2025届新高考数学冲刺突破复习:两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式_第1页
2025届新高考数学冲刺突破复习:两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式_第2页
2025届新高考数学冲刺突破复习:两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式_第3页
2025届新高考数学冲刺突破复习:两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式_第4页
2025届新高考数学冲刺突破复习:两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届新高考数学冲刺突破复习两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式必

识1.两角和与差的余弦、正弦、正切公式(1)公式C(α-β):cos(α-β)=_________________;(2)公式C(α+β):cos(α+β)=_________________;(3)公式S(α-β):sin(α-β)=_________________;(4)公式S(α+β):sin(α+β)=_________________;(5)公式T(α-β):tan(α-β)=___________;(6)公式T(α+β):tan(α+β)=___________.cosαcosβ+sinαsinβcosαcosβ-sinαsinβsinαcosβ-cosαsinβsinαcosβ+cosαsinβ

【例1】已知α是第四象限角,求的值.【解】由α是第四象限角,得

【例4】利用和(差)角公式计算下列各式的值.【解】(1)由公式S(α+β),得

(2)由公式C(α+β),得

(3)由tan45°=1及公式T(α+β),得

2sinαcosα2cos2α-11-2sin2αcos2α-sin2α

例题精讲例1化简求值

例题精讲例2给值求值

例题精讲例2给值求值

练习

题型一:化简、求值问题练习

题型一:化简、求值问题练习

练习

二、半角公式的推导解:在倍角公式中,用α代替2α,用代替α,得

所以

在倍角公式中,用α代替2α,用代替α,得

所以

作商,得

新知探索1.化简:例析

√××√

答案:B

答案:D

答案:D

课堂互动探究案1.会推导两角差的余弦公式.2.会用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦、正切公式.3.掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦、正切公式,并会简单应用.问题思考·夯实技能【问题1】如图,你能推导出两角差的余弦公式吗?

【问题2】请你根据二倍角公式写出:(1)降幂公式:sinαcosα=________;sin2α=________;cos2α=________.(2)升幂公式:1±sin2α=___________;1+cos2α=________;1-cos2α=________.

(sinα±cosα)22cos2α2sin2α

答案:B

答案:C

题后师说(1)熟记公式的结构特征和符号变化规律是应用公式求值的关键.(2)应用公式求值时,应注意与诱导公式、同角三角函数的基本关系式相结合.

答案:B

答案:C

答案:D

题后师说(1)逆用公式时,要准确找出所给式子和公式的异同,创造条件逆用公式.(2)降幂扩角公式通常可以将二次式转化为一次式,同时对应的角扩大为原来的2倍,通过这种次数的降低、角的扩大,达到化简与求值的目的.(3)两角和与差的正切公式及其变形将tan(α±β),tanα±tanβ,tanαtanβ三者联系在一起,已知其中的两个或两个之间的关系,即可求出另外一个的值.

答案:A

答案:B

题后师说利用角的变换求三角函数值的策略

答案:D

题后师说明确各个三角函数名称

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论