2025届河南省灵宝市实验高中高考临考冲刺历史试卷含解析

2025届河南省灵宝市实验高中高考临考冲刺历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1978年12月15日下午4时，仅距中美两国正式宣布建交18小时，美国使节伍德科克又一次赶往人民大会堂，面见邓小平。邓小平再次郑重对这位美国使节指出：“中美建交后，希望美国政府慎重处理的关系……如果美国继续向出售武器，从长远讲，将会对中国以和平的方式解决归回祖国的问题设置障碍。”邓小平的谈话明确地表达了A．中国外交的灵活性 B．中国外交的反霸原则C．中国外交维护国家核心利益的原则 D．中国外交维护世界和平的原则2．人民“涌入衙署哭声震天”，表示：“已为朝廷弃地，百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵，为南阳屏蔽……愿人人战死而守台，决不愿拱手而让台。”此事发生在以下哪一条约签订后A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》3．如图是东汉纺织画像石拓片，展示了汉代纺织的集体劳作：下边女子在用络车进行“调丝”，中间女子在用纬车进行“摇纬”，左边是用织机制成绢帛。这块画像石反映的是A．家庭手工业技术先进 B．民营手工业市场扩大C．官营手工业管理规范 D．庄园手工业分工协作4．清朝编纂的《四库全书》中关于“平均赋役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均赋税”、“平差役”一类的词语，出现有905次之多。这说明统治者意在A．实现社会均平理想B．限制土地兼并C．防范隐匿人口现象D．维护小农经济5．鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍：（）A．西方各国政治制度 B．西方历史地理知识C．西方兵器制造知识 D．西方先进科学技术6．晚清民国时期，女子的社会地位不断发生变化，而评价女人“美丽”的标准也不断演化。下表反映了时间美丽女人标准1900—1909年会说洋话的大脚女人1910—1919年敢于婚姻自由的女人1920—1929年才华横溢的女人1930—1939年穿着时髦的名媛1940—1949年投身政治的名女人A．女性经济地位得到提高 B．近代教育推动男女平等C．女子开始关心国家命运 D．社会价值风尚发生变化7．李大钊指出：“西方文明之特质，全为动的，西洋文明是建立在工商经济上的构造，具有一种动的精神，常求以人为克制自然，时时进步，时时创造。”这说明李大钊A．全盘否定了中国文化B．希望中国改革政治制度C．主张加快工业近代化D．肯定了西方文化的长处8．19世纪中后期，某国最高统治者面临国内严峻形势，被迫有所行动，但他同时在国务会议上宣布：“诸位请相信，凡是为保障地主利益能够做的一切，都做到了。”该行动是A．法国颁布《民法典》B．德意志实现统一C．俄国废除农奴制D．日本明治维新9．《孟子》一书中，共引用历史事例132个，其中用以议论““仁政”及重民、爱民等主张的有43个，议论“义”“礼”、修养等思想的有63个，两项合并共引用事例106个，占总引用事例的80.3%。这反映出A．先秦诸子具有民本思想 B．孟子注重历史传承C．儒家更加强调道德修养 D．春秋战国社会变革10．1911年出笼的“皇族内阁”，激怒了所有被动员起来的政治力量。用美国著名学者亨廷顿的话叫做“参与爆炸”。士绅们痛恨满人王朝，但绝对排斥革命。忽然间，只要有人放火，他们是乐于扇风。可见，立宪骗局与辛亥革命之间的关系是A．立宪派与革命派合流是辛亥革命爆发的原因B．辛亥革命的发生纯系立宪失败后的历史偶然C．社会各界的失望与觉悟使革命时机日趋成熟D．清政府的自救运动没有防止辛亥革命的发生11．公元前5世纪末，希腊各城邦都程度不同地出现了财产集中的趋势。雅典有一富者竟占有几百英亩的土地，手工业作坊也出现了相对集中的现象；与投机业相伴随，高利贷业及金融业也进一步发展。这种现象导致了A．陶片放逐法的确立 B．公民群体的消亡C．城邦国家的衰落 D．债务奴隶制的废除12．《兰亭序》载：“永和九年，岁在葵丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修碶事也。”文中的“永和九年”属于A．公元纪年 B．干支纪年 C．年号纪年 D．朝代纪年二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）爱国主义是个历史范畴，它的具体内容和特点是随着时代的变化而变化的。阅读材料，回答下列问题。材料一近代中国是一个外侵内腐、多灾多难的屈辱时代，也是爱国主义思想喷涌激发、大放异彩的光辉时代。从鸦片战争到五四运动，外国侵略者对中国发动过5次大的侵略战争，虽然每次都以中国的失败而告终，但每次都表现了中国人民的勇敢抗暴精神，中国人民从来没有屈服过。这样的格局决定了中国要战胜自己的对手，不但要与他们进行面对面的勇敢拼搏，而且要向他们学习，学习他们的长处。在鸦片战争中，林则徐的爱国思想还是与忠君联系在一起的。随着民权观念的传播，从19世纪七八十年代王韬、郑观应等发出通下情、开议院的议论开始，到戊戌时期发展成声势浩大的要求“伸民权”的变法运动，从1900年孙中山惠州起义，一直到1911年武昌起义，中国资产阶级在挽救民族命运的斗争中表现出来的英雄气概、英雄行为，并不比欧洲资产阶级逊色。——摘编自陈旭麓《中国近代史上的爱国主义》材料二——摘编自刘世英《10位功勋人物的奇迹背后》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代爱国主义的特点，并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立后爱国主义的表现及其意义。14．（20分）（历史选修3：20世纪的战争与和平）材料联盟体系始于1879年德国与奥匈帝国缔结两国同盟条约之时。盟约旨在保护德国免受法国人的攻击，因为法国人想收复其在1871年失去的阿尔萨斯一洛林地区。条约还旨在保护奥匈帝国免受俄国人的攻击，因为俄国人在巴尔干半岛同奥匈帝国不断发生冲突。1882年，两国同盟因意大利的加入而变成三国同盟。在法国和俄国看来，三国同盟是一个控制欧洲，使法、俄孤立并易受攻击的势不可挡的集团。1894年，法俄同盟缔约成立，目的是反对三国同盟和抵制英国对殖民地的争夺。随着1904年英法协约和1907年英俄协约的签订，法俄同盟成为三国协约。所有强国这时都已加入两大敌对的联盟体系，这给国际关系带来了种种灾难性的结果。每当发生重大争端时，两大集团的成员即使对争端持怀疑态度，也不得不支持其各自直接参与争端的盟国。否则，他们就担心同盟的瓦解会使自己陷于孤立而遭受危险。因而每次争端往往都会扩大为重大的危机，而两大联盟的所有成员国则不论愿意与否都将被卷入其中。——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟形成的原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟产生的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据“中美建交后，希望美国政府慎重处理的关系……如果美国继续向出售武器，从长远讲，将会对中国以和平的方式解决归回祖国的问题设置障碍。”并结合所学可知，邓小平明确地表达了中国维护国家主权的决心，故C正确。2、C【解析】

