六年级班务工作计划集合10篇

六年级班务工作计划集合10篇

六年级班务工作计划篇1

一、班级基本情况分析：

我班一共有学生54人，其中男生30人，女生24人，

以过去六年的各方面的教育，各方面的素质整体上都有了很

大的提高，大多数学生学习态度端正，但也有不少学生不能

遵守学校有关规章制度，学习缺乏自觉性，面对这些问题，

我们决心在新学期中，逐步加以解决。针对任教科目，学生

成绩较不平衡，有些同学好学上进，努力拼搏，有些同学缺

乏自觉性，目的性，需要加强个别辅导，针对不同学生的不

同情况，因材施教，取长补短，使其养成良好的学习习惯，

共同学习，争取全班同学的共同进步。

1、重视学生的思想教育，对他们进行爱国主义、集体

主义等教育，努力提高学生思想素质。

2、以班风严谨求实，好学上进为班训，逐步提高学生

集体主义观念，狠抓班级管理，争创文明班级。

3、培养学生具有良好的规范，真正成为品学兼优的学

生。

4、努力提高学生的全面素质，发展学生的特长。

5、开展“三结合”教育，特别是家访工作正常化，全

面化。

6、培养学生对班级的管理水平，特别是加强班干部的

管理能力，全面提高学生的素质。

三、工作措施：

1、利用学科教学的特点抓思品课，因地制宜有效地对

学生进行1

思想政治教育。

2、加强爱国主义思想教育，充分发挥校班组织的有益

有意义的作用，培养学生良好的品质，从争做好少年，树立

远大的理想。

3、认真学习与执行《小学生日常行为规范》和《小学

生守则》，培养良好的行为规范。

4、建立健全班级组织，落实职责，明确分工，定期召

开班级干部会议，加强班级管理，形成良好的班风，充分发

挥班队课的功能，使班级成为积极向上的合力。

5、对学生严格要求，注意读写姿势，教给学生正确的

学习方法，从小养成良好的学习习惯。

6、认真钻研教材，由“精英教学”转化为“大众教学”,

即全面提高全班同学的素质。

7、重视“三结合”教育，家访工作要正常化、全面化,

对学生因材施教，不歧视后进生，全面了解学生，关心爱护

他们，激发他们的自尊心和自信心。

四、工作安排：

九月份：

1、对学生进行常规教育。

2、健全班级组织。

3、暑假作业展览，课堂作业检查。

4、庆祝教师节。

十月份：

1、成立互帮互助小组。

2、召开学生座谈会及唱歌比赛。

3、学习《小学生日常行为规范》

4、庆祝国庆征文活动。十一月份：

1、训练广播操。

2、讲故事比赛。

3、班级干部会议。

4、总结半学期各方面情况。十二月份:

1、班级兴趣小组成绩汇报。

2、学生知识竞赛。

3、训练眼保健操。

4、训练广播操。

元月份：

1、庆祝元旦学生作品展。

2、冬季卫生知识宣传。

3、举行班级“最佳干部评选”。

4、学生评语。

5、评选“三好学生”。

6、安排寒假生活。

3制定人:阳小瑛2010年9月

六年级班务工作计划篇2

平泉九义校2014年秋六年级二班

班务工作计划

六年级是小学最后一年，也是较关键的一年。在这一年

里，学习任务繁重，学习习惯的养成更是不能松懈。为了让

学生在六年级的学习中取得更大的收获，我结合本班实际，

特别制定本学期班主任工作计划，具体如下：

一、指导思想：

围绕“先成人，再成才”这一宗旨，以习惯培养为切入

点，以学生学习质量为班级灵魂，引导学生在实践中体验和

感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会

评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认

知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学

会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民,

塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。

二、工作目标：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学

习目的。提高学习兴趣，使学生热爱学习，努力提高学习成

绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，勤学善思，为祖国

培养适用性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、

讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受

到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、工作措施：

1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。

努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自

觉遵守学校制度，遵守班级制度。

3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，

分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

4、注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、

国庆节、重阳

节、元旦节等节日，开展各类主题教育，使学生建立爱

祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、

关心他人的优秀品质。

5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工

作，配合学校各项工作。

6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重

等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互

相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

7、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想,

激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有

所提高。

8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听

取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争为集

体、为自己增添荣誉。

10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入

到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高

他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。

四、具体安排：

九月：

1、组织报名，对学生进行收心教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学

生利用微机给教师发电子邮件，向老师问好。出版第一期黑

板报。

3、对学生进行养成教育训练，尤其是学习常规的训练。

4、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

十月：

1、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在

我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

2、继续深入展开养成教育训练，针对课间常规重点训

练。

3、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

十一月：

1、进行法制主题教育，召开一次一法制教育主题班会。

2、加强阅读指导，开展阅读比赛。

3、继续开展养成教育训练，侧重于卫生习惯的养成训

练。

4、对学生进行心理健康的专题教育。

十二月：

1、进行学习方法的学习交流活动，引导学生初步掌握

科学的学习方法，并能积极实践。

2、抓好学生的写字训练，组织进行写字比赛。

3、进行国防专题教育，培养学生的民族自豪感的民族

责任感。

4、进行文明之星评选活动。

元月：

1、抓好复习，迎接期末考试。

2、做好学生的综合素质评定。

2014年8月30日

六年级班务工作计划篇3

李峰

一、指导思想

以党的十七会议精神为指导，根据学校工作计划及年级

特点，深进开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人

为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力

培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪遵法，讲诚信，上

进的一代新人.

二、我班学生人数男生5人，女生12人，留守学生比

例相对较多，而且这

些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠

抓学习，加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教

师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情

况，及时反馈提醒，进步学生的自觉性和自我治理的能力，

从而达到各方面的总体进步。

1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。

①?继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展

评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生

的学习生活和审美情趣。

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点练习项

目，动员全体学生监视，并且规范班级的处罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外

打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱

想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师

爱护执抵触态度。所以，这块工作犹为

重要；针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮

助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还

要积极取得家庭的配合，发动各方面的气力，利用多种手段

及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。⑤积极取得任课教

师的配合，从课堂纪律进手，特别要关注副课的表现，及时

了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深进学生，渐渐养成

自我控制，自我治理的品质。

2、加强对学生的安全教育

①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教

育。

②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以

及回家途中的安全教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼

梯等，以求杜尽危险事故的发生。

④加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的腐蚀，

留意饮食的卫生和个人卫生，特别是自己在外租屋子住的学

生，更是要特别关注和教育。

3、加强家校的联系力度

①做好家访工作，做到及时联系。

②开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其

成为教育教学的有益补充和助手。

③利用家长气力和社会气力，拓展教育阵地。

④引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学

生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，

推广和使用新设计的家校联

系手册，完善家访制度，加强家校的教育协力.

六年级班务工作计划篇4

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，

明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习

成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面

不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,

要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看,

向优秀生学习；日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达

到要求.

