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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、蝗虫的发育过程是()A.受精卵→若虫→成虫B.受精卵→幼虫→成虫→蛹C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.蛹→受精卵→幼虫→成虫
2、下图为鸡的受精卵示意图。图中①-⑤所指的结构中能够发育成胚胎的是()
A.①B.②和③C.④D.⑤
3、2021年5月22日,是让国人感到悲痛的日子。“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平逝世。袁爷爷一生致力于杂交水稻研究及成果推广,他和他的团队解决了全世界1/4人口的温饱问题,是当之无愧的时代楷模。关于水稻培育的相关叙述,正确的是(
)A.控制水稻性状的染色体位于细胞核中的DNA上B.高产的杂交水稻因为管理不善,导致产量降低,该低产性状会遗传给下一代C.杂交水稻在荆门通常只收获1季,而在海南能收获2~3季,主要原因与基因有关D.我们把水稻种子搭载神州飞船经太空漫游后播种,有可能获得新的性状
4、如图为染色体与的关系示意图。有关叙述不正确的是()
A.除突变外,每种生物细胞内③的形态和数目都是一定的B.正常人的体细胞中,①的数量为23对C.①和②中都含有特定的遗传信息D.在细胞分裂时,③的变化最明显
5、下列关于人的性别遗传的说法中,正确的是A.男女性别也属于人的性状,与遗传有关B.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的C.卵细胞中只有一条性染色体,精子中有两条性染色体D.X染色体是女性的性染色体,Y染色体是男性的性染色体
6、下列疾病中,不属于人类遗传病的是(
)A.白化症B.血友病C.唐氏综合征D.坏血病
7、下列俗语中,能体现生物具有遗传特性的是(
)A.一母生九子,九子各不同B.种瓜得瓜,种豆得豆C.星星之火,可以燎原D.螳螂捕蝉,黄雀在后
8、“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”出自杜甫的诗句。某同学发现公园里桃树的不同枝条上开出深红和浅红两种颜色的花,这是利用了()技术。A.转基因B.嫁接C.杂交D.克隆
9、下列有关青蛙、蟾蜍的生殖和发育的叙述中,正确的是()A.青蛙有鸣叫现象,这是雌蛙在召唤雄蛙B.青蛙有抱对行为,能完成体内受精C.青蛙的发育过程是完全变态发育D.蟾蜍成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
10、在复习“生命的起源和生物的进化”时,小明总结下列四个知识点中,正确的是A.米勒实验表明,生命起源于原始海洋B.使用抗生素后,细菌能产生抗药性强的变异C.化石是研究生物进化的唯一证据D.埃及古猿是人类和现代类人猿的共同祖先
11、下列说明DNA是遗传物质的事例是A.米勒的实验B.转基因实验C.噬菌体吞噬细菌的事实D.克隆羊的实验
12、地球上多种多样的生物是长期进化而来,下列有关说法正确的是()A.事实证明地球上的原始生命都起源于非生命物质B.被子植物是最高等的植物类群,由裸子植物进化而来C.人与猿的解剖结构极为相似,证明人是由类人猿进化而来D.在自然进化过程中,生物向着更适应生活环境的方向变异
13、下图表示长颈鹿进化简图。下列关于长颈鹿进化过程的阐述错误的是(
)
A.长颈鹿选择了有利变异以适应环境变化B.①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在差异C.②表示有利变异生存,不利变异淘汰D.③表示有利变异经过逐代积累和加强
14、有关生命起源和生命进化的相关描述中,错误的是A.原始生命起源于原始海洋B.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类C.在研究进化的过程中,化石提供最直接的证据D.进化的总体趋势是由低等到高等,由简单到复杂,由水生到陆生
15、下列关于免疫的说法不正确的是A.免疫是人体的一种生理功能,能识别“自己”和“非己”成分B.人体内所有的抗体一旦产生,便可终身存在C.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质D.抗体和抗原的结合具有特异性,一种抗体只能清除特定的抗原
16、掌握一些传染病和免疫的知识,能更好地促进我们健康的生活。下列叙述正确的是()A.健康的人都有监视、识别和清除体内肿瘤细胞的能力B.适量吸烟喝酒能促进青少年健康成长C.能引起人和动物患病的细菌、真菌和寄生虫是传染源D.开展阳光体育增强学生体质,这种预防传染病的措施属于切断传播途径
17、掌握一定的正确用药和急救常识非常必要。有关做法正确的是(
)A.做心肺复苏时,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行B.感冒药一般都属于处方药,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买C.打120电话时,必须要说明家庭住址,但没必要说明病情D.动脉出血时,应在伤口远心端进行压迫止血
