重庆市巴渝学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

重庆市巴渝学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.今年刚上七年级的玲玲发现自己声音的音调变高了；瑞瑞则发现自己长出了喉结、胡须，声音变粗。这属于青春期的（）A.内部器官完善 B.性机能的成熟C.身体外形的变化 D.矛盾心理【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春期身体变化的正确认识。B：题文中描述了玲玲和瑞瑞在青春期身体变化的表现，体现的是青春期性机能的成熟，B说法正确；AC：也是青春期身体变化的表现，但题文中没有体现，AC说法与题不符；D：题文中描述的是青春期身体变化，而不是矛盾心理，D说法错误；故本题选B。

2.对于青春期，以下同学的说法正确的是（）A.甲：人的身体外形发生明显变化，是人生中最丑的阶段B.乙：我们在追求外在美的同时，也要关注青春的内在美C.丙：对于这一时期出现的生理变化和矛盾心理，应听之任之D.丁：当自己与同学的身体发育出现差异时，独自郁闷【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的特点和烦恼。B：正确对待青春期的生理变化，青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，故B正确；A：“最丑的阶段”说法太绝对，是不能悦纳青春期生理变化的表现，故A错误；C：对于这一时期出现的生理变化和心理矛盾，应加以调整，故C错误；D：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同，我们要调整心态，正确面对这种差异，故D错误；故本题选B。3.思维的独立性与思维的批判性具有的共同特点是（）A.对事情有自己的看法 B.敢于追求独特C.敢于对任何事情说“不” D.不接纳他人的意见【答案】A【解析】【详解】本题考查独立思考、批判性思维。A：独立思考表现为有自己独到的见解，批判性思维表现为对事情有自己的看法，A正确；B：独立思考并不是一味追求独特，B错误；C：“任何”一词太绝对，C错误；D：要接纳他人合理、正确的意见，D错误；故本题选A。4.进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（）①平静欣然地接受②欣赏异性的优势③互相学习，淡化差异④按性别刻板印象认识异性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待男女生差异。①②：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受；男生女生拥有各自的性别优势，我们要学会欣赏对方的优势，不断完善自己，①②说法正确；③④：男女生之间的差异，我们需要尊重，而不是淡化；我们在接受自己生理性别的同时，不要过于收到性别刻板印象的影响，③④说法错误；故本题选A。5.在我们的学习和生活中，男生女生无论是外在的表现，还是内在的性格，既有差异，又有很多共同点，男女生应该（）①相互理解，相互尊重②相互帮助、相互学习③优势互补、共同进步④相互排斥、不相往来A.①②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题主要考查男生女生相关内容。①②③：依据教材知识可知，男生女生各自拥有自身的性别优势，男生女生应相互理解，相互尊重，相互帮助、相互学习，优势互补、共同进步，①②③正确；④：相互排斥、不相往来，不利于男女生的成长，④错误；故本题选A。6.每个人都渴望拥有一份美好的爱情。那美好的爱情是什么模样呢？是邓颖超与周恩来为了革命事业出生人死、患难与共；是涂盛锦与曹珊坚守抗“疫”一线，虽近在咫尺，却无法见面；是周小林倾尽所有为背井离乡的殷洁种下美丽的鲜花山谷……这告诉我们（）①爱情就是患难与共、出生入死②爱情就是花前月下、永不分离③爱情意味着欣赏和尊重、责任和能力④爱情需要物质基础，更需要相互了解A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对爱情的正确理解。③④：根据教材，结合题文中列举的美好爱情的事例，可以看出爱情意味着欣赏和尊重、责任和能力，爱情需要物质基础，更需要相互了解，③④说法正确；①②：爱情就是患难与共、出生入死和爱情就是花前月下、永不分离的说法过于绝对，①②说法错误；故本题选B。7.“有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是（）A.青春的时光是短暂的，我们应该享受青春B.青春的力量是强大的，任何困难都能克服C.青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情D.青春具有无限的可能，只要努力就能成功【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的特点。C：青春的时光是精彩的，我们要在奋斗中保持热情，所以C说法正确；A：青春的时光是短暂的，我们应该珍惜青春，而不是享受青春，A说法错误；B：“任何”的说法过于绝对，B说法错误;D：努力是成功的条件，但不是唯一条件，“只要努力就能成功”的说法绝对，D说法错误；故本题选C。8.进入青春期，我们的生理心理都发生了变化。青春带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，我们应该（）①悦纳生理变化，感受青春美好②直面心理矛盾，学会自我调节③精心掩饰缺点，追求完美形象④懂得“行己有耻”，追求“止于至善”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确面对青春期的生理变化、心理矛盾，“行己有耻”，“止于至善”。①②④：面对青春的邀约，我们应该悦纳生理变化，正确面对心理矛盾，学会自我调节，还要懂得“行己有耻”，追求“止于至善”的境界，①②④说法正确；③：不能掩饰缺点，要改正缺点；完美形象说法绝对化，③说法错误；故本题选B。9.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾”的记载，可见（）A.要善于将负面情绪变为成长动力 B.