电子备课教案(一二年级体育)

重庆市渝北区白云完全小学校

电子备课教案

（2016-2017学年度第一学期）

年

年

级

级

一

学

育

科

体

丘

波

执

者

倪

电子备课教案（导学案）

1

教学课题课堂常规、猜人入座

教学课时二课时课型新课

1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

教学目标2学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。

1能与教师配合，完成本课的学习任务。

教学重难点2能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。

教学准备

初备复备

第一课时教法：

一准备部分1教师出示挂图或录像，

教1上课，起立，师生相互问好启发学生了解课堂常规包

2教师宣布本节课的内容，布置任务，提括哪些方面。

学出上室内课要求2学生观看挂图，同桌之

二基本部分间相互议一议。

流1体育常识：课堂常规3根据课堂常规内容，出

(1)什么是体育课课堂常规？示几道是非题，指导学生分

程体育课课堂常规是体育课中师生共同遵组讨论。

守的基本规范和要求，是体育课的基本内4分组讨论，交流各自遵

容之一。它包括课前常规，上课常规，下守课堂常规的情况，回答教

课常规等几个方面。(2)体育课课堂常规师提问。

的主要内容：5分散或集体读一读该课

①必须穿运动鞋上体育课。的主要内容。

②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育

课。

③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，

口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等

锐利，坚硬的物品。

④在课前二三分钟到达规定地点，准备集

队上课。

⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪

律，有序地做练习，不哄闹，

不做有危险的动作。

⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发

放器材。下课时要清点器材，及时归还体

育室，避免损坏或遗失。⑦下课铃前要整

队，认真听取教师对课的小结或师生共同

进行总结。

第二课时

室内活动：猜人入座

2

方法：全班学生按座位分成四组。教法：

游戏开始，先选一位同学上前背对同学1教师讲解游戏的方法，规

们，然后再选一位同学在下面改变声调叫则及要求。

站在黑板前面的同学的名字，这时，前面2请一位同学上前试做一

的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余次。

同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜3针对试做，指出试做中存

中，则可以顺利地回到自己的座位上。没在的问题。

有猜中，要表演一个节目，才可以回位。4正式开始游戏。

最后，在下面喊名字的那个同学到前面5教师巡视。

来，游戏继续。

三结束部分

1教师小结本节课的情况，提出优点，改

进缺点。

2布置课外作业

练习设计

板书设计

教后反思

3

电子备课教案(导学案)

1队列练习(向中看齐)2游戏：快快集合

教学课题

教学课时二课时课型新课

1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。

教学目标2让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。

1学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。

教学重难点2向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。

教学准备小红旗4面

初备复备

一准备部分上课队形：

1整队，检查人数，师生问好XXXXXXXX

教2教师宣布本节课的内容，提出上课要求XXXXXXXX

3队列练习OOOOOOOO

学稍息立正OOOOOOOO

4准备活动：拍手操(第二套)△

流(1)伸展运动要求：精神饱满，动作整齐

(2)下蹲运动教法：

程(3)踢腿运动1教师讲解，示范向中看齐

(4)体转运动的动作方法和动作要领。

(5)体前后屈运动2请第一列的同学试做，其

(6)全身运动余同学观看。

(7)跳跃运动3让全体同学讨论第一列

二基本部分在练习中存在的问题。

1队列练习(向中看齐)4根据第一列的同学练习

重点：学会动作方法，迅速的做出正确的的情况，教师再次提出要

动作。求。

2游戏：快快集合5全体同学根据老师的口

重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵令，集体进行队列练习。

队或横队。6要求做到迅速，动作正

三结束部分确。

1整队练习队形：

2放松XXXXXX

3小结XX

4回收器材XXXXXX

XX

OOOOOO

OO

OOOOOO

4

教法：

1教师请几个同学做助手，

讲解体操队形中的路，列的

名称和动作方法。

2在练习排纵队的基础上，

带领学生进行变换方向，变

换位置的成纵队，横队的

“快快集合”的游戏。

3教师启发学生进行“跑向

本队的小红旗”游戏。

4游戏过程中，体验相互合

作的作用，不冲撞他人，遵

守游戏规则。

练习设计

板书设计

教后反思

5

电子备课教案(导学案)

