武昌区四年级下学期语文期末质量监测试卷

武昌区四年级下学期语文期末质量监测试卷湖北省武汉市武昌区2023-2024学年四年级下学期语文期末质量监测试卷

一、【书写】（共10分）

1．（2024四下·武昌期末）请将下列句子抄在横格内，做到规范、端正、整洁。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

____________注意字距均匀，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等

二、【积累与运用】（共44分）

2．（2024四下·武昌期末）下列词语，带点字读音正确的一组是（）

A．亲昵（nì）脸颊（xiá）澎湃（pài）

B．奢侈（chǐ）绮丽（qǐ）胆怯（què）

C．崭新（zhǎn）曝晒（pù）开辟（pì）

3．（2024四下·武昌期末）下列词语，书写完全正确的一组是（）

A．晌午澎大

B．藤萝调遣

C．规距推测

4．（2024四下·武昌期末）下列词语，意思不相近的一组是（）

A．防备戒备B．侍候等候C．局促拘束

5．（2024四下·武昌期末）王小明谈《十万个为什么》时，不认识“橱"字，他可以用部首查字法游字典，下列步骤正确的一项是（）

A．先查“木”字部，再查12画。

B．先查“广"字部，再查14画。

C．先查“木”字部，再查16画。

6．（2024四下·武昌期末）下图是形声半“牻"的甲骨文字形，读音为“máng”，它的意思最有可能是（）

甲骨文

A．多年生草本植物B．装饰华丽的器皿C．毛色黑白相间的牛

7．（2024四下·武昌期末）下列句子，与成语“囊萤夜读"意思相近的是（）

A．胤恭勤不倦，博学多通。

B．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

C．世传李太白读书山中，未成，弃去。

8．（2024四下·武昌期末）《琥珀》描述了琥珀形成的过程，下列说法正确的是（）

A．科学家依据科学实验观察记录下来的。

B．科学家依据琥珀的特点想象而来的。

C．科学家根据琥珀形成的相关科学知识推测而来的。

9．（2024四下·武昌期末）下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）

苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

A．芦花飞着。

B．芦花被风吹起来。

C．芦花飘飘悠悠地飞着。

10．（2024四下·武昌期末）下列句子，说明方法与其他两句不同的一项是（）

A．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。

B．有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。

C．成年田螺有核桃大，很好看，整个身子圆乎乎的，被包裹在深绿色的硬壳里。

11．（2024四下·武昌期末）语气词具有停顿、加强句子语气、表达情感等作用。下列句子，语气词的使用与其他两句效果不同的一项是（）

A．语文啊、数学啊、科学啊、劳动啊、体育啊，都是基础课。

B．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

C．说他很胆小吧，的确啊，平时连小昆虫都不敢碰，可妹妹被欺负时，他又勇敢地挡在妹妹前面。

12．（2024四下·武昌期末）判断题。

（1）“悲戚、和蔼、贤惠、焦躁不安、心急如焚”都是表现人物心情的词语。

（2）《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按照游览顺序来写的。

（3）老舍先生被称为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《海上日出》。

（4）自我介绍时，对象和目的不同，介绍的内容有所不同。

（5）“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰”中带点词是“幽默、诙谐"的意思。

13．（2024四下·武昌期末）按要求，做题。

（1）我们认识了许多古代文人，如屈原、陶渊明、杜甫、杨万里、王冕、龚自珍……也积累了许多他们的经典诗句。例如：

唐朝王昌龄的“___，一片冰心在玉壶。

宋朝杨万里的“儿童急走追黄蝶，___。”

元朝王冕的“___，只留清气满乾坤。"

还有朝的“___，___。”

诗句字里行间蕴含丰富的情感，承载着深厚的文化底蕴，有着独特的艺术魅力。

（2）下面这段话中有四处错误，请用修改符号进行修改。

2024年4月12日，央视中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题，报到了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的，发动了人们的关注和思考。

三、【阅读与鉴赏】（共26分）

（2024四下·武昌期末）阅读短文，按要求做题。

短文1（一）

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰電一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了.

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

——选自《黄继光》

（二）

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！"

实际上一共有六十一人，____他把自己给忘了。

——选自《“诺曼底号”遇难记》

14．在文中横线上填写关联词，最恰当的一项是（）

A．……而且……B．……但是……

C．……所以……D．……就……

15．我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。读短文，完成下列表格。

内容人物侧重描写人物品质

（一）黄继光

（二）哈尔威船长语言

16．“在暴风雨一样的子弹中"在文段中属于____描写，对突显人物品质具有____的作用。下列选项正确的是（）

A．语言描写正面表达B．环境描写正面表达

C．环境描写侧面烘托D．动作描写侧面烘托

17．黄继光和哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会请简要作答。

（2024四下·武昌期末）短文2

此路只应天上有

在中国，有一种公路沿途海拔极高，仿佛可以与天相接，叫“天路”。截至2020年底，我国公路里程已达519.81万千米，几乎能绕赤道130圈。其中能被称为“天路"的少之又少，大部分集中于青藏高原，这里平均海拔超过4000米，气候寒冷，空气稀薄，地质复杂，注定每一条道路的修筑都是困难重重。

