甘肃省武威市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

甘肃省武威市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会填

（1）气凉，树叶黄，一片片叶从树落下来。

（2）弯弯的小小的船，小小的船两尖。2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下列词语补充完整。成群_____队自_____自语五_____丰登层林尽_____四面八_____引人_____目2）.根据课文内容填空。

（1）________，泰山移。

（2）_________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（3）停车坐爱枫林晚，____________。

（4）乱入池中________，闻歌始觉________。

（5）宋代诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》中，把西湖比作美女西施，写道：“欲___________，___________宜。”

（6）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_______。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把________，扇哪扇哪，扇走了夏天的_______。它把红色给了_______，红红的枫叶像一枚枚_______，飘哇飘哇，_______了秋天的凉爽。3）.快乐阅读吧

《童年》的作者是苏联作家高尔基，本书以____来讲述故事。小说中人物众多，但都是围绕着____来塑造的。这里有____的小茨冈，____的格里高利。特别是外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了他的心，最让你温暖的情节是_______________4）.我会比一比，再组词。

冬(

)清(

)在(

)看(

)

东(

)青(

)再(

)着(

)5）.按要求填空。

“断”的偏旁是_______，第七笔是______；“楚”共_______画，是_______结构。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“娃”的读音是（）A．wāB．wáC．wà2）.“俊俏”的读音是（）A．jūnqiàoB．jùnqiǎoC．jùnqiào3）.下面加点字读音相同的一项是（）A．落后丢三落四B．削弱削减C．强大勉强D．计划划船4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按照要求写句子。

例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。

这么大的雨，你们还能碰面？

____________

例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。

大禹把洪水制服了。

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将两个汉字连在一起组成词语。

右巴力后本把刀木

小一面气尾头课前2）.请连一连，并选择填空。

好问则裕驷马难追

机不可失时不再来

一言既出自用则小

（1）由于小明经常说话不算话，导致朋友们都不信任他，你可以用“_______________，______________”来劝诫他做人要讲诚信。

（2）“_____________，___________”告诫我们要勤学好问，不能骄傲自大。6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子重新排序。

()突然，我看见桌上有一瓶花，我有了灵感。

()我提起笔画上了一朵百合花。

()我先找出一张雪白的卡纸，把它一折为二。

()然后，我找出IH贺卡仔细地翻阅着，很可惜没找到理想的图案。

()我又在贺卡的左上方写上“把最美的祝福送给你”几个字。2）.用“\”画去每组中不是同一类的词语。

（1）菠菜土豆香蕉萝卜

（2）水牛烤鸭水煮鱼炒肉丝7、判断题（每题5分共1题）

1）.《月迹》按地点转换分为两部分：堂前赏月和院中寻月。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很______和很______。

2．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（）的修辞方法。A．比喻B．夸张C．拟人D．对比3．对前两句诗的理解不正确的是（）A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。4．如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？

______________________________

5．后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：意外的

要求：

①把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。

②语句通顺，叙事清楚，写清事情的经过。

③书写规范、整洁，标点正确，不少于400字。

④请同学们不要在作文中使用真实的人名、地名、校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读古文。杨生畜一犬，甚怜①之。一日，生夜行，堕涸井中。犬吠彻夜，旦日，有行人过，往视，见井中有人焉。生曰：“君若出我，当厚报。”行人曰：“以此犬见与。”生曰：“此犬尝屡次活我，不得与尔。”行人曰：“若不与我，便不出②尔。”狗乃引颈视井生知其意遂应之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五天，犬夜走③归杨生家。【注释】①怜：喜爱②出：使……出来③走：跑1．为下列加点字选择正确的意思。

（1）若不与我(

)

A．和B．结交C．给D．赞成

（2）遂应之中的“之”指(

)

A．犬B．行人C．杨生D．到、往

2．根据你的理解，用“/”给下列句子断句，只划两处。

狗乃引颈视井生知其意遂应之

3．这是一只怎样的狗？请说说你的理由。

_____________________

4．文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗“甚怜之”？（用原句回答）

_________________

5．杨生答应行人要求的原因是（用自己的话回答）

___________________________________

6．这篇文章给你怎样的启示？

__________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答后面的问题。小溪流的歌①小溪流有一支歌，是永远唱不完的。②一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声，太阳出来了，太阳向着他微笑；月亮出来了，月亮也向着他微笑。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好！”③小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游；长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。④小溪流笑着住前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。⑤小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，流过了村庄。渐渐又有些旁的小溪流来同他汇合在一起，小溪流就长大了，长成一条小河。1．从文中找出下列词语的近义词。

惧怕(

)疲倦(

)烦恼(

)慌忙(

)

2．根据文章内容填空。

小溪流一边奔流，一边玩耍：他拍拍(

)，摸摸(

)，让小树叶(

)，给小蝌蚪挠挠(

)。

3．选择填空。

（1）“他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲下去。”体现了小溪流(

)

A．身体弱小B．不怕困难C．喜爱跳跃D．无比快乐

（2）小溪流的歌是一支(

)的歌。

A．缓慢B．难唱C．快乐D．忧伤12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，选择省略号的用法。（填序号）

A．表示列举事物的省略B．表示语意未尽

C．表示话未说完D．表示列举序数词语的省略

（1）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……(

)

（2）所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……(

)

（3）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。(

)

（4）“让我给你剪一剪……”(

)2）.选字组词。

1．【蹭赠】(

)送(

)品磨(

)(

)饭

2．【晌响】(

)午(

)声音(

)半(

)

3．【谐楷】和(

)(

)书(

)体诙(

)

4．【挥辉】光(

)(

)手指(

)(

)