2021-2022学年重庆市万州第二某中学高一（上）期中英语试卷（附答案详解）

2021-2022学年重庆市万州第二高级中学高一（上）期中英语试

卷

A

Running：February1stthroughApril30th

ThisdelicioustourgoesthroughthecityonitswaytoTreasureIslandwherewewillstopatthefamous

WinerySF.Hereyoucanenjoy4poursofsomeofthebestwineSanFranciscohastooffer.

（Includedinticketsprice）

DepartingfromtheCannery：Tourtimesuponrequest.

Duration（时长）：2hours

Price：$90

Running：August16ththroughAugust31st

ThistourtransportsyoubackintimetooneofSanFrancisco'smostfantasticperiods,the1950s!Enjoyfun

historyaswetakeyouthroughSanFranciscoforafreetasteoficecream.

DepartingfromtheCannery：5：00pmand7：30pm

Duration：2hours

Price：$90

Running：October10ththroughOctober31st

JoinusforaridethroughthehistoricalPresidiodistrict.Authenticfiregear（月艮装）isprovidedforyour

warmthasourentertainerstakeyoutosomeofthemostthrillingpartsofSanFrancisco.

DepartingfromtheCannery：6：30pmand8：30pm

Duration：1hourand30minutes

Price：Availableuponrequest

Running：December6ththroughDecember23rd

ThisattractivetourtakesyoutosomeofSanFrancisco'smostcheerfulholidayscenes.Authenticfiregear

isprovidedforyourwarmthasyougetintotheholidayspirit.

DepartingfromtheCannery：7：00pmand9：00pm

Duration：1hourand30minutes

Advancereservationsrequired.

1.WhichofthetoursisOKinMarch?

A.SanFranciscoTour.B.BacktotheFiftiesTour.

C.SpookyHalloweenTour.D.HolidayLightsTour.

2.WhatcantouristsdoonBacktotheFiftiesTours?

A.GotoTreasureIsland.B.Enjoytheholidayscents.

C.Havefreeicecream.D.VisitthePresidiodistrict.

3.Whereisthepassagemostlikelytobetakenfrom?

A.Historybook.B.Travelbrochure.

C.Textbook.D.Biography.

B

Whenyou'resittinginclassorbehindyourdeskwaitingfortheclocktostrikeatimewhenyoucango

home,itisnaturalthatthemindcanwander（漫游）abit.Itiscommonforyourmindtowanderto

avacationandeventraveltheworld.Whatifthereisawaythatyoucantraveltheworldwithouthaving

topayanymoney?

ApersonthatmanagedtomakeitaroundtheworldwithoutspendingmuchwasShantanuStarick.How

didhetradeoffhisservice?Starickrealizedthatasaphotographerhehadaservicethatpeoplewould

usuallybewillingtopaymoneyfbr,buthewouldinsteadofferhisphotographyservicetoanyonewho

couldprovidehimwithfood,shelterandtransportation.Starickhasbeentravelingforasurprising30

monthsandhasvisitedcountriesrangingfromtheUnitedStatestoEcuador.

InEnglish-speakingcountries,tradingoffserviceandcommunicatingaren'tdifficultfor

Starick.However,inmorefarareaswherethereisn'tanEnglish-speakingpersoninsightitcanbequite

difficult.Morethananythinglocalsappreciate（欣赏）theeffortbehindtryingtospeaktheirlanguage,

evenifyoudon'texactlysoundlikeanativespeaker.

Youcandoittoo!

Honestly,withabitofconfidence,driveandaskillyoucantrade,youllbeabletodoexactlythesame

asStarick.

Startthinkingaboutwhatyoucandotogetaroundtheworldwithoutpayingmoney.Withoursocial

networksandtheconnectivityourworldhas,youcaneasilyconnectwithandmarketyourselftopeople

acrosstheworldwithoutanyeffort.

4.Whatistheauthor'spurposeinwritingthefirstparagraph?

A.Tointroducethetopic.A.Todescribestudentsinclass.

B.Togiveanexampleforthetext.D.Toshowpeople'sstateofmind.

5.Whatdoestheunderlinedpartutradeoff*inparagraph2referto?

