考点15基因突变和基因重组 教学课件

考点15：基因突变和基因重组二轮微课复习目录思维导图1专项突破2实战演练3一、思维导图生物的变异染色体变异基因突变基因重组实例：镰刀型细胞贫血症概念：基因中碱基对的替换、增添和缺失主要时期：分裂间期特点：普遍性、随机性、不定向性、低频性等意义：生物变异的根本来源时期：四分体时期和减数第一次分裂后期概念：控制不同性状的基因的重新组合意义：生物变异的重要来源染色体结构变异染色体数目变异缺失重复易位倒位个别染色体增减以染色体组成倍增减二、专项突破判断可遗传变异和不可遗传变异的方法(1)两类变异的本质区别是遗传物质是否改变。遗传物质改变产生的变异可以遗传，但是否遗传给后代，关键要看遗传物质的改变是否发生在________细胞中。由环境引起的性状改变，由于遗传物质并未改变，故不能遗传。(2)将变异个体置于与原来类型相同的环境下种植或培育，观察变异性状是否消失。若不消失，则是可遗传变异；反之，则为不可遗传变异。生殖微专题1.可遗传变异与不可遗传变异的判别判断：三倍体无子西瓜虽然不能产生正常配子，但是其无子性状仍然可以传递给后代。（）√例题微专题1.可遗传变异与不可遗传变异的判别例题微专题1.可遗传变异与不可遗传变异的判别例、基因型为AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花，而在30℃条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A项正确；例题微专题1.可遗传变异与不可遗传变异的判别例、探究该白花植株的基因型是AA、Aa还是aa，最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交，并在25℃的条件下培养后代，如果后代全部是红花植株，说明该植株的基因型为AA，如果都开白花，说明该植株的基因型为aa，如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则说明该植株的基因型为Aa，B项错误；√例题微专题1.可遗传变异与不可遗传变异的判别例、在25℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa，此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa，表现为白花，后代中不会出现红花植株，C项正确；在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，所以在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株，D项正确。四分体微专题2.可遗传变异的辨析质量质量分子细胞[提醒]

(1)变异≠遗传物质改变变异包括可遗传变异(遗传物质改变)和不可遗传变异(遗传物质未改变)。(2)基因突变的“一定”和“不一定”①基因突变一定会引起基因结构的改变，即基因中碱基排列顺序的改变。②基因突变不一定会引起生物性状的改变。③基因突变不一定都产生等位基因：真核生物染色体上的基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒发生基因突变产生的是一个新基因。(3)有性生殖产生的后代，其变异类型主要来自基因重组。微专题2.可遗传变异的辨析微专题2.基因突变与基因重组的概念辨析（基因突变类型的辨析，作用特点的辨析即随机性和不定向性；地位：进化。基因重组两种辨别）[命题趋势]变异与育种试题一直是命题专家的钟爱，涉及范围广泛，其中基因重组的来源、基因突变的产生和结果分析以及对基因突变特点的理解是重要考点，常常结合生产生活实际及当前热点综合考查；基因重组发生时间与减数分裂的综合考查、基因突变的发生时间和过程等仍是命题的重点，尤其是对育种原理及各种育种方法的运用的实验设计题考查的可能性更大。预测2022年高考仍会保持上述考查特点，但不要忽视染色体数目变异，高考可能会将其与遗传和减数分裂相联系进行综合考查。若出现育种相关的试题，则会以生产生活中的实例或研究为背景，进行原理、操作步骤等内容的考查。考查以非选择题形式为主，常与遗传定律相结合，试题难度往往偏大。例1．基因敲除技术是目前分子生物学应用十分广泛的技术。有一种研究思路是当基因中插入某一个基因时，可造成被插入基因不能表达，从而起到敲除基因的作用。图1、图2为不同染色体上的片段，图3为一小段DNA片段。下列分析正确的是A．图1中基因1对应的两条链在减数第一次分裂各自移向细胞两极B．图2中的基因3插入图1的②位置引起的变异，属于基因重组C．图3片段插入图1的位置①引起的变异属于易位D．图3片段插入图1的位置②可引起DNA结构的改变，属于基因突变B微专题2.可遗传变异的辨析图1中基因1对应的两条链属于同一个DNA分子，在减数第一次分裂后期移向细胞同一极，A错误；基因3插入图1的②位置，与基因1和基因2位于同一个DNA分子上而引起的变异，属于基因重组，B正确；图3片段插入图1的①位置，导致基因1的碱基对增添，引起的变异属于基因突变，C错误；图3片段插入图1的②位置可引起DNA结构的改变，由于②位置为非基因片段，故不属于基因突变，D错误。例2．某高等动物的基因型为AaBbCc，下图为该动物一个核DNA分子中的三个基因A、B、C的分布情况，图中①、②为基因间无遗传效应的片段。有关叙述错误的是(

)

