八年级上册1-3单元知识点梳理

八年级上册13分单元知识点归类总结

UnitlWheredidyougoonvacation?

一、词组、短语：

1、goonvacation去度假，14、feellike感觉像.../想要，

2、stayathome呆在家，15、goshopping购物,

3、gotothemountains上山/进山，16、inthepast在过去，

4、gotothebeach到海边去，17>walkaround绕...走，

5、visitmuseums参观博物馆，18>toomany太多（可数名词前面）,

6、gotosummercamp去夏令营，19、becauseof因为，

7、quiteafew相当多，20、onebowlof一碗...,

8、studyfor为...学习，21、findout查出来/发现,

9、goout出去，22、goon继续,

10、mostofthetime大部分时间/绝23>takephotos照相，

大多数时间，24、somethingimportant重要的事

11>tastegood尝起来味道好,情，

12、haveagoodtime玩的开心,25、upanddown上上下下，

13、ofcourse当然可以，26、comeup出来

二、重要句子（语法）：

Wheredidyougoonvacation?你到哪里去度假了？IwenttoNewYorkCity.我去

了纽约城

Didyougooutwithanyone?你出去带人吗？

No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.不，没有人在这儿。大家度去度

假了。

Didyoubuyanythingspecial?你买了什么特别的东西吗？

Yes,Iboughtsomethingformyfather.对，我给父亲买了一些东西。

Howwasthefood?食物怎么样？Everythingtastedreallygood.每一样东西真

的都好吃。

Dideveryonehaveagoodtime?大家玩的开心吗？

Oh,yes.Everythingwasexcellent.对，一切都很精彩。

三、习惯用法、搭配

1.buysth.forab./buysb.sth.为某人买某物2.taste+adj.尝起来...

3.nothing---.but+V.(原形)除了..之外什么都没有

4.seem+(tobe)+adj看起来5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地

6.decidetodosth.决定做某事7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽

力做某事

8.enjoydoingsth.喜欢做某事9.wanttodosth.想去做某事

10.startdoingsth.开始做某事11.stopdoingsth.停止做某事

12.look+adj看起来13.dislikedoingsth.不喜欢做某事

14.Whynotdosth.为什么不做....呢？15.so+adj+that+从句如此....以至

于……

16.tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事17.keepdoingsth.继续

做某事

18.forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth忘记做过某事

四、词语辨析：

1.Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了？(P1)

1)这是有疑问副词where引导的特殊疑问句，where用来询问地点和场所,

放在句首。

a.doyou?你从哪里来？b.doeshe?他住在哪

里？

2)goonvacation意为"去度假”。

IwantinHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。

2.visitedmyuncle看望了我的叔叔(P1)

visit是及物动词，意为“拜访；探望”，后接表示人的名词或代词。

visit还可以意为“参观；游览”，后接表示地点的名词。

a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去了我的外婆。

b.DoyouwanttovisitShanghai?你想上海吗？

拓展：visitor意为“参观者；游客”。

eg:ThesevisitorscomefromAmerica.

3.buyanythingspecial买特别的东西。(P2)

1)buy及物动词，意为“买；购买”。其过去式为o

拓展：buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”。

Myunc1eabike.=Myunc1eforme.

2)anything不定代词，意为“某事；某件东西”，主要用于疑问句或否定

句中。

a.Doyouwantanythingfromme?b.Ican,tsayanythingaboutit.

3)anthingspecial表示“特别的东西”，形容词修饰不定代词时后置。

Isthereinthisbook?这本书里有新的内容吗？

4.Oh,didyougoanywhereinteresting?哦，你去有趣的地方了吗？(P2)

1)本句是did开头的一般疑问句2)anywhere用作副词，意为“在任何地

方”。

eg：Didyougoanywhereduringthesummervacation?

辨析：anywhere与somewhere

anywhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中。

eg:Ican,tfinditanywhere.

somewhere意为“在某处；到某处”，常用于肯定句中。

eg:Ilostmykeysomewherenearhere.

5.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少照片。(P2)

takephotos意为“照相；拍照"。eg:WeontheGreatWall.我

们在长城上照了相。

辨析：quiteafewquitealittle

quiteafew意为“很多；不少”，修饰可数名词复数；

quitealittle意为“很多;不少”，修饰不可数名词。

a.Hestaysherefordays.

b.Thereiswaterinthebottie(瓶子).

