版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
主题语境：人与自我做人与做事们传达出了文章的主旨大义。全篇分为6个自然段。第一段落讲述人物工作背景环境，引出重点步骤教师活动学生活动活动意图1.教师展示一个配钥匙老人2.展示王津朴素的修表时的图片，让学生猜测他的职业。询问学生他是否是ordinary3.展示王津修复的钟表图片，询问学生对钟表的感受。4.略讲钟表来源，再次询问学生对王的感受。Ordinary?5.引出大家将王称为master?讲出master的意思，为什么大家将其称为master呢?学生猜测1.学生观看图片，激发兴趣，激活已知。2.学生猜测王津3.学生说wonderful,4.学生肯定或否定。5学生猜测为什么叫他为master.ST:可能是在故宫工作，修复了很多的钟表等。1生活化的图片拉近跟学生之间的距离，激发学生的兴和master之间的对比，让学生思考两者的不同，激发学生了解master王的1.让学生阅读标题masteroftime.再次理解master的含义。time的意思通过对文本标题的阅读预测，提升学生的预测能力，激发阅读兴趣。1.让学生快速阅读文本，检查猜测内容是否正确。匹配段落问题。(见书上课后活动)2.精读第一段，回答下列问题：3.阅读第二段，找出王对自己的评价。引出谦逊的品格。4.让学生阅读第三，四段，找出引导学生了解修复工作的不回答下列问题：5.阅读第5段内容，学生回答下列问题：1.学生阅读课文，讲述文本大义。完成该2.学生回答以上问题3.学生阅读段落，找到相关句子，并标记出来，小组一起，共同回答问题。4.5学生回答问题1.提升学生速读能力。2.学生再次阅读课文，进一步理解文义，获取信息，总帮助学生厘清文章3.提升学生对细节信息的获取能力以4.通过对文本句子的细节分析，学生进一步了解主人公“?思考Timewaitsfornoma解timeless这一句话。7.从timeless一句话中厘清人们为什么会如此评价王津，从而引导学生结合王津的品格技6.学生思考Timewaitsfornoman与MasterofTime是否矛盾，再进一步思考7.学生进一步思考王津的个人品格，以关1.讨论WhatmakesWangJin2.再次播放课前配钥匙老人的照片，据此，提问：Doyou放王津的图片进行对比，总结升华语篇主题：只要有工匠精神，潜心钻研，普通人也可以成为master.1.学生进行小组通过小组讨论的形
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年初中美术历年真题汇编试卷专项训练
- 中级财务考试真题及答案分享
- 思想政治工作调研报告范本(3篇)
- 驾驶员(押运员)聘用合同(2026版)
- 《中频炉维修维护技术要求》
- 学生防诈骗安全教育课件
- 以勤奋刻苦为主题的小学考卷题目与答案
- 天津市武清区杨村第八中学2024-2025学年下学期九年级历史3月月考试卷（含答案）
- 河科大机械制造基础习题及答案
- 2023年6月副主任医师考试呼吸内科职业性肺病预防模拟试卷及答案
- 中职等比数列课件
- 太原理工大学《大学物理A》2025 - 2026学年第一学期期末试卷（A卷）
- DBJT 15-20-2016 建筑基坑工程技术规程
- 近年国内电解铝行业重大事故案例
- ICU进修汇报医学知识讲解讲义
- 洗手间6s管理制度
- 养老院章程范本2016
- DB52T 1283-2018 精准扶贫 农村“组组通”硬化路建设与管理养护规范
- 车厢维修合同范本
- CSAE标准-汽车整车气动声学风洞风噪试验-车内风噪测量方法编制说明
- （高清版）JTG 3810-2017 公路工程建设项目造价文件管理导则
评论
0/150
提交评论