宁夏回族自治区灵武市初中历史七年级期末上册深度自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。如图所示，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址大致位于（

）

A．①B．②C．③D．④

2、《彩绘本中国儿童文学故事精选：黄帝和炎帝的故事》以图文互动的方式，讲述了黄帝和炎帝人生故事中的经典片段。下列情景可能出现在书中的是（

）A．人们主要靠采摘果实为生B．人们使用打制石器打猎C．黄帝部落与炎帝部落结成联盟D．黄帝教人们使用天然火

3、《礼记》中记载：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。”其中，“天下为家”开始的标志是（

）A．大禹治水B．禹建立夏朝C．启继承王位D．夏朝灭亡

4、甲骨文名称的由来主要是因为（

）A．书写材料B．出土地点C．首次发现者的名字D．造字特点

5、下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是。（

）A．已经懂得了饲养家禽家畜B．开始从穴居走向定居生活C．普遍使用磨制石器D．山顶洞人能建造半地穴式圆形房屋

6、小明和同学们在书单看到《道德经》这本书，他们纷纷说出作者的思想主张。其中说法正确的是该书作者认为A．统治者要体察民情B．一切事物都有对立面C．人与人之间要互助友爱D．不要空谈仁义道德

7、如果穿越回秦朝，在当地的集市逛街，你应该携带的货币是（

）A．B．C．D．

8、在分析楚汉之争中刘邦与项羽胜负的原因时，刘邦的重要将领高起、王陵认为，“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利”；项羽“有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也”。对材料的表述正确的是（

）A．刘邦善于用人B．项羽知人善任C．刘邦注意拉拢人心D．项羽战功显赫

9、下列的历史时期和对应的阶段特征连接正确的是（

）

a.早期国家与社会变革

①秦汉时期

b.中国境内早期人类与文明的起源

②史前时期

c.统一多民族国家的建立和巩固

③夏商周时期A．①——a②——b③——cB．①——b②——c③——aC．①——c②——b③——aD．①——c②——a③——b

10、司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（

）

①加强中央集权

②加强思想控制

③尊崇儒学

④统一货币。A．②③④B．①③④C．①②D．①②④

11、东汉初年，刘秀曾颁布如下法令：益州和凉州的奴婢，凡是向所在官府申请，皆可成为平民。这一政策用意主要在于（

）A．减轻农民负担B．确立法律规范C．加强奴婢管理D．恢复社会生产

12、如图反映的历史事件发生在（

）

A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋

13、曹操（东汉末年）《龟虽寿》：“神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。”结合所学知识判断，当时曹操的“志”在何处：A．统一天下B．消灭袁绍C．废汉称帝D．建立魏国

14、下列三幅图反映的共同主题是（

）

A．早期国家与社会变革B．社会动荡与短暂统一C．政权分裂与民族交融D．人口南迁与江南开发

15、他力主迁都洛阳，并推行系列汉化措施，使得北方礼乐行政、民情俗尚与汉族封建社会无异，致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之叹。他是A．北魏孝文帝B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖

16、农业科技著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《本草纲目》C．《农政全书》D．《天工开物》

17、西汉初期，诸侯国统治区域远远大于中央政府直接管辖的地区，极大地威胁着中央集权。后来，诸侯国的地域和规模不断缩小，且比较分散，不能再对中央构成威胁。这种变化主要是由于（

）A．实施“推恩令”B．实行三省六部制C．取消行中书省。设立“三司”D．设置军机处

18、根据史书统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是（

）A．铁农具和牛耕的使用B．都江堰的修建C．战争的纷繁D．诸侯争霸

19、下列关于山顶洞人的叙述，不正确的一项是A．居住在洞穴里B．共同劳动，共同分配食物C．没有贫富贵贱的差别D．普遍使用磨制石器

20、时空观念是历史学科的重要素养，某同学在学习三国两晋南北朝时期时，找到了如下时空示意图，请你帮他将①②③④所示朝代完成。（

）

A．①西汉；②东晋；③北魏；④燕B．①东汉；②北魏；③东晋；④赵C．①东周；②东晋；③北魏；④齐D．①东汉；②东晋；③北魏；④齐二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。——摘编自部编版七年级上册材料二

