科学（浙教版）2021中考复习：3 生命活动的调节（原卷版）

3生命活动的调节

一、选择题

1.（2020・定西）小张同学散步时，看见前方有“正在施工，请绕行”的标志，便绕道行走，但是宠

物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有（）

A.语言中枢B.视觉中枢C.运动中枢D.听觉中枢

2.（2020・鸡西）某人因醉驾发生严重的交通事故，胸部受伤形成截瘫，此病人会出现以下哪种症

状？（）

A.不能说话B.不能形成视觉C.不能控制四肢D.不能控制排尿

3.（2020•连云港）如图是反射弧结构模式图。有关叙述正确的是（）

A.④是效应器，能将神经冲动传到神经中枢

B.⑤是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

C.手被针扎立即缩回的反射属于非条件反射

D.手被针扎立即缩回，后感到痛，痛觉产生于甲

4.（2020•德州）“倒车，请注意!”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通事故的发生

（如下图）。下列叙述中，正确的是（）

A.听觉形成在耳蜗中B.该反射活动的神经中枢位于脊髓

C.这种反射使人体更好地适应外界环境D.路人听到倒车提示音进行躲避，属于非条件反射

5.（2020•荷泽）如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（）

A.膝跳反射的神经中枢在脊髓

B.膝跳反射的神经传导途径是5一4一3一2一1

C.若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉

D.若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉

6.（2020•山东省滨州）用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，

甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，儿个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表

所示（单位：微克/100ml血液）.对表分析错误的是

（）

激素名称甲乙内

甲状腺激素30.12.8

生长激素65.80.1

A.甲在实验中起对照作用B.乙切除的是甲状腺C.丙切除的是垂体D.手术后乙狗发育正常

7.（2020・安徽）动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机

会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是（）

A.大熊猫吃冷箭竹B.中华攀雀在筑巢C.乌贼喷出“墨汁”D.狗撒尿做标记

8.（2020•黑龙江省鸡西）下列关于社会行为的特征理解正确的一项是（）

A.具有社会行为的动物群体中往往是•长者为“首领”

B.因为羊是具有社会行为的生物，所以牧羊人放牧时往往重点管理头羊

C.所有社会行为生物必须形成严格的等级

D.社会行为生物必须有语言文字的交流

9.（2020•山东省德州）宠物作为伴侣动物，是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源。小明的

宠物狗“乐乐”（如下图）经过4s5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大

小便的行为，下列说法正确的是（）

A.这是一种先天性行为B.这种行为是一种比较简单的反射活动

C.所有动物，都能在4s5天的时间里学会D.这种行为，是在先天性行为的基础上形成的

10.（2020•辽宁省沈阳）一个蜜蜂群包括一只蜂王，几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，