6.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分时间只是待

在家里读书休息。(P2)

mostofthetime意为“大部分时间”，其中most为代词，意为“大部分；

大多数”。

拓展mostof…意为”……中的大多数”，它作主语时，谓语动词取决于

mostof后所修饰的名词。

a.Mostofus(be)goingtothepark.我们大多数人要去公园。

b.Mostofthefood(go)bad,大部分的食物都变质了。

7.Everythingtastedreallygood!所有的东西尝起来真的很好吃！(P3)

taste在此为系动词，意为“尝起来”，其后接形容词构成系表结构。

a.Thefoodtastesreallygreat.食物尝起来棒极了。

8.Dideveryonehaveagoodtime?大家都玩得很开心吗？(P3)

haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得开心(+doing)

eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.

=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.=Wehadfunvisitingth

etheGreatWall.

9.Howdidyoulikeit?你觉得它怎么样？(P3)

Howdo/didyoulike……？意为"你觉得……怎么样？”，用来询问对方的

观点或看法，相当于

Whatdoyouthinkof...?

eg:Howdoyoulikeyournewjob?31yournewjob?

10.Didyougoshopping?你们去购物了吗？(P3)

goshopping意为”去购物;去买东西"，同义短语为dosomeshopping.

eg:lusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物。

拓展：“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表达从事某一体育活动

或休闲活动。

goskating去滑冰gohiking去gosightseeing去观光

gofishing去钓鱼goswimming去游泳goboating去划船

11.Iwenttoafriend,sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起

去了乡下一个朋友的农场。(P3)

afriend'sfarm是名词所有格形式。

一般情况下，表示“有生命的人或物”的名词后面加's,表示所属关系。

eg:TheredbikeisAlice,s.那辆红色的自行车是爱丽斯的。

拓展：名词所有格的构成：

1）单数名词词尾加's,复数名词词尾没有s,也要加's

thegirl飞pen女孩的钢笔women'sshoes女鞋onChildren，sDay

2）复数名词以s结尾的只加'

thestudents'readingroom学生阅览室Teachers，Day教师节

3）如果两个名词并列，并且分别有's,则表示“分别有”；只后一个名词

有一个's,则表示“共有”：

John，sandKate'srooms.约翰和凯特（各自）的房间。

LilyandLucy'sfather.莉莉和露西的爸爸（同一个爸爸）。

4）表示无生命的名词一般以...of...构成短语，表示所有关系。

amapofChina一幅中国地图thenameofthestory那个故事的名字

12.Stillnooneseemedtobebored.（即使这样）仍然没有人看起来无聊。（P3）

1）seem意为“好像；似乎；看来”。

eg：Everythingseemseasy.一切似乎很容易。

拓展a.seem+adj.”看起来..."。Youseemhappytoday.你今天看起来很高

兴。

b.seem+todosth.“似乎，好像做某事"。Iseemtohaveacold.我似乎

感冒了。

c.Itseems/seemed+从句”看起来好像…；似乎…”。

Itseemsthatnoonebelievesyou.看起来好像没有人相信你.

2）辨析：bored与boring

a.bored意为“厌烦的；感到无聊的"，一般在句中修饰人。

b.boring意为“无聊的；令人厌烦的"，一般在句中修饰事或物。

eg：a.I?mwithwhathesaid.我对他说的话厌烦极了。

b.Ifindthestoryvery.我发现这个故事太无聊了。

(二)SectionB

1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?你发现什么活动让人快乐？(P5)

1)activities是activity的复数形式,意为“活动”。

Studentslikeoutdooractivities.

2)enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”。

I'msurewewi1Ihaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的

假期。

2.larrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和

家人到达了马来西亚的槟城。(P5

arrive不及物动词，意为“到达”。arrivein表示到达较大的地方，如

国家、省、市等；arriveat表示到达

较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等。(注：地点副词home,here,

there前介词省略)

辨析：①arrivein+大地点/arriveat+小地点②getto+地点③reach+地点

eg：I倒达)schoolat8：00o'clockyesterday.

3.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…因此我们决定到旅馆附近

的海滩上去。(P5)

decidetodosth.意为“决定做某事”。

eg:Theythemuseum.他们决定去参观博物馆。

拓展：decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。

Hecan'tdecidewhen(leave)他不能决定何时动身。

4.Mysisterandltriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。(P5)

try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为“尝试；试

图，设法；努力”

Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。

拓展：try也可用作名词，意为“尝试”，常用短语“haveaHy”，意为“试

一试“O

Iwanttohaveatry.我想试一试。

辨析：trydoingsth./trytodosth.

