湖北省潜江市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

潜江市2023-2024学年度下学期期末质量检测七年级语文试题（本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将答题卡上交。一、积累与运用（20分）1.下列加点字的注音全都正确的一项（）A.卓越（zhuó）钦佩（qīng）锲而不舍（qiè）B.搓捻（chuō）菌子（jùn）悲天悯人（mǐn）C.选聘（pìn）炽热（chì）气冲斗牛（dòu）D.污秽（huì）憎恨（zēng）千钧重负（jūn）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.钦佩（qīng）——qīn；B.搓捻（chuō）——cuō；C.气冲斗牛（dòu）——dǒu；故选D。2.小婵写了个“敖”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。A.□游太空B.□□待哺C.独占□头D.恃才□物【答案】遨嗷嗷鳌傲【解析】【详解】本题考查形似字。A.遨游太空：漫游太空。B.嗷嗷待哺：形容饥饿时急于求食的样子。C.独占鳌头：古称中状元。后来也比喻占首位或获得第一名。D.恃才傲物：仗着自己有才能而轻视别人。3.下列表述有误的一项（）A.《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B.小语想读出对志愿军战士的赞颂之情，她这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！C.“雄伟壮丽”“生日礼物”都是并列短语，“热爱祖国”“安排任务”都是动宾短语，“干得很好”“热得难受”都是补充短语。D.“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。（这个句子标点符号使用正确）【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识、短语类型、标点符号及诵读重音。C.“生日礼物”是偏正短语，礼物”是中心语，“生日”起修饰限定作用；故选C。4.下列句子没有语病的一项（）A.随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。B.无论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。C.这篇报告列举了大量事实，控诉了人们破坏自然、滥杀动物的意识。D.习总书记作出一系列重要指示，为推动旅游业高质量发展提供了重要指引。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句的辨析和修改。A.成分残缺，缺主语，删去“随着”或“使”；B.句式杂糅，删去“源于”或“的结果”；C.搭配不当，“控诉”与“意识”搭配不当，应将“意识”改为“行为”；故选D。5.2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船顺利将3名航天员送入太空，全国人民欢欣鼓舞。学校举行“逐梦苍穹，未来有我”活动。（1）小语打算创作一幅对联予以盛赞。她想好了上联，请你根据提供的词语，对出下联。上联：三英出征，乘风揽月星河阔。下联:_____________________供选词语：神州乐、中国红、问鼎苍穹、破日穿云、逐梦九天、一箭升空（2）同桌小雯对学校举行的活动不以为然，她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事。请你写一段话劝说小雯。【答案】（1）一箭升空，破日穿云中国红。（2）示例：小雯同学，爱国与学习并不矛盾，现在好好学习，将来贡献国家，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！【解析】【小问1详解】本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。根据上联“三英出征”四字主谓结构，首字是数字，查看供选词语，可找到具有相同特点的“一箭升空”与之对应；根据上联“乘风揽月”四字并列结构，查看供选词语，可找到具有相同特点的“破日穿云”与之对应；根据上联“星河阔”三字主谓结构，查看供选词语，可找到具有相同特点的“神州乐”“中国红”；再根据“仄起平收”原则，查看“乐”是仄声，“红”是平声，可知，应选“中国红”。故下联应是：一箭升空，破日穿云中国红。【小问2详解】本题考查劝说词。根据题干“她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事”小雯将爱国与学习对立起来的错误认识，围绕爱国不分年龄和阶段，应从小培养爱国意识，时刻表现爱国情怀即可。示例：小雯，你的看法是不对的，爱国与学习不是对立的，更不是矛盾的，如果学习是为了将来报效祖国，这本身就是爱国的表现呀。如果为中国梦而学习，学习的尽头会更大。