A.Join.B.Exchange.C.Stop.D.Improve.

6.Inlocals*opinion,whichofthefollowingisthekeyforthetraveler?

A.Theskilltotradeoff.

B.Theconfidencetosucceed.

C.Thedeterminationtotravel.

D.Theefforttospeakthelocallanguage.

7.WhatdoweknowaboutShantanuStarick?

A.Heisaprofessionaltraveler.

B.Heistoopoortoaffordthetravels.

C.Hehasaskilltotravelwithoutpayingmoney.

D.Hedoesn'tsayotherlanguagesexceptEnglish.

c

Beccawas6whenshewastoldshehadcanceronSept.8,2014.Sheclearlyremembersthebaddays

ofher26monthsofnonstoptreatment.Luckily,BeccacelebratedherfinaltreatmentonNov.13,

2016,andshehasbeencancerfreeeversince.Butshewasthinkingaboutwhatherlifewaslikewhile

experiencingtreatment.

Iwasneverabletodomuch,andthat'swhatthekidslyingintheirhospitalbedsrightnowexperience,

askingtheirmomanddad,uWhenareweleaving?WhencanIplaywithmyfriends?"SoIdecidedI

havetohelpthem.

InFebruary,2017BeccacameupwiththeideaforKnotsandArrows,acompanythatmakesbracelets

（手镯）outofswimsuitmaterials（泳衣布料）.Partofthemoneymadefromeachbraceletgoesto

theorganizationsthathelppeoplewithcancer.

Beccacreatedthecompanywithherfather,GerhardSalmins.GerhardSalminsoncehadcancerand

alreadyrecoveredfromit."Iwouldbeinthehospitalsittingtherecryingandthenmydadwouldcomein

andhewouldplaygameswithme,"shesaid."ItmademeforgetaboutwhatIwasgoingthrough."Becca

saidthenameoftheorganizationshowsthemotto（座右铭）shestucktothroughherpersonalcancer

journey.

Herorganizationhasalreadygiventhousandsofdollarstoresearchorganizationsandfamiliesin

need.Beccasaidshehopesherbraceletswillmakepeoplerememberthatgreatthingscanresultfrom

smallchanges.nNomatterwhatageyouare,whatyoulooklike,howyouact,youcanmakea

difference!”shesaid.

8.WhathappenedtoBeccaattheendof20167

A.Sherecoveredfromcancer.B.Shecreatedanorganization.

C.Sheraisedalotofmoney.D.Shewashelpedbyacompany.

9.WhatdoweknowaboutBecca'sfather?

A.HeshowedBeccaafamousmotto.

B.Hefoughtoffcancersuccessfully.

C.HeadvisedBeccatoforgetherpain.

D.HenamedthecompanyKnotsandArrows.

10.WhichofthefollowingwordscanbestdescribeBecca?

A.Brave.B.Creative.C.Caring.D.Clever.

11.InBecca'sopinion,what'sthemeaningofherbracelets?

A.Totellushavingamottoisimportant.

B.Toprovecancercanbegotoversuccessfully.

C.Toshowthere'salwayssomeonewhoneedshelp.

D.Tomakeusrealizeeveryonecanmakeadifference.

D

“AHworkandnoplaymakeJackadullboy."Butnowscientistshavegivenusanother

warning：toomuchplaywithsmartphonesorcomputersmakes

youdulltoo.

"Manyfocusonthebenefitsofdigitaldevices(设备)ineducationbutignorethe

costs,"saidPatriciaGreenfieldfromtheUniversityofCalifornia,"losingtheabilitytounderstandthe

emotionsofotherpeopleisoneofthecosts.'1Greenfieldandherresearchteamdidanexperiment.They

workedwith105childrenwhospendabout4.5hoursinfrontofscreensonaschoolday.Thestudentswere

askedtodescribetheemotionstowardsthepicturesofpeoplewhowerehappy,sad,angryor

scared.Then,halfofthemattendedafive-daynatureandsciencecamp.Theretheyhadnosmart

phones,TV

，or

computers.Theotherhalfstayedinschoolandspentthefivedaysasusual.Fivedayslater,allthechildren

tookthetestagain.