18、关于吸烟危害的叙述,你不认同的是()A.少量吸烟,只要不成瘾,对身体是不会有害的B.吸烟者患癌症的死亡率比不吸烟者高25倍C.吸烟会导致他人被动吸烟,害己更害人D.吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素
19、2022年央视“3.15”晚会上曝光了湖南插旗菜业的“土坑酸菜”食品安全问题,与其相关的老坛酸菜面也被也被推至风口浪尖。下列有关老坛酸菜面,相关说法正确的是(
)A.老坛酸菜的制作利用了醋酸菌的发酵作用B.方便面里配用的蔬菜包采用的贮存方法是巴氏消毒法C.方便面是一类速食食品,可以代替正餐经常食用D.方便面的主要营养成分是糖类,可以为我们的生命活动提供能量二、判断题
20、只有鸟类和昆虫可以在空中飞行_____。(判断对错)
21、鸟类通过产卵繁殖后代。(
)
22、适当延长家蚕的幼虫期,有助于提高蚕丝的产量。______(判断对错)
23、嫁接、扦插、克隆和用种子繁殖都是无性生殖。______
24、基因一定位于染色体上。()
25、小明的Y染色体来源于爷爷,所以他和奶奶没有血缘关系。()
26、化石是不同地层中发现的,是生物进化的唯一证据。(
)
27、皮肤是保卫人体的第一道防线。()三、综合题
28、动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题。
(1)A类动物终生生活在水中,用______呼吸﹔B类动物成体用______呼吸,同时用______辅助呼吸。C类动物没有专门的呼吸器官,用______呼吸。
(2)E类动物的呼吸器官是______;其生殖发育特点为______和______。
(3)F类动物的体表有______,除了能保护内部器官外,还可以防止体内______蒸发。
(4)属于变温动物的有______,属于恒温动物的是______,属于无脊椎动物是______(要求填写字母)。
29、下图是有关脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题:
(1)C的幼体用_______呼吸,幼体和成体在生活习性或形态结构上有较大差异,其发育方式是变态发育。
(2)图中体温恒定的动物有_______(填字母)。
(3)A类动物适应陆地干燥生活的结构特点是身体表面有角质的_______,完全用_______呼吸,在陆地上产卵,卵表面有卵壳。
(4)D类动物被覆羽毛,前肢变成_______,有喙无齿,呼吸特点是_______。
(5)E类动物的重要特征是_______,从而提高了后代的存活率,这一类动物具有_______分化,提高了摄取食物和消化食物的能力。
30、一提到细菌、真菌和病毒,人们往往认为它们“无影无踪”,但又无处不在,只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
(1)图中的_________(填字母)属于原核生物,图中D经常出现在腐败的橘子皮上,观察时看到的青绿色是其________________的颜色;图中的B是一种微小的生物,必须使用电子显微镜才能够观察到,其结构组成为___________________________。
(2)对于人们对生物C的利用,某生物社团的同学查阅到了以下资料。葡萄汁中的糖分经过C发酵转化成酒精后,酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌,只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。
根据资料,同学们设计了如图所示的发酵装置,尝试用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋。
①在制葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,目的是为了提供________________的环境,制葡萄酒过程中,排气口的作用是排出__________________,排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是________________________________。
②酒精发酵过程完成后,接种醋酸菌进入制葡萄醋的阶段,为了保证醋酸菌的正常生理活动,应持续进行__________________的操作,经过7~8天,便可酿制出葡萄醋。
(3)该社团同学们还尝试并成功制作了米酒,同时检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化,如图所示:
①据图分析,如果想品尝口味甜、酒味也较浓的米酒,最佳食用时间是第_____天。
②为了保证制作好的米酒能够口味不变,下列保存方法合理的是_________。(单选)
a.高温杀菌后常温保存
b.高温杀菌后低温保存
c.放在冰箱内直接保存
31、下图1是动物细胞模式图,图2是染色体组成示意图。([
]填序号或字母)
(1)图1中分解有机物、释放能量的主要场所是[
]_____
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