你现在还没有将自己的学习和爱国联系起来，更需要参加爱国活动，重新认识爱国和学习的关系呀。我们一起参加好吗？6.小娟辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。（1）当窗理云鬓，___________________。（《木兰诗》）（2）念天地之悠悠，__________________。（陈子昂《登幽州台歌》）（3）___________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（4）___________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）有约不来过夜半，___________________。（赵师秀《约客》）（6）浩荡离愁白日斜，___________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（7）草树知春不久归，___________________。（韩愈《晚春》）（8）烟笼寒水月笼沙，___________________。（杜牧《泊秦淮》）【答案】①.对镜帖花黄②.独怆然而涕下③.箫鼓追随春社近④.此夜曲中闻折柳⑤.闲敲棋子落灯花⑥.吟鞭东指即天涯⑦.百般红紫斗芳菲⑧.夜泊秦淮近酒家【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帖、怆、箫鼓、鞭、秦淮”等字词容易写错。二、阅读与鉴赏（45分）（一）古诗赏析（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7.作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简析。8.请谈谈对千古名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。【答案】7.示例一：“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；示例二：“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗；示例三：“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。8.这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”）【解析】【7题详解】本题考查内容理解。“齐鲁青未了”一句，直接以地理范围之广来衬托泰山之高。泰山横跨齐鲁两地，其青色在远处仍然连绵不绝，可见其山势之广、之高；“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这里通过描写泰山自然景色的神奇与壮丽，特别是“阴阳割昏晓”一句，形象地描绘了泰山由于高度极高，以致山的南北两侧（即阴阳两面）在同一时间呈现出截然不同的晨昏景象，进一步强调了泰山的高峻；“荡胸生曾云，决眦入归鸟”这两句通过诗人的亲身体验来表现泰山的高。在攀登过程中，山间的云雾缭绕，仿佛使人心胸激荡；为了看到远处的飞鸟归巢，诗人需要极力睁大眼睛，这也从侧面反映了泰山的高远，使得远处的景物难以一览无余。“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗描绘了诗人设想自己登上泰山的顶峰，居高临下，俯视群山，只见它们都变得如此渺小。这既是对泰山高度和雄伟的直接赞美，也是诗人通过自然景象来抒发自己内心的壮志豪情。示例：“荡胸生曾云”写细望泰山山腰间的团团云气，凸显泰山的高峻。【8题详解】本题考查诗句的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是诗人设想自己登上泰山的顶峰，居高临下，俯视群山，只见它们都变得如此渺小。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。所以，这既是对泰山高度和雄伟的直接赞美，也是诗人通过自然景象来抒发自己内心的壮志豪情。这句诗寄托了诗人对人生理想的追求和对未来的无限憧憬。诗人以登山喻指追求理想的过程，而“凌绝顶”则象征着达到事业的巅峰或人生的最高境界。（二）文言文阅读（14分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼。当顾见大惊呵叱不能禁止归以告其母母恚①欲罚之。蒙曰：“不探虎穴，（1）得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，（2）关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）【注释】①恚：愤怒。②虞：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。9.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。