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文档简介
全国2024年下半年高等教育自学考试护理学导论试题一、单项选择题1、悲哀在情感方面的反应,可表现为______。A.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异2、下列关于护理诊断的陈述,正确的是______。A.皮肤完整性受损:与护理人员未及时翻身有关B.社交障碍:与缺乏道德有关C.有受伤的危险:与护理人员未加床档有关D.便秘:与活动少、肠蠕动减慢有关3、在对护理学生进行护患沟通教育时,最好的教育方法是______。A.角色扮演法B.团体讨论法C.专题讲座法D.视听教材的应用4、两人非常信任,交往较频繁,可进行推心置腹的交流,其心理距离是______。A.负一级B.正一级C.正二级D.正三级5、护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象实施护理,这种护理功能属于______。A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能6、在促进人际沟通向纵深发展的技巧中,被称为沟通润滑剂的是______。A.沉默B.接纳不同价值观C.触摸D.幽默7、LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了______。A.保护动力理论B.健康信念模式C.知信行模式D.保健教育过程模式8、一位患急性肾炎的病人痊愈后不愿出院,可能出现的角色适应问题是______。A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如9、5月12日国际护士节命名依据是______。A.南丁格尔的生日B.南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C.南丁格尔逝世的日期D.南丁格尔接受国际护士会奖励的日期10、法律意义上的护士必须具备的条件是______。A.具有中专或中专以上的文凭B.受聘于某个医疗机构C.通过护士执业资格考试并经过注册D.具有一定的医学知识11、满足病人自尊的需要,最恰当的方法是______。A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术12、纽曼保健系统理论不包括______。A.效应器B.压力源C.机体防御D.预防性护理措施13、交往双方针锋相对,心理上有排斥情绪,其心理距离是______。A.负二级B.负一级C.正一级D.正三级14、抢救病历必须在多少小时内据实补记?______A.6小时B.12小时C.24小时D.36小时15、护理人员应用自己的专业知识及技能决定的护理措施及护理服务,属于______。A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能16、一癌症病人,不愿承认自己的病情,仍坚持工作,这种情况属于______。A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如17、在跨文化护理理论中,世界观和文化社会结构层属于日出模式的______。A.Ⅰ级B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级18、个体逐步以理智面对丧失,组织悼念活动,内心恢复平静,属于悲哀过程的______。A.震惊阶段B.逐步认知阶段C.修复重建阶段D.抑郁接受阶段19、在护理诊断陈述的PES公式中,“P”表示的含义是______。A.健康问题B.原因C.症状或体征D.实验室检查20、自卑的产生,源于下列哪种需要没有得到满足?______。A.生理的需要B.自尊的需要C.安全的需要D.情绪的需要二、多项选择题21、在进行护理诊断排序时应遵循的原则有______。A.首先应按重要性和紧迫性排出主次B.现存的问题一定要优先解决C.应注重护理对象的主观感受D.按照马斯洛的需要层次论进行排序E.随着病情的变化,护理诊断的排序是可以发生变化的22、失望的行为表现有______。A.对将来的预见能力降低B.反复遭受失败C.对自己及他人失去信心D.放弃努力E.争取实现目标的能力降低23、文化的功能包括______。A.文化使社会有了系统的行为规范B.文化使社会团结有了重要的基础C.文化塑造了社会的人D.文化满足了人类的需要E.文化传递社会经验和信息24、社会认知的特征包括______。A.社会认知的准确性B.认知过程的互动性C.认知形成的一致性D.社会认知的评估性E.知觉信息的选择性25、凯文纳夫将病人家属的心理变化过程归纳为______。A.震惊和不知所措B.情绪反复无常C.内疚罪恶感D.失落与孤独E.