自古以来，通向西藏的道路艰险异常。近代著名地理学家白眉初在《西藏始末纪要》中写道：“乱石纵横，人马路绝，艰险万状，不可名态。”

1950年，中国开始修建“入藏第一路”，东起西康省的雅安，西至西藏拉萨，一头是海拔几百米的人间天府，一头是海拔超过3600米的高原日光城。自东向西进入西藏，数千米的高差并非最大的阻碍，纵贯南北的横断山才是真正的天堑（qiàn）。在没有穿山隧道的年代，修建只能“贴地而行”，沿着山势曲折盘旋，随着海拔或升或降，在横断山区“上天入地".公路历时4年完成，全长2255千米，沿途风光密集，景观出众，将西藏腹地与四川紧密相连，时称“康藏公路”，后改为“川藏公路"。

在青海，同样有一条著名的交通动脉连接着西藏——青藏公路.它虽不似川藏公路“跌宕起伏”，却一样充满艰难险阻，修筑全程困难不断

这条公路从青海格尔木向南至昆仑山口，一路海拔上升4000米以上，地势虽开阔平坦，但此处只有连绵的雪峰和稀薄的空气，时刻提醒着人们这里是“世界屋脊"。如果说川藏公路如同“上天入地”，青藏公路几乎是“修在天上的公路"。

青藏公路全程跨越多个地震活动带，道路两侧雪峰夹峙（zhì），强震和大震、滑坡和泥石流屡见不鲜。2001年11月，昆仑山口西发生了里氏8.1级地震，导致公路多处发生断裂，巨石和泥石流似乎随时要倾泻而下，公路修建可谓困难重重……但青藏公路仅用一年时间便建成通车。

继川藏、青藏公路通车后，一条连接新疆和西藏的公路正式开工。从新疆进入西藏，昆仑山和喀喇____（kālā）昆仑山是两道无法避开的天险。工程队顶风冒雪，劈山开路，仅用19个月的时间，便打通了这条边疆生命线。新藏公路全程沿边境蜿蜒而行，如同一条绵延千里的边境长城，战略地位不言而喻。

至此，与西藏相邻的四川、青海和新疆都已修通连接西藏的国家级公路，只待打通最后一个邻省——滇藏公路的修建。公路途经大理、丽江、香格里拉等地，耗时11年半建成，打通云南进藏之路。截至2020年，西藏地区的公路交通网络正式形成。公路通车总里程达11.7万千米，雪域“天堑”正在变成通途。

近几十年，中国交通工程高歌猛进，从国道到高速，从动车到高铁，发展日新月异。然而，在世界屋脊之上，每寸公路的修建都艰辛异常。正是这些“修在天上"的道路，让西藏彻底告别了人背畜驮的时代，将西藏与全国各地紧密相连，形成一条条著名的观景大道，它们在中国乃至世界公路史上都堪称“不凡之路”。

它们蜿蜒在雪域高原上，不论是沿途的风景，还是背后的故事，都值得人们去探寻和发现。

——改编自《这里是中国2》

【资料袋】

清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雷域高原送来安康。

那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边壁，从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂，青酒酥油茶会更加香甜，幸福的歌声传遍四方。

——节选《天路》歌词

18．给加点字的选择正确读音。

空气稀薄（bóbáo）人背畜驮（bèibēi）

19．川藏公路“上天入地"的原因是（）【多选】

A．横断山山势曲折盘旋，海拔有升有降

B．工程队顶风冒雪，劈山开路

C．地势开阔平坦，雪峰连绵，空气稀薄。

D．当时没有穿山隧道的修建技术，公路修建只能“贴地而行”。

E．公路全程跨越多个地震活动带。

20．在下列地图中的括号内填写恰当的内容。

21．几条进藏公路各有特点，它们的修建顺序依次是。（填序号）

①耗时最长的公路

②“上天入地"的公路

③“修在天上的公路”

④如边境长城的公路

22．为什么称进藏之路是“不凡之路"

23．进藏之路蜿蜒在雪域高原上，不论是沿途的风景，还是背后的故事，都值得人们去探寻和发现。读文后，你会有哪些感悟和思考呢请写下来。

四、【习作】（共30分）

24．（2024四下·武昌期末）学做一次美食，独立完成一项家务劳动，勇敢地参加一次比赛……尝试，是非常有趣

的实践活动。第一次尝试，可能会成功，也可能会失败，但定会有所收获，有所成长。请以“那是一次▲的尝试”为题，写一篇习作。

要求：1.将题目补充完整。

⒉按一定顺序把内容写清楚，情感真挚。

⒊注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字，用上学过的好词佳句。

答案解析部分

1．【答案】太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】抄写句子，要把每个字写正确。“好像"的“像”是单人旁，右边是“象"；“重荷”的“重"横画较多要正确书写；“慢慢”是竖心旁，右边是“曼"；“最后”的“最"是日字头，下面是“取”；“云霞"的“霞”是雨字头，下面是“叚"；“颜色”的“颜"是彦字旁，右边是“页”，把标点符号写正确。