方法提示词语解释联系常见词语窃随当击贼（1）根据语境推断肃意尚轻蒙（2）迁移课内字词肃于是越席就之（3）查阅字典：①河南的别称；②欢喜，快乐；③安逸；④同“预”，预先，事先。计安可不豫定（4）【只填序号】10.请从A、B、C中选择合适词语填写到乙文括号中。A.焉B.而C.以（1）（）（2）（）11.下列给乙文中画波浪线句子断句最恰当的一项是（限断三处）（）A.当顾见大惊/呵叱不能/禁止归以告其母/母恚欲罚之B.当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之C.当顾见大惊呵叱/不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之D.当顾见大惊呵叱/不能禁止归/以告其母/母恚欲罚之12.请翻译甲文中画横线的句子。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！13.请简析乙文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”原因。14.两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，请简析其妙处。【答案】9.（1）偷偷地、暗地里；（2）轻视；（3）靠近；（4）④10.①.A②.B11.B12.士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！13.对如何打败关羽，吕蒙认为要提前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现，令鲁肃刮目相看。14.侧面描写，通过描写鲁肃的动作，表现鲁肃的心悦诚服，衬托出吕蒙才略过人。【解析】【9题详解】本题考查文言词义。（1）联系常见词语“窃笑”可知，“窃”有“偷偷地”之意。由此可知句意：偷偷跟随邓当参加攻击敌寇的活动。窃：偷偷地、暗地里。（2）根据乙文“遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰”“肃造次应曰”等语境推断，可知鲁肃不看重吕蒙，轻视吕蒙。由此可推测句意：鲁肃（当时）轻慢吕蒙。轻：轻视；（3）根据课内《劝学》“木受绳则直，金就砺则利”可知，“就”有靠近之意。由此可知句意：在这个时候，鲁肃越过座位，靠近吕蒙。就：靠近；（4）查阅字典，“豫”有以下释义：①河南的别称；②欢喜，快乐；③安逸；④同“预”，预先，事先。由此可知句意：怎能不提早做好应对计划呢。豫：同“预”，预先，事先。故选④。【10题详解】本题考查连词的运用。A.焉：疑问代词，怎么，哪里。B.而：连词，表示并列、修饰、转折、递进等。C.以：连词，凭借，因为等。①句意：不进入老虎的洞穴，怎么能得到小老虎呢？此处应用疑问代词“怎么”连接，因此，应选用“焉”。故选A；②句意：现在东吴和西蜀是暂时联盟，但是关羽毕竟对我们有威胁。此处前后是转折关系，因此，应选用“而”。故选B。【11题详解】本题考查文言断句。断句时先要弄清句子的意思，再根据句意、语法分析判断句子的停顿。本句句意：邓当看到后立即大吃一惊，大声指责吕蒙，但他却不听从命令。邓当回来后告诉了吕蒙的母亲，母亲很生气并要处罚他。据此，“当顾见大惊”“呵叱不能禁止”中间断开，交代了邓当时见到吕蒙的反应，而“归以告其母”是邓当归来后的行为，故此断开，“母恚欲罚之”则是吕蒙母亲听到此事的反应。综合以上分析，可断句为：当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之。故选B。【12题详解】本题考查句子翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有：更：另，另外；刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待他；大兄：对朋友辈的敬称；见事：知晓事情。【13题详解】本题考查内容理解与概括。根据乙文“蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？’因为肃画五策”可知，对如何打败关羽，吕蒙认为要提前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现令鲁肃刮目相看，认为他不再是当年的“吴下阿蒙”。【14题详解】本题考查写作方法及作用。两文的结尾“遂拜蒙母，结友而别”都运用的是侧面描写的方法，通过描写鲁肃的动作及拜别的表现，鲁肃特意去拜见吕蒙的母亲，表现的是对吕蒙的重视和尊重，和吕蒙结成朋友，表现了对吕蒙的认可，这处侧面描写体现了鲁肃对吕蒙态度的改变，与乙文开头“肃意尚轻蒙”形成对比，对吕蒙的谋略心悦诚服，从而侧面衬托出吕蒙才略过人。【点睛】译文：【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。【乙】吕蒙字子明，是汝南富陂人。年少时去南方，依附姐夫邓当。邓当是孙策手下的将领，多次参加讨伐少数民族政权山越的战斗。