2003-2004学年第一学期高二第三次月考

2003——2004学年第一学期高二第三次月考语文命题人山西临汾一中秦梦本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1、开始答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写清楚。2、将选择题答案写在相应的表格内，不能答在试卷上。第Ⅰ卷（选择题45分）基础知识（共45分每小题3分）下列各项中加点的字的读音相同的一项是（）A、殷红殷情殷切希望殷岩泉B、莅临乖戾呕心沥血不寒而栗C、翌日肄业苦心孤诣雄关险隘D、侮辱忤逆舞文弄墨乌烟瘴气下列成语中没有错别字的一组是（）A、与是具进振聋发聩夙兴夜寐引疚自责B、两全齐美秣马利兵良莠不齐掉以轻心C、骨鲠在喉置若罔闻欢心鼓舞声名雀起D、风声鹤唳枉费心机改弦更张闲情逸致下列各句中没有语病的一句是（）A、奶奶听说他被评为全国先进青年，不由得夸赞说：“我从小看着这孩子长大的，真有出息。”他俩表演的小品，总是想让观众抹一把感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。作家对社会生活的洞察力，对某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。艺术家们为爱美之心所激发，各自以自己特有的方式表现世界，来体现自己对美的认识，实现自己对美的追求。4、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A、李白的诗作中有一部分“游仙诗”，通过梦境、仙境等表现诗人情怀，比如他的《梦游天姥吟留别》记梦言志，是一首别致新颖的话别之作。B、律诗分五言和七言，每首四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联，每联两句，上句称出句，下句称对句。堪称古今律诗第一的诗人是李白。C、词兴起于唐五代，发展到宋代达到极盛时期，出现了婉约、豪放两大派，前者以柳永、李清照为代表，后者以苏轼、辛弃疾为代表。苏轼扩大了词的表现范围，开宋代豪放词的先河，辛弃疾目睹了中原沦丧，欲收复而不能，因此词中常含愤激之词。D、《高老头》《悲惨世界》《吝啬鬼》《忏悔录》的作者分别是巴尔扎克、雨果、莫里哀和卢梭，他们都是法国作家。屠格捏夫、契诃夫是俄国著名的批判现实主义作家，代表作有《父与子》《变色龙》。选出下列诗句中没有全都使用互文修辞的一项（）A、烟笼寒水月笼纱主人下马客在船B、主人忘归客不发秦时明月汉时关C、曾经沧海难为水，除却巫山不是云D、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开6、下面这首对仗工整的古代诗歌，描写了闲适恬淡静的夏夜风光，请选出最能表现该诗意境的一项是（）溪涨清风①面，月②繁星满天。数只船③浦口，④声笛山前。A、①吹②圆③依④几B、①掠②上③到④有C、①拂②落③横④一D、①袭②明③傍④声阅读下面一首唐诗，完成下列题目旅夜抒怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。7、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）A、“旅夜抒怀"中“旅夜”的意思是旅居在外的夜晚，“书”的意思是“记”。B、“危樯”句中的“危樯”是指危险的桅杆，“夜舟”指夜晚停泊江边的船只。C、“星垂”句中的“星垂”指天边群星低照，“月涌”句中的“月涌”指水中明月随江流起落。D、“名岂”句中“著”字的意思是“昭著”，“官应”句中的“休”字的意思是休官。整句意思是说，有点名声，哪里是因为文章写的好呢？做官倒是因为年老多病而退。8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A、第一联写在微风吹拂、细草摇动的江边孤舟夜泊，表现了诗人旅夜的凄清，像江中孤舟一般寂寞。B、第二联描绘江上夜景，一静一动，开阔雄壮，有力地衬托了诗人博大的胸怀。C、第三联写旅夜的感慨，一“岂”一“应”，深沉地表达了诗人政治抱负不得舒展的愤懑之情，揭示政治上的失意才是他漂泊孤寂的原因。D、前两联写景，寓情于景，后两联抒怀，借景抒情，诗人以沙鸥自况，表达了飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。读晚唐诗人温庭筠《商山早行》，完成下面两道题：晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿樯。因思杜陵梦，凫雁满回塘。9、选出与本诗第二联诗句结构相似的一项（）A、怪禽啼旷野，落日恐行人。B、未晚先投宿，鸡鸣早看天。C、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。D、狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。10、理解分析不正当的一项是：A、形象而深刻地表现了诗人羁旅中孤独而凄凉的内心世界。B、全诗描绘出一幅远行途中的客子在初春佛晓时出发的情景。C、诗的中间两联是写景，叙事都集中在首联和尾联。D、诗的首联统摄全篇，确定了全诗的总的情景和基调。阅读杨慎的《临江仙》，完成11题滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。【注释】淘尽：荡涤一空。渔樵：渔父和樵夫。渚：水中的的小块陆地11、对《临江仙》的赏析有误的一项是（）A、词的开首两句令人想到杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和苏轼的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，以一去不返的江水比喻历史的进程，用后浪推前浪来比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩。然而这一切终将被历史的长河带走。B、“是非成败转头空”是对上两句历史现象的总结，从中也可看出作者悲观虚无的人生观。C、“青山依旧在，几度夕阳红”，青山和夕阳象征着自然界和宇宙的亘古悠长，尽管历代兴亡盛哀、循环往复，但青山和夕阳都不会随之改变，一种人生易逝的悲伤感悄然而生。D、下片为我们展现了白发渔樵的形象,任它惊骇涛浪、是非成败,他只着意于春风秋月，在握杯把酒的谈笑间，固守一份宁静与淡泊。而这位老者不是一般的渔樵，而是通晓古今的高士，就更见他淡泊超脱的襟怀，这正是作者所追求的理想人格。文言文阅读阅读下列文言文，按要求完成文后的问题

