夏金元时期；经济重心南移完成D．明清时期；文学艺术硕果累累4．如图是某学习小组开展研究性学习时收集的地图，它们反映的共同主题是西汉路线唐朝路线元朝路线A．海上交通的繁盛 B．中外交流的发展C．世界市场的形成 D．丝织技术的进步5．时空观念是了解和理解历史的基础。如图示意图中①处可填A．设置台湾府 B．签订《尼布楚条约》C．平定噶尔丹叛乱 D．实行金瓶掣签制6．掌握历史发展的时序是历史学科的学习方法之一。如图重大历史事件的时间轴中，空白处应填入的是A．靖康之变 B．南宋灭亡 C．明朝建立 D．清军入关7．下列史实及其影响对应正确的是A．契丹族建立辽政权——出现了五代十国割据局面B．元朝设置澎湖巡检司——加强对台湾地区的管理C．八股取士——提高了中央机构办事效率D．明朝修建长城——促进了中外经济交流8．古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。与“莫等闲，白了少年头，空悲切”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”名句相关的人物分别是A．寇准和陆秀夫 B．寇准和文天祥C．岳飞和文天祥 D．岳飞和陆秀夫9．如图两幅图是我国古代一部科技著作的插图。画面直观生动地记载了我国古代的造缸和采煤技术。由此判断这部著作应该是A．《齐民要术》 B．《天工开物》 C．《农政全书》 D．《本草纲目》10．培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的三种东西是指A．甲骨文、造纸术、指南针 B．印刷术、青铜器、指南针C．书法、火药、指南针 D．印刷术、火药、指南针11．《世界文明史》记载，“元代戏曲的地位提高，成为一种主要的艺术形式，部分原因是科举中止，使才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。以上论述揭示出元代戏曲兴盛的原因是A．国家政策的影响 B．商品经济的发展C．民族交融的促进 D．科考功名的需要12．如表摘自《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》，从中我们可以发现清朝人均粮食占有量下降，分析其主要原因是朝代春秋战国秦汉魏晋南北朝隋唐宋元明清总产量（亿市斤）196.74629.01583.851305.831749.452385.883122.32人均粮食占有量（市斤）614.81048.351167.71450.921457.811192.94780A．经济重心完成南移 B．粮食产量急剧下降C．自然灾害频繁发生 D．人口数量增长较快13.同学们在整理自己的读史笔记时，有这样一段叙述：山西人擅长经商，有人说，凡是有麻雀的地方，就有山西商人的足迹，晋商的足迹遍及长城内外，大江南北，甚至远到外蒙、俄国和日本。对此叙述理解正确的是A．晋商形成于明清时期 B．晋商资本雄厚，经营的物品齐全C．晋商经商范围广泛，远至海外 D．“晋商精神”是开拓创业，讲究诚信14.南瓜原产美洲，明朝嘉靖年间传入中国。《本草纲目》中记载：“南瓜，甘，温，无毒。补中益气。”据此可知，这部著作A.见证了中外的物种交流 B.创新了药物的分类法C.修正了前人的错误记载 D.具有广泛的世界影响15.学者陈旭麓指出，对于中国来说，十三行的出现维护了天朝的规制，而对西方商人来说，十三行却遮断了他们同中国民间和官方的联系。材料中“十三行的出现”反映了清政府A．断绝与西方的所有联系 B．实施“闭关锁国”的政策C．成功地抵御了西方侵略者 D．禁止中国商人出海贸易第Ⅱ卷非选择题（共45分）二、简答题（本题共8分）16．中华传统文化、科技及艺术已积淀为中华民族的基因，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。根据要求，回答相关问题。（8分）（1）【古代诗歌】多元视角看交通：古人对隋唐大运河的评价是否一致？我们该如何正确评价大运河？（2分）汴河直进船李敬芳汴河通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。（2）【科学技术】与生产生活息息相关。分别简述下面科技发明对社会发展的进步意义。（4分）图一罗盘针图二火箭（3）【建筑艺术】是凝固的史诗。结合图文信息，从不同角度解读下面两项建筑工程所承载的价值。（2分）图三明长城示意图图四明朝北京城平面图三、材料解析题（本大题含2个小题，共22分）17.