部编版语文初二上册期末质量检测试题及答案

部编版语文初二上册期末质量检测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.倘若（tǎng）踌躇（chú）盔甲（kuī）匿笑（nì）B.酝酿（yùnniàng）澄清（chéng）倏忽（shū）憔悴（jiāocuì）C.贮蓄（zhù）侍弄（shì）拆散（chāi）绽开（zhàn）D.嘈杂（cáo）脸颊（jiá）尴尬（gāngà）蓦然（mù）答案：A解析：B项中“憔悴”的“憔”应读qiáo；C项中无错误；D项中“蓦然”的“蓦”应读mò。下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我明白了学习的重要性。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.我们要养成认真观察、仔细思考、随时记录的好习惯。D.秋天的北京是一个美丽的季节。答案：C解析：A项中缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B项中两面对一面，应去掉“能否”；D项中搭配不当，应改为“北京的秋天”。下列文学常识表述有误的一项是（）A.《观沧海》的作者曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，他是建安诗风的代表人物。B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。C.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。D.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，四川成都人，满族，作家。答案：D解析：D项中老舍是“北京人”，不是“四川成都人”。下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.两位阔别多年的老友意外在异国他乡萍水相逢，别有一番滋味在心头。B.在这个春意盎然的美好季节里，我们学校举行了一年一度的春季运动会。C.这个人说话做事大大咧咧，随心所欲，从不考虑别人的感受。D.没想到昔日的“浪子”今天竟成了英雄，这真是“士别三日，当刮目相看”。答案：A解析：A项中“萍水相逢”比喻互不相识的人偶然相遇，与句意不符，应用“不期而遇”。下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.看了《白洋淀纪事》，谁都会被那朴实无华的语言、真挚感人的情感所打动。B.《中国诗词大会》深受观众喜爱，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D.夏天，蝉在树上“知了——知了——”地叫个不停。答案：B解析：B项中“是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故”中“的缘故”是多余的，应去掉“的缘故”。二、多选题（每题4分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（多选）（4分）A.周末，他独自徜徉在街头，人很多，人来人往，可他不属于他们中的任何一个。B.他只是偶尔犯些小错误，没有什么大不了的，我们不必求全责备。C.鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，堪称登峰造极之作。D.这家餐厅的招牌菜别具一格，吸引了许多食客前来品尝。E.小明这次考试没考好，他沮丧地垂头丧气地回到家。答案：C、E解析：C项中“登峰造极”比喻学问、技艺等达到最高的境界或成就，一般不用来形容文章，用在此处不恰当；E项中“垂头丧气”和“沮丧”意思相近，属于语义重复，应删去其中一个。下列关于《从百草园到三味书屋》的说法中，正确的有（多选）（4分）A.本文是鲁迅先生的一篇回忆性散文，文章以空间变换为顺序。B.作者通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了自己儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。C.“百草园”部分，作者重点写了长妈妈讲的美女蛇的故事。D.“三味书屋”部分，主要写了读书生活和老师的教学方法。E.本文善于运用对比手法，如百草园和三味书屋的对比，以及两者在作者心中的不同感受。答案：A、B、E解析：A项中文章的确是鲁迅先生的回忆性散文，且以空间变换为顺序；B项中对文章主旨的概括也是正确的；E项中提到的对比手法在文中也有体现，是正确的。而C项中，“百草园”部分作者重点写的是百草园内的乐趣，包括“美女蛇”的故事，但并非唯一重点；D项中，“三味书屋”部分除了写读书生活和老师的教学方法，还写了课余时的游戏、画画等活动，因此D项说法不全面。三、判断题（每题3分）《背影》一文的作者是朱自清，文章通过描述父亲送自己去浦口车站的情形，特别是过铁道买橘子的片段，充分表达了父亲对儿子的关爱以及儿子对父亲的感激之情。（）答案：√《愚公移山》选自《列子·汤问》，这是一篇寓言故事，通过愚公移山的决心和行动，告诉我们只要下定决心，坚持不懈，任何困难都可以克服。（）答案：√《记承天寺夜游》是苏轼被贬官到黄州时所作，文中描绘了月夜美景，同时抒发了作者被贬后无法排遣的抑郁苦闷之情。（）答案：×（提示：虽然苏轼确实在黄州时创作了《记承天寺夜游》，但文章主要表达的是作者旷达乐观的人生态度，而不是抑郁苦闷之情。）《渡荆门送别》是唐代诗人李白的作品，这首诗描写了诗人乘船渡江，远渡荆门山，准备到湖北、湖南一带楚国故地游历时所见到的景物，抒发了诗人对故乡的思念之情。（）答案：√四、填空题（每题3分）（3分）《从百草园到三味书屋》中，作者鲁迅描述了百草园中的______、______等童年趣事，展现了他对自由快乐生活的向往。答案：雪地捕鸟捉昆虫（3分）杜甫的《春望》中，诗句“_____，_____”抒发了作者对国家沦丧、百姓痛苦的忧愁之情。答案：感时花溅泪恨别鸟惊心（3分）在《论语十二章》中，孔子告诫弟子要“_____，_____”，因为时光匆匆，要珍惜每一个学习的好时机。答案：学而时习之不亦说乎（3分）《观沧海》中，曹操以沧海自比，表现出他胸怀壮志、意气风发的句子是：“_____，_____；_____，_____。”答案：东临碣石以观沧海水何澹澹山岛竦峙（3分）《二则》中，《咏雪》一篇中，谢道韫以“_____”一句，将雪比作柳絮，表现了她的聪颖和才气。答案：未若柳絮因风起五、阅读理解（每题4分）阅读理解

阅读内容

（提供一段适合初一学生的阅读材料，以下仅为示例）

《秋天的怀念》节选

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

问题设置第一题：请简要描述文中“我”的脾气变化及其原因。（4分）答案：“我”的脾气变得暴怒无常，这是因为双腿瘫痪后，“我”感到生活失去了意义，对未来感到绝望。第二题：母亲为何总是提议“我”去北海看花？（4分）答案：母亲提议去北海看花，是因为她希望用自然界的美好来转移“我”的注意力，减轻“我”的痛苦，同时也想借此机会让“我”重新找到生活的乐趣和希望。第三题：请分析文中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话中“悄悄”和“偷偷”两个词的作用。（4分）答案：“悄悄”和“偷偷”两个词生动地表现了母亲对“我”的细心和关爱。她不想因为自己的存在而加重“我”的痛苦，但又担心“我”的安危，所以选择“悄悄”地离开，“偷偷”地关注。第四题：结合选文内容，说说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话的含义。（4分）答案：这句话是母亲对“我”的鼓励和期望，她希望“我”能够重新振作起来，珍惜生命，和她一起好好生活。同时，这句话也表现了母亲对“我”深深的爱和不舍。第五题：请谈谈你对选文中“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”这句话的理解，并结合自己的生活经历谈谈启示。（4分）答案：这句话揭示了主人公在遭受身体打击后，心理也受到了巨大的冲击，导致了性格的极端变化。启示我们在面对困难和挫折时，要坚强面对，寻找解决问题的方法，而不是一味地发泄情绪。通过努力和坚持，我们可以重新找到生活的意义和价值。六、作文（30分）题目：请以“那一刻，我感受到了_____”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：请在题目横线处填写合适的词语，如“温暖”、“成长”、“勇气”等，使题目完整。内容具