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校

班级的活动，如书法、古诗文背诵、作文等比赛。我班有几

位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，

多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、

动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准

备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、

守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加

公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在

学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真做好工

作打算，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学

习不重视和家庭有困难的学生，在这方面我准备多与他们的

家长联系并尽力提供帮助，双方共同来督促其认真学习，培

养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

六年级班务工作计划篇5

一、抓好班级纪律、安全教育

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才

行。因而，我从以下几点入手：

（1）班级纪律。制定好班规班纪，在班上形成一定的

舆论影响力。让学生互相监督，通过多种形式的活动让学生

在不知不觉中养成遵守纪律的习惯。特别是在技能课中，学

生表现不够好，需要有班干部协助教师监督孩子们的上课纪

律。

（2）课间活动。课间是学生轻松休息的时间，我将针

对学生的年龄特点，在班级中开展教育活动，提醒学生要注

意的校园活动安全，不在教室内追逐打闹、做体育活动和做

危险运动。

（3）上下学路途安全。学生离校时情绪变得激动，行

为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通

规则。为了防止意外事故的发生，我向学生提出放学返家时

的纪律，确保孩子在上放学的路途中安全，如：放学骑车注

意安全，及时回家，需要晚回家或者外出要及时通知家长。

同时强调不要到拆迁区域玩耍，不要与陌生人交往等。

二、卫生方面

良好的卫生环境，既能使身体健康，养成良好的生活习

惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:班级设立卫生委员监督同学们的个人卫

生，要求衣着整洁，做好“三勤”，桌子里物品摆放整齐，

两操勤做。对于表现好的同学进行表扬和评选每月的礼仪小

明星。

(2)班级卫生:卫生采用个人承包制，自己座位附近的

卫生打扫自己负责，其他卫生两两一组打扫，设置负责班级

和清洁区的劳动委员。每天早上，中午各自清扫，同时设立

卫生监督岗，进行检查与监督。对于打扫卫生表现不错的同

学或小组，进行表扬和评选每月的劳动模范星。

三、培养班集体

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却

是班级管理的小助手。这学期我将继续加强班干部的培养，

从班长到小组长每一个都精心设置，使班级管理再上新台

阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,

使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同时

在各种活动中增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、

有集体；加强学生心理教育，促进健康成长；对心理问题严

重的学生，给予更多的关心和指导，没事多进行谈心，了解

其心理状况；对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心

理的健康发展。

对于个别学生的教育，我思想上不歧视，感情上不厌恶,

态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上

的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，

做到动之以情。对学困生不能一概而论，要区别对待，对症

下药，因材施教。

总之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都

是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个

学生的信任，需要付出很多的心血。在今年的班级管理中我

会特别注意学生的情绪变化，从各方面加强教育，让孩子们

的方方面面都有一个长足的进步，养成良好的学习习惯、生

活习惯，愉快的度过小学阶段的生活。

六年级班务工作计划篇6

六年级是小学的最后一年，面临着小升初的压力，这最

后一年里，学习任务和要求异常繁重，因此六年级的班务工

作非同一般。有个好的计划，就成功了一半。作为六年级毕

业班的班主任，有责任也有义务认真的做一下班务工作计

划，特别是作为新老师的我，上来就接到毕业班，倍感压力。

但是有压力才会有动力，才会进步，才会成长的更快。

要做好班务工作，班务工作计划要切合实际，实事求是,

真正的为自己的班级所贡献，所以了解班级基本情况首当其

冲。故，做以下班级学生基本情况分析：

1、学生的基本情况：本班共有学生42人，其中男生18

人，女生24人。六人一小组，一共七个小组。班级内学生

家长多为外来务工人员，学生家庭教育情况不容乐观。

2、学生的知识水平现状分析：三门主科成绩，语文和

英语成绩在年级名列前茅，数学成绩虽不太理想，但潜力巨

大，数学成绩的提高在于调动数学学习的积极性、主动性。

3、品德纪律情况：绝大部分同学都能遵守纪律，听从

教师的教导，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，对他人有

礼貌，尊敬师长。但由于这个年龄段的学生的特点决定，贪

玩、好动，班级课堂纪律有波动，需要自制能力的不断提高。

4、班干部状况：班上有5个干部，组长7人，他们的

特点是有组织能力，在班上能起模范带头作用，具有主人翁

意识，敢担当，而且成绩优秀，团结同学。

班主任是班级工作的领导者和组织者，是班级工作的核

心人物，是教师与学生、学校与家庭之间的纽带，是学生接

触最多的老师。所以，为了班级教育教学质量的提高，学生

学习成绩突飞猛进，搞好班级管理，根据本班的实际，特拟

定班主任工作计划：

一、常规教育

把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问”