Studentswhohadbeentothecampgotabout5percentmoreanswerscorrectthantheyhaddonebeforethe

camp.Buttheothergroupofstudentsdidn'tshowmuchimprovement.Thestudyisnotperfectinsome

ways,saidtheresearchers.Butscientistssaythatthestudyisstillawarningforus.

"Emotionalskillsdevelopinpracticeandthebraindevelopsthroughrealinteraction.'*saidProfessor

Taylor,aprofessorattheUniversityofSanFrancisco.

Researcherstalkedto2，000parentsofchildrenaged2-16intheUKaboutwhatactivitiestheir

childrencoulddoconfidently.Theresultsweresurprising：Their

childrencoulduseatablet(平板电脑)(59%)andworkamobilephone(57%)

moreconfidentlythantheycouldtietheirshoelaces(鞋带)(53%)!So,spendmore

timeawayfrommobilephonesandcomputersifyouwanttobeanunderstandingfriend,andnotamember

ofwhattheDailyMailcalled"GenerationHelpless".

12.AccordingtoProfessorGreenfield,usingdigitalmediaineducationleadsto.

A.beinginbadtermswithfamilymembers

B.makingmoremistakeswhentakingexams

C.fallingfarbehindothersinallschoolwork

D.failingtorelatetootherpeople'semotions

13.ScientiststhinktheresultsofGreenfield'sexperiment.

A.arealarmingforpeopleB.arefarfromperfect

C.arequitesurprisingD.needtobeimproved

14.Whatcanweknowfromthetext?

A.Toomuchplaywithdigitaldevicesraisedsomeworries.

B.Studentslearnedhowtodescribeemotionsintheexperiment.

C.Studentslivingwithoutscreensdidmuchbetterinstudies.

D.MostoftheUKchildrencouldn'ttietheirshoelaces.

15.Whatisthebesttitleforthetext?

A.StayawayfromtheInternet

B.Herecomesadigitalworld!

C.Screensdoharmtoemotions

D.Howpeoplebecomeaddicted?

Youdon'lhavetotravelfarawaytowriteatraveljournal.Youcanbeginyourwritingwithafamily

holidayoraweekendtrip.Allyouneedisadestinationoraplaceofdeparture(出发).

(1)Yourtraveljournalcanbeginbeforeyourtriphasstarted.Yourjournalishelpfulforyoutoplanthe

thingsyouwanttodo.Itcanbeacoolrestaurantwhereyouwanttoeat,ahikeyouwanttogoonor

differentsightsyouwanttosee.

Writeaboutwhatyouimagineitwillbe.Sometimeswhenyoutravel,yourdestinationisquitedifferent

fromwhatyouexpected.Maybeyouexpectedthelocalfoodtobebadbutitturnedouttobedelicious.(2)

Maybeyouthoughtyouwouldnotbecomfortablewiththeclimatewhileyouadaptedtoit.Whatever,tryto

writeitdownbeforeyouarrive.ltwillbeinterestingtocomparethesepredictionstowhatyouhave

actuallyexperienced.

(3)Itisalwayseasiertorememberthingswhentheyarefreshinyourbrain,butitmaybeforgottenwith

timegoingby.Sotrytowriteasmuchasyoucanduringtravellingeverydayifyoucan.Yourjournalsdon't

havetobelong,butlettingthemexpressyourfeelingsisthemostimportant.

Addpicturestoyourjournal.(4)Combiningpictureswithyourfirst-handaccountsofwhatthey

represented,orwhathappenedwhentheyweretaken,willmakeforabettertraveljournal.

Writeaboutyourtripafteryouleave.ltisimportanttoreflect(反思)onyourtravels,soyoucanhavea

newunderstanding.⑸

A.Askaparentforhelp.

B.Traveljournalisnecessaryforyourtripplan.

C.Writeasmuchasyoucanduringyourtrip.

D.Useyourjournaltoplanyourtripproperly.

E.Maybeyouimaginedthetowntobesmallerthanitactuallyis.

F.Eventhoughyourjournalismeantforwriting,picturesarestillworthathousandwords.