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日，信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我衤夸下。”于是信孰视之，俯出衤夸下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追，追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎?”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

12.下列句子，词语用法不同的一项是()

A、有一母见信饥，饭信

B、先生之恩，生死而肉骨也

C、项伯杀人臣活之

D、滕公奇其言，壮其貌

13.下列句中的“乃”的用法、意义不相同的一组是()

①设坛场具礼，乃可耳

②若事之不济，此乃天也

③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

④而陋者乃以斧斤考击而求之

⑤嬴乃夷门抱关者也

⑥必欲烹乃翁，幸分我一杯羹

⑦至拜大将，乃韩信也

⑧项伯乃夜驰之沛公军

⑨今其智乃反不能及

⑩精思傅会，十年乃成

A、=4\*GB3④⑦⑨B、③⑥⑧

C、①⑩D、②⑤

14、下列句子中，句式不同的一项是()

A、微斯人，吾谁与归B、上不我用

C、何陋之有?D、淮阴屠中少年有侮信者

15、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是()

A、有一母见信饥，(母)饭信

B、食时信往，(亭长)不为具食

C、释(羽)而不斩

D、以(何)为大将题号123456789101112131415总分答案第Ⅱ卷（非选择题共105分）三、文言文翻译（共4分每题2分）16、大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？译文：17、数以策干项羽，羽不用。译文：四、默写（共10分）18、杜甫在《蜀相》中借歌颂诸葛亮的丰功伟绩，抒发了诗人自己功业未就的感慨。这首诗的尾联是：，。（1分）19、同是亡国之君，蜀后主刘禅乐不思蜀，苟且偷生，而唐后主李煜在词《虞美人》中抒发了亡国之愁，招来杀身之祸。该词中最能表达愁绪的一句是：，。（1分）20、《琵琶行》对琵琶女高超的技艺进行了正面和侧面描写，其中侧面烘托，表明船上人们都沉浸在“余音绕梁”境界中的句子是：，。（1分）21《孔雀东南飞》中详细写了刘兰芝离开婆家的打扮，由足至头、至腰、至耳、至指、至口至步，一连串夸张性的铺陈，意在描写她的美，更表现她的从容镇定。请从这些描写中任选一句写出，。（1分）”默写杜甫的《登高》一诗（3分）写一首李商隐的诗（3分）五、现代文阅读（18分）阅读下面的作品，请按要求完成文后的问题“关关雎鸠，在河之洲。……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程蒙受损失？当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限变成为无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅和智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白李贺李商隐都已在历史的烟尘隐退，而浮华的现世，不再造就王勃王维王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果，而读诗则需要一个时间的距离的。因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放的久了，便经历了一场美丽的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的奇巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，读过千遍以后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次的反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义。同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。24、文章第一段的“生出铜绿”比喻什么？为什么作者说当代诗歌“离我们这般遥远”？作者认为造成当代诗歌的这种局面的原因是什么？（6分）答：。25、第三段中说，“古诗如酒，存放的久了，便经历了一场美丽的发酵。”根据文意解释这句话的含义。（4分）答：。26、第四段中说，为什么作者说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头”（4分）答：。27、下列对文章的鉴赏，不正确的两项是（4分）作者认为当代诗歌离我们太遥远只是因为缺乏时间的距离，因为作者对当代诗歌失去信念，只要经过若干年，当代诗歌也会有古诗名句一样的魅力。班驳的岁月未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯得空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失，是因为这些诗已成为我们灵魂的一部分。作者认为名诗佳句，诵读千遍之后，熟稔到了不假思索便脱口而出的程度，依然有它的优势，因为它能够常读常新。人们对悬念小说的欣赏，效用是一次性的，而对名句却白读不厌，这是因为名诗具有机巧的构思。读诗能赋予我们生命以更深的意义，也使诗歌本身的魅力得以深化和升值。六、语言运用（4分）28、请仿照下列画线的句子再写一句话，要求有朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？七、诗歌鉴赏（9分）

暮过山村

唐·

贾岛

数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。

初月未终夕，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。29、诗的首联重在表现什么？请简要说明。不得超过50个字（3分）。

30、“边烽不过秦”是什么意思？表现了作者什么思想？答案不得超过35个字（3分）。

31、尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？答案不超过60

个字（3分）。

八、作文（60分）32、《与——的对话》

要求；

１）、空白处可任意填写。如；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等2）、文体自定，角度自选。不得少于800字。

《与——的对话》语文（答卷纸）秦梦供稿选择题：（每小题3分，共45分）题号123456789101112131415总分答案BDDBBCBBCCBDBDA8,反衬孤苦伶仃的形象和颠沛流离的心情。11，达观旷达人生观12，意动15，A（B省略亭长妻；C省韩信；D省韩信）非选择题（105分）16、（2分：大丈夫不能自己养活自己，我同情公子给你吃的，难道是希望报答吗？17、（2分）：（韩信）多次用计策谋求项羽的重用，项羽没能用他的计策。18、（1分）尾联：，。19、（1分），。20、（1分），。21、（1分），