1)trydoingsth.尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出

很多努力。

2)trytodosth.尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，

强调付出努力设法去完成。

a.Ihim,butnooneanswered.我试着给他打电话了，但没有人接

听。

b.I,mEnglishwell.我正尽力把英语学好。

5.Ifeltlikelwasabird.Itwassoexciting!我感觉自己就像一只小鸟。太刺

激了！(P5)

1)feellike意为“给……的感觉；感受到“。其后常接从句。

eg:Hefeelslikeheisswimming.他感觉像在游泳一样。

拓展：feellike还可意为“想要……”，其后可接名词、代词或动名词。

即：

feellikesth.想要某物feellikedoingsth.想要做某事

eg：Doyoufeel1ikeacupofteanow?你现在想要一杯茶吗?

Doyoufeellike(take)awalkintheparkwithme?你想跟我在公园

散步吗？

2)辨析：exciting与excited

exciting意为“令人兴奋的，使人激动的”，一般修饰某物。

excited意为“感到兴奋的，激动的”，一般修饰某人。

Eg：a.Thestoryis(exciting,excited).

b.Hetoldmethe(exciting,excited)news.

c.Sarahwas(exciting,excited)toseethesinger.

6.Therearealotofnewbuildingsnow…现在有许多新的建筑物..(P5)

building可数名词，意为“建筑物;楼房”。

build动词，“建造，建筑”(built,built),

Theworkersbuiltmanytallbuildingsinourschoollastyear.

7.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是

什么样的。(P5)

wonder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”。其后常接who,what,why

等疑问词引导的宾语从句。

Eg：1.Iwonder.我想知道那个男孩是谁。

A.theboyiswhoB.whotheboyis

2.Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。

8.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上到处走走。

(P5)

1)enjoy及物动词，意为“喜爱；欣赏；享受……的乐趣”，其后接名词,

代词或动名词作宾语。

a.Doyouenjoyyourjob?你喜欢你的工作吗？

b.lenjoyreadingbooks.我喜欢读书。(enjoydoingsth.喜欢做某事)

拓展：enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得开心(+doingsth.)

2)walkaround意为“四处走走"。He'sjustwalkingaroundtheviHage.

他只是在村庄里随便走走。

9.Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大呀！(P5)

difference可数名词，意为“差别，差异"；其形容词形式为different,

意为“不同的；有差异的”。

Eg:a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?

b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意为“与...不

同”)

10.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedec

idedtotakethetrain.(P5)

1)wanttodosth.意为“想要做某事”。

2)startdoingsth.意为“开始做某事”，同义短语：starttodosth.

Eg:TomstartedlearningEnglishlastyear.

3)alittle意为“一点儿”，在句中修饰动词、形容词或副词。也可以修

饰不可数名词。

Eg:a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.

b.[t，salittlecoldoutside._____________________________

c.HecanspeakalittleEnglish._____________________________

4)takethetrain意为“乘火车”，take在此意为"乘坐"。

11.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.因

为人太多，所以我们等了一个

多小时的火车。(P5)

1)waitfor意为“等候”，其后可接人或物。

Tomwaswaitingforabusoverthere.

2)over介词，意为“多于；超过"，相当于morethan。

Eg:Myfatherisover40yearsold.

Thereareovereighthundredstudentsincurschool.

3)toomany意为“太多”，其后接可数名词复数。

Healwayshastoomanyquestionstoaskme.

辨析：toomany+可数名词复数意为“太多...”

toomuch+不可数名词意为“太多...”

muchtoo+形容词意为“太...”

eg：Ihavehomeworktodotoday.

12.Andbecauseofthebadweather,wecouldn,tseeanythingbelow.而且因为

坏天气，我们也没能看到下面的

任何景色(P5)

辨析：becauseof与because

a.becauseof意为“因为，由于”，后可接名词、代词或动名词，不能接句

子。

Helosthisjobbecauseofhisage.

b.because意为“因为”，引导状语从句，即接句子。

Ididn,tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

13.Myfatherdidn,tbringenoughmoney…我爸爸没带足够的钱...(P5)

1)辨析：bring与take

bring意为“带来；拿来”，指从别处带到说话者所在地。

take意为“拿走；带走”，指从说话者所在地带到别处去。

2)enough意为“足够的，充分的”

1.用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。

2.用来修饰名词时可放在形容词前面或后面。

Eg：a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.

b.Theboxisbigenough.

14.…becauseweforgottobringanumbrella…因为我们忘了带雨伞。(P6)

辨析：forgettodosth.与forgetdoingsth.

forgettodosth.意为“忘记要做某事(事情还没

做)“eg:Don'tforgettoclosethewindow.

forgetdoingsth.意为“忘记做过某事(事情已经做过

了)“eg:Iforgetclosingthewindow.