G.Thisisalsoagreatwaytolearnaboutyour-selfandotherpeoplewhoyouhavetravelledwith.

16.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

17.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

18.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

19.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

20.A.AB.BC.CD.DE.E

F.FG.G

Thefirstdayatschoolhasleftadeep(21)onme.rilneverforgetit.

AssoonasIrushedintotheclassroom,thebellrang.Ayoungbeautifulwomancamein,butshewas(22),

nosmileonherface.nYouarenotpermittedto(23)inthecourseofclassunless..."Shewasspeakingwhen

Iheardavoice"Lily,Lily'*fromoutsidethedoor.Mygrandmotherwasstandingtherewithapairofsocks

inherhand.Ididn'trealizeIwasbarefeet(24)then.Iwantedto(25)them,butIdarednotdothat.Ishookmy

hand,(26),,Don,twaithereanylonger.Leavequickly."AsIdidso,Istillfixedmyeyesonmyteacher.I

reallydidn'twanthertotake(27)ofme,butshedid.Shewentouttogetthesocks.Whenshegavethemto

me,shelookedatmeforawhile.Myfacesuddenlyturned(28)andmyheartbeatfaster.Ibegantoputthe

sockson.UnfortunatelyIwassonervousthatmy(29)handscouldn'tgetthemontomyfeeteasily.Justthen

Iheardmynamecalled.r(30)frommyseatquickly."Canyoucountthenumbersfromonetoonehundred?

“theteacherasked.Inodded.(31)hersurprise,Ididverywell.Finallyshesaid,"Be(32),please.Study

hard."Ilookedupathertofindasmileonherface.Ifelt(33)atlast.

Thefirstdayatschoolhasstayedinmy(34)assomethingembarrassingbut(35).

21.A.addictionB.impressionC.decisionD.attention

22.A.nervousB.frightenedC.anxiousD.serious

23.A.letinB.knockinC.breakinD.checkin

24.A.beforeB.afterC.justD.until

25.A.getB.exploreC.acceptD.wear

26.A.sayingB.meaningC.debatingD.shouting

27.A.careB.flashC.holdD.notice

28.A.paleB.whiteC.redD.black

29.A.confusingB.outgoingC.shakingD.concentrating

30.A.roseB.raisedC.ranD.challenged

31.A.WithB.ForC.ToD.At

32.A.carefulB.fluentC.quietD.seated

33.A.sorryB.relaxedC.embarrassedD.confused

34.A.bodyB.classroomC.memoryD.movement

35.A.strangeB.sweetC.awkwardD.terrible

36.Howwillourcontinuouslygrowingpopulationaffectourwayoflife,ourenvironment,evenour

planet?Nomatterhowyoulookatit,wewillface(1)extremelyseriousproblem.Bythemiddleof

the21stcentury,wewillhaveusedupalltheoilthat(2)(drive)ourcarsifattheratewe're

going.Evenifscientistsdevelopsomenew(3)(way)offeedingthehumanrace,thecrowded

conditionsontheearthwillmake(4)necessaryforustolookforopenspacesomewhereelse.But

noneoftheplanetsinoursolarsystemareable(5)(support)lifeatpresent.Onepossiblesolution(6)

theproblem,however,hasrecentlybeenraisedbyanAmericanscientist,ProfessorCarlSagan.His

ideais(7)beforetheearth'sresourcearealmostexhausted,itwillbe(8)(total)possibletochange

theatmosphereofVenus(金星)andsocreateanewworldalmostaslargeasearthitself.

However,(9)hisideaisturnedintoreality,humanshavealongwaytogo.Ontheonehand,Venus

ismuch(10)(hot)thantheearth；ontheotherhand,thereisonlyatinyamountofwaterthere.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

37.是他父亲昨天给他买了辆新自行车。

hisfatherboughthimanewbikeyesterday.

38.沉迷于玩网络游戏，他无法专注于学习。

Addictedtocomputergames,hecan'tconcentratehisstudy.

39.我们青少年应该对自己的所作所为负责。

Weshouldbeforwhatwehavedone.

40.我曾建议你花更多的时间练习说汉语。

IthatyouspendmoretimespeakingChinese.