故答案为：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

2．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“脸颊（xiá）"应读jiá；

B项中“胆怯（què）”应读qiè；

C项中词语加点字读音全部正确；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．【答案】B

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A项“澎大"应写作“膨大”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“规距"应写作“规矩”；

故答案为：B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．【答案】B

【知识点】近义词

【解析】【分析】阅读各项，AC两项中词语是近义词；

B项中“侍候"是指伺候；照料的意思；“等候”是等待的意思，这两个词语不是近义词；

故答案为：B

【点评】题目考查学生对词语的近义词的掌握情况。作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的学习积累，结合各项中的词语，顺利作答。

5．【答案】A

【知识点】部首与偏旁；笔画与笔顺；汉字查字典

【解析】【分析】结合汉字的部首，“橱"是木字旁，除去部首还有12画。阅读各项，A项表述正确。

故答案为：A

【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答。

6．【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】结合汉字的字形，“牻”是牛字旁，说明这个字与牛有关系，阅读各项，应该选择C项；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合汉字的字形特点，根据字义体会这个字的意思，做出选择。

7．【答案】B

【知识点】词语含义的理解；成语运用

【解析】【分析】“囊萤夜读"意思是指夜间用萤火虫的光亮来读书。现在，这个成语通常用来形容读书勤奋、不畏艰辛的精神和品质。阅读各项，B项介绍了囊萤夜读的意思，意思是夏天用布囊装很多萤火虫把书照亮，夜晚继续读书。

故答案为：B；

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。

8．【答案】C

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】结合课文《琥珀》，课文根据琥珀的结构特点，推测了琥珀的形成过程；阅读各项，C项表述正确；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

9．【答案】A

【知识点】缩句

【解析】【分析】“苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。”这句把句子进行缩写，把“的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地"起修饰说明作用的部分去掉，保留句子的主干，即可作答。

故答案为：A

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。

10．【答案】C

【知识点】举例子说明方法；列数字说明方法；作比较说明方法；打比方说明方法；其他说明方法

【解析】【分析】阅读各项中句子，AB两项中句子，都运用了列数字的说明方法；

C项中句子运用了打比方的说明方法，这句的说明方法与其他两项不同；

故答案为：C

【点评】题目考查对说明方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的说明方法，做出正确选择。

11．【答案】C

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】阅读各项中句子，AB两项中语气词都是起到加强句子语气的作用；

C项中句子中的语气词表达了对“他”的喜爱之情；起到了表达情感的作用，这句中的语气词作用与其他三项不同。

故答案为：C

【点评】题目考查对语气词运用等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

12．【答案】（1）错误

（2）正确

（3）错误

（4）正确

（5）错误

【知识点】词汇运用；文章大意理解；作者作品；其他文学常识

【解析】【分析】（1）这项中“和蔼"是描述人物神态的词语，“贤惠”是描述人物品质的词语，这项表述错误；

（2）结合课文《记金华的双龙洞》，这项表述正确；

（3）这项中《海上日出》的作者是叶圣陶，不是老舍，这项表述错误；

（4）结合做自我介绍的相关知识，这项表述正确；

（5）“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰"中带点词是富有情趣的意思，结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误

【点评】题目考查对词语理解、课文内容、作家作品等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

13．【答案】（1）洛阳亲友如相问；儿童急走追黄蝶；不要人夸好颜色；清朝；龚自珍；落红不是无情物；化作春泥更护花

（2）删除“央视”：“2024年4月12日，中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题，"

将“报到了”改为“报道了"：“报道了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的，”

将“相关事迹"移到“环境的”后面；

将“发动了"改为“引发了”：“引发了人们的关注和思考。"

【知识点】修改病句；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"出自杨万里《宿新市徐公店》，意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕《墨梅》，意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。结合对相关诗句的理解，进行作答。

（2）“央视中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题"这句中“央视”与“中央电视台"意思重复，应该把“央视”去掉；“报到了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的"这句中“报到”应写作“报道”，把“相关事迹”移到“保护长江生态环境的"的后面；“发动了人们的关注和思考。”这句应该把“发动"改成“引发”；

故答案为：（1）洛阳亲友如相问；儿童急走追黄蝶；不要人夸好颜色；清朝；龚自珍；落红不是无情物；化作春泥更护花（2）删除“央视"：“2024年4月12日，中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题，”将“报到了"改为“报道了”：“报道了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的，"将“相关事迹”移到“环境的"后面；将“发动了”改为“引发了"：“引发了人们的关注和思考。”

