统考版2025版高考历史一轮复习第一部分微小题专练专练二十新中国初期的外交

专练二十新中国初期的外交1．对国民党政府与外国所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中心政府应加以审查，按其内容，分别予以承认、废除、修改、重订。这体现的方针是()A．“一边倒”B．“另起炉灶”C．“打扫干净屋子再请客”D．和平共处五项原则2．[2024·河北张家口三模]1952年，中国首次在捷克斯洛伐克举办电影放映活动，放映了《中华儿女》《白毛女》《赵一曼》等七部影片。1953年，在捷克斯洛伐克全国范围内举办“中国电影周”，主题为“中国人民的光荣，我们争取和平道路上的挚友与同盟”。新中国此举有助于()A．改善外交环境B．开展全方位外交C．宣扬“双百”方针D．壮大社会主义阵营3．20世纪50年头中期，周恩来在印度尼西亚实行的某国际会议上强调“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，会议最终通过了《关于促进世界和平与合作宣言》这次会议上，周恩来作出的重要贡献有()A．显明地提出了“求同存异”的方针B．就印度支那停止敌对行动提出六点建设性看法C．首次提出了“和平共处五项原则”D．阐述了以结伴而不结盟为核心的新型国家关系4．[2024·泉州市二模]对新中国来说，这次会议得以和西方大国的政治家及外交官进行面对面沟通。周恩来介绍越南、老挝、柬埔寨三国代表相识，促成他们之间的干脆接触和相互了解。该会议上，中国()A．胜利推动朝鲜问题解决B．拓展了对外沟通的空间C．首次提出“求同存异”方针D．加强同亚非各国的联系5．1954年日内瓦会议期间，中美双方就钱学森回国问题进行会谈，中方代表用钱学森的亲笔信揭穿美国政府否认扣留中国公民的事实，美国政府被迫无奈才准许被扣押长达5年之久的钱学森和家人离开美国。钱学森能回到祖国的主要缘由是()A．美国冷战政策的失败B．中国国际地位的提升C．中方代表的证据确凿D．钱学森爱国热忱剧烈6．[2024·南京市一模]新中国须要一个和平建设的环境，希望能与更多的国家在五项原则的基础上和平共处。而处于两大阵营之间的很多民族主义国家，越来越倾向于政治上的和平中立。这些国家出于对帝国主义“侵略和干涉内政”的防范，也出于因对社会主义国家不了解而产生疑虑，都有“和平共处”的愿望。这说明，和平共处五项原则()A．得到了全部国家的认可B．确定国际关系的走向C．契合了当时的时代要求D．干脆推动了中法建交7．20世纪60年头中期，面对在苏联斡旋下的美越和谈，中国向越南揭露了苏联出卖越南的阴谋，表示主动支持越南抗战究竟。而1971年周恩来则向越南明确表态：“据我们视察，你们从外交斗争中赢得了阅历”“现在我要向你们学习”。这表明中国外交()A．从“一边倒”到和平共处B．从中美敌对到中美建交C．从区域对抗到全球合作D．从革命外交到务实外交8．[2024·黄山市二模]日内瓦会议召开前，中美呈对立关系……但随后状况出现了转机。通过英国代表的牵线和双方富有诚意的接触，促成了中美双方代表就美国在华被押人员和中国侨民和留学生滞留美国等问题进行了四次正式会谈，并达成了一些建设性的看法。这说明日内瓦会议()A．瓦解了美国孤立中国的策略B．消弭了中美之间的意识形态的对抗C．促使了中英两国关系正常化D．是中国多边外交的重大突破9．20世纪50年头召开的日内瓦会议和万隆会议是当时重要的两次国际会议，通过这两次会议，新中国()A．发挥了大国应有的政治影响力B．促成了“一超多强”的国际格局C．确立了不结盟运动的领袖地位D．巩固了社会主义阵营的内部团结10．[2024·江苏徐州模拟]中国政府自始至终都知道美国在破坏和干涉万隆会议，但周恩来还是借万隆会议之机向美国发表公开声明：“中国人民同美国人民是友好的。