41.我喜欢滑雪胜于滑冰。

Ipreferskiingskating.

42.我努力学习为的是能够通过考试。

IstudyhardIwon'tfailintheexamination.

43.到国外旅游，你必须先申请签证。

Youhavetoavisafirstwhenyoutravelabroad.

44.毕业之后，他成为了一名工程师。

After,hebecameanengineerinabigcompany.

45.假设你是李华，你校外籍教师Williams想暑假期间到中国旅游，需聘请一位旅游爱好者做

他的导游，请写一封邮件向他推荐你的朋友李明，要点如下：

1.写信目的；

2.介绍李明的优势；

3.期望。

注意：

1.词数100左右，可以适当增加细节，以使行文连贯；

2.开头结尾已给出，不计入总词数。

DearMrWilliams,

Yourssincerely,

LiHua

答案和解析

1~3.【答案】A、C、B

【解析】（1）A.细节理解题。根据第二段小标题"SanFranciscoWineryTour（旧金山酒庄之旅）"

的介绍Running：February1stthroughApril30th.运行时间：2月1日至4月30日。可知，旧金山酒

庄之旅的运行时间是2月1日至4月30日，包含了三月份在内。因此，三月份有的旅行团是A.San

FranciscoWineryTour.（旧金山酒庄之旅）符合题意。故选A。

（2）C.细节理解题。根据第一段小标题"BacktotheFiftiesTour（回到五十年代旅行）”的介绍Enjoy

funhistoryaswetakeyouthroughSanFranciscoforafreetasteoficecream.

享受有趣的历史，我们带您穿过旧金山，免费品尝冰淇淋。可知，回到五十年代旅行可以免费品

尝冰淇淋。因此，回到五十年代旅游时,游客可以做的是D.Havefreeicecream.（吃免费的冰淇淋），

符合题意。故选C。

（3）B.文章出处题。根据文章内容，主要向读者介绍了旧金山的四个旅游，所以在旅行专栏可以

寻找到这篇文章。A.Historybook历史书；B.Travelbrochure旅游专栏；C.Textbook教科书；

D.Biography生物书。故选B。

本文是一篇应用文，主要介绍了旧金山热门的几个旅游景点的开放时间、基本情况、票价、时间

等，分别有旧金山酒庄之旅，回到五十年代之旅，令人毛骨悚然的万圣节之旅，以及灯光度假之

旅。

做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语

句进行仔细分析，结合选项填写出正确答案。

4~7.【答案】A、B、D、C

【解析】本文是一篇人物故事类阅读，主要讲述了如何不花钱去旅行的一些技巧.

考查学生的细节理解和推理判断能力.做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比

较，再做出正确选择.在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事

实进行合乎逻辑的推理判断.

1.A.推理判断题.根据第一

段Itiscommonforyourmindtowandertoavacationandeventraveltheworld.Whatifthereisawa

ythatyoucantraveltheworldwithouthavinglopayanymoney?可知，第一段的目的是引出主题.故

选A.

2.B.词义猜测题.根据上下文内容可知，Howdidhetradeoffhisservice?句意为他是如何交易

服务的？故意为交易.故选B.

3.D.细节理解题.根据第三段Morethananythinglocalsappreciate（欣

赏）theeffortbehindtryingtospeaktheirlanguage,evenifyoudon'texactlysoundlikeanativespea

ker.可知，在当地人看来，努力学说当地的语言是旅行者的关键.故选D.

4.C.细节理解题.根据第二

段ApersonthatmanagedtomakeitaroundtheworldwithoutspendingmuchwasShantanuStarick.

可知，ShantanuStarick有一种不付钱的旅行技巧.故选C.

8〜11.【答案】A、B、C、D

【解析】1.A.细节理解题.根据第一151Beccawas6whenshewastoldshehadcanceronSept.8,

2014.Sheclearlyremembersthebaddaysofher26monthsofnonstoptreatment.Luckily,Becca

celebratedherfinaltreatmentonNov.13,2016,andshehasbeencancerfreeeversince.可知，Becca

与癌症搏斗了26个月后终于在2016年11月13日战胜病魔，所以她在2016年年底时已完全康

复.结合选项，故选A.