《马关条约》规定割让给日本，引起人民反割台斗争。故C正确；《南京条约》割让的是香港岛，不符合题意，排除A；《天津条约》割让的是九龙司，排除B；《辛丑条约》没有割让领土，以政治控制为主，排除D。故选C。3、D【解析】

根据题干“集体劳作……络车进行“调丝”……纬车进行“摇纬……织机制成绢帛”可见图片反映的是汉代庄园手工业规模较大并集体协作的情景，D项正确；家庭手工业为个体劳作，排除A项；图片反映的是集体劳作与分工协作，不能体现民营手工业的市场规模及官营手工业的管理规范问题，排除BC两项。故选D。4、D【解析】“平均赋役”、“均平徭役”、“均徭役”、“均赋税”、“平差役”一类的词语都是针对个体小农的，其出现次数很多，说明政府意在维护小农经济，故选D；ABC与题意不符，故排除。5、B【解析】

结合所学可知，鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍西方历史地理知识，故选B；ACD不符合题意，排除。6、D【解析】

评价女性的标准随着时代变化而变化，从服饰、婚姻思想，再到政治，说明社会价值风尚在变化，选项D正确；近代中国女性的经济地位并未有明显提高，排除A；材料未反映出教育的作用，排除B；选项C错在“开始”，排除。7、D【解析】据材料“西方文明之特质……建立在工商经济上的构造，具有一种动的精神……进步，时时创造”并结合所学知识可知，这说明李大钊指出了西方文明的创造精神，属于西方文化的积极方面，故D项正确；材料并不能说明李大钊全盘否定了中国文化，故A项错误；材料也未涉及中国改革政治制度的问题，故B项错误；材料也没有反映加快工业近代化的主张，故C项错误。故选D。8、C【解析】