吕蒙十五六岁时，偷偷跟随邓当参加战斗，邓当发现以后大吃一惊，大声指责吕蒙也不能禁止这样的事发生。回去后邓当向吕蒙的母亲告状，吕蒙的母亲很生气，要惩罚吕蒙，吕蒙说：“不敢进入虎穴，怎么能捉到小老虎？”母亲悲伤无奈地认同了吕蒙。鲁肃临时代理周瑜的事务时，（去陆口）路过吕蒙屯兵的地方。当时鲁肃还是轻视吕蒙的，有人对鲁肃说：“吕蒙将军的功名一天天增长，不可以用以前的眼光去看待它了，您应该很重视他，可以借此机会去看望他。”鲁肃随即去拜访吕蒙。酒到酣处，吕蒙问鲁肃：“您担负重任以抵御关羽带领的军队，打算用什么方法应付突然发生的袭击？”鲁肃轻慢地说：“临时想办法就行。”吕蒙说：“现在东吴和西蜀是暂时联盟，但是（实际上）关羽威胁我们的存在，怎能不提早做好应对的打算呢？”于是就这个问题，为鲁肃想了五种应对的方法。鲁肃又佩服又感激，从饭桌上跨过去，坐在吕蒙旁边，手抚着吕蒙的背，亲切地说：“吕蒙，我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。（三）实用类文本阅读（7分）注意！走路千万不要玩手机都芃①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。②走路看手机对身体健康的伤害首先。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向，自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。（选自2024年4月18日《科技日报》，有删改）15.下列说法不正确的一项是（）A.若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。B.走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。C.旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。D.要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。16.请在选文第②段横线处填写合适内容，补全该句。17.有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。【链接】世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。【答案】15.B16.示例：体现在眼部。17.示例：手机的出现有利有弊，也是“一首悲喜交集的进行曲”。有了手机，联系更方便，沟通更便捷，但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，对社会秩序的破坏，还有对人精神世界的影响，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。【解析】【15题详解】本题考查内容理解。B.“走路时看手机必须保持50厘米左右的视距”有误。根据第②段“人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”可知，人在看手机的时候，一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，易产生视疲劳；故不是“走路时看手机必须保持50厘米左右的视距”；故选B。【16题详解】本题考查补写。根据第②段“走路看手机对身体健康的伤害首先”可知，补写的内容，应该是“走路看手机对身体健康的伤害”的具体部位或者具体表现。结合第②段“人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离”“眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”“手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳”“会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降，这和走路看手机伤害眼睛是一个道理”可知，本段的主要内容是写：走路看手机对眼睛的伤害。示例：体现在眼睛上。【17题详解】本题考查内容理解。“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”这句话，可以理解为，科技进步给人们既带来了好处，也带来一些不良影响，因此说“是一首悲喜交加的进行曲”。本题结合选文和链接材料，重点分析手机的出现对人们带来的利弊。根据第①段“手机已成为日常生活中不可或缺的一部分”可知，手机在人们生活中的必要性，让沟通更便捷，获取知识和信息更加便利；结合第①段“越来越多人开始在走路时看手机，成为马路‘低头族’。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险”可知，越来越多的人，开始走路时看手机，这既不利于身体健康，也增加了道路交通事故风险。