的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体

措施如下：

1、合理利用班会、大型集会的时机，加强学生的德育

教育。在这学期利用教师节、国庆节等节日举行一些有意义

的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义

情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创

造、学会生活。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

的荣誉感，使学生心中有他人，有集体荣誉感。在活动中学

会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。

3、充分发挥教室内外的校园文化的教育作用，采用“光

荣榜”等方式进一步规范学生的行为习惯。

二、学生教育管理

1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风

共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了

解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的

前进目标，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个

奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集

体达到巩固和发展。以高尚的品德、超人的才情为目标，建

构自尊、自信、自爱、自律的班风。像班级口号“扬帆起航,

披波斩浪；六二最强，共创辉煌”一样团结一致，创造佳绩。

2、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力

将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与

到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐

渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜

力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级的墙面文化上

的德育阵地，加强管理。

3、做好个别学生的教育工作

三、班级日常管理

1、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

2、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。

努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

3、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自

觉遵守学校制度，遵守班级制度。

4、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工

作，配合学校各项工作。

5、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重

等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互

相监督，逐步养成良好的卫生习惯。

6、和各科老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听

取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

7、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入

了解每个学生家庭教育情况和充分教育改进。使学校和家庭

形成合力，为学生的学习进步共同努力。

其中工作的重点工作有卫生、纪律和学习三个大的方

面。讲究卫生很重要。俗话说：“病从口入”。收拾好卫生，

既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个

良好的学习环境。个人卫生方面，要求衣着整洁，做好“三

勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做；班级卫生方面，每

天早，中，分派值日组清扫，设立卫生监督，进行检查与监

督。

好的纪律方面更是学习的保障，一个班级，要想有良好

的班风，必须要有良好的纪律才行。课堂纪律方面，首先师

生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既

感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由

于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行

为，有助于学生将文字内化为行为。课间也要有纪律，课间

是学生放松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学习环

境带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，也

是解决课间纪律乱的法宝。我会针对学生的年龄特点，采用

师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师

生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注

意的危险活动和场地，寄教于乐。

学生就是要学习的，学生最主要的任务就是学习，我们

的一切努力也是为了让孩子更好的学习。充分学习、使用“五

步六动教学法”培养学生自信心，帮助学生形成良好的学习

品质，提高整体的学习水平。让学生树立明确目标，学习成

绩要达到什么分数，总评要达到什么高度；在班级上，创设

浓厚的学习氛围，让学习成为学生的一种兴趣。让学习从枯

燥变为灵活、从乏味变成乐趣。

相信只要学生们按照工作计划来严格要求，那么成绩一

定会有很大的提高。我觉得学生和老师的关系不要那么的僵

硬，还可以更宽松一些，让学生和教师成为朋友，这样的老

师才是好教师，既是良师，更是益友。

在以后的工作中，我会重点的帮助学生尽快的适应我的

工作计划，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将

来更加的美好，六二最强，共创辉煌！

六年级班务工作计划篇7

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取

新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

下面我对自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情况分析：

全班共有学生39人，其中男生23人，女生16人。总

体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但还是

有一些问题学生，主动学习的习惯还有待加强。因此，我作

为六⑴班班主任，根据学校各部门工作安排，结合本班特

殊情况，制定了本学期的班主任工作计划。

二、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生

主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、

民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德

教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,

把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实

践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、

价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,

使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法：

1、坚持德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用

班会、晨会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日

常行为规范》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们

成为言行文明的人;积极响应学校活动，积极参加七色花评

比活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。

2、进一步加强班干部队伍建设

第一，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第二,

严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以

身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以

点带面”；第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干

部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展

批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦

即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班

干部负责制。

3、培养学生自我管理的能力

(1)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗

位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得

到提高。

(2)建设管理小组，由班干部带头，课代表、组长为骨

干，全面负责班级学习工作。

(3)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动.

4、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风

格

(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导

他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培

养他们良好的文化底蕴。

(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，

做好协调工作。

5、加强行为规范教育

(1)认真落实每周行为规范训练要点。

(2)配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的

主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体

凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、

家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配

合，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力,

共同促进学生全面发展。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系,

理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质

方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进

行心与心的沟通。

8、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，

开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题,

铲除隐患，确保学生安全。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教

育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，结合学校的班级文化设计大

赛的要求。班牌：如歌的中队（春之声、夏之星、秋之韵、

冬之情卫生角：随手捡起一片碎纸，为心灵充电。利用壁报

栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进

步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进

的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中

间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，

从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表

率，身教重于言教。

五、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好

学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联

系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的

关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，

从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生

近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

六、活动安排

参照大队部安排

六年级班务工作计划篇8

一、班级工作

1、学生分析：六年级学生个大胆也大，总以老大哥思

想自居，相对其它年级难以管理。加上课业负担较重，心理

压力可想而知。这样就更增加了管理的难度。

2、努力方向：营造积极、向上、和谐的班风；建设一

支有活力，有思想，有热情，有责任，敢想敢做的班干队伍;

