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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、13、14世纪,在欧洲农村通过各种手段不断集中土地,运用新的经营方式进行生产和交换,成为农村中富有生气的阶级力量的是(
)A.领主、教士B.市民阶层、农奴C.地主、贵族D.富裕农民、骑士
2、10世纪时,西北欧的毛纺业城市和当时较为落后的英国城市,都出现了城市工商业者逐渐集结成市民阶级,最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。这反映了中世纪欧洲城市(
)A.推动农业经济的发展B.摆脱束缚享有司法特权C.保障了城市居民利益D.孕育资本主义生产关系
3、“14—16世纪的西欧是人和世界被发现的时代。”其中“人被发现”即思考问题从人出发,而不以神为中心,始于(
)A.文艺复兴B.新航路开辟C.亚历山大东征D.新文化运动
4、印第安人指责他把欧洲的强盗带到了美洲,掠夺他们的财富,破坏他们的文化;欧洲人则认为他把欧洲文明传播到美洲,使落后的美洲走向文明。这一对互相矛盾的评价针对的是(
)A.迪亚士发现好望角B.哥伦布“发现”美洲C.达·伽马到达印度D.马可·波罗的访华
5、新航路开辟的条件不包括A.地圆学说的流行B.罗盘的传入C.造船技术的发达D.宗教的产生
6、文艺复兴、新航路的开辟和“三角贸易”对欧洲历史发展的共同作用是(
)A.促进了欧洲文化思想领域的繁荣B.促进了资本主义的产生和发展C.促进了世界市场的初步形成D.密切了欧洲与世界各地的联系
7、1688年的革命之所以“光荣”,在于它没有流血;1688年之所以重要,在于它完成了1640年以来未完成的历史任务。这场“光荣革命”发生在A.美国B.葡萄牙C.法国D.英国
8、历史事实是描述历史事件的实际情况,历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中属于历史观点的是(
)A.1783年,英国被迫承认美国独立B.公元5世纪左右,日本建立了统一的封建国家C.麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行D.英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展
9、英国与法国资本主义经济在发展过程中受到了相同的阻碍,这种阻碍是(
)A.封建王朝的专制统治B.外来殖民压迫C.社会矛盾尖锐国家混乱D.其它国家的战争威胁
10、下列哪一项不是大陆军击败装备精良的英军的原因(
)A.战争的正义性与民族性激励着大陆军的将士奋勇作战B.国际社会对北美人民的独立斗争给予了支持C.北美人民齐心协力,全力支持战争D.英军担心伤害在北美生活的英国人后裔,不敢全力作战
11、拿破仑在击溃第三次反法同盟、占据莱茵河左岸及许多小邦国后,在那里赶跑了封建王公和主教,取消了各种徭役、封建贡赋及什一税,宣布公民平等和自由。后来建立的莱茵同盟,由16个邦加入,普遍实行资产阶级的改革。此材料可说明,拿破仑的对外战争(
)A.破坏了其他民族国家的领土完整B.巩固了法国大革命的成果C.打击了欧洲其他国家的封建势力D.使各国民族意识开始觉醒
12、“1793年,卢浮宫正式作为国家博物馆对公民开放,开放之初,里面的藏品多以宣扬革命的当代画作为主,如《处决路易十六》等。”以下可入选的“画作”是(
)A.《最后的晚餐》B.《威廉和玛丽加冕》C.《波士顿倾茶事件》D.《攻占巴士底狱》
13、“专制”与“自由”、“特权”与“平等”、“神性”与“理性”体现了17-18世纪社会现实与思想观念的对立。这种对立及典型的国家是(
)A.英国B.美国C.法国D.荷兰
14、“巴黎人民表达如下呼声:彻底改造社会,废除现存一切法律关系和社会关系,取消一切特权和剥削,以劳动世界来取代资本统治,就是用劳动者自己的力量来解救自己!”材料所述事件(
)A.促进马克思主义的诞生B.给中国送来了新的革命理论C.是世界第一次群众性、政治性的革命运动D.是无产阶级建立政权的伟大尝试
15、他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业,他们共同创立的学说,成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论和行动指南。第一次对“他们”的学说进行实践的是(
)A.法国大革命B.法国巴黎公社C.美国内战D.俄国十月革命二、综合题
16、阅读下列材料,回答问题。材料一:
(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14—19世纪上半期西方世界发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他完成未填写的内容。材料二:14-17世纪,欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。英国的著名文学艺术家莎士比亚是这场运动的杰出代表。
(2)材料二中的“文化运动”指的是什么?写出这场运动的历史作用。材料三:在美国独立战争中,出现了一位著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗,为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
(3)材料三中的“革命家、军事统帅”是指哪一位历史人物?哪次战役是美国独立战争的转折点?
(4)综合上述三则材料,指出社会变革与国家发展的关系。
17、阅读下列材料,回答问题。材料一:
图A“三角贸易”示意图
图B
英国议会重新召开
图C
威廉和玛丽加冕材料二:
英国手工织布工人数量示意图铁路首次造就了全国一体化的经济。火车站和铁路编组站会占用城镇的空间,从而改变了城镇中心的面貌。铁路提供了便宜的交通工具,使得境况较好的人可远离市中心、居住到郊区;铁路也会让一切蒙上一层烟尘。——摘编自《牛津英国史》(1)材料一图A“三角贸易”的中程以贩卖________________为主。从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“________________”。________________年,图B英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,揭开了英国资产阶级革命的序幕。图C威廉和玛丽通过“________________”(政变)登上英国王位。
(2)根据材料二图片并结合所学知识,分析1820~1861年英国手工织布工人数量逐渐减少的原因。根据材料二文字,概括英国铁路的发展带来的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,从英国的发展历程中,谈谈你的认识。
18、如果说20世纪以前的西欧是世界的中心,那么英国可以说是中心的“核心”。阅读下列材料,回答问题。材料一:(1660年英国斯图亚特王朝复辟后)无论是继续革命还是反革命复辟,都难以获得普遍的认同,都会导致社会的激烈而反复的震荡。革命建国难以达成,反革命复辟又不具有制宪建国的意义,一个稳固的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此,英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。——摘编自高全喜《英国宪制中的安全妥协原则》材料二:到19世纪中期,英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响,高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉,人们靠工业、而不是农业生存。——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料三:工业革命从物质上增强了资本主义的力量。资产阶级的革命和改革运动更广泛地开展起来。工业革命的另一个重要社会后果是它造成了产业工人阶级,工人运动由是兴起。在工业革命影响下发生的社会变化和工人运动的兴起,使社会主义的思潮空前活跃起来。此外,工业革命造成的商品在数量和质量上的提高,促使资产阶级的殖民扩张也大大超过以往的年代,开始征服全世界。在这些活动的刺激下,民族运动更大规模地发展起来。——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出17世纪晚期英国政治精英为了避免陷入困境而采取的主要措施。
(2)材料二中“高耸的烟囱”和“机器的响”主要与哪一项发明相关?根据材料二并结合所学知识,概括工业革命前后英国经济领域的变化。
(3)围绕表中的论点,从材料三中找出论据。论点论据工业革命后世界上出现了三股新兴
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