根据链接“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机”可知，这句话深刻地反映了现代人因过度依赖手机而产生的社交隔阂问题，人们越来越依赖手机进行沟通，削弱了面对面交流的质量和深度，使用手机导致了人际关系的冷漠。示例：手机的出现，既有好处，同时也带来了很多不良影响。手机让人与人的沟通更加便捷，获取知识和信息更加便利；但是越来越多的人，开始走路时看手机，这既不利于身体健康，也增加了道路交通事故风险。现代人因过度依赖手机也产生了社交隔阂问题，导致了人际关系的冷漠。（四）散文阅读（12分）推着父亲去逛街李学贵①屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景。②父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便。每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街。逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上。③当时老家胡同属于土地面，过往的车辆把一些地段轧得坑洼不平。每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时，我便手脚并用、竭尽全力，一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同，外面的视野变得开阔，父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。④推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光，那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋，与人交流起来相对困难，但每次在路上遇到熟人，他总要挥手打声招呼。⑤每逢风和日丽的好天气，我推着父亲逛遍村中两条街道，还常常推着他去村外走一走、看一看。伴着明媚的阳光，我们父子二人顺着柏油路向东逛到邻村的扬水沟渠，向西逛到旧窑厂附近，向南逛到邻村健身广场，向北则一直逛到与邻村搭界的田垄地边。那时，我推着父亲慢慢行走在乡间柏油路上，迎面扑来一垄垄庄稼、一处处风景，父亲坐在轮椅上东瞅瞅、西望望，眼睛里泛着喜悦的光芒，脸颊上露出幸福的微笑。在途中短暂休息时，父亲往往用低缓的语言向我讲述村庄曾发生的旧事，以及他早年间外出卖白菜、挖河修堤等一些往事。⑥父亲是个爱清静的人，但晚年的他却喜欢热闹。因为这个缘故，我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵。这个地方聚集着村中一群老年人，他们在那里兴高采烈地聊天、打扑克、下象棋，其中有几位还是父亲的发小。看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情。⑦村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样。⑧有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时，儿子在读小学三年级，正是活泼开朗的年龄。在村庄大街上，我用轮椅推着父亲，儿子紧靠在轮椅前，不时地叽叽喳喳与父亲说着知心话。耳聋的父亲却常常答非所问，弄得儿子哭笑不得。一次，到了村庄南环车辆少的路段，我鼓励儿子说：“乖儿子，要不要试着单独推一推爷爷？”“好哩！”儿子边说边用一双小手接过轮椅，绷着小嘴，晃着大脑壳，精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕，我急忙掏出手机拍了下来，这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着。⑨夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上；年少的儿子蹦蹦跳跳，相偎在轮椅跟前，哼唱着欢快的歌谣……（选自2024年5月8日《中国教师报》，有删改）18.选文以“推着父亲去逛街”为标题，有什么作用？19.第②段可否删去？请谈谈你的理解。20.品味第③段加点的词语，分析其表达效果。父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。21.细读第⑤⑥⑦段，完成下面表格。段落事件心情第⑤段我推父亲逛村外，父亲讲述村庄旧事父亲喜悦、幸福第⑥段我推父亲逛小卖部，父亲的老伙伴们玩的很开心（1）第⑦段（2）父亲兴奋22.语文老师准备开展“主题阅读”活动，你认为本文可以编入下面哪个单元？谈谈你的理由。A.《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》B.《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶▪母亲》【答案】18.