这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

下表是西汉初期中央和封国力量对比

(1)根据材料一并结合所学知识，简述该法令相关的历史事件，并说明该历史事件最大的的历史影响。

(2)根据材料二，简述这位“新皇帝”“将广阔国土划分行政区”实行的制度名称，并概括该制度的历史意义。

(3)根据材料三，简述表格反映出西汉前期存在的社会问题，并结合所学知识概括汉武帝为统一大一统王朝所采取的措施。

(4)综合上述材料，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

22、秦朝是我国历中上第一个封建帝国，也是一个短命的帝国，经二世而亡。而汉朝在汉武帝的励精图治下也进入鼎盛时期，阅读下列材料。回答问题。材料一：……皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝……材料二：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。材料三：秦朝时．农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死……材料四：汉武帝刘彻大事记公元前153年4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子公元前141年16岁即皇位公元前134年下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳公元前127年颁布“推恩令”公元前119年打击匈奴取得重大胜利公元前106年把全国划分为13个州部，每州部派一名刺史(1)材料一“皇帝尽并兼天下”是指什么事件？

(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（任写两点）

(3)据材料三并结合所学知识，概括秦朝灭亡的根本原因是什么？

(4)根据材料四并结合所学知识，分别列举汉武帝即位后在思想、政治和军事领域的措施。

23、一个国家和民族的自信，源于其文明的底蕴和辉煌成就的取得。根据下面图文信息，回答相关问题。

(1)根据下面信息，概括蔡伦改进造纸术的原因，并简述造纸术的发明产生的深远影响。自古书契多编以竹简，其用缣（细密的绢）帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。——《后汉书·蔡伦传》据统计，南朝时，（四部目录）著录的书有64582卷，与汉朝《汉书·艺文志》著录的图书相较，时过338年之后，书籍卷数增加4.3倍。造纸术出现近一千年之后，欧洲人才从阿拉伯人那里学会了造纸……造纸工艺非常复杂……是特殊的人对人类社会所作出的特殊贡献。——［美］麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》(2)简述下面两位人物受到后世人民纪念和敬仰的原因。

(3)根据下列提示信息，把两位科学家的人物简介补充完整。朝代：南北朝

人物：贾思勰

成就：①_____________朝代：南北朝

人物：②______________

成就：把圆周率的数值精确到小数点后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。

24、阅读下列材料，回答问题材料一

材料二

夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料三

孔子作为中国传统文化的象征，获得了世界人民的敬重，2011年1月11日一座总高为95米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场展出。

(1)春秋战国时期，农业生产与前代相比得到较大发展。结合材料一提供的图片，请说出促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些？

(2)材料二中反映出了商鞅变法的哪些措施？结合所学知识，分析商鞅变法在秦国起到了什么作用？

(3)根据材料三并结合所学知识回答，孔子的核心思想是什么？他在教育上的主张是什么？

(4)孔子创立的儒家学派在战国时期得到了发展和传承。结合所学知识，请写出战国时期儒家学派任意一位代表人物及其主张？

25、国家统一是中华文明几千年不曾中断的政治前提。材料一

战国时期，秦国在法家思想指导下实现富国强兵。秦朝完成统一不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，关键在于它开创了一整套影响后世的制度。秦朝将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向政府负责的官员。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

(1)依据材料一并结合所学，写出使秦国富国强兵的变法。说出秦朝开创的政治制度并分析其影响。材料二

南北朝时期，人才选拔几乎只在豪族内部进行。隋朝统一后，为了削弱豪族中的异己力量，加强中央集权,扩大国家的统治基础，创造出科举制。初唐时商人的地位很低，政府规定工商业者不得参加科举。宋代科举制获得充分发展，考试报名不再受家庭出身的限制。以下是由科举选拔而担任官职者的出身情况：公卿贵族中等家庭平民家庭晚唐时期76.4%14.3%9.3%宋代13%28.6%58.4%——摘编自董雁伟《社会流动论争与“富民社会”视域下的科举制》

(2)依据材料二，比较科举制创立前后在人才选拔范围方面的变化。分析唐宋时期的科举制对国家发展的影响。材料三

元朝和清朝都是由北方少数民族建立的大一统中央集权王朝。元朝疆域超越前朝，《元史》记载：“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。元朝基本实现了对西藏、西域、云南等边疆地区的管辖。元朝的