1跑：400~600米自然地形跑

教学课题2游戏：拍球比多

教学课时二课时课型新课

1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼

教学目标吸自然。

2能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。

1让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

教学重难点2游戏中能相互鼓励，积极进取。

1自然地形一块

教学准备2小皮球

初备复备

一准备部分第一课时教法：

1整队，检查人数，师生问好1教师讲解和示范自然地

教2教师宣布本节课的内容，提出上课要求形跑的方法。

3队列练习2组织学生进行原地慢跑

学4准备活动：拍手操(第二套)配合呼吸的练习。

(1)伸展运动3教师先带领全队随自然

流(2)下蹲运动地形跑，体验呼吸自然，动

(3)踢腿运动作协调，学习各种自然地形

程(4)体转运动跑的方法。

(5)体前后屈运动4请小组长带领大家跑。

(6)全身运动5注意控制跑的速度，不宜

(7)跳跃运动太快。

二基本部分

1跑：400~600米自然地形跑第二课时教法：

重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调。1组织学生复习游戏的过

2游戏：拍球比多程方法，重点提示原地运球

重点：原地运球的基本动作。的动作要领。

三结束部分2组织学生分散练习定量

1整队运球，两人一组，相互数数，

2放松同时相互比试，看谁左右手

3小结各一次的定量运球总数累

4回收器材计多。

3分组游戏。

4比赛时，可以先比谁拍得

好，再比谁拍得多，努力做

到拍得既好又多。

6

练习设计

板书设计

教后反思

7

电子备课教案（导学案）

12分钟定时跑

教学课题2游戏：老鹰捉小鸡

教学课时二课时课型新课

1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，

教学目标跑的持久。

2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。

1游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。

教学重难点2能相互合作，感受游戏的乐趣。

教学准备1跑步场地一块

初备复备

一准备部分第一课时教法：

1整队，检查人数，师生问好1教师组织学生做准备活

教2安排见习生动，进行原地摆臂，高抬腿

3教师宣布本节课的内容，提出上课要求跑的练习，注意配合呼吸。

学4队列练习2教师讲解定时跑的要领

稍息立正向中看齐与方法，以及路线和注意事

流5准备活动（徒手操）项。

-基本部分3按体能分组，由小组长带

程12分钟定时跑领练习定时跑，体验两臂前

重点：后轻松摆动，前脚掌着地跑

跑得轻松，呼吸自然，跑得持久。的动作及呼吸与跑的协调

2游戏：老鹰捉小鸡配合。

方法：将学生分成人数相等的若干队在指4教师不断提示小组长领

定的地方排成一路纵队。每队选派一人做跑的速度。

“老鹰”,排头做“母鸡”，其余做“小鸡”。5注意跑的场地要平整，设

老鹰站在队前，距离排头2米左右，“小置的器材要牢固，注意安

鸡”用双手搭在前一人肩上（或抱住腰）。全，防止事故。

教师发令后，“老鹰”开始追拍排尾的“小

鸡”，“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”，第二课时教法：

“小鸡”灵巧的躲闪，不让“老鹰”拍着。1教师讲解“老鹰捉小鸡”