喜怒哀乐是人之常情无关健康C.情绪与人的身心健康密切相关 D.同一情绪对不同人的影响相同【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的影响。C：“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾”，这启示我们情绪的表达会影响我们的身心健康，我们要学会合理表达情绪，积极主动调控情绪，做情绪的主人，故C正确；A：与题干主旨不符合，故A排除；B：情绪会影响人的身心健康，故B错误；D：同一情绪对人的影响未必相同，故D错误；故本题选C。10.进入初中后，小明对新集体很陌生，每天在烦恼、失落中度过。慢慢地小明和同学、老师熟悉了，同学们的关心让他乐观，老师的鼓励让他自信，参加集体活动让他快乐。小明逐渐热爱这个集体，为生活在这个集体而自豪。小明的变化告诉我们（）①情绪与情感是紧密相关的②情绪是短暂的、稳定的③情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定④情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。①③：“烦恼、失落”是情绪；在老师、同学的帮助下，小明越来越乐观、自信，为生活在这个集体而自豪，这是情感的表达。这说明情绪与情感紧密相关，情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定，①③正确；②：情绪是短暂的、不稳定的，②错误；④：没有看到情绪与情感的区别，④错误；故本题选C。二、非选择题（共25分）11看到下边的漫画，小葵同学认为学校做的很对，异性同学之间容易产生爱情，学校应采取措施禁止异性交往。小葵的观点正确吗？请说明理由。【答案】这种观点是错误的。①与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②我们能从对方身上看到并学习某些优秀品质；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。④只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好见证。【解析】【分析】考点考查：异性交往能力考查：分析材料提取观点的能力核心素养：道德修养、法治观念、健全人格、责任意识【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：异性同学之间容易产生爱情，学校应采取措施禁止异性交往。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误论据①：与异性交往的意义；论据②：与异性交往的正确方法；第三步：整合信息，组织答案。12.在学雷锋日之际，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布李勇杰等10位岗位学雷锋“最美人物”的先进事迹。发布活动以“立足本职岗位、弘扬雷锋精神”为主题，现场播放了反映他们先进事迹的视频短片，主持人对“最美人物”进行了采访，“当代雷锋”孙茂芳向10位岗位学雷锋“最美人物”颁发了荣誉证书。阅读材料，运用所学知识回答下列问题：(1)生活中哪些活动有助于我们获得正面美好情感？请列举两个。(2)向“最美人物”学习，我们应该如何传递情感正能量？【答案】(1)阅读等自己喜欢的活动；与人交往、帮助他人；走进博物馆或者大自然；欣赏艺术作品等方式有助于我们获得美好的情感。(2)用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，获得新的感受，使生命更有力量。【解析】【详解】（1）本问考查对获得正面美好情感的认识和理解。根据所学知识，从完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品等方面进行说明，还可以举出具体事例。（2）本问考查对如何传递情感正能量的认识和理解。根据所学知识，从用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，获得新的感受，使生命更有力量等角度进行回答。【点睛】本题考查教材基础内容，也是重点内容，问题清晰明了，直截了当，学生容易把握。此种考查方式较为传统，但比较实用，有利于引导学生巩固基础知识。题目是对教材内容的一种深度挖掘，对教材进行了适当延伸，有利于深化学生对教材的理解，考查学生的理解力。13.一段“山东高速两车飙车对撞”的视频在网上播出，视频显示，高速路上一辆白色越野车和一辆黑色小轿车前后行驶，黑色轿车多次想超越越野车，但均被挡住，随后轿车多次撞向越野车；撞击后，黑色轿车的后保险杠脱落于高速路上，致使其后面的车辆减速避让；期间，黑色轿车一度与白色越野车互相逼停，在追出数百米后轿车赶上越野车，两车齐头并进，轿车猛加速恶意别向越野车，导致越野车撞上高速护栏，轿车随后加速逃离。如果你看到这一幕，你会如何规劝那两名司机？【答案】①情绪影响我们的观念和行动。消极情绪若调控不好，就可能作出不正确的行为，做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己；②作为司机，交通安全最重要。要相互理解、宽容，不能拿生命当儿戏，要敬畏生命；③要学会合理地调节情绪，做情绪的主人；④要增强法治意识，遵守各种法律法规，学会依法办事。【解析】【分析】考点考查：敬畏生命、情绪的作用、调节情绪、依法办事能力考查：调用所学知识分析和解答问题的能力核心素养：道德修养、法治观念、健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命、情绪的作用、调节情绪、依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：高速两车飙车对撞→敬畏生命、情绪的作用、调节情绪、依法办事；第三步：整合信息，组织答案。14.阅读材料，回答问题。从上海迪士尼到北京环球影城，有不少游客在沉浸式体验中放飞自我，除了拍打人偶，还有人对“威震天”做不雅手势……（1）如何评价上述行为？假设你去到这样的主题乐园，你会如何做？（2）结合生活中你的所见所闻，谈谈我们如何做到行己有耻？【答案】（1）这些行为是错误的，触碰道德底线，没有做到行己有耻。我会遵守乐园规则，恪守道德，举止文明，规范自己行为。（2