解脱及重组生活三、填空题26、心理学上将社会认知过程中容易选择的______,称为中心特质。27、人际关系的社会性功能包括营造良好的社会人际气氛和增强______。28、评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。29、沟通的最低层次是______。30、护理道德的基本原则是无害、______、尊重和公正四个原则。31、护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、______和护理服务。32、社区护理的工作重点是社区卫生、心理卫生以及与______有关的活动。33、文化现象包括人们活动的______、精神产品以及活动方式本身。34、二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和______。35、疾病不仅是体内的病理过程,而且是______适应的失败。四、名词解释题36、疾病状态37、移情38、悲哀39、零接触状态40、护理理论五、简答题41、简述临终关怀的意义。42、简述健康信念模式的内容。43、根据纽曼保健系统理论,说明机体的防御功能。44、简述护理评价的过程。45、在临床工作中,哪些情况不属于医疗事故?六、论述题46、患者张先生,男,40岁,平素性情急躁,嗜好吸烟、高盐高脂饮食,三年前被诊断为高血压,此次张先生与儿子生气后,意识不清,急诊入院,测血压220/110mmHg,医生给予静点降压药物,告知其绝对卧床休息。请问:1.根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情,护士应如何为张先生选择护理系统。2.奥瑞姆的自理理论中护理系统分哪几类?七、案例分析题47、下列是某患者住院后护理评估收集到的资料:腹痛、心率120次/分、手术前精神紧张、希望有亲友来探望、对医院环境不熟悉、走路易摔倒、患者希望医护人员操作前征求自己的意见,同时担心住院影响工作。请根据马斯洛的需要层次理论对以上护理问题进行分类。
参考答案一、单项选择题1、A2、D3、A4、D5、D6、D7、D8、B9、A10、C11、C12、A13、A14、A15、A16、D17、A18、C19、A20、B二、多项选择题21、ACDE22、ABCDE23、ABCDE24、BCDE25、ABCDE三、填空题26、个性品质27、群体凝聚力28、解释29、礼节性沟通30、有利31、护士注册32、预防保健33、物质财富34、早期处理健康问题35、内外环境四、名词解释题36、是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述,或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释可观察、可感知的现象。37、指人与人之间感情进入的过程,即设身处地地站在对方的角度,理解对方的感受。38、指个体面对丧失所产生的情感反应,通常表现为个体行为上难以抑制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食及失眠等。39、指双方互不认识,相互之间均未注意到对方的存在,彼此完全无关,形同陌路,无任何感情联结,心理距离为零级。40、是对护理现象及本质的规律性认识。五、简答题41、临终关怀是一项符合人类利益的崇高事业,对人类社会的进步具有重要意义:①临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求;②临终关怀是社会文明的标志;③临终关怀体现了照护职业道德的崇高。42、(1)个人认知:①对疾病易感性的认知;②对疾病严重程度的认知;③对采取健康行为获益程度的认知;④对采取健康行为障碍的认知;⑤对实施健康行为能力的认知。(2)修正因素;(3)行为提示因素。43、①基本结构;②抵抗防御线;③正常防御线;④应变防御线,包括健康的生活方式、规律的休息及睡眠、适量的运动锻炼等。44、建立评价标准;收集资料;评价目标是否实现;重审护理计划。45、①紧急情况下为抢救垂危病人生命而采取紧急医学措施造成不良后果;②在医疗活动中由于病人病情异常或体质特殊而发生不良后果;③在现有医学科学技术条件下,发生无法预料或不能防范的不良后果;④无过错输血感染造成不良后果;⑤因病方原因延误医疗导致不良后果;⑥因不可抗力造成不良后果。六、论述题46、1.①在高血压急症期应采用完全补偿系统,张先生绝对卧床休息,护理人员为其提供一切帮助,满足其全部治疗性自理需求。②血压降至合理水平后可采用部分补偿系统,护理人员为其提供部分帮助,张先生自己完成部分治疗性自理需求。③血压得到有效控制平稳后采用支持教育系统,应对张先生进行相应的健康指导,使其建立健康的信念,改变不良生活方式,形成正确的健康行为,
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