三结束部分的游戏方法，并请几个学生

1整队配合示范，重点提示游戏过

2放松程中机智灵活的躲闪动作，

3小结带领学生模仿。

4回收器材2组织学生学练游戏的方

法，轮换老鹰，母鸡，小鸡

的角色。

3在练习的过程中，教师要

8

不断提醒学生“老鹰”，“母

鸡”之间不能相互推，拉，

扭，抱，不能拖住对方。

4分组进行游戏。

5分组练习时注意安排好

组与组织间的距离，避免相

互碰撞。注意适当控制练习

的运动负荷。

练习设计

板书设计

教后反思

9

电子备课教案（导学案）

1投掷：持轻物掷准

教学课题2游戏：黄河长江

教学课时二课时课型新课

1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然

教学目标挥臂的投掷

动作。

2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。

游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机智，果断，诚实地进行游戏。

教学重难点

1小沙包若干只（学生自备）

教学准备2游戏场地一块

初备复备

一准备部分第一课时教法：

1整队，检查人数，师生问好1教师组织学生分组对准

教2教师宣布本节课的内容，提出上课要求前方5米处的标靶掷轻物，

3队列练习重点提示肩上屈肘，自然挥

学4准备活动臂，动作协调。

二基本部分2学生根据自己的投掷能

流1投掷：持轻物掷准力,自我调整投掷距离。

重点：眼看目标，肩上屈肘，自於湃臂。3组织教学比赛，选出优秀

程2游戏：黄河长江小投手。

重点：反应迅速，快速奔跑。4学生观摩优秀小投手的

表演，通过比较，分析，找

X义XX义XXX出自己的差距，在今后的练

习中加以改进。

OOOOOOOO5标靶可以用气球，足球，

“四害”图像等。轻物可用

__________________________________1

小沙包。

三结束部分

1整队第二课时教法：

2放松1教师组织学生复习游戏

3小结的过程，方法，重点练习反

4回收器材应迅速，快速奔跑。

2分组进行游戏。

3游戏熟悉后，可组织学生

边唱歌边向中线齐步前进，

当看到举信号旗后，一方立

10

即转身跑向安全线，另一方

则立即追拍。

4教育学生注意转身后跑

成直线；追拍时不可推人。

练习设计

板书设计

教后反思

11

电子备课教案（导学案）

1跳跃：双脚连续跳上跳下

教学课题2游戏：拍球比多

教学课时二课时课型新课

1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿

教学目标越过一定高度横绳的动作。

2通过观察，模仿，敢于自我表现。

让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

教学重难点

教学准备

初备复备

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好第一课时教法：

教2教师宣布本节课的内容，提出上课要求1组织学生复习跑几步一

3队列练习脚蹬地起跳和在踏跳区踏

学4准备活动跳的动作方法。

2、讲解示范助跑几步，屈

流腿跳过30~40厘米高的橡

-基本部分皮筋，重点提示学生观察起

程1跳跃：助跑儿步，屈腿跳过30~40厘米跳后屈腿越过橡皮筋的空

高的横绳中动作。

重点：起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳3组织学生分组练习。

后屈腿越过一定高度横绳的动作。4教师巡视指导，及时纠

2游戏：拍球比多错。

重点：原地运球的基本动作，提高运球技5让学生自由结伴，相互观

能。摩，进一步感知动作。

三结束部分第二课时教法：

1整队1组织学生练习原地运球

2放松的动作方法。

3小结2分组进行游戏。

4回收器材3组与组之间进行比赛，每

组选出1~2个高手代表本

组比赛，评出“最佳拍球

手

12

练习设计

板书设计

教后反思

13

电子备课教案（导学案）

1投掷：持轻物掷远

教学课题2游戏：赶鸭子

教学课时二课时课型新课

1学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做到动

教学目标作协调。

2通过观察，进行自评，互评。

1游戏时动作要迅速，灵活躲闪。

教学重难点2积极参加游戏，对游戏感兴趣。

1小沙包（学生自备）2小皮球1只

教学准备

初备复备

一准备部分第一课时教法：

1整队，检查人数，师生问好1教师组织学生两手叉腰

教2教师宣布本节课的内容，提出上课要求练习侧向投掷的转体动作。

3队列练习2学生分散徒手模仿练习，

学4准备活动体会正确连贯的侧向投掷

动作。

流3自由结对，分散持轻物模

-基本部分仿侧向投掷，体验协调动

程1投掷：持轻物掷远作，相互观察，相互指正。

重点：转体挥臂，动作协调。4教师根据学生的投掷能

2游戏：赶鸭子力，分成小组进行投掷练

重点：动作迅速，机智灵活的躲闪。习。

5进行投远比赛，学生相互

三结束部分观摩。

1整队

2放松第二课时教法：

3小结1教师讲解游戏的方法，提

4回收器材示要领。

2请一组同学配合示范游

戏。

3根据游戏的情况，教师再

次提示动作要领。

4正式进行游戏。

5游戏到一定时间后，男女

生交换。

