湖北省武汉六中学上智中学2025届九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

湖北省武汉六中学上智中学2025届九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题期期中学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式（）A．Ca(NO3)2 B．Al2(SO4)3 C．Fe(NO3)2 D．FeSO42．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量105230反应后的质量m3922A．物质Z对该反应没有影响B．物质X的m值为4C．该反应属于化合反应D．反应中变化的Y、W的质量比为17：143．下列相应的原理（用符号表达式表示）书写及基本反应类型都正确是（）A．拉瓦锡测定空气中氧气的含量：P+OP2O5化合反应B．探究水的组成：H2OO2+H2分解反应C．工业制氧气：H2O2O2+H2O分解反应D．硫在空气中燃烧：S+O2SO2氧化反应4．下列不能直接加热的仪器是A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿5．下列物质的用途错误的是（）A．纯碱可用于蒸馒头 B．大理石制作华表C．消石灰改良酸性土壤 D．浓硫酸干燥氨气6．下列说法不正确的是（）A．分解反应的反应物一定是化合物B．由同种分子构成的物质一定是纯净物C．核电荷数：S2﹣＝SD．在原子中质子数不一定等于电子数7．下列对化合反应概念的论述，正确的是（）A．化合反应一定是氧化反应B．有氧气参加的反应都是化合反应C．两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应D．必须有氧气参加，而且由两种物质生成另一种物质的反应8．推理是一种常用的化学学习方法．下列各推理中，正确的是()A．燃烧时发光发热，所以发光发热的变化一定是燃烧B．氧化物含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物C．碘元素可预防甲状腺疾病，所以需尽可能多补充碘元素D．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质9．下列说法不正确的是（）A．非金属元素在化合物里总显负价 B．一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价C．在H2中,H元素为零价 D．在化合物中,正负化合物代数和一定为零10．2018年5月18日全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防止攻坚战”,生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存,每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者,下列做法符合环保要求的是(

)A．回收废弃塑料 B．任意排放污水 C．野外焚烧垃圾 D．随意丢弃电池11．下列关于水的说法中，正确的是()A．工业废水可用于灌溉农田B．废旧电池可能导致水体污染C．长期饮用纯水对身体有益D．蒸馏水不含任何化学物质12．某同学梳理归纳了以下知识：①稀有气体元素的原子，最外层电子数都为8；②过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；③质量守恒定律适用于所有变化；④分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分；⑤蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素；⑥量一定体积的水时，仰视量筒刻度读数会导致所量水的实际体积偏大。其中你认为不合理的个数是A．2个 B．3个 C．4个 D．5个二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称：a_______；b_______．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），收集装置是_______，发生反应的文字表达式：_____________；（3）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），发生反应的文字表达式：_______．利用怎样的实验验证用C装置收集的氧气已经装满集气瓶？我的验满方法是_________．利用E装置收集氧气是利用氧气____溶于水，该收集方法的名称是_______．（4）氨气（NH3）的密度比空气小，若用F装置来收集氨气，则气体从______端进入。（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是_______；收集装置是_______．14．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出带标号的仪器的名称：①__________；②__________。（2）实验室若用过氧化氢制取氧气，选择的发生装置是_________；收集装置是________用过氧化氢制氧气的化学方程式为__________________________________

（3）小红将A与E相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a停止加热b固定试管c从水槽中取出导管d装药品和放棉花e加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_______，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是________。高锰酸钾制氧气的化学方程式为____________________________；（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是_____（填序号）。（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_______（填序号）。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：_________________、_________________。15．某校学生在做氧气的性质实验时，她将带火星的某种材质小木条插入盛满氧气氧气瓶中，发现木条复燃，取出吹灭后，再次将将带火星木条插入，发现小木条又能复燃，多次重复上述操作后发现，木条最后不再复燃。于是她与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。（假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%）实验步骤如下：①取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。③分别将带火星的木条伸入集气瓶中，观察到的现象如下：（见下表）编号12345现象微亮亮很亮复燃（1）若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶，其现象为：________________。（2）本实验能够顺利完成，说明氧气具有_____________、_______________、___________的性质。（3）气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前，4号瓶中氧气的体积分数为_______________。（提示：氧气约占空气体积的21%）（4）小李认为实验到此还没有得出结论，他决定继续进行研究。为使实验更具针对性，你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数_____________________（填“大于”或“小于”）4号瓶中氧气的体积分数。（5）试用微粒观点解释氧气浓度越大，反应越剧烈这一现象：________________________。16．实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是______溶液；B是______溶液方法2碳酸钠溶液A中___________________；B中___________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．计算题。（1）三种氮肥，碳酸铵、氯化铵、尿素[CO(NH2)2]的含氮量最大的是____________________；（2）质量相同的过氧化氢、氯酸钾、水三种物质，完全分解后别得氧气质量最多的是______________(写出物质的化学式)。（3）已知碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，10.6g的碳酸钠粉末和足量的盐酸完全反应，求反应产生二氧化碳的质量________________(写出计算过程)。18．实验室用加热一定质量的高锰酸钾的方法制取氧气。加热至不再有氧气生成为止，冷却，称量试管中剩余固体的质量为28.4g，此时共收集到氧气2.24L（氧气的密度1.43g/L）。（计算结果保留到小数点后一位）（1）求生成的氧气质量为______g？（2）求反应前高锰酸钾的质量为多少克_______？（3）求剩余固体中氧化物的质量分数_________？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据所学知识回答问题：(1)根据下图是“电解水实验”的装置图，a试管内收集的气体是_______，试管a和试管b中产生气体的质量比为__________________；(2)实验前在水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是_________________；(3)有水参加的分解反应的文字表达式______________________；(4)生活中，如何来区分软水和硬水，用______来区分，将硬水软化的方法是___________；实验室将硬水转化为软水的方法是__________；(5)指出化学式H2O代表的意义：a、________________________________；b、________________________________；c、________________________________；d、________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