据材料“19世纪中后期……面临国内严峻形势，被迫有所行动……凡是为保障地主利益能够做的一切，都做到了”并结合所学知识可知，这反映了1861年俄国农奴制改革的背景和特点，故C正确；法国颁布《民法典》在1804年，故A排除；德意志实现统一并不是“面临国内严峻形势，被迫有所行动”，故B排除；日本明治维新并不是“保障地主利益”，故D排除。9、B【解析】

《孟子》一书引用的历史事例达132个之多，这反映出孟子注重历史传承，故B正确；材料体现的是儒家的民本思想，故A错误；“仁政”及重民、爱民等主张体现不出道德修养，故C错误；材料主旨体现不出社会变革，故D错误。10、C【解析】

根据材料“士绅们痛恨满人王朝，但绝对排斥革命。忽然间，只要有人放火，他们是乐于扇风”可知，社会各界的失望与觉悟使革命时机日趋成熟，选项C正确；材料中提到的是立宪骗局对士绅的冲击导致其转向革命，士绅不等于立宪派，排除A；根据材料“激怒了所有被动员起来的政治力量”可知，革命不是偶然，排除B；选项D并未阐明立宪骗局与辛亥革命之间的关系，排除。11、C【解析】

据材料“希腊各城邦都程度不同地出现了财产集中的趋势。雅典有一富者竟占有几百英亩的土地，手工业作坊也出现了相对集中的现象；与投机业相伴随，高利贷业及金融业也进一步发展”可知，希腊各城邦不同程度地出现了贫富差距的发展趋势，尤其是民主政治的雅典贫富悬殊现象严重，这说明城邦国家的衰落，C正确；材料没有涉及“陶片放逐法”问题，A错误；B说法违背史实；债务奴隶制的废除是公元前6世纪末梭伦改革，与材料不符，D错误。12、C【解析】

材料中的“永和九年”指的是东晋穆帝司马聃九年，因此该种纪年方法为年号纪年，故选C；ABD不符合题意，排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：反抗外来侵略；由忠君到限制君主权力、推翻君主统治；学习西方。原因：西方列强的不断侵略，民族危机不断加深；中国战败，意识到自身的落后；西学东渐，民权观念的传播；清政府腐败；资产阶级民族、民主意识的觉醒。（2）表现：坚持党的领导；投身社会主义建设事业；维护国家尊严意义；加快中国经济发展速度；增强中国综合国力；提高中国国际地位。【解析】

（1）特点：依据材料“每次都表现了中国人民的勇敢抗暴精神，中国人民从来没有屈服过”来看，表现了反抗外来侵略的特点；依据材料“向他们学习，学习他们的长处”来看，出现了主张向西方学习的思想；依据材料“到戊戌时期发展成声势浩大的要求伸民权的变法运动”来看，出现了由忠君到限制君主权力、推翻君主统治的变化。原因：依据材料“近代中国是一个外侵内腐、多灾多难的屈辱时代”来看，西方列强的不断侵略，导致民族危机不断加深，因此出现了反抗外来侵略的特点；结合所学知识可知，中国战败，意识到自身的落后，清政府腐败，还有西学东渐的影响，出现了反对君主专制的思想；依据材料“民权观念的传播”来看，随着民权观念的传播，资产阶级民族、民主意识的觉醒，中国出现了学习西方制度特点。（2）表现：依据材料“艰难回国路，满腔报国情”、“两次重大的选择；安江农校来了一位大学生”、“少年立伟志”和“不卑不亢，为国家尊严而斗争”来看，现代中国的爱国主义表现在坚持党的领导，投身社会主义建设事业，维护国家尊严上。意义：依据材料“甩掉贫油国的帽子”“禾下乘凉梦成真”来看，加快了中国经济发展速度；依据材料“青春热血挥洒戈壁”“有礼有节，级横世界体坛”并结合现代中国科技发展来看，有利于增强综合国力，提高中国的国际地位。14、（1）主要资本主义国家进入帝国主义阶段；各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧；帝国主义国家之间在殖民地和世界霸权的争夺上产生激烈矛盾；为维护本国的根本利益，各国协调关系结成联盟。（2）标志着欧洲两大军事集团对峙的局面形成；给国际关系带来灾难性结果；容易使国际争端扩大为重大危机；使更多国家卷入国际争端；不利于维护世界和平，导致世界性大战的爆发。