蜂王专职产卵，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行

为属于（）

A.生殖行为B.觅食行为C.迁徙行为D.社会行为

11.（2019•杭州押题）湖州市冬泳协会组织百余名冬泳爱好者开展冬泳活动。冬泳选手入水时，身

体最有可能产生的生理变化是（）

A.汗腺分泌大量汗液B.皮肤血管迅速舒张C.肌肉收缩，产热增加D.甲状腺激素分泌减少

12.（2019•德清二模）某人身体矮小但智力正常，病因是幼•时某种激素分泌过少，缺少的激素和

所患的疾病分别是（）

A.甲状腺激素和呆小症B.生长激素和呆小症

C.甲状腺激素和侏儒症D.生长激素和侏儒症

13.（2019•杭州余杭区富阳区三模）如图表示人体在某种状态下组织、器官的产热百分比，下列有

关分析中，错误的是（）

A.该图描述的是人在安静时各器官的产热比B.人体各个器官主要靠分解糖类释放热量

C.人体释放的能量部分用于维持体温恒定D.由图可知剧烈运动时的产热器官主要是骨骼肌

14.（2019•湖州模拟）201810月21日首届湖州太湖半程马拉松赛开跑，比赛中，运动员奋力拼

搏，个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能（）

A.保护和调节体温B.排泄和感受外界刺激

C.调节体温和排泄D.排泄和保护

15.（2018・岳阳）课堂上突然听到老师表扬自己，心里高兴，心跳加快。此过程中（）

A.以神经调节为主B.以激素调节为主C.只有神经调节D.只有激素调节

16.（2019•衢州校级一模）如图为缩手的反射过程示意图，若此人传出神经D处受损，手碰到高温

物体，则此人（）

A.不能缩手，感觉到痛B.不能缩手，感觉不到痛

C.能缩手，感觉到痛D.能缩手，感觉不到痛

17.（2019•杭州模拟）下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是（）

A.人体在炎热的环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量

B.大脑主要负责呼吸、心跳等重要的生命中枢

C.发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性

D.糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的

18.（2019•杭州模拟）某同学做了如下实验：①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并

编号为A.B；②每天对A花盆中草莓喷洒用清水配制的0.02%甲壳素溶液，同时对B花盆中草

莓喷洒等量的清水；③将上述装置放在相同且适宜的地方20天。最后数出每棵草莓根的数目和

测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是（）

A.实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长

B.实验结论是A组草莓根总长度大于B组

C.实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响

D.实验前也要数出每棵草莓根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值

19.（温州中考）白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所

示。下列叙述错误的是（）

A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在6时左右体温达到最低值

C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应

20.（青岛中考）下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）

A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干

B.人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用

C.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧

D.人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平

21.（咸宁中考改编）某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射

的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（）

A.a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩

B.c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫

C.如果d被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫

D.图中箭头表示“高温”能从a传到c,再从c传到e

22.（2019•杭州二模）生长素对不同植物的作用效果不同。双子叶植物对生长素比较敏感，而单子

叶植物不敏感。在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂

草，下列分析正确的是（）

A.农田中的杂草都可用生长素类似物除去

B.曲线②代表双子叶杂草

CB点时对杂草起抑制作用，对农作物起促进作用

D.生长素类似物的浓度最好控制在D点

23.（2020•北京密云一模）北京时间20203月8日中午,UFC历史上首位来自中国的世界冠军张伟

丽成功卫冕，电视机前的观众看到精彩瞬间无不欢呼雀跃，下列对观众反应的相关叙述正确的是

（）

A.这种反应过程不需要大脑皮层的参与B.视觉的形成在视网膜

C.这种反应只是神经调节的结果D.耳蜗是听觉感受器

24.（2020•北京丰台一模）伊犁鼠兔是生活在我国天山山区的特有和濒危物种，胎生哺乳，体表被灰

色的皮毛，以短距离跳跃的方式运动，以金莲花、雪莲等高山植物为食。关于伊犁鼠兔说法不正确

的是（）

A.伊犁鼠兔属于哺乳动物B.幼崽吮吸乳汁属于学习行为

C.伊犁鼠兔跳跃需要神经系统调节D.保护当地植被利于伊犁鼠兔生存

25.（2020•北京燕山一模）如图是一个健康成•人在一次进食后体内血糖含量调节过程示意图，下列

分析错误的是（）

T中枢神经系统］

T胰岛B细胞—松萋m一血糖浓度降低

正常血糖水平

科胰岛」细胞I-7?.f血糖浓度升高

f激素乙

0中枢神经系系］

时间

A.进食后血糖升高，胰岛B细胞分泌的激素甲能降低血糖

B.一段时间后血糖降低，胰岛A细胞分泌的激素乙能升高血糖

C.饭后血糖升高，尿液中一定能检测出葡萄糖

D.胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动受到中枢神经系统的调节

二、填空题

26.（2017•金华）皮肤是人体主要的散热器官。如图表示人体皮肤对（填“寒冷，，或“炎热，，）

刺激的反应示意图。立毛肌收缩等反射活动都要通过.才能实现。

**««

27.（2019・连云港）如图是人体完成反射活动的神经结构模式图。回答下列问题。

（1）图示的神经结构称为—，它必须保持完整才能完成反射活动。

（2）若图示为完成膝跳反射的神经结构，⑤为某同学膝盖下方接受叩击刺激的感受器，则该同学从

接受刺激到小腿弹起的过程中神经冲动的传导路径为（用“数字”与"一"表示）。

（3）图中③是位于脊髓内的低级神经中枢。同学们完成“听到上课铃声走进教室'’的反射活动，必须

在—的高级中枢参与下完成。

28.（2020•杭州模拟）体育中考是提升青少•身体素质的重要政策，其中包括长跑、引体向上、仰

卧起坐等测试项目。请联系有关知识回答下列问题：

（1）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，（填“反射弧''中某环节）做出处理，

肱二头肌（填"收缩”或"舒张”），牵引骨骼向上运动。

⑵长跑过程中需靠血管（填“收缩”或“舒张”）来（填”增加，或“减少”：）散热。

29.（2020・玉环模拟）人体体温调节是个复杂的过程，在如图所示的调节过程中，①所示器官名称

是,效应器应是O

骨骼肌