人体中含量最多的元素是氧元素，人体中含量最多的金属元素是钙元素，空气中含量最多的元素是氮元素，该三种元素组成物质的化学式为Ca(NO3)2，故选A。2、A【解析】

由表中数据分析可知，反应前后Y的质量增加了39g-5g=34g，故是生成物，生成的质量为34g；同理可以确定W是反应物，参加反应的质量为30g-2g=28g；Z的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，X应是反应物，且参加反应的质量为34g-28g=6g，故m的数值为10g-6g=4g；A、物质Z可能做催化剂，若作催化剂，能改变化学反应的速率，故选项说法错误；B、由质量守恒定律，X应是反应物，且参加反应的质量为34g-28g=6g，故m的数值为10g-6g=4g，故选项说法正确；C、该反应的反应物为W和X，生成物是Y，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确；D、Q反应中变化的Y、W的质量比为34g：28g=17：14，故选项说法正确。故选A。3、B【解析】

A、拉瓦锡研究空气的成分是加热氧化汞，而不是红磷燃烧，故错误；B、水通电生成氢气和氧气，符号表达式为H2OO2+H2，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，故正确；C、工业上制氧气采用的是分离液态空气法，属于物理变化，故错误；D、该化学反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，氧化反应不属于基本反应类型，故错误。故选B。4、B【解析】

能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。【详解】A、量筒不能加热，故A不正确；B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故B正确；C、试管可以用于直接加热，故C不正确；

D、蒸发皿能用于直接加热，故D不正确。故选B。【点睛】不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。5、D【解析】

A、纯碱能和发酵酸反应，所以纯碱可用于蒸馒头，故A正确；B、大理石可以做装饰材料，所以大理石制作华表，故B正确；C、消石灰属于碱，能中和酸，所以消石灰改良酸性土壤，故C正确；D、浓硫酸能和氨气反应生成硫酸铵，所以浓硫酸不能干燥氨气，故D错误。故选：D。6、D【解析】

A、一种物质分解生成了两种或两种以上物质的反应属于分解反应，故分解反应的反应物一定是化合物，故A说法正确，不符合题意；B、由同种分子构成的物质一定是纯净物，故B说法正确，不符合题意；C．硫离子是由硫原子得到2个电子形成的，此过程中质子数（即核电荷数）没有改变，故C说法正确，不符合题意；D．在原子中，质子数与电子数一定相等，故D说法不正确，符合题意。故选：D。7、C【解析】

A.化合反应不一定是氧化反应，如：H2+Cl22HCl，该反应是化合反应，但不是氧化反应，此选项错误；B.有氧气参加的反应不一定都是化合反应，如：蜡烛+氧气二氧化碳+水，该反应不是化合反应，此选项错误；C.两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，此选项正确；D.化合反应不一定必须有氧气参加，且反应物不一定是两种物质，可能是两种以上的物质，此选项错误。故选C。8、D【解析】试题分析：单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质；燃烧时发光发热，但是发光发热的变化不一定是燃烧，比如灯泡的发光灯；氧化物含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，比如氧气；碘元素可预防甲状腺疾病，但不能多补充碘元素，碘是一种微粒元素。故选D．考点：基本概念和原理9、A【解析】

A、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如H2O中氢元素显+1价，故A错误；B、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在NH4NO3中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显+1价，氢元素显+1价，故氮元素为-3价；硝酸根离子显-1价，氧元素显-2价，故氮元素显+5价；所以硝酸铵中氮元素分别显-3价和+5价；一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价，故C正确；C、因单质中元素的化合价为0，在H2中H元素的化合价为0，故C正确；D、化合价是元素的一种重要性质，在化合物中元素正负化合价代数和为零，故D正确。故选A。10、A【解析】