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】14．B

15．动作；英勇无畏；镇定自若

16．C

17．示例：黄继光和哈尔威船长的英雄壮举，让我对生命有了更深刻的体会。他们的事迹展示了生命的价值和意义，以及个人在追求更高目标时的自我牺牲和无私奉献的精神。这些英雄的行为让我意识到，生命不仅仅是关于个人的生存和利益，更是关于对社会的贡献和对人类的责任。他们的英勇行为激励着我们在面对困难和挑战时，要勇于担当，为了更大的目标和理想去奋斗，甚至不惜牺牲个人利益。这种对生命的崇高理解和奉献精神值得我们学习和传承。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．“实际上一共有六十一人，____他把自己给忘了。"这句中句子前后之间是转折关系，应该用“……但是……”进行连接作答。

故答案为：B

15．结合短文内容，短文1主要描写了黄继光的动作，表现了黄继光英勇无畏的精神；短文2主要描写了哈尔威船长的语言，表现了镇定自若的品质；结合文中描写，进行作答。

故答案为：动作；英勇无畏；镇定自若

16．“在暴风雨一样的子弹中"在文段中属于环境描写，侧面烘托了黄继光的英勇无畏的精神品质；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：C

17．结合文中对黄继光和哈尔威船长的描写，黄继光为了国家和人民的利益，敢于献出自己的生命；哈尔威船长为了保护船上乘客的生命，甘愿献出自己的生命。说明生命的意思并不仅仅在于时间的长短，不在于个人的物质和精神享受，更应该看看在生命中有没有体现出生命的意义和价值；为了更大的目标和理想去奋斗，甚至不惜牺牲个人利益。这种对生命的崇高理解和奉献精神值得宝贵。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：黄继光和哈尔威船长的英雄壮举，让我对生命有了更深刻的体会。他们的事迹展示了生命的价值和意义，以及个人在追求更高目标时的自我牺牲和无私奉献的精神。这些英雄的行为让我意识到，生命不仅仅是关于个人的生存和利益，更是关于对社会的贡献和对人类的责任。他们的英勇行为激励着我们在面对困难和挑战时，要勇于担当，为了更大的目标和理想去奋斗，甚至不惜牺牲个人利益。这种对生命的崇高理解和奉献精神值得我们学习和传承。

【答案】18．bó；bēi

19．A；D

20．①新藏公路②青海③川藏公路④云南

21．②③④①

22．示例：进藏之路被称为“不凡之路”，主要是因为它的修建过程充满了艰辛和挑战。这些公路大多位于高海拔、气候寒冷、空气稀薄、地质复杂的青藏高原，修筑过程中需要克服重重困难，如横断山脉的天险、地震活动带的威胁等。然而，正是这些“修在天上"的道路，让西藏与全国各地紧密相连，形成了著名的观景大道，具有非凡的意义和价值。

23．示例：读文后，我深感进藏之路的修建是一项艰巨而伟大的工程。这些公路不仅连接了西藏与全国各地，更成为了观景大道，让人们可以欣赏到雪域高原的壮丽风光。同时，我也被修筑公路的人们所展现出的坚韧不拔、勇往直前的精神所感动。他们克服了重重困难，用汗水和智慧创造了这些不凡之路，为西藏的发展和进步做出了巨大的贡献。这些故事让我更加珍惜眼前的美好生活，也让我更加敬佩那些为国家和人民默默奉献的人们。

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

18．“空气稀薄”应读bó，指浓度低；“人背畜驮"应读bēi，表示动作；

故答案为：bó；bēi

19．结合文中描写，因为横断山山势曲折盘旋，海拔有升有降，加上当时没有穿山隧道的修建技术，公路修建只能“贴地而行”。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：AD

20．结合地图内容，①表示的是由新疆到西藏的“新藏公路"；②指的是青海；③指的连接四川和青藏高原的“川藏公路”；④标注的是“云南"；

故答案为：①新藏公路②青海③川藏公路④云南

21．结合文中描写，入藏第一路是1950年开始修建的“上天入地”的公路；第二条是青藏公路，几乎是“修在天上的公路"；第三条是如边境长城的公路；第四条是耗时11年半建成，打通云南进藏之路；结合文中描写，进行排序作答。

故答案为：②③④①

22．结合文中描写，因为这些公路大多位于高海拔、气候寒冷、空气稀薄、地质复杂的青藏高原，修筑过程中需要克服重重困难，如横断山脉的天险、地震活动带的威胁等，修建过程充满了艰辛和挑战。这些公路，让西藏与全国各地相连，让西藏彻底告别了人背畜驮的时代，形成一条条著名的观景大道，因此堪称“不凡之路”。

故答案为：进藏之路被称为“不凡之路”，主要是因为它的修建过程充满了艰辛和挑战。这些公路大多位于高海拔、气候寒冷、空气稀薄、地质复杂的青藏高原，修筑过程中需要克服重重困难，如横断山脉的天险、地震活动带的威胁等。然而，正是这些“修在天上”的道路，让西藏与全国各地紧密相连，形成了著名的观景大道，具有非凡的意义和价值。

23．结合文中描写，这些“不凡之路"的描写，表现了新中国成立后，党和政府对西藏人民的关怀，使西藏的经济社会迅猛发展，同时一代代筑路人的艰苦奋斗的精神，也值得我们学习和永远敬仰。结合对短文的内容，进行作答。

