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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年河南省平顶山市宝丰县七年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“剪纸舞东方,春意彩添堂”,剪纸是我国最古老的民间艺术之一,请你用数学的眼光观察下列剪纸作品,是轴对称图形的为(
)A. B. C. D.2.下面说法正确的是(
)A.概率为0.0000000000000001的事件是不可能事件
B.画出一个等腰三角形,它是轴对称图形是随机事件
C.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等是必然事件
D.同位角相等是必然事件3.1张新版百元的人民币厚约为0.00009米,数据“0.00009米”用科学记数法可表示为(
)A.9×10−5米 B.9×10−4米 C.0.9×104.下列各式中能用平方差公式计算的是(
)A.(−x+2y)(x−2y) B.(1−5m)(5m−1)
C.(3x−5y)(3x+5y) D.(a+b)(−a−b)5.如图,过直线外一点画已知直线的平行线的方法叫“推平行线”法(图中三角形ABC是三角板),其依据是(
)
A.同旁内角互补,两直线平行 B.两直线平行,同旁内角互补
C.同位角相等,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等6.已知三条线段的长分别是6,m,8,若它们能构成三角形,则整数m的最小值是(
)A.2 B.3 C.6 D.87.一杆古秤在称物时的状态如图所示,已知∠1=85°,则∠2=(
)A.15°
B.85°
C.95°
D.115°8.如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=3,动点P在折线BCD从点B开始运动到点D,设运动路程为x,△ADP的面积为y,则y与x的关系图像大致是(
)A.B.
C.D.9.用边长为1的正方形纸板,制成一幅七巧板(如图①),将它拼成“小天鹅”图案(如图②),其中阴影部分的面积为(
)A.716B.38C.34D.110.如图,在△ABC中,AD为中线,过点B作BE⊥AD于点E,过点C作CF⊥AD于点F.在DA延长线上取一点G,连接GC,使∠G=∠BAD.下列结论中正确的个数为(
)
①BE=CF;
②AG=2DE;
③S△ABD+S△CDF=SA.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.计算:(π−3.14)0=12.小红种了一株树苗,开始时树苗高为80厘米,栽种后树苗每个月平均长高约3厘米,x月后这株树苗的高度为ℎ厘米,则ℎ与x的函数关系式为______.13.回忆用尺规作一个角等于已知角的过程,作图依据是______(填定理).14.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线分别交BC,AC于D,E,若AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长等于______cm.15.在一次课外活动中,小明将一副直角三角板如图放置,E在AC上,∠C=∠DAE=90°,∠B=60°,∠D=45°.小明将△ADE从图中位置开始,绕点A按每秒5°的速度顺时针旋转一周,在旋转过程中,第______秒时,边AB与边DE平行.三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题9分)
计算下列各题:
(1)2a2⋅a4+(−2a2)3−a17.(本小题8分)
数学老师在黑板上画出一个幻方如下所示,并设计双人游戏:一人在黑板上指出数字,另一人蒙眼猜数;若所猜数字与指出的数字相符,则猜数的人获胜,否则指数的人获胜.猜数的方法从以下三种中选一种:816357492①猜“是奇数”或“是偶数”;②猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;
③猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”.
(1)如果轮到你猜数,为了尽可能获胜,你将选择哪一种猜数方法?怎么猜?说明理由;
(2)请你设计第四种猜数方法,使猜数者获胜概率更大.18.(本小题9分)
如图,已知:直线l1//l2,直线AB分别交l1、l2于点A、B.
(1)实践与操作:作线段AB的垂直平分线,分别交l1、l2于点C、D,交AB点O.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)19.(本小题9分)
我们知道:当弹簧受到外力的作用时会伸长,某学习小组利用一根弹簧,通过实验的方式研究弹簧的长度与所挂物体重量之间的关系,并对每组数据进行了记录:
物体的重量x/kg012345…弹簧的长度y/cm81012141618…(1)上表所表示的变量之间的关系中,自变量是______,因变量是______;
(2)直接写出y与x的关系式:______;
(3)当所挂物重为6.5kg时,弹簧的长度为______cm;
(4)这根弹簧的弹性限度(即弹簧最长可以被拉长到的长度,超过这个长度,弹簧将失去弹性)为25cm,则在弹性限度之内,该弹簧最多可以挂多重的物体?20.(本小题9分)
老师在讲综合与实践课《设计自己的运算程序》时,在计算器中输入三位数325,重复该数,得到325325,将该数除以7,然后除以11,再除以13.