回收废弃塑料既能节约资源，又可以防治白色污染，保护环境，故符合题意；B.任意排放污水会造成水体污染，污染环境，故不符合题意；C.野外焚烧垃圾会产生大量的烟尘等有害物质，污染空气，故不符合题意；D.电池中含有有毒的重金属，随意丢弃电池会造成土壤污染和水体污染，故不符合题意。故选A。11、B【解析】

A、工业废水直接用于灌溉农田，会造成水的污染，故错误；B、乱丢废旧电池，易造成水污染，故正确；C、纯水中不含矿物质，长期饮用纯水对身体有无益，故错误；D、蒸馏水是纯净的，本身就是一种化学物质，任何物质都是由化学元素组成的，故错误。故选B。12、B【解析】

①稀有气体元素的原子，最外层电子数大都为8，氦为2，说法错误；②过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损，也可能是漏斗内液面高于滤纸边缘，说法正确；③质量守恒定律适用于所有化学变化，物理变化不适用，说法错误；④分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，说法错误；⑤蜡烛燃烧时，由于空气提供了氧元素，且燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素，依据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不会改变，故可推断蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，说法正确；⑥量一定体积的水时，仰视量筒刻度读数会导致所量水的实际体积偏大，说法正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶AC、EB将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了不易排水法dBE【解析】

据图即可知道有关仪器的名称，根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可。【详解】（1）据图可以看出，a是长颈漏斗，b是集气瓶。（2）若用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型反应，应选用的发生装置是A；氧气不易溶于水，故可以采取排水法收集氧气，收集装置采用E装置；氧气比空气的密度稍大，故也可以采取向下排空气法收集氧气,收集装置采用C装置。加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的文字表达式：。（3）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型反应，要用B做发生装置，B中是过氧化氢和二氧化锰的反应，发生反应的文字表达式：。氧气验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了；利用E收集氧气，是因为氧气不易溶于水，被称为排水法。（4）因为氨气的密度比空气小，所以气体从d端进入。（5）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔常温下反应是固体和液体反应，属固液混合常温型，应选择的发生装置是B；乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体，收集装置是E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、铁架台集气瓶BD或E检查装置的气密性fdbecaACA甲烷不易溶于水甲烷密度比空气小【解析】

（1）仪器①为铁架台；仪器②为集气瓶；（2）实验室若用过氧化氢制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；氧气不易溶于水，密度比空气大，故应用排水法或向上排空气法收集，故收集装置是D或E；过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；（3）用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：检查装置的气密性→装入药品、塞棉花→固定试管→加热试管，收集氧气→把导管移出水面→熄灭酒精灯，故上述操作中缺少的一步操作是检查装置的气密性，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是fdbeca；高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：；（4）根据资料，用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，故应用向下排空气法收集，收集装置应选C，故制取氨气应选择的发生装置和收集装置是AC；（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A，甲烷气体可用排水法收集，说明甲烷不易溶于水，收集满后集气瓶倒放，说明甲烷的密度比空气小，故据此可推断甲烷一定具备的物理性质是甲烷不易溶于水，密度比空气小。15、木条复燃不易溶于水支持燃烧密度比空气大52.6%小于氧气的浓度越大，可燃物的微粒与氧气分子接触的几率越大【解析】

（1）氧气能使带火星的木条复燃，根据题意，编号4的集气瓶内氧气的浓度比编号5中氧气的浓度低，木条能够复燃，所以编号5也能使带火星木条复燃；（2）氧气可用排水法收集，说明氧气不易溶于水；氧气能使带火星木条复燃，说明氧气有助燃性；取出正立放好，说明氧气密度比空气大；（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%=40%+（1-40%）×21%=52.6%；（4）小李想探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。4号瓶中氧气的体积分数能使带火星木条复燃，为使实验更具针对性，应验证所含氧气的更少的体积分数的气体能否使木条复燃，故他应该使集气瓶内氧气的体积分数小于4号瓶中氧气的体积分数；（5）氧气的浓度越大，可燃物的微粒与氧气分子接触的几率越大，反应越剧烈。16、氢氧化钡稀硫酸有白色沉淀生成有气泡冒出【解析】

氢氧化钡不能和锌粒反应，而稀硫酸可以和锌粒反应生成氢气，当向两种溶液中加入锌粒，A中无明显现象，B中产生气泡，说明A是氢氧化钡溶液，B是稀硫酸溶液。由结论可知，A是氢氧化钡溶液，B是稀硫酸，故加入碳酸钠溶液后，A中碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，故现象为有白色沉淀生成；B中碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳气体和水，故现象为有气泡冒出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CO(NH2)2H2O4.