2.B.细节理解题.根据第四段的"GerhardSalminsoncehadcancerandalreadyrecoveredfromit"

可知，Becca的父亲曾经患过癌症，现在已经痊愈.结合选项，故选B.

3.C.推理判断题.根据文章第五段Herorganizationhasalreadygiventhousandsofdollarstoresearch

organizationsandfamiliesinneed.Becca建立公司筹钱给研究机构和有需要的家庭，由此可知,Becca

是一个关心他人的人.结合选项，故选C.

4.D.推理判断题.根据最后一SnNomatterwhatageyouare,whatyoulooklike,howyouact,

youcanmakeadifference!可知，Becca认为她的手镯的意义在于让我们认识到每个人都有影响

力.结合选项，故选D.

本文是记叙文，主题语境是生命的意义与价值.文章讲述了小女孩Becca成功战胜了癌症病魔，

之后又创办手镯公司帮助其他癌症患者的故事.

阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对

未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事

例给以解释.考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点.

12〜15.【答案】D、A、A、C

【解析】（1）D.细节理解题。根据文章第二段内容，Manyfocusonthebenefitsofdigitaldevices

（设备）ineducationbutignorethecosts,''Losingtheabilitytounderstandtheemotionsofotherpeople

isoneofthecosts.许多人关注数字设备在教育中的好

处，但忽视了成本-即数字教育对人的不好的影响，长期玩手机电脑等的人容易失去理解他人的

能力以及会失去一些情感技巧，故选D.

（2）A.推理判断题。根据文章第五段内容，Thestudyisnotperfectinsomesense,saidthe

researchers.Butscientistssaythatthestudyisstillawarningforus.

研究人员说，这项研究在某种意义上并不完美，但科学家说这项研究仍然是对我们的警告。由此

可知，这个研究研究结果是对人们的一种警告，结合选项，故选A.

（3）A.推理判断题。根据第三段"Thestudyisnotperfectinsomeways,saidtheresearchers.But

scientistssaythatthestudyisstillawarningforus.研究

人员说，这项研究在某些方面并不完美.但科学家们表示，这项研究仍然是对我们的一个警告."

可知过多地使用数字设备引发了一些担忧。故选A.

（4）C.标题推断题。根据文章内容，文章主要讲述了科学家对于人们长期接触电子产品造成的

影响的测试。通过对几组学生不同的活动以后的情感测试，结果显示：长期接触电子产品会让人

缺失一些情感因素以及降低对他人的理解能力。结合选项，最佳标题是屏幕伤害情绪。故选C.

本文章主要讲述了科学家对于人们长期接触电子产品造成的影响的测试。通过对几组学生不同的

活动以后的情感测试，结果显示：长期接触电子产品会让人缺失一些情感因素以及降低对他人的

理解能力。

1.直接信息题：

直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目。

2.间接信息题：

间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进

行转换。

3.综合信息题：

综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落

在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章取义。

16~20.【答案】D、E、C、F、G

【解析】（1）D.主旨大意题。YourtripjournalcanbeginbeforeyourtriphasstartedUseyour

journaltostartplanningthethingsyouwanttodo（你的旅行日志可以在旅行开始之前就开始了。使

用你的日志来开始计划你想做的事情）可知，本段主要说的是利用旅行日志来做好旅游规划，D

项"使用你的日志来正确地规划你的旅行"符合题意，故选D项。

（2）E.推理判断题。根据本段首句Writeaboutwhatyouimagineitwillbe.（写下你想象的样子）

及上文Maybeyouexpectedthelocalfoodtobebadbutitturnedouttobedelicious.（也许你原以为当

地的食物会不好，但结果却很好吃）和下文Maybeyouthoughtyouwouldnotbecomfortablewiththe

climatewhileyouadaptedtoit.（也许你认为你会不适应气候，而实际上你却适应了）可知，本段主

要说的是与设想有关，E项”也许你想象过这个小镇比实际规模要小”，符合题意，故选E项。

（3）C.主旨大意题。根据下文Itisalwayseasiertorememberthingswhentheyarefreshinyourbrain,but

itmaybediluted（冲淡）withtimegoingby.Sotrytowriteasmuchasyoucanduringtravellingeveryday