15.Aboutonehourlater,westoppedanddranksometea.大约——小时后，我们

停下来喝了些茶。(P6)

1)onehourlater——小时后；——小时前

2)stop动词，意为“停止；中断"，过去式，现在分词；

3)drink及物动词，意为“喝；饮”；还可以作名词，意为“饮料”。

16.Didyoudislikeanything?你不喜欢什么东西吗？（P7）

dislike意为“不喜欢；厌恶”，其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。

Eg：a.Marythehamburgers.玛丽不喜欢汉堡包。

b.Icomputer我不喜欢玩电脑游戏。

17.Whynot?为什么不带呀？（P8）

whynot意为“为什么不呢”，一般用在疑问句中，表示提建议；whynot后

面需跟动词原形。

注注hynot+动词原形？”相当于注hydon'tyou+动词原形？”

,

a.Whynotgotothepartywithme?=Whydontyougotothepartywithroe?为什么不和

我一起去参加聚会呢？

b.takeawalk?=takeawalk?为什么不去散步

呢？

18.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我们班上的每一个人都随身带了

装有食物和水的提袋。（P8）

with介词，意为“具有;带有“。此处介词短语withsomefoodandwater作

bag的后置定语。

拓展：with作介词时的其他用法：

a.”和....1起，loftengotoschoolmyfriend.我经常和朋友们一起

去上学。

b.以（手段、材料），用（工具），Cuttheapplewithaknife.用刀切苹果。

19.Mylegsweresotiredthatlwantedtostop.我的双腿太累了以至于我都想

停下来。（P8）

so…that…/such…that…（如此…以致）引导的结果状语从句

so+adj./adv.+that…

Eg：1.Heislovelyaboywelovehimverymuch.

2.Thelittleboyissoyoungthathecan'

tgotoschool.________________________________

20.常用的感叹句的结构：

1)What+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语！

2)What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！

3)How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语！

4)How+adj./adv.+主语+谓语！

eg:1.Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本书多么

有趣啊！

2.aclevergirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where

3.cleveragirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where

4.importantjobstheyhavedone!A.WhatB.WhoC.HowD.Where

5.sweetwateritis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How

6.interestingthedogis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How

21.MyclassmatestoIdmetokeepgoing,solwenton.我的同学告诉我坚持往前

走，因此我便继续前

进了(P8)

1)tellsb.(not)todosth.意为“告诉某人(不要)做某事。

Theteacherthewindowjustnow.老师刚才告诉我

们擦窗户。

2)keepdoingsth.意为“继续做某事，一直做某事”。

SheTVfortwohourslastnight.昨晚她持续看了两个小时的电

视。

23.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都兴奋地跳起来。(P8)

upanddown意为“上上下下；来来回回”，在句中作状语。

Eg：Theylookedme.他们上上下下打量我。

Hewalksintheroom.他在房间里来回走动。

22.反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves.

作动词或介词的宾语：经常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,dress,ki11等动词和by,for,to,of等介词后作宾语。一年

主考宾语回自身

HeisteachinghimselfEng1ish.她在自学英语。

Shewastalkingtoherself.她自言自语。

Heiivesbyhimselfinthecountry.他独自住在乡下。

1)Helpyourse山!请随便吃吧!/请自己去取吧!

2)Makeyourselfathome!别客气！

3)makeyourselfheard/understood.使你的话被人听得见/理解

4)teachoneself自学=learnbyoneself

5)byoneself独自

6)foroneself为自己；替自己

7)enjoyoneself玩的愉快

8)dressoneself给自己穿衣

23.few,little,afew,alittle：的用法few,afew修饰可数名词，

little,alittle修饰不可数名词。few,little具有否定意义,表示“几乎

没有“，afew,alittle具有肯定意义，表示“一些“。

Hehaslittlemoney,butfewstudentswanttolendmoneytohim.他几乎没有钱，但是几乎没有学生想借钱给他。

Thereisalittlemilkandafewapplesleftinthefridge.冰箱里还有一些牛奶和一些苹果。

Unit2Howoftendoyouexercise?