I遍II羲获IIE受卜腺分泌-多I

激索增多

30.(2020•陕西省中考题)我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构

示意图回答问题：

(1)课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中(填序号)的

曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在

()的特定区域。

(2)儿童、青少•如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴透镜加以矫正。

(3)骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的(填序号)。

(4)小组讨论时，同学们争论地而红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上

腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到调节

的影响。

31.(宁波中考)某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所

示。

(1)人体正常体温保持在—℃左右，由此可以判断图中—表示该学生体温变化曲线。

(2)人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于—的精细调节。

32.(2019•杭州富阳区期中)正常的血糖除饭后lh内血糖浓度略有升高外，其他时间基本维持在

0.1%左右。甲、乙两人正常进.餐4h后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量

200mL质量分数相同的葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成如图所示。

回答：

(1)甲、乙两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是—。

(2)在乙的血糖浓度变化中，实现be段变化的途径之一是一.

(3)造成甲血糖浓度的原因可能是—o

(4)两个小时后，甲血糖浓度降低的可能原因是一。

33.(2019•杭州余杭区富阳区三模)如图甲为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节过程部分示

意图，图乙是在同坐标图上绘制出的血糖浓度和血液中胰岛素浓度变化趋势的曲线。请回答：

(1)当AB段血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛，

使其分泌胰岛素，此过程属于神经调节。胰岛属于该反射弧中的—。

(2)饭后lh(AB段)，血糖含量出现大幅度上升，其原因是_。糖尿病患者B点的血糖浓度高

于正常人，原因往往是—。

(3)在人体血糖平衡调节中，随着血糖浓度的升高，胰岛素浓度随之升高。图乙中，代表血液中

胰岛素浓度变化趋势的曲线是___(选填"C”或"D”)。

三、实验探究题

34.(2020•江干模拟)生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促

进插枝生根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣

小组开展了如下实验：选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清

水中浸泡一段时间后均匀分组，分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s,在

适宜且相同的条件下培养一段时间后统计生根数，实验结果如图所示，回答下列问题：

激素浓度(umol/L)0I51050100150

激素类似物甲各浓度下生根数68101212106

激素类似物乙各浓度下生根数5.86..13.8320.80.3

(1)该实验的自变量是；实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是；

(2)表格中数据是否可以看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的

两重性？说出判断依据；

(3)据图表分析，在1-I50nmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的

敏感度。

35.(2019・杭州模拟)科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：

①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成•小鼠实施垂体平均体重

切除手术，一段时间后，随机均分为甲、乙两组。

②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的。

③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。

④对所得实验数据进行统计分析。

请回答：

(1)该实验的目的是探究o

(2)对垂体进行切除手术是为了。

⑶在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是。

(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注

明所注射物质的名称)

平

均

体

重

tf时间

手术注射

36.(2019・杭州模拟)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就易形成糖尿病。糖尿

病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食以及消瘦等，糖尿病的主

要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的

方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下步骤：

步甲鼠乙鼠

骤

A将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

B定时喂全营养饲料，每次喂食前注射定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服

适量的胰岛素与甲鼠等量的胰岛素

C重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量，分析得出结论

(1)你对该实验作出的假设是。

(2)步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。

A.为了降低神经系统的影响B.防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验

C.让两鼠重新发育胰岛，参照统一D.破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，

实验更准确

(3)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论

是。

(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并写出你的改进措施：。

37.(2019•丽水模拟)为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。

(1)甲同学进行了如下实验：

①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放

在适宜的温度和光照等条件下培养。

②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。

③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。

发现平均高度增加了。

实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。

(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高，