高考语文复习：语文中的修辞之美

语文中的修辞之美

孔子说：言之无文，行而不远。意思是说文章没有文采，就不能流传很远。他还说：“情欲信,辞欲巧。”就是说情感要真实，言辞要讲究技巧，要美丽。这正是我们平时所说的“话有三说，巧说为妙”，这个“巧”字是说话的技巧。而说话的技巧通常就体现在修辞上，就是文采。这正如我们在花园中赏花，花的形态、颜色和香味就是花儿美丽的重要标志。一个热爱语言文学的人，正如一位爱花的人，对于语言文字的形态、颜色和气味非常敏感，他就能很快捕捉到这些美。

考情速递2024年高考真题（全国甲卷）19.下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”,所用的修辞手法相同的一项是(3分)A.烟花向上空冲去,下落时便酒散着满天花雨。B.鲁迅先生穿着朴素的长衫,从容地坐在西装领带们旁边。C.夏天的雨是热情洋溢的,喜欢不打招呼就前来拜访。D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

考情速递2024年高考真题（新高考I卷）16.诗中以对比的方式,对泉声进行了生动的描写,请结合相关内容简要赏析。(6分)（新高考I卷）18题：文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法，请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。

清新雅致、诗情画意

回归教材

（典例）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦…——朱自清《荷塘月色》

常见修辞

比喻、比拟、夸张、对比、排比、对偶、借代、反问、反复、顶真、双关等。

咏

柳

贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳树被比喻成美人，柳枝被比喻成绿色的丝裙。二月的春风，被比喻成剪刀，剪出了柳枝上的细叶。

借喻和借代的区别：借喻——只出现用来代替本体的喻体（直接叙述喻体），而本体和比喻词都不出现。借代——借代是指不直接说出人或事，而是借用它密切相关的人或事物去代替的一种修辞方法。最简单直接的辨别：借喻是比喻的一种，故可还原成明喻，而借代则不能。所以能还原成明喻的就是借喻。红眼睛原知道他家里只有一个老娘。（借代）不拿群众一针一线。（借代）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（借喻）（新高考I卷）18.(5分)示例一：那是一个晴朗的夏日,蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。示例二：一阵大风吹过，天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆，逐渐向远处散去。比拟：是拟人、拟物的合称。示例：《荷花淀》“她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。”

写水生嫂那些女人们，看到在荷花淀里的水生，以为是水里的荷花茎一样，也是从水里长出来的，这种把人当物来写的手法，将水生那种伏击敌人时一动不动凝神静气的形象写活了。双关示例：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（李商隐《无题》）中的“丝”就谐音双关“思”；“低头弄莲子，莲子清如水”（南朝乐府民歌《西洲曲》）中“莲子”就谐音双关“怜子”，即“爱你”的意思；“东边日头西边雨，道是无晴却有晴”（刘禹锡《竹枝词》）中的“无晴”和“有晴”分别谐音双关“无情”和“有情”。夸张：夸张不仅出突出事物的特征，还能收到幽默的效果。示例：“白发三千丈，缘愁似个长”

“狂风吹我心，西挂咸阳树”，

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，

“去年一滴相思泪，至今还在腮边流”(这种夸张既突出了苏小妹的脸长，又表现了苏轼兄妹俩的情感和才气，饶有趣味。)爱憎鲜明的对比、气势磅礴的排比、节奏分明的对偶、突出特点的借代、语气强烈的反问、回环往复的反复、前连后粘的顶真.课堂小结：文章的修辞，就是我们的化妆，有人说，“三分长相，七分打扮”，这不是没有道理的。而化妆当然是一门很深的学问，它与人的身高、体重、脸型、