一、词组、短语：

1、he1pwithhousework帮助做家务5、hardlyever几乎不，

活，6、onceaweek每周一次，

2、goshopping购物，7、twiceamonth每月二次，

3、onweekends在周末，8、gotothemovies去看电影，

4、howoften多久一次，9、everyday每天，

10>usethelnternet上网/用网，20、gocamping去野营,

11、befree有空，21、inone'sfreetime在某人的空

12、havedanceandpianolessons上闲时间，

舞蹈钢琴课，22、not….atall根本不,

13、swingdance摇摆舞23>themostpopular最流行，

14>playtennis打网球，24、suchas例如，

15、stayuplate熬夜，25>gotothedentist去看牙医,

16>atleast至少,26>morethan超过/多于，

17>gotobedearly早睡,27、01dhabitsdiehard.旧习惯难改。

18、playsports锻炼身体,28、hard=difficult困难的，

19>begoodfor对…有好处，29、lessthan少于/不到

二、重要句子（语法）：

Whatdoyouusuallydoonweekends?你周末通常做什么？lalwaysexercise.总

是锻炼身体。

Whatdotheydoonweekends?他们周末干什么？Theyoftenhelpwithhousework

他们经常帮助干家务活。

Whatdoesshedoonweekends?她周末干什么？Shesometimesgoesshopping.她

有时购物。

Howoftendoyougotothemovies?你多久看电影一次？

Igotothemoviesmaybeonceamonth.可能一个月看一次。

HowoftendoeshewatchTV?他多久看电视一次？HehardlyeverwatchesTV.他

几乎不看电视。

Doyougoshopping?你购物吗？No,Inevergoshopping.不，我从来就不购物。

三、习惯用法、搭配

1.helpsb.withsth帮助某人做某事

2.Howabout…?=Whatabout…？….怎么样？/….好不好？

3.wantsb.todosth.想让某人做某事

4.Howmany+可数名词复数+一般疑问句….有多少…..

5.主语+find+that从句…发现…

6.It's+adj.+todosth.做某事是….的

7.spendtimewithsb.和某人一起度过时光

8.asksb.aboutsth.向某人询问某事

9.bydoingsth.通过做某事

10.What,syourfavorite….?你最喜欢的..是什么？

1Istartdoingsth.开始做某事

12.thebestwaytodosth.做某事的最好方式

四、词语辨析

SectionA

1.helpwithhousework帮助做家务(教材第9页)

(1)helpwithsth.意为“帮助做某事”拓展:helpsb.withsth.=helpsb.

(to)dosth.帮助某人做某事

Eg:loftenhelphimwithhisEnglish.=Ioftenhelphim(to)learnEnglish.我

经常帮他学习英语。

(2)housework意为“家务劳动”。不可数名词。

1.Theyhavehouseworktodo.A.manyB.much

2.sometimes有时(教材第9页)

辨析：sometimes,sometimes,sometime,sometime

sometimes有时候。=attimes也是“有时”的意思。提问用howoften

sometimes几次。time作可数名词时可作“次数”解；表示“时间”时是不

可数名词。Howmangtimes

sometime某个时候。可指过去或将来的某个时候。提问用when

sometime一段时间。常与for连用。对它提问用howlong。

口诀记忆：分开“一段时间”；相聚“某个时候”。

Eg：Sometimeslgetupverylate.有时我起床很晚。

Iwillgotoshanghaisometimenextweek.下周某个时候我要去上海。

Hereadsthestorysometimes.他读这个故事几遍了。

I'llstayhereforsometime.我将会在这儿呆一段时间。

练习：

①WeplantostayinHainanfor.我们打算在海南呆一段时间。

②lamsurethatwehavemetbefore.我肯定我们之前见过几次了。

③Ihavelettersfromhim.有时我会收到他的来信。

3.hardlyever几乎不（教材第9页）

hardlyever相当于hardlyeg：Thereishardlyanyfoodleft.几乎没有食物剩

下。

辨析:hardly与hard

hardly几乎不，一般位于动词之前。hard努力，位于动词之后。

eg：Hehardlyworks.他几乎不工作。Heworkshard.他工作努力。

4.usethelnternet用互联网（教材第10页）

usesth.todosth.用某物做某事eg：luseaknifetocutbread.我用刀切面包。

短语：onthelnternet在网上，surfthelnternet网上冲浪，上网

5.What，syourfavoriteprogram?你最喜欢的节目是什么？（教材第10页）

句型：What'syourfavorite...?=What...doyoulikebest?你最喜欢

的.....是什么？

1.What?syourfavoriteanimal?你最喜欢的动物是什么？

6.Areyoufreenextweek?你下周有空吗？（教材第10页）

free意为“空闲的，有空的"，反义词busy。befree意为“闲着，有空”

eg:：Heisfreenow.他现在有空。

拓展：free还可译为“免费的”

Eg：Theticketsarefree.票是免费的。

7....nextweekisquitefunforme...…下周对我来说相当忙…（教材第10

页）

quitefull很忙，相当忙.