故答案为：读文后，我深感进藏之路的修建是一项艰巨而伟大的工程。这些公路不仅连接了西藏与全国各地，更成为了观景大道，让人们可以欣赏到雪域高原的壮丽风光。同时，我也被修筑公路的人们所展现出的坚韧不拔、勇往直前的精神所感动。他们克服了重重困难，用汗水和智慧创造了这些不凡之路，为西藏的发展和进步做出了巨大的贡献。这些故事让我更加珍惜眼前的美好生活，也让我更加敬佩那些为国家和人民默默奉献的人们。

24．【答案】范文：

那是一次难忘的尝试

生活中，有许多第一次，它们像一颗颗璀璨的星星，装点着我们的夜空。而那第一次学做菜的尝试，尤为闪耀，让我至今难以忘怀。

那是一个风和日丽的周末，我决定自己动手做一顿饭，给爸爸妈妈一个惊喜。我选择了做一道简单的家常菜——西红柿炒鸡蛋。虽然这是一道普通的菜肴，但对于从未下过厨的我来说，却是一次不小的挑战。

我先从冰箱里拿出两个红彤彤的西红柿，把它们洗干净后放在案板上。我拿起刀，小心翼翼地切起来。可是，西红柿好像在跟我作对，滑溜溜的，我一刀下去，它竟然滚到了一边，险些切到我的手指。我吓了一跳，赶紧稳住心神，紧紧按住西红柿，慢慢地切。终于，我费了九牛二虎之力，把西红柿切成了大小不一的块儿。

接着，我打开煤气灶，往锅里倒了点油。等油热了，我把打好的鸡蛋液倒进锅里。顿时，锅里发出了“嗞嗞”的声音，鸡蛋液迅速凝固，形成了一个圆圆的饼状。我用铲子把它翻过来，煎另一面。等两面都煎熟了，我把鸡蛋盛出来，放在一边备用。

然后，我往锅里又倒了点油，把切好的西红柿放进去翻炒。西红柿在锅里“噼里啪啦"地响着，溅出了许多小油滴。我赶紧往后退了几步，生怕被烫到。等西红柿炒软了，我把鸡蛋倒进去，一起翻炒。最后，我加了点盐和鸡精调味，一盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋就出锅了。

我把这道菜端到餐桌上，爸爸妈妈看到后都惊呆了。他们尝了一口，纷纷赞不绝口，说这是我做的最好吃的一道菜。听到他们的夸奖，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

这次尝试做菜的经历让我收获了很多。我不仅学会了做一道简单的家常菜，还体会到了做饭的辛苦和乐趣。更重要的是，我明白了只要勇于尝试，不怕失败，就一定能取得成功。这次尝试将成为我人生中最宝贵的记忆之一。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】题目要求写一写自己的一次尝试。作答时要结合自己的成长经历，写一写自己的感受，把尝试的经过写清楚，表达出自己的感悟和收获。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“那是一次难忘的尝试”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，描写自己第一次尝试做菜的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1湖北省武汉市武昌区2023-2024学年四年级下学期语文期末质量监测试卷

一、【书写】（共10分）

1．（2024四下·武昌期末）请将下列句子抄在横格内，做到规范、端正、整洁。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

____________注意字距均匀，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等

【答案】太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】抄写句子，要把每个字写正确。“好像"的“像”是单人旁，右边是“象"；“重荷”的“重"横画较多要正确书写；“慢慢”是竖心旁，右边是“曼"；“最后”的“最"是日字头，下面是“取”；“云霞"的“霞”是雨字头，下面是“叚"；“颜色”的“颜"是彦字旁，右边是“页”，把标点符号写正确。

故答案为：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

二、【积累与运用】（共44分）

2．（2024四下·武昌期末）下列词语，带点字读音正确的一组是（）

A．亲昵（nì）脸颊（xiá）澎湃（pài）

B．奢侈（chǐ）绮丽（qǐ）胆怯（què）

C．崭新（zhǎn）曝晒（pù）开辟（pì）

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A项中“脸颊（xiá）"应读jiá；

B项中“胆怯（què）”应读qiè；

C项中词语加点字读音全部正确；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（2024四下·武昌期末）下列词语，书写完全正确的一组是（）

A．晌午澎大

B．藤萝调遣

C．规距推测

【答案】B

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A项“澎大"应写作“膨大”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“规距"应写作“规矩”；

故答案为：B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．（2024四下·武昌期末）下列词语，意思不相近的一组是（）

A．防备戒备B．侍候等候C．局促拘束

【答案】B

【知识点】近义词

【解析】【分析】阅读各项，AC两项中词语是近义词；

B项中“侍候"是指伺候；照料的意思；“等候”是等待的意思，这两个词语不是近义词；

故答案为：B

【点评】题目考查学生对词语的近义词的掌握情况。作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的学习积累，结合各项中的词语，顺利作答。

