《归去来兮辞》知识点归纳及检测26

《归去来兮辞》

知识点归纳及测试

陶渊明（365-427），晋宋时期文学家。一名潜，字元亮。私谥靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江）人。在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞赏外祖孟嘉的冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神。

前期（41岁以前），他渴望进取，做过江州祭酒，刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不定。

后期（41岁以后），陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州刺史檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导作用的显然是道家思想。

陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两类题材：一类是描绘田园美景，寄托他洁身自好的高洁志趣；另一类寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。陶渊明今存诗歌125首，其中四言诗9首，五言诗116首。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”。陶渊明现存文12篇，其中辞赋3篇，韵文5篇，散文4篇，篇数不多，影响却很大。散文以《桃花源记》最有名，辞赋《归去来兮辞》著称文史。在艺术上平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力。义熙元年（405年）。四十一岁的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪远近闻名，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。县吏说：“当束带迎之。”就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。说完，挂冠而去，辞职归乡。此后，他一面读书为文，一面躬耕陇亩。不为五斗米折腰《晋书·陶潜传》：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”不为五斗米折腰：比喻有骨气、清高。

chóuchàngyáng熹微zūnshāngmiǎnjiǎoxiùyìhuányǎotiǎohuánggāozhào

kē正音：惆怅飏xī樽觞眄庭柯矫岫翳盘桓棹窈窕遑遑皋（田园快要荒芜了，为什么不回去呢？）（为什么还愁苦则独自悲伤呢？）（我还乘车出去干什么呢？）（为什么不随心任意地生活呢？）（为什么那样遑遑终日，想到哪里去呢？）田园将芜胡不归奚惆怅而独悲复驾言兮焉求曷不委心任去留胡为乎遑欲何之请分析以下五个疑问代词的含义悟已往之不谏恨晨光之熹微悦亲戚之情话善万物之得时胡为乎遑遑欲何之取独取独助词，的取独动词：去、到之一词多义而觉今是而昨非门虽设而常关时矫首而遐观鸟倦飞而知还连词表转折表修饰表并列表承接以既自以心为形役舟遥遥以轻飏农人告余以春及引壶觞以自酌聊乘化以归尽园日涉以成趣木欣欣以向荣问征夫以前路乐琴书以消忧介词，使，让介词，把介词，用连词，表目的连词，表修饰连词，表并列连词，表结果连词，表承接一词多义特殊句式1判断句

皆口腹自役

2倒装句（1）复驾言兮焉求

（2）胡为乎遑遑欲何之（3）寻程氏妹丧于武昌

（4）将有事于西畴（5）农人告余以春及（6）乐夫天命复奚疑（“皆”表判断）（疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么）（疑问句宾语前置。“胡为”即“为胡”，“何之”即“之何”，到哪里去）

（状语后置）（状语后置）（宾语前置，“疑奚”）（状语后置，“以春及告余”）

特殊句式

3省略句

（1）情在骏奔（2）寓形宇内复几时（3）稚子候门

4被动句

（1）遂见用于小邑（2）既自以心为形役（省略主语“余”）（“形”与“宇”之间省略介词“于”）（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）

（见，被）（为，被）

特殊句式（固定句式）乃瞻衡宇，载欣载奔：

载……载……，一边……一边……。

1.下列各组中加点词的解释，正确的一项是

A.悟已往之不谏(劝谏君主）觉今是而昨非（错误）

B.恨晨光之熹微（微明）

引（举起）壶觞以自酌

C.策（拄着）扶老以流憩

审（审查）容膝之易安

D.帝乡不可期（到达）

聊（姑且）乘化以归尽课堂巩固【答案】（B）A谏：谏正、劝止。C.审：明白/知道。D.期：期望/期求。2.与例句中“之”用法相同的一项是

悟已往之不谏①恨晨光之熹微②悦亲戚之情话③胡为乎遑遑欲何之④善万物之得时⑤审容膝之易安

A.①②③

B.②④⑤

C.②③⑤

D.①④⑤【答案】D/①④⑤之，结构助词，用于主谓间，取消句子独立性。②之，结构助词，的。③之，动词，到。3.对加点词解释有误的一项是()A.恨晨光之熹微(天未大亮)B.云无心以出岫(云彩)C.胡为乎遑遑欲何之(心神不安的样子)D.富贵非吾愿，帝乡不可期(仙境)B4.对加点词解释有误的一项是()A.三径就荒（就，近于）B.审容膝之易安（审，明白/知道）C.聊乘化以归尽（聊，姑且）D.曷不委心任去留（委，委托）D委：随从，顺从6.下面句子中“以”字的用法不同于其他三句的一项是()A.登东皋以舒啸B.农人告余以春及C.既窈窕以寻壑D.木欣欣以向荣B5．对加点词解释有误的一项是（）A．生生所资（生活）B．脱然有怀（轻快的样子）C．寻程氏妹丧于武昌（寻找）D．非矫厉所得（勉强去做）C7.判断“以”字用法，正确的选项是（）①耕植不足以自给②诸侯以惠爱为德③家叔以余贫苦④舟遥遥以轻飏A．①②相同③④不同B．①②不同③④不同C．①②相同③④相同D．①②不同③④相同①用来②把③因④表修饰