搭设融洽的家校联系平台；树立保障学生无事故的安全意

识。

3、具体措施：

三月份：布置教室，美化环境；召开班会，提出新学期

要求；培训班干部；力求家访问题学生，提高学生思想；安

全提示，提高自我保护能力；进行爱的教育。

四月份：结合“清明节”，缅怀先烈；家访问题学生，

提高意识；开展“家长学校一封信”活动，了解家长心理；

安全意识的强调。

五月份：结合“父亲节”，学会感恩；学生常规的强调;

强化学生安全意识；注重家访的实效。

六月份；“感恩母校”主题班会；参加校艺术节（如有

可能）；特别注意学生常规检查，安全监察，做到有始有终。

二、教学方面

1、新授知识

(1)学情分析：我班学生基本功扎实，对新知识掌握

较快。但不擅于复习整理知识，容易造成知识体系的断层。

(2)教学方向：

a、培养学生独立阅读的能力。现在的孩子如果仅仅满

足学习书本上的知识，那样是远远不够的。我们应当提倡学

生应进行大量的阅读。使他们拥有打开知识大门的钥匙，提

高语文素养。

b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性，但

社会生活是飞速发展的。如果我们一心只圣贤书，两耳不闻

窗外事，那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要。

为此，我会努力把课内知识拓展到课外，使学生学以致用，

提高语文能力。

c、注重培养自学能力。语文是各门学科的基础，小学

语文的任务就是要有目的、有意识的培养学生的能力，发展

学生的智力。首先要指导学生细心观察事物，增长知识，培

养观察力。其次启发学生思考问题，加强思维训练，逐步提

高思维力，培养学生思维能力。在培养思维能力的同时，还

要注意想象力的培养。

（3）具体措施：

a、学习专业知识丰富自我，反思工作实践提升自我，

积极同伴互助完善自我，使自己的教学水平达到极限的释

放。

b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有学生。在

尊重教材的基础上超越教材。

c、注重学生对知识的大量积累，对阅读能力的提升，

提高写作能力。

d、注重前后知识的链接，在新授课的同时兼顾旧知识

的复习。

2、总复习

我制订总复习的指导思想是：以原教学大纲、教材和新

《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生,

切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措

施，使好、中、差不同的学生都得到提高。在复习中，通过

科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高

综合运用知识的能力。总复习时我打算采用以下几种方法：

(1)综合性复习

a、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用

这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比

较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每

篇课文在表达上的特点。

b、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进

行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上

的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到

写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。

(2)分类性复习

从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三

部分。基础知识部分，复习时注重识记。阅读部分的分类方

法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式

上分，复习时注重灵活。作文的分类也很多，可以从写人、

记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习

时注重点评。

六年级班务工作计划篇9

一、学生基本情况

1、学生学习情况。六年级共有xx人，女生XX人，男

生XX人。

目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素质有了很

大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成勤动脑、动手、

动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，学习兴趣较

浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没

有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻

苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不

符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，

乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组

织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良

好气氛受到了影响。尤其是陈向东同学学习态度不端正，身

体不是太好，年龄偏大，是个老大难，如能把他转化，班上

学风会立竿见影，根据以上现在状加上六年级面临升学压

力，特制定如下班力计划：

二、以往工作上存在的问题

1、制度不够健全。

2、有时任务有下达没有检查，这是最大的弊端。