拓展：①full还可译为“满的，充满的”。

Eg：ThebuswasfulIwhentheygotthere.翻译

②full还可译为“饱的”。

Eg：lean'teatanymore,lamquitefull.我不能再吃了，我相当饱了。

8.Howcome?怎么会？怎么回事？表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独

使用，也可引导一个问句，相当于疑问句why,但howcome开头的特殊疑问

句使用的仍然是陈述语序。

HowcomeTomdidn,tcometotheparty?=Whydidn,tTomcometotheparty?

9.Ihavedanceandpianolessons.我要上舞蹈课和英语课。（教材第10页）

have在此意为“上……课”。

Eg:They,rehavinganEnglishlesson.他们正在上英语课。

扩展：havelessons上课，LessonOne第一课

10.Well,howaboutTuesday?哦，那周二呢？（教材第10页）

Howabout...?（二Whatabout...?）意为”...怎么样？”，用来征求对方的意

见。

Eg:Howaboutthisbook?这本书怎样？

How/Whataboutdoingsth....?做...怎么样?

Eg：--Whatwi1IwedoonSunday?星期天我们什么？

--Howaboutvisitingthemuseum?去参观博物馆咋样？

1.It'ssunnytoday,Whatabout（play）tennis?

11.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。（教材第

11页）

gotothemovies_______________

maybe意为“也许，大概，可能”，常位于句首。

Eg：MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。

辨析：maybe和maybe

maybe”也许，大概，可能”。（一Maybeyouareright.也许你是

般放句首）对的。

maybe”可能是,也许是“。为Youmayberight.你也许是对

“情态动词+be动词”结构。（位的。

于句中）

1.LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。

12.Heplaysatleasttwiceaweek.他至少每周踢两次（球）。（教材第11页）

atleast意为“至少”。其反义词为atmost“最多”。

Eg：

Thereareatleastl,500studentsinourschool.

SectionB

1.Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想让我喝它。（教材第12页）

wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”，否定形式为

wantsb.nottodosth.意为“不想让某人做某事”。

Eg：Shewantsmetobringhimsomepens.她想让我给她带些钢笔。

拓展：1.wantsth.想要某物Doyouwantanystorybooks?你想要些故事书

吗？

2.wanttodosth.想要做某事Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。

Doyouwant（tell）meanything?

2.Shesaysit'sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。（教材第12

页）

begoodfor意为“对...有益”。反义词为bebadfor"对...有害”。

Eg:Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。

拓展：begoodat擅长...begoodatdoingsth.擅长做...

1.lamgoodat（play）basketball.

3.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月

我们向学生询问了他们

业余活动的情况。（教材第12页）

asksb.aboutsth.a询问某人关于某事”

Eg:laskedmyteacherabouttoday'shomework.

4.Herearetheresults.这是（调查）结果。（教材第13页）

here位于句首，句子要倒装。当主语是名词性短语时，要用全倒装，即“here+

谓语+主语”；当主语是人称代词时，要用半倒装，即“here+主语+谓语”。

Eg：Hereisyourjacket.这是你的夹克。Herehecomes.他来到这儿。

Herecomesthebus.汽车来了。

5.••,twentypercentstudentsdon,texerciseatall.…百分之20的学生根

本不锻炼。（教材第13页）

①.百分数由percent来表示，构成：基数词+percent。

Eg：Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜欢

完电脑游戏。

②意为“一点儿也不，根本不”。

Eg：Idon'tknowaboutitatall.对那件事我一点也不知道。

拓展：notatall=youarewelcome意为“不用谢，不客气”。

Eg：一Thankyouforyourhelp.一Notatall.

6.Althoughmanystudentsliketowatchsports，

gameshowsarethemostpopular.尽管许多学生喜

欢看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。（教材第13页）

although连词。意为“虽然，尽管“。but意为“但是”。英语中，although

与but不能同时使用。

Eg：Although!trained,theboysstillplayedoutside.

=Itrained,buttheboysstillplayedoutside.尽管天下雨了，但男孩们仍在

外面玩耍。

1.Mycousinknowsalotaboutgeography,heisonlyfouryearsold.

A.becauseB.soC.although

7.Itisgoodtorelaxbyusingthelnternetorwatchinggameshows.通过上网

或看游戏类节目是很好

的放松方式。（教材第13页）

句中it为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。此句型结构为:

It's+adj+（forsb.）+todosth.意为“（对某人来说）做某事是……的”。

Eg：It'sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲很重要。

It,seasyforustoswim.对我们来说游泳很容易。

It'sveryhardforhimtostudyEnglish.

--loftenhavehamburgersforunch.

--You'dbetternot.It'sbadforyoutoomuchjunkfood.