统一多民族国家的有效治理与经济发展是一个国家的命脉所在。阅读下列材料，结合所学回答问题。（12分）材料一：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。——唐太宗今严法禁，但遇官吏贪污蠹（蛀虫）毒吾民者，罪之不恕。 ——明太祖朕用人原只论才技，从不拘限成例。 ——雍正帝（1）依据材料一，概括上述统治者治国的可取之处。（2分）材料二：中国古代入仕群体中寒门（寒微的门第）子弟所占比例朝代东晋隋唐北宋比例4%17.2%24.5%46.1%——整理自何怀宏《选举社会及其终结》（2）依据材料二，概括寒门子弟入仕比例变化的趋势。运用史实分析隋、唐、北宋三个朝代数据比例发生变化的原因。（3分）材料三：16世纪的明朝中期开始，出现了新的生产关系萌芽，一方面有出卖劳动力的雇佣工人，另一方面有购买劳动力的作坊主或商人。新的经济部门通过生产环节的扩展而成长起来，在一些规模较大的手工业作坊中，原料、加工品和再制品之间的环节分工细化。在农业经济中，不仅水稻的产量有了较大提高，从美洲引进的高产粮食类作物种植也增多了起来。一些地区的农民生产的农产品也主要是面向市场而不再是供自己消费。凡是舟车所通之处，都有商人的足迹，商业活跃，并且形成了一些大的商帮，如徽商。——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》（3）依据材料三，概括明朝中期经济发展的表现。结合所学，分析这一时期社会经济发展的影响。（4分）材料四：在巩固统一多民族封建国家的过程中，统治者通常使用“因地制宜、因教顺俗、恩威并用”的策略。因地制宜，按照各个地区、各个民族的特点，建立不同的行政机构。因教顺俗，利用宗教，修其教不易其俗。恩威并用，对少数民族上层人物封赐爵位，给予厚禄，或联姻，或会盟筵宴，施恩笼络，对破坏统一的叛乱割据势力则予以坚决的军事打击。——摘编自中国社会科学院《简明中国历史读本》（4）阅读材料四，指出材料中的观点。运用清朝相关史事，对该观点加以说明。（要求：对观点中的任意一点加以说明即可）（3分）18.文化中的历史，历史中的文化。阅读下列材料，结合所学回答问题。（10分）材料一：①《唐会要》记载，唐太宗遣使至摩伽陀国取甘蔗制糖法，令扬州煎蔗之汁，色味逾于西域所出者。②宋代制造的远洋航船，载重量达4000多石，多桅多帆。宋代的海路形成了多条航线。③欧洲现存最早火器实物是14世纪末的铁铳和铜铳，其形制与中国传世火铳极为相似。（1）将材料一中的史实与以下观点相对应。（填序号）（3分）A.技术进步为宋代远洋航行提供条件：_________B.中国的科技发明对欧洲产生了影响：_________C.中国重视吸收借鉴外来的科技文化：_________材料二：宋代前后，手工业和商业的发展带来了都市的繁荣，为民间说唱艺术的发展提供了场所和观众，不断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求又大大地刺激了这种发展，从而产生出新的文学样式——话本，话本是说话人所用的底本，有讲史、小说、公案、灵怪等不同家数，已初具小说规模，在以后的流传过程中又不断加入新的创作，逐渐成熟。明代经济的发展和印刷业的发达，为小说脱离民间口头创作进入文人书面创作，提供了物质条件。明代中叶，白话小说作为成熟的文学样式正式登上文坛。——王瑞文、柳松、黄凤芝《中国传统文化概论》（2）依据材料二，概括宋代至明代文学样式的发展变化，并结合所学，分析文学样式不断发展的原因。（3分）材料三：①阎立本《步辇图》局部②张择端《清明上河图》局部③明代《流民图》局部【示例】选择明代《流民图》（局部）。《流民图》为明代画家周臣所作，描绘了明朝正德年间政治腐败、朝政荒废导致难民流亡、民生凋敝的悲惨景象。（3）依据材料三，结合所学，按时间顺序为以上图片排序。（写序号）仿照示例，任选一幅图片（示例除外），说明该图所反映的历史事件或社会状况。（2分）（4）结合以上材料，说说文化成就与历史现实的关系。（2分）四、探究题（本大题共15分）19.历史发展进程从不同角度启迪后人以史为鉴、知往鉴来。同学们围绕“使命·担当”为主题、进行了下面的探究性学习，请你一起完成相关任务。任务一【开放包容——做经济的推动者】（4分）（1）下面图片见证了中国元、明两朝对外交往的繁盛景象。请分别简述其“繁盛”的表现和影响。图一元朝交通路线图图二郑和下西洋路线图任务二【因势而动——做统一的维护者】（4分）戚继光（1528-1588年），明末杰出的军事家、诗人。