3、工作方法简单，处理问题急躁，独立工作能力欠佳。

4、班会开得不够及时，致使不能良性循环。学生思想

变化发现不及时。

5、和学生交谈少和家长联系沟通少，对学生校内外情

况了解不及时。

三、本学期的工作重点及采取的措施。

（一）、加强学生思想道德教育，坚持育人为本

1、这学期面临毕业，但是我们的思想道德教育不能落

下。我们紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动,

使学生形成良好的做人品质和良好的行为习惯，使每一位学

生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》

和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生

活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

3、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。

4、结合少先队开展的主题活动，对学生进行思想品德

教育。

5、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。

（二）、加大班级常规管理力度，营造良好的学习氛围。

1、进一步完善班级管理规定，形成特色。

2、进行细致的思想教育，建立长远近期结合的班级工

作目标;创建优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇

尚先进、创新的氛围，使本班建成”团结、活泼、严谨、求

学”班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律

一代新人，学生在这种班级氛围内受到感染、约束；出色的

完成学校交给的班级任务。

3、发挥学生自主管理的积极性，必须建立强有力的班

委。为此必须细致了解，观察把德才兼备有管理能力的学生

选做班委干部，成为老师的得力助手，仍实行班干部值日轮

换制度，发挥学生自主管理的积极性。

4、努力建设班级文化，形成浓厚的学习氛围。

5、建立各类班级竞争机制，通过组织对手赛、擂台塞

等各种形式，调动学生学习的积极性。

6、开展丰富多彩的主题班会，定期检查反馈，了解学

生的思想动态，做到惩前瑟后，工作有的放矢。

7、定期召开班委成员会，小组长会议。了解反馈信息。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时

疏导解决学生的问题。

9、搞好环境卫生和安全工作，让学生养成良好的卫生

习惯，为了环境卫生，本班选大公无私，秉公办事的学生值

日，写好检查打分记录，打分范围和打分标准，打分值周学

生将结果汇报值周教师，另外，仍实行不定时检查卫生情况。

10、本学期仍对每生进行文明礼貌量化打分，基础分仍

为360分扣分情况参照学生。

11、组织好本班学生，让他们及时整理出本班“新闻”

协助学校办好红领巾广播站，对投稿积极的学生给予精神奖

励。

12、开好班会对本班表现好的学生及时表扬，对发现的

问题及时纠正。

（三）、加大后进生转化的力度，争取大丰收。

1、多和任课老师联系，摸清学困生学习情况和行为习

惯，建立学困生转化档案。

2、加大对学困生的关爱程度，帮助他们树立学习的信

心，使他们成绩不断进步，力争在升学考试中考出理想成绩。

3、利用课余时间、节假日，对个别学生单独辅导;开展

“一帮一”，“结对子”等活动，帮助学困生提高成绩。

四、月份主要工作安排

三月份：

1、检查学生的寒假作业，并进行讲评。

2、学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。

3、制定班级计划，落实班委成员及其各班委的职责。

4、三八节为妈妈献爱心。

5、召开一次班委成员会议，了解学生的学习、生活、

思想等方面的情况

四月份：

1、组织学生学习了解清明节来历，进行革命传统教育。

2、组织班内安全常识竞赛。开展班内读书知识竞赛，

评选班级小博士。

3、开展“我向他看齐”活动，比学赶帮超。

4、迎接学校组织的期中考试。

五月份：

1、结合“五一”节，进行热爱劳动的教育。

2、召开”热爱劳动，讲究卫生”主题班会。

3、开展“我给老师说句悄悄话”活动。

4、结合母亲节开展杀子活动。

5、进入综合复习阶段，开展”比、学、赶、帮、超”

活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生

活上的困难，开展学习方法经验介绍会。

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节。

2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。

3、迎接毕业考试，做好学生的考前心理及应试技巧等

方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好学生

的毕业教育工作。

4、进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干

部”的评选。

七月份：

1、织学生参加毕业考试。

2、放假前对学生进行法纪、安全教育。

3、做好学生毕业前的评价工作。

六年级班务工作计划篇10

一、班级基本情况

本班共有71名学生，其中有11名同学学习认真，各方

面表现突出。有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成

绩优良。有39多名同学能按时完成作业，但学习方法不够

灵活，学习成绩良好。有16名同学学习不够努力，缺乏学

习自觉性学习成绩差。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学

习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