海南省省直辖县级行政单位（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

海南省省直辖县级行政单位（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看成拼音，写词语。

luòrìhuāngyěkǒudítiàowǔkuánghuān

fázhànfàngjiàxiānghùsuǒyǒunénggòu

cāixiǎngshàngyángshuāngbì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据查字典地要求填空。

(1)“印”字用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______，可组词_______、_______。

(2)“晶”字用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画，我能写出跟这个字同结构的字_____、_____。2）.写出同音字。jìngbìpiàojiù

安(

)手(

)邮(

)(

)命

直(

)墙(

)(

)亮(

)书3）.想一想，写一写。

（1）“大”字加一笔是(

)，“禾”字减一笔是(

)。

（2）“十”字加一笔是(

)，加两笔是(

)，组词(

)。

（3）“下”字共(

)画，第一笔是(

)，组词(

)。4）.照样子，写一写。

例：羊—（洋）（海洋）只—(

)(

)皮—(

)(

)

朱—(

)(

)衣—(

)(

)5）.第八关补全句子。

（1）____________________事竟成。

（2）飞流直下三千尺，____________________。

（3）____________________，勿施于人。

（4）____________________，为有暗香来。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语书写不正确的一项是（）A．疑视B．察觉C．一盏灯D．握笔2）.想一想，选一选。

“一队‘红领巾’，一片欢笑”中的“红领巾”指的是（）A．许多条红领巾B．戴着红领巾的少先队员C．国旗的一角D．队旗的一角3）.下面理解不正确的一项是（）A．《拍手歌》告诉我们人和动物是朋友。B．《拍手歌》告诉我们熊猫住在丛林里。C．《拍手歌》告诉我们每种动物都有家。D．《拍手歌》告诉我们要保护小动物。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按照要求改写句子。

（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

______________________

（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

______________________

（3）在比赛中，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。（修改病句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看我数得多准确！（连一连）

一二三四五2）.读一读，将汉字与其对应的声母连线。

三山声森

ssh6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子整理成一段通顺的话。

()秋天,苹果熟(shú)了,颜色红红的。

()我家院(yuàn)子里有一棵很大的苹果树。

()夏天,花谢了,结出了绿色的苹果。

()我和妈妈一起高兴地摘(zhāi)苹果。

()春天,它醒(xǐng)了,长出了绿叶,开出了粉红色的花。2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“月亮、旖旎、无垠、落日、耘田”中的加点字都是整体认读音节的字。(

)

2．“稚子金盆脱晓冰”中的“稚子”指的是“幼稚的孩子”。(

)

3．“拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。(

)

4．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活，以及对祖父和园子深沉的爱和怀念。(

)

5．《游子吟》是唐代著名诗人孟郊的作品，表达了最深切的母爱。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1．这首诗的作者是_______代_______。

2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。

3．根据古诗内容连线。

9、书面表达（每题10分共1题）

1）.第十关看图写话。

仔细看一看图中都有谁？发生了什么事？请你写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言短文，完成练习。严母教读记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏（jiǎ）楚④，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣，卧焉……铨终学有所成，蜚声文坛。——选自蒋士铨《鸣机夜课图记》（有改动）注释：①铨：蒋士铨，清代著名文学家。②纺绩：纺织布匹③句读：“读”读作“dòu”④加夏（jiǎ）楚：进行责罚。1．下列对加点词的解释不正确的一项是（）A．①膝置书（放着）②口授句读（句中停顿的地方，泛指文章）B．①旋复持儿而泣曰（拿着）②我何以见汝父（凭借）C．①俄而母摇铨曰（过了一会儿）②张目视母面（睁开）D．①泪方纵横落（正在）②蜚声文坛（形容名气很大）2．用现代汉语翻译下面句子的意思。

母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。

译：_____________________

3．短文中，母亲的“严”，有哪些表现，请用原句回答。

答：_____________________

4．通读短文，谈谈“铨亦泣”的原因？

答：______________________

5．我国历史上，还有许多严母教子的故事，请写出一例（不少于20字）。

答：______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的短文，做题。酱油瓶打碎以后①星期三，外婆来我家做客。妈妈要做她老人家最爱吃的红烧肉，就吩咐我说:“志刚，快去买一瓶酱油回来。”我立刻回答:“遵命。”就兴冲冲地向小店跑去。②谁知道回来路上，我不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。我只好哭丧着脸回到家。③妈妈看我空手回来，就问:“酱油呢?”我把经过告诉了妈妈。妈妈又问:“那你把瓶子碎片扫掉了没有?”“没……没有。”我结结巴巴地回答。④妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚匆匆地走了出去。⑤过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾桶里。”外婆一听，站起来：“这也不行，拾荒者去翻垃圾桶，会被玻璃划破手的，我得埋掉才放心”说着急忙走了出去。⑥我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课！

(1)文章中的“我”、妈妈、奶奶在酱油瓶打碎以后各自有哪些表现？请你带着这个问题读文章，完成下面的表格。人物瓶子打碎后的行为原因我__妈妈__外婆__

(2)理解“长辈的言行给我上了生动的一课”，选出正确的一项（）A．妈妈和奶奶用自己的行动教育“我”做事要小心谨慎。B．妈妈和奶奶用自己的行动教育“我”生活中要处处为别人着想。C．妈妈和奶奶用自己的行动教育“我”做事要稳重不要慌张。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填。（填序号）

①日②目③山④出⑤门⑥们

(

)前上(

)你(

)

(

)出(

)现大(

)2）.我会“√”选正确的汉字组词。

（青清）新花（从丛）难（到道）邮递（圆员）

（艰坚）难温（暖暧）好（像象）北（极级）星

（忘望）记自（己已）波（纹文）（精筋）疲力尽

（渴喝）水仔（戏细）草（子籽）海（浃峡）13、语言表达（每题6分共1题）