5．（2024四下·武昌期末）王小明谈《十万个为什么》时，不认识“橱"字，他可以用部首查字法游字典，下列步骤正确的一项是（）

A．先查“木”字部，再查12画。

B．先查“广"字部，再查14画。

C．先查“木”字部，再查16画。

【答案】A

【知识点】部首与偏旁；笔画与笔顺；汉字查字典

【解析】【分析】结合汉字的部首，“橱"是木字旁，除去部首还有12画。阅读各项，A项表述正确。

故答案为：A

【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答。

6．（2024四下·武昌期末）下图是形声半“牻”的甲骨文字形，读音为“máng”，它的意思最有可能是（）

甲骨文

A．多年生草本植物B．装饰华丽的器皿C．毛色黑白相间的牛

【答案】C

【知识点】字义

【解析】【分析】结合汉字的字形，“牻”是牛字旁，说明这个字与牛有关系，阅读各项，应该选择C项；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合汉字的字形特点，根据字义体会这个字的意思，做出选择。

7．（2024四下·武昌期末）下列句子，与成语“囊萤夜读"意思相近的是（）

A．胤恭勤不倦，博学多通。

B．夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

C．世传李太白读书山中，未成，弃去。

【答案】B

【知识点】词语含义的理解；成语运用

【解析】【分析】“囊萤夜读”意思是指夜间用萤火虫的光亮来读书。现在，这个成语通常用来形容读书勤奋、不畏艰辛的精神和品质。阅读各项，B项介绍了囊萤夜读的意思，意思是夏天用布囊装很多萤火虫把书照亮，夜晚继续读书。

故答案为：B；

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。

8．（2024四下·武昌期末）《琥珀》描述了琥珀形成的过程，下列说法正确的是（）

A．科学家依据科学实验观察记录下来的。

B．科学家依据琥珀的特点想象而来的。

C．科学家根据琥珀形成的相关科学知识推测而来的。

【答案】C

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】结合课文《琥珀》，课文根据琥珀的结构特点，推测了琥珀的形成过程；阅读各项，C项表述正确；

故答案为：C

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

9．（2024四下·武昌期末）下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）

苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

A．芦花飞着。

B．芦花被风吹起来。

C．芦花飘飘悠悠地飞着。

【答案】A

【知识点】缩句

【解析】【分析】“苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。"这句把句子进行缩写，把“的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地”起修饰说明作用的部分去掉，保留句子的主干，即可作答。

故答案为：A

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。

10．（2024四下·武昌期末）下列句子，说明方法与其他两句不同的一项是（）

A．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。

B．有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。

C．成年田螺有核桃大，很好看，整个身子圆乎乎的，被包裹在深绿色的硬壳里。

【答案】C

【知识点】举例子说明方法；列数字说明方法；作比较说明方法；打比方说明方法；其他说明方法

【解析】【分析】阅读各项中句子，AB两项中句子，都运用了列数字的说明方法；

C项中句子运用了打比方的说明方法，这句的说明方法与其他两项不同；

故答案为：C

【点评】题目考查对说明方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的说明方法，做出正确选择。

11．（2024四下·武昌期末）语气词具有停顿、加强句子语气、表达情感等作用。下列句子，语气词的使用与其他两句效果不同的一项是（）

A．语文啊、数学啊、科学啊、劳动啊、体育啊，都是基础课。

B．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

C．说他很胆小吧，的确啊，平时连小昆虫都不敢碰，可妹妹被欺负时，他又勇敢地挡在妹妹前面。

【答案】C

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】阅读各项中句子，AB两项中语气词都是起到加强句子语气的作用；

C项中句子中的语气词表达了对“他"的喜爱之情；起到了表达情感的作用，这句中的语气词作用与其他三项不同。

故答案为：C

【点评】题目考查对语气词运用等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

12．（2024四下·武昌期末）判断题。

（1）“悲戚、和蔼、贤惠、焦躁不安、心急如焚”都是表现人物心情的词语。

（2）《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按照游览顺序来写的。

（3）老舍先生被称为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《海上日出》。

（4）自我介绍时，对象和目的不同，介绍的内容有所不同。

（5）“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰”中带点词是“幽默、诙谐"的意思。

【答案】（1）错误

（2）正确

（3）错误

（4）正确

（5）错误

【知识点】词汇运用；文章大意理解；作者作品；其他文学常识

【解析】【分析】（1）这项中“和蔼”是描述人物神态的词语，“贤惠"是描述人物品质的词语，这项表述错误；

（2）结合课文《记金华的双龙洞》，这项表述正确；

（3）这项中《海上日出》的作者是叶圣陶，不是老舍，这项表述错误；

（4）结合做自我介绍的相关知识，这项表述正确；

（5）“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰”中带点词是富有情趣的意思，结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误

【点评】题目考查对词语理解、课文内容、作家作品等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

13．（2024四下·武昌期末）按要求，做题。

（1）我们认识了许多古代文人，如屈原、陶渊明、杜甫、杨万里、王冕、龚自珍……也积累了许多他们的经典诗句。例如：

唐朝王昌龄的“___，一片冰心在玉壶。

宋朝杨万里的“儿童急走追黄蝶，___。"

元朝王冕的“___，只留清气满乾坤。”

