四川省攀枝花市初中生物七年级期末上册高分预测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“近水楼台先得月，向阳花木易为春”这句诗描述了生物与环境的某一关系，下列描述中，与此相似的是（

）A．温带的野兔随季节换毛B．沙漠中植物能防风固沙C．蚯蚓活动会使土壤疏松D．稻田中杂草过多会影响水稻产量

2、枯叶蝶的形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于

（

）A．环境适应生物B．生物影响环境C．环境制约生物D．生物适应环境

3、下列关于生态系统的叙述正确的是（

）A．生态系统越复杂自动调节能力越弱B．海洋生态系统是地球上最大的生态系统C．生态系统中各类生物数量始终不变D．生态系统是生物与环境形成的统一整体

4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这些谚语生动地反映了生态系统中，不同生物之间的吃与被吃的关系，由此形成的链状结构叫做食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（

）A．青蛙→蛇→鹰B．草→兔→狐C．阳光→草→昆虫D．鹰→蛇→青蛙

5、下列表格中的实验名称、实验操作与操作目的相符的是（）选项实验名称实验操作操作目的A显微镜的使用调节细准焦螺旋使视野明亮B观察人体口腔上皮细胞在载玻片上滴加清水避免细胞破裂C探究植物呼吸产生二氧化碳将气体通入澄清石灰水验证二氧化碳D绿叶在光下产生淀粉暗处理将叶片内原有的淀粉运走或耗尽

A．AB．BC．CD．D

6、小强同学在使用显微镜时遇到困难，你给出的正确解决措施是（

）A．视野太亮——用凹面镜和大光圈B．物像不清晰——调节粗准焦螺旋C．物像太小——转转换器，换高倍物镜D．发现污点——转动反光镜

7、“壮族三月三”期间，人们用红蓝草等植物浸出液给糯米染色，可做出五色糯米饭红蓝草的色素最可能存在于细胞的（

）A．大液泡B．细胞壁C．细胞膜D．细胞核

8、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘酒的作用是（）A．维持细胞形态B．给细胞染色C．为细胞提供营养D．利于盖盖玻片

9、端午时节，粽飘香，家家户户都少不了吃粽子。粽叶的香气主要来自细胞结构中的（

）A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．细胞质

10、在学习动植物细胞的分裂与生长时，植物细胞分裂过程中，变化最为明显的结构是（）A．细胞壁B．染色体C．细胞质D．细胞膜

11、按照构成动物体的结构层次排序，下列正确的是（）A．细胞→器官→组织→系统→个体B．个体→组织→器官→系统→细胞C．个体→系统→组织→器官→细胞D．细胞→组织→器官→系统→个体

12、“夜来风雨声，花落知多少”，当花期满了之后，桃花将凋谢并结出果实桃，请观察桃花和桃的结构模式图，据图回答小面5个小题

摘除了左图中的下列哪项结构，则这朵桃花将不能发育成果实。（）A．②B．③C．⑤2.图中abc共同组成的结构是（）A．果实B．果皮C．子房3.结构b富含营养，人体内对b中营养物质消化、吸收的主要场所是（）A．胃B．大肠C．小肠4.结构b富含营养，是我们食用的主要部分，属于（）A．保护组织B．薄壁组织C．输导组织5.d是由（）发育而来。A．①B．⑤C．⑥

13、下表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（）农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用A．AB．BC．CD．D

14、如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（

）

A．一图中，种子萌发时①最先突破种皮B．二图中的a、b分别由一图中的③、②发育而成C．三中的甲是吸收水分和无机盐的主要部位D．四图中的1将来发育成二图中的a

15、花开花落，一年又一年，自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。有关下图绿色开花植物叙述错误的是（

）

A．图一中5产生的花粉落到1上的传粉方式属于自花传粉B．图二种子萌发时，首先要从周围环境吸收水分C．图三中的a将发育成图四中的aD．图四中a、b均是由图二中的1发育而来

16、植物体内运输水分的管道和动力分别是（

）A．筛管呼吸作用B．导管光合作用C．导管蒸腾作用D．筛管蒸腾作用二、填空题

17、环境中影响生物生活和分布的因素叫做________，可以分为两类，一类是阳光、空气、水等________因素，另一类是________因素。

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、生物体的生长现象与生物体细胞的____________和___________有关。

20、能量有不同的存在形式。有机物中的能量属于______。阳光的能量属于______。物质燃烧时放出的能量是_____。能量可以由一种形式________为另一种形式。

21、影响生物生活的环境因素有两类，一类是非生物因素，另一类是_____因素。

22、绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫作_________。

23、许多作物是在春天播种，天寒地冻不适于播种；在播种前要在地里浇一些水，使土壤湿润，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。以上这些农业知识说明了种子必须在哪种环境条件下才能萌发呢？

________、________、___________

、

24、为下列结构选择相应的功能。

细胞膜________

叶绿体________

线粒体________

细胞核________

A.细胞的控制中心

B.将化学能转变成细胞能利用的能量C.控制物质进出

D.将光能转变成化学能三、综合题

25、玉米是世界上三大粮食作物之一，是大自然馈赠给人类的厚礼，李登海培育的紧凑型杂交玉米创造了亩产1402.86公斤的世界夏玉米高产纪录。滨海中学生物社团的同学在劳动基地种植了玉米，让我们跟随实践的脚步一起来探究。

(1)春播一粒种，秋收万颗籽。观察玉米种子纵切面（如图一）发现，种子中的淀粉主要存在于[]______里，判断的依据是______。能萌发成茎和叶的结构是[]______。

(2)为什么要在清明前后种植？种子的萌发还需要哪些条件？同学们设计了实验方案进行探究，实验记录如表，作为对照组的是______号瓶，比较实验现象可知，玉米种子的萌发需要____________。实验步骤1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶1将10粒玉米种子均匀放在瓶中（倒放）的餐巾纸上2加入适量清水加入较多清水不加水3拧紧瓶盖4置于冰块中置于28℃左右常温中实验现象不发芽发芽不发芽不发芽

(3)玉米开花伊始，在雌蕊（须状）未长出之前，同学们用纸袋将雌花A套起来，而B未做任何处理。一个半月后，结果如图二所示，说明花经过______才会结果。

(4)《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行，通其风”。紧凑型玉米具有株型高大紧凑、叶面直立上冲、透光透气性好的特点，从登海种业获得的