A.eatB.toeatC.eating!）,ate

8.Exercisesuchasplayingsportsisfun,

andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyas

youplaytogether.比如进行体育活动这方面的锻炼就是有趣的，当你们一起

运动的时候你

可以和朋友、家人一起度过时光。（教材第13页）

suchas意为“比如,例如”。

Eg:Ihavealotofhobbies,suchasreadingandsinging,我有许多爱好，比如读

书和唱歌。

spend意为“度过”或“花费（时间、金钱）”。

Eg:Comeandspendtheweekendwithus.来和我们一起度过周末吧。

重点：①spendtime\moneyonsth.在.....上花费时间或金钱

Hedidn?tspendmuchtimeonhishomework.他没在作业方面花很多时间。

Ispend200yuanonanewcoat.___________________________________

②spendtime\money（in）doingsth.花费时间或金钱做某事

Don'tspendtoomuchtimewatchingTV.不要花费太多时间看电视。

Healwaysspendhistimeplayingfootball.

Eg:lenjoyplayingcomputergames,butIcan*ttoomuchtimethat.

A.take,doingB.spend,doing\C.spend,fordoingD.take,todo

9.However,shehassomebadhabits,too.然而她也有一些坏习惯。（教材第15

页）

however意为“然而，不过"。可以位于句首、句中、句末。但要用逗号与

句子的其他部分隔开。

Eg:Shewasill.However,shesti1Iwenttowork.她病了，然而她依然去上班。

辨析：but和however

but并列连词“然而，但是”。可直接连接前后两个句子，表转折关系。

However副词“然而，但是”。不能直接连接句子，必须用逗号与句子隔开。

Eg:1.Itbegantorain,,wewentouttolookfortheboy.天开始下雨了，但我们

还是出去寻找那个男孩了。

2.Itasunnymorning,verycold.这是个晴朗的早晨，但是却很冷。

10.SheusuallywatchesTVformorethantwohoursaday.她通常每天看两个多

小时的电视。（教材第15页）

morethan相当于over。意为“超过，多余”。

Therearemorethan2000books._______________________________

11.Shesayssheisafraid.她说她害怕。（教材第15页）

afraid意为“担心的，害怕的”。

①.beafraidtodosth.害怕做某事Eg：lamafraidtotravelbyplane.我害怕

乘飞机旅行。

②.beafraidofsb.\sth.害怕某人\某物

beafraidofdoingsth.害怕做某事Eg：Sheisafraidofthedog.她害怕那只

狗。

Don'tbeafraidofaskingquestions.不要怕问问题。

beafraidtodosth.二害怕做某事

12.Lessthansix.少于6小时。（教材第16页）

Lessthan意为“不到，少于"。其反义词为morethan'over"多余，超过”

Eg：Shesleepslessthansevenhourseverynight.他每晚的睡眠时间不到7

小时。

WeknowTomfor20years.我们认识Tom超过20年了

13.howoften多久一次，用来提问动作发生的频率。回答用：once,

twice,threetimes等词语。

Howoftendoyouplaysports?Threetimesaweek.

howlong多长，用来询问多长时间，也可询问某物有多长。

HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?Howlongistheruler?

howfor多远，用来询问距离，指路程的远近。

Howfarisitfromheretothepark?It7sabout2kilometers.

14.stayuplate指“熬夜到很晚,迟睡"。Don'tstayuplatenexttime.

stayup指“熬夜,不睡觉”oHestayedupallnighttowritehisstory.

15.find+宾语+名词，发现：Wehavefoundhim(tobe)agoodboy.

find+宾语+形容词，发现：Hefoundtheroomdirty.

find+宾语+现在分词，发现：Ifoundherstandingatthedoor.

find+it+形容词

+todosth.Ifounditdifficulttoworkoutthismathproble.