中国人民不要同美国打仗。”周恩来这一做法()A．适应了中国内政外交须要B．忽视了帝国主义的本质C．旨在展示中国的和平诚意D．获得了美国的主动回应专练二十新中国初期的外交1．B结合所学学问可知，“另起炉灶”指的是不承认旧中国建立的一切屈辱的外交关系，同各国另行建立新的同等的外交关系，因此依据材料“中华人民共和国中心政府应加以审查，按其内容，分别予以承认、废除、修改、重订”可知B项正确；“一边倒”指的是站在社会主义阵营一边，材料未涉及，A项解除；“打扫干净屋子再请客”指的是清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，C项解除；材料与和平共处五项原则无关，D项解除。2．A依据材料“中国人民的光荣，我们争取和平道路上的挚友与同盟”可得出通过放映相关电影，加强与捷克的关系，有利于改善当时中国的外交环境，A项正确；当时推行的不是全方位外交，解除B项；“双百”方针提出于1956年，解除C项；D项不是其影响，解除。3．A材料是对万隆会议的描述，其中周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满召开，A项正确；B项与日内瓦会议有关，解除；1953年12月31日，周恩来在接见印度谈判代表团时，首次系统地提出和平共处五项原则，解除C项；上海合作组织丰富了结伴而不结盟为核心的国家关系，供应了以大小国共同提倡、平安先行、互利协作为特征的新型区域合作模式，解除D项。4．B依据材料可知，这次会议涉及的内容主要是印度支那地区，周恩来出席，而且“得以和西方大国的政治家及外交官进行面对面沟通”，这是日内瓦会议，为新中国拓展了对外沟通的空间，B项正确；日内瓦会议并没有推动朝鲜问题的彻底解决，解除A项；亚非会议上周恩来提出“求同存异”的方针，解除C项；D项与亚非会议相关，解除。5．B依据材料可知，新中国第一次以五大国身份参与日内瓦会议。会议期间，中美双方就钱学森回国问题进行会谈，在中方供应的事实面前，美国政府被迫准许钱学森回国，这得益于当时中国国际地位的提升，国际影响力的增加，故B项正确；当时美国正在推行冷战政策，故A项错误；“中方代表的证据确凿”只是表面缘由，不是钱学森能回到祖国的主要缘由，故C项错误；“钱学森爱国热忱剧烈”不是主要缘由，美国让步主要缘由是中国国力的提升，故D项错误。6．C材料“这些国家出于对帝国主义‘侵略和干涉内政’的防范，也出于因对社会主义国家不了解而产生疑虑，都有‘和平共处’的愿望”这反映出当时很多民族主义国家也有和平共处的愿望，这就说明中国提出的和平共处五项原则是契合当时的时代要求的，C项正确；全部国家，过于肯定，解除A项；确定国际关系的走向，过于肯定，解除B项；材料的主旨是和平共处五项原则是契合当时的时代要求，不能得出干脆推动了中法建交，解除D项。7．D结合材料和所学学问可知，20世纪60年头中期，中国支持越南体现了中国外交受意识形态的影响，1971年周恩来提出向越南学习，是从中国实际动身的，这体现了从革命外交到务实外交的转变，故D项正确；A项出现在20世纪50年头，解除；中美建交是在1979年，故B项错误；20世纪70年头，中国的外交并未出现全球合作，故C项错误。8．D日内瓦会议期间，中美通过英国牵线，进行了四次会谈，就双方关切问题达成了一些建设性看法，说明日内瓦会议是中国与英、美等国开展多边外交的重大突破，D项正确；新中国成立后第一年与17个国家建交，已瓦解了美国孤立中国策略，解除A项；日内瓦会议期间的中美会谈并未“消退”两国意识形态的分歧，解除B项；材料体现的主要是中美关系，英国在其中只是牵线作用，与中英两国关系发展没有干脆关系，解除C项。9