还有朝的“___，___。"

诗句字里行间蕴含丰富的情感，承载着深厚的文化底蕴，有着独特的艺术魅力。

（2）下面这段话中有四处错误，请用修改符号进行修改。

2024年4月12日，央视中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题，报到了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的，发动了人们的关注和思考。

【答案】（1）洛阳亲友如相问；儿童急走追黄蝶；不要人夸好颜色；清朝；龚自珍；落红不是无情物；化作春泥更护花

（2）删除“央视”：“2024年4月12日，中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题，"

将“报到了”改为“报道了"：“报道了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的，”

将“相关事迹"移到“环境的”后面；

将“发动了"改为“引发了”：“引发了人们的关注和思考。"

【知识点】修改病句；古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】（1）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，意思是到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"出自杨万里《宿新市徐公店》，意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自王冕《墨梅》，意思是它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。结合对相关诗句的理解，进行作答。

（2）“央视中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题"这句中“央视”与“中央电视台"意思重复，应该把“央视”去掉；“报到了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的"这句中“报到”应写作“报道”，把“相关事迹”移到“保护长江生态环境的"的后面；“发动了人们的关注和思考。”这句应该把“发动"改成“引发”；

故答案为：（1）洛阳亲友如相问；儿童急走追黄蝶；不要人夸好颜色；清朝；龚自珍；落红不是无情物；化作春泥更护花（2）删除“央视"：“2024年4月12日，中央电视台新闻频道以《保护长江在行动》为主题，”将“报到了"改为“报道了”：“报道了李响博士团队相关事迹保护长江生态环境的，"将“相关事迹”移到“环境的"后面；将“发动了”改为“引发了"：“引发了人们的关注和思考。”

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

三、【阅读与鉴赏】（共26分）

（2024四下·武昌期末）阅读短文，按要求做题。

短文1（一）

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰電一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了.

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

——选自《黄继光》

（二）

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！"

实际上一共有六十一人，____他把自己给忘了。

——选自《“诺曼底号”遇难记》

14．在文中横线上填写关联词，最恰当的一项是（）

A．……而且……B．……但是……

C．……所以……D．……就……

15．我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。读短文，完成下列表格。

内容人物侧重描写人物品质

（一）黄继光

（二）哈尔威船长语言

16．“在暴风雨一样的子弹中"在文段中属于____描写，对突显人物品质具有____的作用。下列选项正确的是（）

A．语言描写正面表达B．环境描写正面表达

C．环境描写侧面烘托D．动作描写侧面烘托

17．黄继光和哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会请简要作答。

【答案】14．B

15．动作；英勇无畏；镇定自若

16．C

17．示例：黄继光和哈尔威船长的英雄壮举，让我对生命有了更深刻的体会。他们的事迹展示了生命的价值和意义，以及个人在追求更高目标时的自我牺牲和无私奉献的精神。这些英雄的行为让我意识到，生命不仅仅是关于个人的生存和利益，更是关于对社会的贡献和对人类的责任。他们的英勇行为激励着我们在面对困难和挑战时，要勇于担当，为了更大的目标和理想去奋斗，甚至不惜牺牲个人利益。这种对生命的崇高理解和奉献精神值得我们学习和传承。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．“实际上一共有六十一人，____他把自己给忘了。”这句中句子前后之间是转折关系，应该用“……但是……"进行连接作答。

故答案为：B

15．结合短文内容，短文1主要描写了黄继光的动作，表现了黄继光英勇无畏的精神；短文2主要描写了哈尔威船长的语言，表现了镇定自若的品质；结合文中描写，进行作答。

故答案为：动作；英勇无畏；镇定自若

16．“在暴风雨一样的子弹中”在文段中属于环境描写，侧面烘托了黄继光的英勇无畏的精神品质；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：C

17．结合文中对黄继光和哈尔威船长的描写，黄继光为了国家和人民的利益，敢于献出自己的生命；哈尔威船长为了保护船上乘客的生命，甘愿献出自己的生命。说明生命的意思并不仅仅在于时间的长短，不在于个人的物质和精神享受，更应该看看在生命中有没有体现出生命的意义和价值；为了更大的目标和理想去奋斗，甚至不惜牺牲个人利益。这种对生命的崇高理解和奉献精神值得宝贵。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：黄继光和哈尔威船长的英雄壮举，让我对生命有了更深刻的体会。他们的事迹展示了生命的价值和意义，以及个人在追求更高目标时的自我牺牲和无私奉献的精神。这些英雄的行为让我意识到，生命不仅仅是关于个人的生存和利益，更是关于对社会的贡献和对人类的责任。他们的英勇行为激励着我们在面对困难和挑战时，要勇于担当，为了更大的目标和理想去奋斗，甚至不惜牺牲个人利益。这种对生命的崇高理解和奉献精神值得我们学习和传承。