示例：①交代了文章的主要内容（人物、事件）；②交待全文的叙事线索，选文以“推着父亲去逛街”贯穿全文，串联起对父亲去世前生活点滴的回忆。③含蓄表达了对父亲的怀念之情，奠定了全文的感情基调。19.第②段不可以删去，这里交代了事件发生的背景（父亲晚年因为生病，导致行走不便），表现父亲外出的不易以及“我”对父亲细致入微的照顾，为下文做铺垫。20.父亲因为行走不便，难得出来逛街，周末我才能够推着父亲走出胡同，“贪婪”表现出父亲逛街时候的急迫和喜悦之情。21.（1）父亲陶醉、满足（2）我推父亲逛集市，父亲兴奋地询价22.示例：B单元；理由：A单元四篇文章都为歌颂革命精神及爱国主义的篇目，B单元四篇文章都是有关亲情或家庭生活的，选文通过记叙“推着父亲去逛街”，表达了对父亲的怀念，与B单元相似。【解析】【18题详解】本题考查标题的作用。好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；概括文章内容；点明文章主旨；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。“推着父亲去逛街”这个题目，交代了人物“父亲”，事件“逛街”，概括了文章的主要内容；结合第①段“我用轮椅推着他去逛街的情景”和最后一段“我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上”可知，“推着父亲去逛街”贯穿全文始终，是文章的线索。结合第⑨段“夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上”可知，“推着父亲去逛街”含蓄表达了对父亲的怀念之情，奠定了全文的感情基调。19题详解】本题考查段落的作用。“父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便”写父亲晚年因为生病，导致行走不便，交代了事件发生的背景，表现父亲外出的不易，“逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上”写“我”对父亲细致入微的照顾，为下文写推着父亲去逛街做铺垫。因此，第②段不可以删去。【20题详解】本题考查炼字。在理解本义基础上理解其语境义。贪婪：贪得无厌。本含贬义。结合第④段“推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光，那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋，与人交流起来相对困难，但每次在路上遇到熟人，他总要挥手打声招呼”可知，“贪婪”表现出父亲逛街时候的急迫和喜悦之情。因为父亲因为行走不便，难得出来逛街，周末我才能够推着父亲走出胡同。【21题详解】本题考查梳理和概括文章内容。（1）“我推父亲逛小卖部，父亲的老伙伴们玩的很开心”在第⑥段，结合“看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情”可知，父亲陶醉、满足。（2）“父亲兴奋”在第⑦段，结合“村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样”可知，我推父亲逛集市，父亲兴奋地询价。【22题详解】本题考查理解文章主题。A.‌《黄河颂》的主题是对黄河的赞美和歌颂，以及对中华民族坚强不屈的民族精神的颂扬。‌《老山界》的主题侧重表现中国工农红军在保家卫国中不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。《谁是最可爱的人》的主题是对‌志愿军战士的崇高品格和革命英雄主义精神的赞美。‌《土地的誓言》的主题是对东北故乡的深深眷恋和对国土沦丧的悲愤，展现了深沉而坚韧的民族情感和爱国情怀。‌可见，四篇文章都为歌颂革命精神及爱国主义的篇目。B.‌《秋天的怀念》的主题是对母爱的赞美和对母亲深切的怀念。‌‌‌《散步》的主题主要是家庭亲情和代际沟通。‌通过描述一家人散步的场景和母亲与孩子之间的互动，展现了家庭成员之间的关爱和理解，以及代际之间的良好沟通。‌《金色花》的主题是孩子对母亲的热爱和依恋。《荷叶▪母亲》的主题是对母爱的颂扬。‌可见，四篇文章都是有关亲情或家庭生活的。选文以“推着父亲去逛街”贯穿全文，串联起对父亲去世前生活点滴的回忆。含蓄表达了对父亲的怀念之情，与B单元相似。因此，可以编入B单元。（五）名著阅读（8分）祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。（节选自《骆驼祥子》）23.选段中说“人遇到喜事，连天气也好了”，祥子遇到了什么“喜事”？24.选文划线句子运用了什么手法来表现祥子激动快乐的心情？请简析。25.文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潜藏人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，或暗示文章主旨。