Unit3I,mmoreoutgoingthanmysister

一、词组、短语：

1.moreoutgoing更外向/更开朗，9.belikeamirror像一面镜子，

2.as…as…与..一样，10.aslongas与---样长，

3.thesingingcompetition歌咏比11.bringout显示/显出/生产/带

赛，来，

4.themostimportant最重要的，12.getbettergrade取得好成绩，

5.betalentedinmusic在音乐方面13.reachfor伸手达到/达到

有天赋，14.touchone'sheart感动，

6.thesameas与...相同15.infact事实上，

7.careabout关心/留意/关注，16.makefriends交朋友，

8.bedifferentfrom与，••不同，17.begoodat在某方面成绩好，

18.theother另—个,

19.besimilarto对…熟悉，

20.begoodwith与…和睦相处

二、重要句子：

1.SamhaslongerhairthanTom.?萨姆的头发比汤姆的长。

2.ShealsosingsmoreloudlythanTara.她唱歌也比泰拉声音大。

3.Nellysangsowell.内莉唱得如此好。

4.Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.对于我来

说，好朋友喜欢跟我做相同的事情。

5.Whoissmarter,yourmotheroryourfather?谁更聪明，你妈妈还

是你爸爸？

6.It'snotnecessarytobethesame,没有必要相同。

7.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友会让我笑。

8.Mollystudiesharderthanherbestfriend.莫莉比她更好的朋

友学习更努力。

9.Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.我妈妈告诉我好

朋友就像一面镜子。

10.Soweenjoystudyingtogether.因此我们喜欢在一起学习。

11.Soit,snoteasyformetomakefriends.因此对我来说交朋友

不容易。

12.Webothlikesports.我们两个都喜欢运动。

13.Mybestfriendhelpstobringoutthebestinme.我最好的朋友

帮我把最好的方面发掘出来。

14.Larryismuchlesshard-working,solalwaysgetbettergrades.

拉里不如我用功，因此我总是取得更好的成绩。

15.HuangLeiisn,tasgoodattennisasLarry.?黄磊不如拉里擅

长网球。？

16.I'mshysoit,snoteasyformetomakefriends.

三、习惯用法、搭配

1.havefundoingsth.享受做某事的乐趣

2.wanttodosth.想要做某事

3.as+形容词或副词的原级+as与--1样…

4.begoodatdoingsth擅长做某事

5.makesb.dosth.让某人做某事

6.It's+形容词+forsb.todosth..对某人来说，做某事是...的

语法：

IsTomsmarterthanSam?汤姆比萨姆更聪明吗？

No,heisn't.SamissmarterthanTom.不是，萨姆比汤姆更聪明。

IsTaramoreoutgoingthanTina?Tara比Tina更开朗吗？

No,sheisn't.TinaismoreoutgoingthanTara.不是，Tina比

Tara更开。

人「6丫01125色4€11(11丫25丫0叮515{6=？你与你的姐姐一样友好吗？

No,I'mnot.Vmfriendlier.不是,我更友好。

DoesTaraworkashardasTina?Tara与Tina一样学习认真吗？

Yes,shedoes.是的。

Who'smorehardworkingatschool?在学校谁更勤奋？

Tinathinkssheworksharderthanme.Tina认为她比我更努力。

四、词语辨析laughv.&n.笑

Weal1laughedloudlywhenshemadeajoke.她说了个笑话，我们都

大声笑起来。

Weal1laughedathisjoke.听了他的笑话我们都笑起来。

Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后，谁笑得最好。/不要

高兴得太早。

（与at连用）嘲笑

Don'tlaughathim.别嘲笑他。

Peoplehaveoftenlaughedatstoriestoldbyseamen.人们常常嘲

笑海员所讲的故事。

Everyonelaughedathisfoolishanties.大家都笑他那种愚蠢的

滑稽动作。

笑；笑声Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈

大笑。

thoughconj.虽然；纵然；即使；尽管=although

Thoughitwasraining,hewentthere.虽然当时正下着雨，他还是

到那里去了。

Thoughhewaspoorhewashappy.虽然他很穷却很快乐。

注意：不能受汉语的影响，在though引导的从句后使用buto

如：

Thoughhewaspoor,buthewashappy.（误）

thoughadv..不过，可是，然而，常用于句末，用逗号隔开。

Jimsaidthathewouldcome,hedidn't,though.

语法讲解:

形容词与副词的比较级

1.规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er,-est来构

成比较级和最高级。

构成法原级比较级最高级

tall（高

一般单音节词末尾加的）tallertallest

-er,-estgreat（巨greatergreatest

大的）

以不发音的e结尾的nice（好

单音节词和少数以的）nicernicest

-le结尾的双音节large（大largerlargest

词只加-r,-st的）

以一个辅音字母结尾

的闭音节单音节词，

big（大的）biggerbiggest

双写结尾的辅

hot（热的）hotterhottest

音字母，再加-er,

-est

“以辅音字母+y”结easy（容易

尾的双音节词，改y的）easiereasiest

为i,再加-er,busy（忙busierbusiest

-est的）

clever（聪

少数以-er,-ow结尾

明的）cleverercleverest

的双音节词末尾加

narrowC窄narrowernarrowest

-er,-est

的）

其他双音节词和多音important

节词，在前面加more,（重要的）moreimportantmostimportant

most来构成比较级和easily（容moreeasilymosteasily

最高级易地）

2.不规则变化

原级比较级最高级

good（好的）well

betterbest

（健康的）

bad（坏的）ill（W

worseworst

病的）

old（老的）older/elderoldest/eldest

much/many（多的）moremost

little（少的）