（2024四下·武昌期末）短文2

此路只应天上有

在中国，有一种公路沿途海拔极高，仿佛可以与天相接，叫“天路"。截至2020年底，我国公路里程已达519.81万千米，几乎能绕赤道130圈。其中能被称为“天路”的少之又少，大部分集中于青藏高原，这里平均海拔超过4000米，气候寒冷，空气稀薄，地质复杂，注定每一条道路的修筑都是困难重重。

自古以来，通向西藏的道路艰险异常。近代著名地理学家白眉初在《西藏始末纪要》中写道：“乱石纵横，人马路绝，艰险万状，不可名态。"

1950年，中国开始修建“入藏第一路”，东起西康省的雅安，西至西藏拉萨，一头是海拔几百米的人间天府，一头是海拔超过3600米的高原日光城。自东向西进入西藏，数千米的高差并非最大的阻碍，纵贯南北的横断山才是真正的天堑（qiàn）。在没有穿山隧道的年代，修建只能“贴地而行”，沿着山势曲折盘旋，随着海拔或升或降，在横断山区“上天入地”.公路历时4年完成，全长2255千米，沿途风光密集，景观出众，将西藏腹地与四川紧密相连，时称“康藏公路”，后改为“川藏公路”。

在青海，同样有一条著名的交通动脉连接着西藏——青藏公路.它虽不似川藏公路“跌宕起伏”，却一样充满艰难险阻，修筑全程困难不断

这条公路从青海格尔木向南至昆仑山口，一路海拔上升4000米以上，地势虽开阔平坦，但此处只有连绵的雪峰和稀薄的空气，时刻提醒着人们这里是“世界屋脊”。如果说川藏公路如同“上天入地”，青藏公路几乎是“修在天上的公路”。

青藏公路全程跨越多个地震活动带，道路两侧雪峰夹峙（zhì），强震和大震、滑坡和泥石流屡见不鲜。2001年11月，昆仑山口西发生了里氏8.1级地震，导致公路多处发生断裂，巨石和泥石流似乎随时要倾泻而下，公路修建可谓困难重重……但青藏公路仅用一年时间便建成通车。

继川藏、青藏公路通车后，一条连接新疆和西藏的公路正式开工。从新疆进入西藏，昆仑山和喀喇____（kālā）昆仑山是两道无法避开的天险。工程队顶风冒雪，劈山开路，仅用19个月的时间，便打通了这条边疆生命线。新藏公路全程沿边境蜿蜒而行，如同一条绵延千里的边境长城，战略地位不言而喻。

至此，与西藏相邻的四川、青海和新疆都已修通连接西藏的国家级公路，只待打通最后一个邻省——滇藏公路的修建。公路途经大理、丽江、香格里拉等地，耗时11年半建成，打通云南进藏之路。截至2020年，西藏地区的公路交通网络正式形成。公路通车总里程达11.7万千米，雪域“天堑"正在变成通途。

近几十年，中国交通工程高歌猛进，从国道到高速，从动车到高铁，发展日新月异。然而，在世界屋脊之上，每寸公路的修建都艰辛异常。正是这些“修在天上”的道路，让西藏彻底告别了人背畜驮的时代，将西藏与全国各地紧密相连，形成一条条著名的观景大道，它们在中国乃至世界公路史上都堪称“不凡之路"。

它们蜿蜒在雪域高原上，不论是沿途的风景，还是背后的故事，都值得人们去探寻和发现。

——改编自《这里是中国2》

【资料袋】

清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雷域高原送来安康。

那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边壁，从此山不再高，路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂，青酒酥油茶会更加香甜，幸福的歌声传遍四方。

——节选《天路》歌词

18．给加点字的选择正确读音。

空气稀薄（bóbáo）人背畜驮（bèibēi）

19．川藏公路“上天入地”的原因是（）【多选】

A．横断山山势曲折盘旋，海拔有升有降

B．工程队顶风冒雪，劈山开路

C．地势开阔平坦，雪峰连绵，空气稀薄。

D．当时没有穿山隧道的修建技术，公路修建只能“贴地而行"。

E．公路全程跨越多个地震活动带。

20．在下列地图中的括号内填写恰当的内容。

21．几条进藏公路各有特点，它们的修建顺序依次是。（填序号）

①耗时最长的公路

②“上天入地”的公路

③“修在天上的公路"

④如边境长城的公路

22．为什么称进藏之路是“不凡之路”

23．进藏之路蜿蜒在雪域高原上，不论是沿途的风景，还是背后的故事，都值得人们去探寻和发现。读文后，你会有哪些感悟和思考呢请写下来。

【答案】18．bó；bēi

19．A；D

20．①新藏公路②青海③川藏公路④云南

21．②③④①

22．示例：进藏之路被称为“不凡之路”，主要是因为它的修建过程充满了艰辛和挑战。这些公路大多位于高海拔、气候寒冷、空气稀薄、地质复杂的青藏高原，修筑过程中需要克服重重困难，如横断山脉的天险、地震活动带的威胁等。然而，正是这些“修在天上”的道路，让西藏与全国各地紧密相连，形成了著名的观景大道，具有非凡的意义和价值。

23．示例：读文后，我深感进藏之路的修建是一项艰巨而伟大的工程。这