“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功（1624-1662年），明末清初军事家。海峡两岸均立像树碑纪念，并有诗赞颂他：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”。（2）根据上面的诗句，简述戚继光的主要事迹和他的爱国情怀。（2分）（3）简述海峡两岸都为纪念郑成功立像树碑的原因是什么？（2分）任务三【感悟明清——做国家发展的担当者】（7分）（4）明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。请结合明清时期相关史实，以“统一·巩固·发展”为主题写一篇150字左右的小短文。（要求：史实正确，语句通顺，表达完整。）

2023—2024学年第二学期期末教学质量评估试题七年级历史参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案ADCBACBCBDADCAB二、简答题（本题共8分）16.（1）不一致；评价：①积极作用：加强我国南北方政治、经济、文化交流和巩固了国家统一。②消极作用：在开凿大运河的过程中，过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，耗费了大量的钱财，加速了政治腐败。（2）示例：图一，宋代人们利用磁石指南的特点制成罗盘，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，后传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展；图二，唐朝时，中国人已经发明了火药，唐末火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争，后经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（3）图三：明代长城是抵御北方游牧民族入侵的军事防御工程；是中华民族多元一体文化形成和发展的纽带；见证了古代建筑技术水平，是古代劳动人民智慧的结晶等。图四：明代北京城呈“凸”字形。由一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整和谐的巨大建筑群；北京城中的紫禁城最为雄伟壮丽，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群等。三、材料解析题（本大题共22分）17.（1）可取之处：以民为本，严惩贪官污吏，任人唯贤。（2）趋势：逐步增长；原因：科举制的创立、完善和发展。（3）表现：新的生产关系萌芽出现（资本主义萌芽产生）；手工业进一步发展（手工业分工细化）；新的经济部门出现（出现了比较成熟的手工工场）；新的高产农作物引入；商品经济活跃；形成实力雄厚的商人群体（商帮）。（答出三点即可）影响：粮食产量提高；促进人口数量增长；促进较大商业城市的形成；增强了国力；促进生产力发展；（答出一点即可）（4）观点：统治者通常使用“因地制宜、因教顺俗、恩威并用”的策略巩固统一的多民族封建国家；说明：清朝因地制宜，设立驻藏大臣管理西藏，设立伊犁将军管辖新疆地区，设立台湾府管理台湾等。18.（1）A.②B.③C.①（2）变化：出现话本后发展成为小说。原因：都市的繁荣、市民阶层的扩大、经济的发展、印刷业的发达。（3）排序：①②③。说明：《清明上河图》是北宋画家张择端所作，描绘了北宋东京汴河沿岸的繁华景象。《步辇图》是唐朝画家阎立本所作，描绘了松赞干布派使者向唐太宗求亲的场景。（4）关系：文化成就植根于历史现实，是历史现实的反映，又为历史现实服务。四、探究题（本大题共15分）19.（1）图一：元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期，中国与朝鲜、日本继续保持交往，与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。影响：促进了陆地和海路交通畅通等；图二：明朝时，郑和前后七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。影响：郑和下西洋促进了中外经济、科技文化的交流，外来物种、药物、天文、历法、数学等传入中国，推动了中国经济的发展，改善了社会生活方式等。（2）明朝中期，海防松懈