ifyoucan.（当事物在你的大脑中很新鲜时，你总是更容易记住它们，但是随着时间流逝可能就会

被冲淡。所以如果可以的话，在你旅行的每一天中记录下尽可能多的事情）可知，本段是鼓励在

旅行途中多记录一些东西，C项"在旅行中尽可能多的写一些东西”符合题意，故选C项。

(4)F.推理判断题。根据上文Addpicturestoyourjournal.(在你的日志中加入图片)可知，本段

说的是在日志中使用图片的作用，F项”即使你的日志是用来记录的，图片依然能抵得上千言万语

"符合句意，故选择F项。

(5)G.推理判断题。根据上文Writeaboutyourtripafteryouleave.ltisimportanttoreflectonyour

travels,soyoucanhaveanewunderstanding.(在你离开后，记录一下你的旅行。反思你的旅行是非

常重要的，这样你就能有一个新的理解了)可知，这里说的是旅行结束后的反思，G项“这也是一

个能了解你自己以及和你一起旅行过的人的好方法"中this指代的就是“Writeaboutyourtripafter

youleave."符合题意，故选G项。

本文是一篇说明文。主要介绍了如何写旅行日志。

七选五阅读是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子。解题时，要注

意上下文语境，充分考虑信息词(选项中和空格前后句子中相同或相近的词)，选出最符合语境

的句子。

21~35.【答案】B、D、C、D、A、B、D、C、C、A、C、D、B、C、B

【解析】(1)考查名词及语境理解。A.addiction嗜好；B.impression印象；C.decision决定；D.attention

注意。句意：上学的第一天给我留下了深刻的印象。我永远不会忘记它。根据后文THneverforget

it."可知，我永远不会忘记上学的第一天，由此可知，上学的第一天给我留下了深刻的印象，"leave

adeepimpressiononsb."意为"给某人留下深刻印象"。故选B项。

(2)考查形容词及语境理解。A.nervous担忧的；B.frightened害怕的；C.anxious焦虑的；D.serious

严肃的。句意：一个年轻漂亮的女人进来了，但她很严肃，脸上没有笑容。根据句中“nosmileonher

face”可知，她的脸上没有笑容，再结合下文内容可知，她是我们的老师，由此可知，她是严肃的。

故选D项。

(3)考查动词短语及语境理解。A.letin允许进入；B.knockin(把钉子)钉入；C.breakin闯入，

插嘴；D.checkin登记入住。句意："你们不被允许在上课过程中插嘴，除非……”当我听到门外传

来"莉莉，莉莉”的声音时，她正在说话。结合生活常识可知，老师上课过程中，学生不能随意插

嘴打断。故选C项。

(4)考查连词及语境理解。A.before在...以前；B.after在....以后;C.just只是；D.until直到....

为止•句意：直到那时我才意识到我是光着脚的•结合上文内容可知，作者直到看到祖母手里的

袜子才意识到自己光着脚，由此可知，直到那时我才意识到我是光着脚的，"not…until…"意为"

直到……才……”。故选D项。

(5)考查动词及语境理解。A.get得到，获得;B.explore探索；C.accept接受；D.wear穿。句意:

我想得到它们，但我不敢那样做。根据上文可知，我光着脚，祖母来给我送袜子了，由此可知，

我是想从祖母那得到这双袜子，但由于正在上课,我不敢这样做，下文"Shewentouttogetthesocks."

中的"get”也给出了提示。故选A项。

(6)考查动词及语境理解。A.saying说；B.meaning意思是；C.debating辩论；D.shouting叫喊。

句意：我摇动我的手，意思是”不要在这里再等了，赶快离开。"结合上文可知，作者正在上课，

她不能说话，由此可知，她摇动手所要表达的意思是"不要在这里再等了，赶快离开。"故选B项。

(7)考查名词及语境理解。A.care照顾；B.flash闪光；C.hold抱，握；D.notice注意。句意：我

真的不想让她注意到我，但她注意到了。根据上文"AsIdidso,Istillfixedmyeyesonmyteacher."

