2025年高考语文备考之音乐描绘类古诗文默写

音乐描绘类默写1．补写出下列句子中的空缺部分。“管弦”是中国传统乐器中管乐器和弦乐器的统称，古诗文中常用“管弦”代指音乐，例如：“

，

。”2．补写出下列句子中的空缺部分。《旧唐书·音乐志》记载竖箜“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“

，

”两句，说明竖箜的弦数还有另一种可能。3．补写出下列句子中的空缺部分。李贺《李凭箜篌引》中“

”和苏轼《赤壁赋》中“

”，都用蛟龙起舞衬托音乐的美妙动听。4．补写出下列句子中的空缺部分。柳永《望海潮》中，用“

，

”两句从音乐角度写市民日夜在西湖游乐的景象。5．补写出下列句子中空缺部分。《琵琶行》中“

，

”两句，白居易以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超。6．补写出下列句子中的空缺部分。杜甫曾用“此曲只应天上有，人间难有几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行（并序）》中也有类似语句“

，

”。7．补写出下列句子中的空缺部分。音乐是无形的，古人描写音乐时，常采用侧面衬托的手法去体现演奏者技艺的高超或乐声的感染力，比如唐朝诗人写的：“

，

。”8．补写出下列句子中的空缺部分。《琵琶行》中“

，

”两句通过比喻写出了音乐声的婉转流利和滞塞难通。9．补写出下列句子中的空缺成分。小明要为学校的音乐节写一篇新闻稿，他学习唐诗中“

，

”以声写声的手法描绘音乐，获得一致好评。10．补写出下列句子中的空缺部分。班级准备开展“古诗里的音乐”专题活动，小刚在他准备的发言稿中写到：在古人的名句中，常借乐器之声来抒发情感，如：“

，

”两句。11．补写出下列句子中的空缺部分。《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句“

，

”。12．补写出下列句子中的空缺部分。白居易《琵琶行》里琵琶女演奏音乐时，用“

”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“

”，使四弦齐响，余味无穷。13．补写出下列句子中的空缺部分。音乐会上，乐声一会儿粗犷浑厚，似急雨敲窗，一会儿又变得细密低微，似恋人低低交谈，小刚不禁想起了白居易“

，

”的诗句。14．补写出下列句子中的空缺部分。写音乐的诗歌往往借用形象的比喻写乐音特点，如《琵琶行》中形容琵琶声繁密清脆的是“

”，而《李凭箜篌引》中则用“

”表现箜篌清脆嘹亮的音色。15．按要求填写诗句。比喻能增加音乐描写的形象性，白居易的《琵琶行并序》中的“

”一句与韩愈《听颖师弹琴》中的“昵昵儿女语”喻体相似，“

”一句与韩诗中的“勇士赴敌场”喻体相似。16．补写出下列句子中的空缺部分。《阿房宫赋》里，作者同时用借代、对比手法，看似在描写音乐，其实是揭示秦始皇沉迷享乐的句子是“

，

”。17．补写出下列句子中的空缺部分。“诗言志，歌咏言。”诗歌与音乐有着千丝万缕的联系。中国古典诗词中有不少诗句都提到了乐器，例如：“

，

”。18．补写出下列句子中的空缺部分。用文字表现音乐有一定的难度，所以古代诗人有时候会通过听众的反应表现音乐的艺术感染力，比如“

，

”。19．在横线处填写作品原句。在古诗中，我们可以学习诗人借“雨”来描写音乐的手法，如李贺的《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处，

”写出箜篌声高亢、有力，直冲云霄，冲破天际，表现出音乐的震撼力；再如白居易的《琵琶行》中“

，小弦切切如私语。”用“雨”声来形容琵琶声的沉重急促，化抽象为具体。20．补写出下列句子中的空缺部分。古代常用“丝竹”泛指音乐，因为丝竹是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，古诗文中就有很多带有“丝竹”的句子，如“

，

”。参考答案1．管弦呕哑多于市人之言语（主人下马客在船举酒欲饮无管弦）2．十二门前融冷光二十三丝动紫皇3．老鱼跳波瘦蛟舞舞幽壑之潜蛟4．羌管弄晴菱歌泛夜5．岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听6．今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明7．东船西舫悄无言唯见江心秋月白（吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。/昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。）8．间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难9．昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑或（大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语/嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘/间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难/银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣/曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛）10．羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关（浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声/无丝竹之乱耳，无案牍之劳形）11．昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑12．轻拢慢捻抹复挑曲终收拨当心画13．大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语14．大珠小珠落玉盘昆山玉碎凤凰叫15．小弦切切如私语铁骑突出刀枪鸣16．管弦呕哑多于市人之言语17．江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌（乘醉听箫鼓，吟赏烟霞/锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年/窈窕淑女，琴瑟友之/窈窕淑女，钟鼓乐