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练习设计

板书设计

教后反思

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电子备课教案（导学案）

1跳跃：双脚单脚连续跳上跳下台阶

教学课题2游戏：大渔网

教学课时二课时课型新课

1学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑几步，一脚在踏跳区

教学目标起跳的动作。

2对练习感兴趣，练习时勇敢，果断。

1学生能说出对踢犍子的方法和动作要领，能用脚内（外）侧互踢犍子

教学重难点2~4对。

2能相互合作，协调配合。

1垫子8块

教学准备2毯子（学生自备）

初备复备

一准备部分第一课时教法：

1整队，检查人数，师生问好1组织学生单脚交换向前

教2教师宣布本节课的内容，提出上课要求跳，走一步，三步单脚起跳，

3队列练习跑三步单脚起跳等练习。

学4准备活动2教师讲解示范助跑几步，

在踏跳区起跳动作，提示

流学生观察几只脚落在踏跳

二基本部分区上，几只脚落在沙坑内。

程1跳跃：助跑几步，在踏跳区（50~60厘3学生分散，自我模仿练

米）起跳习。

重点：了解在踏跳区起跳的方法，并能模4教师巡回辅导，重点提示

仿助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。要踏准起跳区迅速起跳，

注意助跑有节奏。

2游戏：大鱼网5分组由小组长带领依次

重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作。三结练习，体验助跑几步，用一

束部分脚在踏跳区起跳，双脚落入

1整队沙坑（可用垫子代替沙坑）

2放松动作。

3小结

4回收器材第二课时教法：

1教师组织复习游戏的过

程，方法，重点练习快速奔

跑和灵敏躲闪动作。

2组织游戏，提示学生为了

解决“网破鱼跑”的问题，

每次捕捉前“捕鱼人”商讨

方法。启发学生运用“虚虚

实实，实实虚虚”，“声东击

16

西，，，“一网打尽”等战术。

3请小组长负责，注意游戏

的安全，防止在奔跑中碰

撞。

练习设计

板书设计

教后反思

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电子备课教案（导学案）

1跑：30米加速跑

教学课题2游戏：搬运接力

教学课时二课时课型新课

1学生能知道加速跑的要求与方法。

教学目标2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。

能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。

教学重难点1

2懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。

1小红旗4面

教学准备2实心球8只

3呼拉圈4只

初备复备

-准备部分第一课时教法：

1整队，检查人数，师生问好1教师组织学生集体做自

教2教师宣布本节课的内容，提出上课要求然站立式起跑练习，体会快

3队列练习速起动到自然加速跑的衔

学稍息立正接过程。

4准备活动（徒手操）2分组在有加速标志线的

流路段上进行从放松跑到逐

二基本部分渐加快跑的速度的练习。

程1跑:30米加速跑3分组听信号，进行练习。

重点：两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐4教师提醒学生注意动作，

步加快跑的速度2游戏：搬运接力反复体会加速的要领。

方法：在长15~20米的跑道终点处画宽50

厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后，每

组排头手抱2只实心球。第二课时教法：

教师发令后，各组排头手抱实心球向1教师讲解游戏的方法，规

终点跑去，到达后把两只实心球放在圈则及要求，重点演示搬运传

内，迅速跑回，拍本组第二人的手，自己递实心球的动作过程。

站到队尾。第二人跑向终点抱起两只实心2分组尝试练习取放实心

球跑回本队，交给本组第三人，自己站到球的动作方法。

队尾。第三人重复排头动作，如此依次进3组织学生分组比赛，教育

行，先完成的队获胜。学生要求稳，稳中才能求

快。

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

18

练习设计

板书设计

教后反思

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电子备课教案（导学案）

1跳跃：立定跳远。一脚起跳，双脚落入沙坑

教学课题2游戏：双脚夹球跳

教学课时二课时课型新课

1学生能懂得在踏跳区起跳和踏准入星跳区的方法。

教学目标2乐于重复练习，并在练习中相互，合作，相互帮助。

能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬地起跳，两腿迅速屈膝上

教学重难点提，轻巧落入沙坑的动作。

1沙坑一块

教学准备2气不足的小皮球4只

初备复备

一准备部分第一课时教法：

教1整队，检查人数，师生问好1教师组织学生分散原地

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求练习两臂摆动同时起踵，双

学3队列练习