选文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意？请结合原著进行分析。26.不同的作品，可以运用不同的方法进行阅读，如《骆驼祥子》可以运用圈点批注法，《海底两万里》可以运用快速阅读法。请你参照示例，说说如何运用快速阅读法阅读《海底两万里》。示例：阅读《骆驼祥子》时，运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等特色处或者有疑惑、感悟之处进行批注。【答案】23.曹先生再次让祥子拉包月，决定雇佣小福子，还同意祥子和小福子一同住进曹宅。24.作者采用直接描写和侧面烘托的手法来表现祥子的快乐心情。如“祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！”这一句直接描写出祥子激动快乐的心情；“看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快”这一句通过描写天空的“晴爽干燥”侧面烘托祥子的心情。25.孩子的姓名寄托了父母良好的心愿。祥子的生活并不吉祥，他经历了三起三落，由一个本分、勤劳的车夫，堕落成为一个游手好闲的行尸走肉。小福子的一生与幸福无关。他先是被父亲卖给军官做小妾，后来又被父亲逼迫做了暗娼，到白房子卖身，最后不堪屈辱上吊自杀。祥子和小福子的名字表现出对现实的讽刺，对“不给好人出路”的社会的批判，寄托了作者对劳苦人民的深切同情。26.示例：阅读《海底两万里》，可以先阅读目录，大致了解小说的人物、情节等，然后根据自己的兴趣点进行合理取舍，比如我想了解尼摩船长，对涉及他的语段重点关注，而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。【解析】【23题详解】本题考查对名著内容的识记。这是《骆驼祥子》第二十二章的内容，此时虎妞已经死了，祥子人生经历了三起三落，大病一场后开始丧失了自己的正气，开始了堕落，抽烟、犯懒、不爱惜车，祥子拉车时遇到了刘四爷，告诉刘四爷虎妞死了，没告诉他埋在哪里就扬长而去，对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。他又重新找到了曹府，曹先生答应祥子还拉包月，而且愿意把小福子也一并接来。祥子觉得生命又有了希望，他又从死里活了过来。这两段文字正是祥子从曹府出来后的感受，快乐的、充满希望的。祥子遇到的“喜事”就是曹先生答应帮助祥子，让他继续做包月，并且同意小福子来家里做活，为他和小福子找了一个容身之所。【24题详解】本题考查描写方法及其作用。结合句子“祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋”中“心要跳出来”可知祥子特别激动快乐，高兴地心都要飞到天上了，这是直接对祥子心情的描写；结合句子“看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快”可知这是环境描写，此处明写景物，实写心情。“多么晴爽干燥”衬托着祥子激动喜悦心情，这是侧面衬托。所以作者采用直接描写和侧面烘托的手法来表现祥子的快乐心情的。【25题详解】本题考查名著人物探究。“祥子”寓意吉祥如意，这反映了老舍先生对主人公最初的美好祝愿和期待。祥子本是一个勤劳、朴实、有理想的农村青年，他希望通过自己的努力，在城市中拥有一辆属于自己的车，过上安稳的生活。然而，祥子的命运却与他的名字形成了鲜明的对比。他三次买车，三次失去，最终梦想破灭，生活陷入绝望，最终堕落成为一个游手好闲的行尸走肉。小福子，十九岁姑娘一枚，圆脸齿白，身体匀调，长相一般。老舍先生给她一个带“福”字花冠，但她的一生却处处充满荆棘，时时经受磨难，根本与“福”字无缘。先是被卖给了军官，后来军官调离，她两手空空、身无长物被逐出家门，被人抛弃，只身回到娘家。为了让弟弟们吃饱饭，她忍受着旁人和父亲的嘲讽辱骂甚至是责打，终究被逼上了卖身的道路。最后被父亲卖进了“白房子”，因为磨难扎死了活着的心，痛苦再也无法承受，小福子上吊自杀，之后尸骨被遗弃在乱坟岗了。老舍先生为人物命名的匠心独运，“祥子”和“小福子”这两个名字所代表的寓意和他们的命运正好相反，这样的命名，表现了作者对黑暗的社会现实的批判、讽刺，展现了作者对旧社会的批判和对劳苦人民的深切同情。【26题详解】本题考查阅读方法。结合题干可知，用仿照所给示例，说说如何用快速阅读法阅读《海底两万里》。快速阅读一般和跳读、扫读、略读相联系。即挑选自己感兴趣的、认为是重点的内容进行重点阅读，不感兴趣的、认为不重要的略读，进而达到快速阅读的目的。阅读《海底两万里》，快速浏览每一章标题和引言部分，这些内容往往能概括该章节的主要情节或背景，快速建立起故事的框架和脉络，预测接下来的内容走向；扫读段落首尾句：每个段落的首尾句通常包含该段落的核心信息或总结性陈述。通过快速扫读这些句子，你可以迅速掌握段落大意，跳过不必要的细节描述，提高阅读速度；关键词捕捉：注意捕捉文中反复出现的关键词或短语，如“鹦鹉螺号”“尼摩船长”“海底奇观”等，这些元素往往是推动故事发展的关键线索，也是理解作品主题的重要窗口；跳跃式阅读：对于非关键性描述或冗长的对话部分，可以采取跳跃式阅读，即只阅读开头和结尾，或根据上下文猜测内容，以节省时间。