B8.与“感吾生之行休”中“行”意义相同的一项A.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声B.大行不顾细谨，大礼不辞小让C.行将灭亡D.则知明而行无过矣C9.古今意完全一致的一项()A.悦亲戚之情话

B.将有事于西畴C.既窈窕以寻壑D.善万物之得时D10.下列划线词不是词类活用的一项是（）A云无心以出岫，鸟倦飞而知还B园日涉以成趣，门虽设而常关C引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜D携幼入室，有酒盈樽A11.选出不是判断句的一项()A实迷途其未远，觉今是而昨非。B刘备天下枭雄C此则岳阳楼之大观也D嬴乃夷门抱关者也A12.下列不是宾语前置句的一项是（）

A.复驾言兮焉求

B.胡为乎遑遑欲何之

C.乐乎天命复奚疑

D.眄庭柯以怡颜D13.下列句子在文中的意思错误的一项是()A．及少日，眷然有归与之情：等到过一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。B．质性自然，非矫厉所得：本性任其自然，这是勉强不得的。C．饥冻虽切，违己交病：饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感到痛苦。D.犹望一稔，当敛裳宵逝：就盼望遇上丰年，便辞官归乡。D1、三人行，必有我师焉2、善万物之得时，感吾生之行休3、李白乘舟将欲行4、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣一词多义行(xíng)行(háng)（行走）（将要）（离去）（行为）1、林暗草惊风，将军夜引弓2、引壶觞以自酌3、引以为流觞曲水4、不宜妄自菲薄，引喻失义引一词多义1、振长策而御守内2、策扶老以流憩3、退而论书策4、蒙故业，因遗策策（拉开弓）（端起）（引来）（譬喻，此有“言谈”、“说话”之意）（马鞭子）（拄着）（古代写字用的竹简）（计策，策略）1、公与之乘，战于长勺2、聊乘化以归尽3、以区区之地，致万乘之势4、因利乘便，宰割天下一词多义乘(chéng/shèng)（乘车）（顺应）（古，四匹马拉的车）

（趁）通假字乃瞻衡宇景翳翳以将入（通“横”）（通“影”）曷不委心任去留

（曷，通“何”）古今异义①策扶老以流憩②悦亲戚之情话

扶老：古义，拐杖；今义，扶持老人。情话：古义，知心话；今义，男女间谈情说爱的话。亲戚：古义，古指内外亲戚，包括父母和兄弟；

今义，除父母兄弟姐妹以外的亲属。词义所指范

围缩小了。古今异义③将有事于西畴④既窈窕以寻壑⑤恨晨光之熹微有事：古义，耕种之事；今义，发生某事。窈窕：古义，幽深曲折的样子；今义，形容女子文静而美好。恨：古义，遗憾。今义，指一种情感，多为“仇恨”之意。词类活用1：名词作状语园日涉以成趣时矫首而遐观2：名词作动词策扶老以流憩或命巾车，或棹孤舟乐琴书以消忧实迷途其未远（园，在园中；日，每天）（时，时时）（策，拄着）（棹，用桨划）（琴书，弹琴、读书）（迷途，误入迷途）词类活用3：形容词作名词携幼入室，有酒盈樽倚南窗以寄傲4：动词作名词审容膝之易安（幼，幼儿）（傲，傲然自得的情怀）（容膝，只能容下双膝的小屋）词类活用5：使动用法：眄庭柯以怡颜审容膝之易安6：意动用法：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧善万物之得时（怡，使……现出愉快的神色）（安，使……安乐）（悦，乐：以…为快乐）（善，以……为善、羡慕）归去来兮既自以心为形役悟已往之不谏，知来者之可追觉今是而昨非

载欣载奔三径就荒引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜审容膝之易安策扶老以流憩，时矫首而遐观助词，无义表被动劝止/补救正确/错一边……一边接近举明白、知道抬、举景翳翳以将入

请息交以绝遊感吾生之行休曷不委心任去留胡