(1)观察与操作:此时输出结果为______;任意选一个三位数按上述步骤操作,结果会怎样?请选择一个三位数并写出运算过程:
(2)猜想与证明:你发现了什么“数学秘密”?请用所学数学知识解释.21.(本小题10分)
如图,在△ABC中,AB=AC,CD是通过如图的作图痕迹作图而得,DE//BC,交AC于点E.
(1)求证:DE=CE;
(2)若∠CDE=34°,求∠A的度数.
22.(本小题10分)
数学是研究数量关系和空间形式的科学.对于一些特殊的整式运算,我们要善于观察并发现规律:(x≠1)
(x−1)÷(x−1)=1;(x2−1)÷(x−1)=x+1;
(x3−1)÷(x−1)=x2+x+1;(x4−1)÷(x−1)=x3+x2+x+1.
(1)尝试:(x5−1)÷(x−1)=______;
23.(本小题11分)
综合与实践.
问题情境:
如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点C在直线l上,点A、B在直线l的同侧,过点A作AD⊥l于点D.
(1)如图1,在直线l上取点E,使BE⊥l.则BE与CD的数量关系是______,此时AD、BE、DE之间的数量关系是______.
探究证明:
(2)如图2,在直线l上取点F,使BF=BC,猜想CF与AD的数量关系,并说明理由(辅助线提示:过点B作BH⊥l于点H).
拓展延伸:
(3)在直线l任取一点P,连接BP,以点P为直角顶点作等腰直角三角形BPM,作MN⊥l于点N,请分别探索在图3,图4中MN、AD、CP之间的数量关系,直接写出答案.
答案解析1.B
【解析】解:A,C,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.
故选:B.
2.C
【解析】解:A.概率为0.0000000000000001的事件是随机事件,是有可能发生的,故原说法错误,故本选项不符合题意;
B.画出一个等腰三角形,它是轴对称图形是必然事件,故原说法错误,故本选项不符合题意;
C.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等是必然事件,说法正确,故本选项符合题意;
D.同位角相等是随机事件,故原说法错误,故本选项不符合题意.
故选:C.
3.A
【解析】解:0.00009=9×10−5,
故选:A4.C
【解析】解:(3x−5y)(3x+5y)=9x2−25y2,5.C
【解析】解:∵∠1=∠2,
∴a//b(同位角相等,两直线平行),
∴C正确.
故选:C.
6.B
【解析】解:∵三条线段的长分别是6,m,8,它们能构成三角形,
∴8−6<m<8+6,
∴2<m<14,
∴整数m的最小值是3.
故选:B.
7.C
【解析】解:如图,根据生活意义,得到a,
∴∠3=∠1=85°;
∵∠3+∠2=180°,
∴∠3=95°.
故选:C.
8.D
【解析】解:由题意当0≤x≤3时,y=3,
当3<x<5时,y=12×3×(5−x)=−32x+152,
9.B
【解析】解:S阴=1−(S1+S2+10.D
【解析】解:∵AD为中线,
∴BD=CD.
∵BE⊥AD,CF⊥AD,
∴∠E=∠CFD=90°,
∵∠BDE=∠CDF,
△BDE≌△CDF(AAS),
∴BE=CF,DE=DF,故①正确;
∵∠G=∠BAD,
∴△ABE≌△GCF(AAS),
∴AE=GF,
∴AG=EF,
∴AG=2DE,故②正确;
∵BE=CF,
∴S△AGC=2S△BDE,故④正确;
∴S△ABD=S△ACD,
∴S△ABD+S△CDF=11.1
【解析】解:(π−3.14)0=1,
故答案为12.ℎ=3x+80
【解析】解:根据题意得:ℎ=3x+80,
故答案为:ℎ=3x+80.
13.SSS
【解析】解:如图所示,
由作图可知,OC=O′C′,OD=O′D′,CD=C′D′,
∴△COD≌△C′O′D′(SSS),
∴∠A′O′B′=∠AOB,
∴用尺规作一个角等于已知角的作图依据是SSS.
故答案为:SSS.
14.19
【解析】解:∵DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,
∴DA=DC,AC=2AE=6(cm),
∵△ABD的周长为13cm,
∴AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=13(cm),
∴△ABC的周长=AB+BC+AC=13+6=19(cm),
故答案为:19.