可知，我一边向祖母摇手，一边盯着老师，由此可知，我不想让老师注意到我的动作，"takenotice

of…"意为"注意到……"»故选D项。

(8)考查形容词及语境理解。A.pale苍白的；B.white白色的；C.red红色的；D.black黑色的。句

意：当她把它们给我时，她看了我一会儿。我的脸突然变红，心跳加快。根据下文"myheartbeatfaster"

可知，老师把袜子给了作者，由于尴尬和紧张，作者心跳加快，脸突然变红了。故选C项。

(9)考查形容词及语境理解。A.confusing令人困惑的；B.outgoing外向的；C.shaking颤抖的；

□.concentrating集中的。句意：不幸的是，我太紧张了，我颤抖的手无法轻易地把它们穿到我的

脚上。根据句中"nervous”可知，作者当时很紧张，由此可知，她的手在颤抖，导致无法轻易将袜

子穿到脚上。故选C项。

(10)考查动词及语境理解。A.rose起立，站起来；B.raised举起；C.ran跑；D.challenged挑战。

句意：就在那时，我听到有人叫我的名字。我很快从座位上站起来。根据句中"JustthenIheardmy

namecalled."可知，老师叫我回答问题，由此可知，我是从座位上站起来了。故选A项。

(11)考查介词及语境理解。A.With和；B.For为了；C.To向，往；D.At在。句意：令她惊讶的

是，我做得很好。结合句意可知，我做得很好，这是令她惊讶的，"toone'ssurprise"意为"令某人

惊讶的是"。故选C项。

(12)考查形容词及语境理解。A.careful仔细的；B.fluent流利的；C.quiet安静的；D.seated就座

的，坐下来的。句意：最后她说："请坐，努力学习。”根据上文内容可知，我站起来回答老师的

问题并且答得很好，由此可知，老师是让我坐下，"seated”意为"坐着的"，符合语境。故选D项。

(13)考查形容词及语境理解。A.sorry遗憾的；B.relaxed放松的；C.embarrassed尴尬的；D.confused

困惑的。句意：我抬头看着她，发现她脸上挂着微笑。我终于感到放松了。根据句中“findasmile

onherface"可知，发现老师脸上挂着微笑，我应该是感到放松的。故选B项。

(14)考查名词及语境理解。A.body身体；B.classroom教室；C.memory回忆；D.movement运动。

句意：上学的第一天给我留下了尴尬但甜蜜的回忆。根据上文"Thefirstdayatschoolhaslefta

deeponme."可知，上学的第一天给我留下了深刻的印象，由此可知，文章讲述的是上学第一天

给我留下的回忆。故选C项。

(15)考查形容词及语境理解。A.strange奇怪的；B.sweet甜蜜的；C.awkward令人尴尬的；D.terrible

可怕的。句意：上学的第一天给我留下了尴尬但甜蜜的回忆。结合上文内容可知，虽然祖母送袜

子的事让我尴尬，但我回答问题回答得很好，老师脸上露出了微笑，由此可知，回忆也有好的方

面，也是甜蜜的回忆。故选B项。

这是一篇记叙文。作者讲述了自己上学第一天尴尬但甜蜜的回忆。

做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一

至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选

择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全部填完后，再通读一遍文

章，检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。

36.【答案】Millan

【小题2】drives

【小题3]ways

【小题44it

【小题5]tosupport

【小题6]to

【小题7]that

【小题8】totally

【小题9】before

【小题10]hotter

【解析】（1）考查冠词。句意：不管你怎么看，我们都将面临一个非常严重的问题。problem（问

题）为可数名词，此处表示“一个非常严重的问题"，为泛指，用不定冠词，extremely以元音音素

开始发音，用an。故填an。

（2）考查动词时态。句意：到21世纪中叶，如果以目前的速度，我们将用尽所有来驱动我们的

汽车的石油。分析句子机构，that引导限制性定语从句，先行词theoil作从句的主语，不可数名

词，空处缺少谓语动词，且描述客观情况，用一般现在时，空处动词用第三人称单数形式drives。

故填driveso

（3）考查可数名词的复数。句意：即使科学家们开发