A．三对基因可在减数分裂过程中发生基因重组B．染色体结构变异有可能导致基因B、C的位置发生互换C．仅考虑上述基因，该动物可产生数量相等的8种配子D．基因A的碱基序列改变可能影响基因B、C的表达C微专题2.可遗传变异的辨析三对基因位于一对同源染色体上，在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，会导致基因重组，A正确；染色体结构变异，发生倒位，会导致B、C的位置互换，B正确；形成配子时如果不发生交叉互换，只能产生数量相等的2种配子，C错误；基因之间的作用可能会相互影响，因此基因A的碱基序列改变可能影响基因B、C的表达，D正确。例3.某种植物雌雄同体，有两对性状：早熟与晚熟(这对性状分别受基因W、w控制)及叶的形状(齿形、莲形分别受基因Y、y控制)，W、w与Y、y基因分别位于5号、6号染色体上。甲、乙两植株相应的基因在5号、6号染色体上的位置如下图所示，其中甲在四分体时期5号染色体上有部分与其他染色体交换而来的片段，且B基因会抑制W基因的表达，甲、乙的其他染色体上均无B基因。甲减数分裂产生的配子中，含B片段的配子有75%致死。下列叙述正确的是()A．图示中甲5号染色体与其他染色体交换片段属于基因重组B．甲与乙杂交，得到的子代的表型比例为4∶4∶3∶3C．若甲自花传粉，预期得到子代表型比例为48∶16∶27∶9D.以乙为材料进行杂交实验即可揭示基因的分离定律和自由组合定律微专题2.可遗传变异的辨析题图甲中的5号染色体在四分体时期与非同源染色体之间发生片段交换，属于染色体结构变异中的易位，A错误。甲产生配子的种类及比例为1/4WY、1/4Wy、[(1/4)×(1/4)]BwY、[(1/4)×(1/4)]Bwy，即WY∶Wy∶BwY∶Bwy＝4∶4∶1∶1；乙形成的配子只有Wy一种，甲与乙杂交，得到的后代表型及比例为早熟齿形∶早熟莲形∶晚熟齿形∶晚熟莲形＝4∶4∶1∶1，B错误。例3.某种植物雌雄同体，有两对性状：早熟与晚熟(这对性状分别受基因W、w控制)及叶的形状(齿形、莲形分别受基因Y、y控制)，W、w与Y、y基因分别位于5号、6号染色体上。甲、乙两植株相应的基因在5号、6号染色体上的位置如下图所示，其中甲在四分体时期5号染色体上有部分与其他染色体交换而来的片段，且B基因会抑制W基因的表达，甲、乙的其他染色体上均无B基因。甲减数分裂产生的配子中，含B片段的配子有75%致死。下列叙述正确的是()A．图示中甲5号染色体与其他染色体交换片段属于基因重组B．甲与乙杂交，得到的子代的表型比例为4∶4∶3∶3C．若甲自花传粉，预期得到子代表型比例为48∶16∶27∶9D.以乙为材料进行杂交实验即可揭示基因的分离定律和自由组合定律微专题2.可遗传变异的辨析甲自花传粉，即雌、雄配子的基因组成及比例都为WY∶Wy∶BwY∶Bwy＝4∶4∶1∶1，雌、雄配子随机结合，可得后代的表型及比例为早熟齿形(WWYY、WWYy)∶早熟莲形(WWyy)∶晚熟齿形(BBwwYY、BWwYY、BWwYy、BBwwYy)∶晚熟莲形(BWwyy、BBwwyy)＝48∶16∶27∶9，C正确。乙的相关基因的遗传既遵循基因的分离定律，也遵循基因的自由组合定律，但因其不含等位基因，因此自交无法揭示基因的分离定律的实质，D错误。C例4.决定玉米子粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（WX）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段。下列有关玉米染色体特殊性的说法，正确的是（）A.异常9号染色体的产生称为基因重组B.异常的9号染色体可为C和Wx的基因重组提供细胞学标记C.图2中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体不能发生联会D.图2中的亲本杂交，F1出现无色蜡质个体，说明亲代母本在形成配子时，同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换微专题2.可遗传变异的辨析可根据9号染色体一端染色体结节和另一端8号染色体的片段，判断9号染色体上的基因，因此异常的9号染色体可为C和Wx的基因重组提供细胞学标记，故B项正确。9号染色体一端有来自8号染色体的片段，属染色体结构变异，故A项错误。图2中的母本的2条9号染色体有相同的片段可联会，故C项错误。出现了无色蜡质个体，说明双亲都能产生cwx的配子，说明母本在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换，故D项错误。B三、实战演练例.SRY基因是只位于小鼠Y染色体上的决定雄性性别发生的基因，在X染色体上无等位基因。带有SRY基因的染色体片段可转接到X染色体上。已知配子形成不受SRY基因位置和数量的影响，染色体能正常联会、分离，产生的配子均具有受精能力;含SRY基因的受精卵均发育为雄性，不含SRY基因的受精卵均发育为雌性，但含有两个Y染色体的受精卵不发育。一个基因型为XXSRY的受精卵发育成能产生可育雄配子的小鼠，若该小鼠与一只体细胞中含有两条性染色体但基因型未知的雌鼠杂交得F1，F1小鼠雌雄间随机杂交得F2。下列叙述正确的是（）A.由题意推测该种群中雄鼠的基因型有3种B.Y染色体上带有SRY基因的片段转接到X染色体上属于基因重组C.F1小鼠中雌雄比例为1:1或1:3D.若雌鼠的基因型为XY，则F2小鼠中雌雄比例为8:7A解析：A、由题意推测种群中雄鼠的基因型有3种，即XXSRY、XSRYY、XYSRY，A正确B、Y染色体上带有SRY基因的片段转接到X染色体上属于染色体变异，B错误:C、若雌鼠基因型为XX，其与XXSRY杂交所得F1小鼠中XX表现为雌性，XXSRY表现为雄性，比例为1:1若雌鼠基因