同时，保持对情节发展的敏感度，确保不错过重要的转折点；思维导图辅助：在阅读过程中，可以尝试用思维导图来整理人物关系、主要事件和海底探险的地点等，这样有助于在脑海中形成清晰的故事结构，便于回忆和理解。示例：阅读《海底两万里》，先快速浏览每一章的标题和引言部分，通过快速扫读段落首尾句子，掌握段落大意，关键词捕捉，注意捕捉文中反复出现的关键词或短语，如“鹦鹉螺号”“尼摩船长”“海底奇观”等，还可以可以采取跳跃式阅读，对自己感兴趣的部分重点读，其他跳过，还可以尝试用思维导图来整理人物关系、主要事件和海底探险的地点等。三、表达与交流（55分）27.你班开展“青春，走过迷茫”主题班会，请你为本次班会拟写一段结束语，并引用下列任意两句诗。（100字左右）（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【答案】示例：青春，难免会迷茫。我们不要害怕，不要退缩，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，坦然面对，积极寻求解决的办法，我们就将迎来更加明丽灿烂的日子。【解析】【详解】本题考查语言表达。这道题要求为以“青春，走过迷茫”为主题的班会写结束语并引用给定的诗句。结束语首先要简要总结班会主题“青春，走过迷茫”，强调青春时期迷茫的普遍性以及勇敢面对迷茫的重要性；其次引用诗句深化主题。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗可以用来鼓励同学们在青春的道路上要有高瞻远瞩的眼光和坚定的信念，不被暂时的迷茫所困扰，要站在更高的角度看待问题，勇敢地追求自己的梦想。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗可以传达在青春的迷茫中不要绝望，只要坚持探索，就会迎来新的希望和机遇。结束语最后可以对同学们提出期望与祝福，希望大家在青春的旅程中勇敢地面对迷茫，不断成长和进步，同时送上美好的祝福。示例1.同学们，青春之路难免迷茫，但请不要畏惧。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”迷茫只是暂时的，只要我们勇敢探索、积极进取，就一定能找到前进的方向。让我们带着希望与勇气，在青春的旅程中奋力前行，书写属于自己的精彩篇章。示例2.同学们，青春的迷茫不可怕，关键是要有正确的态度。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”我们要以高瞻远瞩的视野和坚定的信念，拨开迷茫的云雾。在青春的道路上，勇敢地去追求梦想，相信我们定能绽放出最绚烂的光彩。（50分）请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。任务一：28.作文《推着父亲去逛街》的作者珍藏着孙子给爷爷推轮椅的照片，魏巍用相机拍下了志愿军战士英勇无畏的感人瞬间，《太空一日》的杨利伟用同步卫星拍摄了地球的照片……照片可以定格瞬间，见证成长；也可以重现记忆，传递情感。请以“这张珍藏的照片”为题，写一篇作文。要求：①作文不少于600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。【答案】例文：这张珍藏的照片在我的相册中，珍藏着这样一张照片：我推着坐在轮椅上的父亲漫步在街头，阳光温柔地洒在我们身上，拉出长长的影子。那是一个寻常的周末，父亲的身体状况欠佳，许久未曾出门。于是，我决定推着他去逛街，让他感受一下外面世界的美好。

我们缓缓前行，父亲的脸上绽放出久违的笑容。他兴致勃勃地看着周围的一切，眼神中充满了好奇与喜悦。我一边推着轮椅，一边为父亲介绍着路边的风景和店铺。途经一家花店时，父亲停下了脚步，目光紧紧地盯着那些鲜艳的花朵，眼中流露出喜爱之情。我立刻领会了他的心思，走进花店买了一束花递给他。父亲接过花，轻轻地闻着，脸上洋溢着幸福的笑容。继续前行，我们来到了一个广场。那里有许多人在放风筝，孩子们在欢快地嬉笑玩耍。父亲望着他们，眼中满是羡慕。我深知，他也曾拥有这样快乐的时光。

我推着父亲在广场上转了一圈，随后找了个宁静的角落坐下。我们一同沐浴着阳光，感受着微风的轻抚。那一刻，时间仿佛静止了，一切都显得如此美好。在回家的途中，父亲紧紧地握着我的手，感慨道：“孩子，谢谢你今天陪我出来，我好久没有这么开心了。”我凝视着父亲的眼睛，心中涌动着感动。我明白，父亲一直为我们的家默默奉献，如今他生病了，我理应悉心照料他。回到家后，我将这张照片冲印出来，珍藏在相册中。每当我看到它，那个温暖的下午便会浮现在眼前，父亲的笑容也会清晰地浮现于脑海。这张照片见证了我与父亲之间深厚的情感，也让我深刻领悟到珍惜当下的重要意义。我会永远珍视这张照片，因为它是我生命中最为珍贵的回忆，承载着我与父亲之间的浓浓亲情。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“这张珍藏