部编人教版三年级语文上册第11课《一块奶酪》精美课件

一块奶酪11*

第三单元，我们走进了奇妙的童话王国，和童话故事中的小鸟、树、蟋蟀红头、青头交上了朋友。你对童话故事有了哪些认识？《一块奶酪》会带给我们一个怎样的故事呢？请大家根据学习提示来学习这篇课文。请同学们自读学习提示，用序号标出有几个学习小任务。（1）默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？（2）你喜欢文中的蚂蚁队长吗？说说你的理由。宣处诱舔犯xuānchǔyòutiǎnfàn禁稍豫跺毅聚jìnshàoyùduòyìjù酪lào宣布宣传处理相处xuānchǔ元旦一人在家里识字巧方法像外不是外大腿伸出来识字巧方法宣处诱人诱发舔手舔食yòutiǎn语言美识字巧方法天下小加点舌头在前面识字巧方法诱舔毅力坚毅犯罪犯法yìfàn左边六豕连右边设无言识字巧方法有犬守仓不用人识字巧方法毅犯严禁禁止犹豫豫剧jìnyù二小坐在树林里识字巧方法矛字少一撇站在象字前识字巧方法禁豫禁稍jīnjìnshāoshào（）禁止（）禁不住（）稍微（）稍息跺脚聚会聚集duòjù先跑再躲识字巧方法矛字少一撇站在象字前识字巧方法跺聚处毅豫诱发现、掉渣、下令、犹豫、命令1.默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？2.同桌之间提示，相互说一说故事大意。

蚂蚁队长发现了一块奶酪，在和小蚂蚁搬运的过程中，掉下了一块小奶酪渣子；它很纠结吃还是不吃，就下令大家休息；他犹豫之后，命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣；最后，大家把奶酪搬进了洞里。①掉下奶酪渣，下令休息

②劲头更足，搬进洞里③宣布命令，抢着运粮

④犹豫片刻，叫小蚂蚁吃掉⑤发现奶酪，叫来助手

课文围绕一块奶酪讲了哪些事？根据先后顺序填一填。（③）（）（）（）（）默读课文，圈圈画画带给你感受的词句，说说你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？预设：喜欢：严守纪律、以身作则、爱惜粮食、爱护幼小、

不搞特殊……不喜欢：想过偷吃，犹豫不坚定……（1）搬运食物部分。“今天搬运食物，只许出力，不许偷懒。谁偷了嘴，就要受到处罚”“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息”公正严明，不搞特殊化。（2）掉下奶渣部分。“蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令，怎么办呢”怕浪费粮食，但又有一种强烈的自律意识。（3）处理奶酪渣部分。“可是他犹豫了一会儿，终于一跺脚”以身作则、严守纪律、爱护幼小。“这点奶酪渣是刚才掉的，丢了可惜，你吃掉它吧”一块奶酪，一位蚂蚁队长，一个生动有趣的童话故事，那么多喜欢或者不喜欢的理由，是这个故事给我们留下的最深刻的印象，汇成了这个童话故事的小档案。发现掉渣下令犹豫犹豫命令喜欢以身作则严守纪律爱惜粮食爱护幼小……不喜欢想过偷吃不坚定……童话故事小档案舔食舔聚会聚稍息稍跺跺脚犯犯罪诱诱人

你看过的童话中，一定也有像蚂蚁队长那样让你印象深刻的故事人物吧，哪一点让你印象深刻，你喜欢他吗？说说理由。能干的小朋友可以通过“童话故事小档案”的形式分享给大家。预设：我喜欢《皇帝的新装》中的小男孩。当皇帝没穿衣服走在大街上的时候，大人们不敢说实话，而小男孩勇敢地说出皇帝没有穿衣服的事实。我觉得他既勇敢又很诚实，所以我很喜欢。

这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令

的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长

、严守纪律和

的美好品质。总结最小以身作则爱护幼小一块奶酪搬运食物前下令：严禁偷吃起因合力搬奶酪，掉下奶酪渣搬运食物时心中矛盾，下令休息经过下令让年龄最小的一只蚂蚁吃掉独自一人，内心犹豫结果受到鼓舞，劲头更足一块奶酪*11什么是奶酪？

奶酪又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，与常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵过程来制作的，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也更加丰富。

1.默读课文，要求做到正确、流利，遇到不认识的字圈出来或者请教别人。初读课文奶酪宣布诱人舔一下犯罪禁令处罚稍息

犹豫跺脚聚集毅力奶酪宣布诱人舔一下犯罪禁令处罚稍息

犹豫

跺脚聚集毅力把课文中的生字词多读几遍，想一想词语的意思。xuānyòutiǎnfànjìnchǔshàoyùduòjùyìlào宣诱舔犯禁处稍豫跺蚂蚁搬食物聚毅酪我会认舔毅跺处稍毅然毅力跺脚处chù（到处）chǔ（处罚）稍shāo（稍微）shào（稍息）人和人之间要和平相处（），不要因为一点小事就争吵。下课了，操场上到处（）是学生的笑声。chǔchù如果站立的时间较长，感觉疲劳，可以两腿交替呈“稍（）息”姿势。我们只要稍（）微动动脑筋，就会发现其实许多困难都很容易解决。shàoshāo

2.用自己的方法理解词语“搬运、禁令、聚集”。

初读课文

你会用什么办法理解这几个词？搬运禁令聚集

你会用什么办法理解这几个词？3.课文围绕一块奶酪讲了什么事情

？

初读课文课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食的事。课文结构梳理在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？宣布禁令发现一块奶酪拽掉了奶酪的一角支开同伴命令最小的蚂蚁吃奶酪渣理解课文数一数课文共有几个自然段？哪几个自然段写了故事的起因？哪几个自然段写了故事的经过？哪几个自然段写了故事的结果？默读课文起因蚂蚁们要搬运粮食，队长宣布：只许出力，不许偷嘴。1～3自然段经过搬运美味的奶酪时有奶酪渣掉下来，小蚂蚁都在牵挂那点儿奶酪。4～10自然段结果蚂蚁队长经过艰难的选择，最终决定把这块美味的小奶酪渣让最小的蚂蚁吃了。11～13自然段1.在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？2.你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？默读全文，思考：要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。蚂蚁队长做了什么事？（宣布禁令）平等待人以身作则有个性第一部分边读边思考：蚂蚁队长做了些什么事？

你觉得蚂蚁队长的表现如何呢？第二部分蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怕浪费，又怕违反禁令。拽掉了奶酪的一角如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”蚂蚁队长的做法：因为大家都惦记着“奶酪渣”它登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！

齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”蚂蚁队长想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。蚂蚁队长会如何处理“奶酪渣”？猜一猜：蚂蚁队长是如何处理难题（奶酪渣）的？它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香!可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”犹豫一跺队长放弃偷嘴脚第三部分读一读，想一想：蚂蚁队长最后是怎么处理奶酪渣的？你怎么评价它的行为？当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”年龄最小的一只蚂蚁爱惜粮食遵守纪律爱护幼小命令最小的蚂蚁吃奶酪渣你还能说一说你喜欢蚂蚁