根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC,根据三角形的周长公式计算,得到答案.
15.15或51
【解析】解;①当DE在AB上方,
∵∠C=∠DAE=90°,∠B=60°,∠D=45°,
∴∠BAC=30°,∠E=45°,
∵AB//DE,
∴∠BAE=∠E=45°,
∴∠CAE=∠BAC+∠BAE=75°,
∴旋转时间为:75°5∘=15(秒);
②当DE在AB下方,
∵∠C=∠DAE=90°,∠B=60°,∠D=45°,
∴∠BAC=30°,∠E=45°,
∵AB//DE,
∴∠BAE+∠E=180°,
∴∠BAE=180°−∠E=135°,
∴∠CAE=∠BAE−∠BAC=105°,
∴旋转角度为:360°−∠CAE=255°,
∴旋转时间为:255°5∘=51(秒),
综上所述:在旋转过程中,第15或51秒时,边边AB与边DE平行,
故答案为:1516.解:(1)2a2⋅a4+(−2a2)3−a8÷a2
=2a6−8a6−a6
=−7a6【解析】(1)先算单项式乘单项式,积的乘方,同底数幂的除法,再合并同类项即可;
(2)先算平方差,完全平方,再合并同类项即可;
(3)利用平方差公式进行运算较简便.
17.解:(1)为了尽可能获胜,我将选择方法②,猜“不是3的倍数”,
理由:由幻方中的数据,可得“是奇数”的概率是59,“是偶数”的概率是49;“是3的倍数”的概率是13,“不是3的倍数”的概率是23,“是大于5的数”的概率是49,“不是大于5的数”的概率是59,
∵13<49<59<23,
∴为了尽可能获胜,我将选择方法②【解析】根据题意和表格中的数据,可以计算出两个小题中各种情况下的概率,然后比较大小,即可解答本题.18.解:(1)直线CD为所求.
(2)AC=BD,
理由如下:∵AC//BD,
∴∠CAO=∠DBO,∠ACO=∠BDO,
∵CD垂直平分AB,
∴AO=BO,
在△AOC和△BOD中,
∠CAO=∠DBO∠ACO=∠BDOAO=BO,
∴△AOC≌△BOD(AAS),
∴AC=BD.【解析】(1)利用尺规作图−线段垂直平分线的作法,进行作图即可;
(2)根据平行线的性质可得∠CAO=∠DBO,∠ACO=∠BDO,再由垂直平分线的性质得AO=BO,即可证明△AOC≌△BOD(AAS),进而得到结论.
19.物体的重量
弹簧的长度
y=2x+8
21
【解析】解:(1)表格所表示的变量之间的关系中,自变量是物体的重量,因变量是弹簧的长度.
故答案为:物体的重量,弹簧的长度.
(2)由表格可知,物体的重量增加x1kg,弹簧的长度y增加2cm,
∵当x=0时,y=8,
∴y与x的关系式为y=2x+8.
故答案为:y=2x+8.
(3)当x=6.5时,y=2×6.5+8=21,
∴当所挂物重为6.5kg时,弹簧的长度为21cm.
故答案为:21.
(4)当y=25时,得2x+8=25,解得x=8.5,
∴在弹性限度之内,该弹簧最多可以挂8.5kg的物体.
20.325
【解析】解:(1)325325÷7÷11÷13=325,
选择三位数111,得到111111÷7÷11÷13=111;
故答案为:325.
(2)任意一个三位数,先扩大1000倍加上原数,再分别除以7、11、13,可得到原数,
设任意三位数为a,由题意得:
(1000a+a)÷7÷11÷13=1001a÷7÷11÷13=143a÷11÷13=13a÷13=a.
21.(1)证明:由作图可知,CD平分∠ACB,
∴∠ECD=∠DCB,
∵DE//BC,
∴∠EDC=∠DCB,
∴∠ECD=∠EDC,
∴DE=CE;
(2)解:∵∠ECD=∠EDC,∠CDE=34°
∴∠ECD=34°,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACB=68°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=68°,
∴A=180°−68°−68°=48°.
【解析】(1)利用角平分线的作法和等角对等边证明即可.
(2)求出∠ABC,∠ACB即可解决问题.
22.x4+x3+【解析】解:(1)(x5−1)÷(x−1)=x4+x3+x2+x+1,
故答案为:x4+x3+x2+x+1;
(2)(xn+1−1)÷(x−1)=xn+
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