三年级品德与社会上册 第二单元 我要安全地成长教案 苏教版

三年级品德与社会上册第二单元我要安全地成长教案苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为三年级品德与社会上册第二单元“我要安全地成长”。该单元主要包括以下几个方面的内容：

1.遵守交通规则，保障自身安全；

2.学会防火、防盗、防骗等基本生活技能；

3.遇到危险时，能采取正确的自救措施；

4.了解网络安全，保护个人隐私。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在二年级的品德与社会课程中已经学习了基本的生活常识和自我保护意识。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入学习安全知识，提高自我保护能力。通过本单元的学习，学生将能够更好地理解和掌握交通规则、防火防盗防骗等生活技能，并在遇到危险时能采取正确的自救措施。同时，本节课还将结合网络时代背景，引导学生了解网络安全，保护个人隐私。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.增强学生的安全意识和自我保护意识，使学生能够自觉遵守交通规则，掌握基本的生活安全技能；

2.培养学生的判断力和应变能力，遇到危险时能够采取正确的自救措施；

3.提升学生的信息素养，了解网络安全，学会保护个人隐私；

4.引导学生树立正确的价值观，关注自身成长，自觉维护社会安全。重点难点及解决办法重点：

1.学生能够理解并遵守交通规则，保障自身安全。

2.学生学会防火、防盗、防骗等基本生活技能。

3.学生在遇到危险时，能采取正确的自救措施。

4.学生了解网络安全，保护个人隐私。

难点：

1.学生对于交通规则的理解和实际操作。

2.学生在遇到危险时，如何判断并采取正确的自救措施。

3.学生对网络安全知识的掌握和实际应用。

解决办法：

1.通过观看交通规则的教学视频，进行角色扮演等方式，让学生在实际操作中理解和掌握交通规则。

2.通过情景模拟，让学生在遇到危险时能够判断并采取正确的自救措施。

3.通过网络安全教育软件，让学生在游戏中学习网络安全知识，提高自我保护意识。

突破策略：

1.针对交通规则的学习，可以组织学生参观交通监控中心，让学生了解交通规则的重要性。

2.针对网络安全的学习，可以邀请网警等专业人士进行讲座，让学生了解网络安全的重要性。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。通过多种教学方法的结合，帮助学生更好地理解和掌握安全知识。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟交通场景，让学生在实际操作中学习和遵守交通规则；进行情景模拟，让学生在遇到危险时能够判断并采取正确的自救措施；邀请专业人士进行网络安全讲座，提高学生的网络安全意识。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体教学资源，如教学视频、图片、课件等，为学生提供直观的学习材料，增强课堂教学的趣味性和互动性。同时，引导学生利用网络资源进行自主学习，提高他们的信息素养和自我保护能力。教学过程今天，我们要学习的是三年级品德与社会上册第二单元“我要安全地成长”。在这个单元里，我们将学习到如何遵守交通规则、防火防盗防骗、遇到危险时如何自救以及如何保护个人隐私等安全知识。希望你们能够通过本节课的学习，增强安全意识，提高自我保护能力。

首先，我们来学习交通规则。请大家打开课本第34页，看到图示和文字说明。我们知道，遵守交通规则是非常重要的，它关系到我们的生命安全。现在，请你们小组合作，讨论一下如何正确过马路。

（学生们分组讨论，老师巡回指导）

接下来，我们来学习防火防盗防骗。请大家打开课本第36页，看到相关的图示和文字说明。我们要学会正确的防火措施，比如电器着火时要先切断电源，然后用灭火器灭火。防盗方面，我们一定要关好门窗，不要随意告诉陌生人家里没人。防骗方面，我们不要轻信陌生人的话，要学会保护自己的个人信息。

（学生们认真听讲，老师进行讲解）

现在，我们来进行一个情景模拟。假设你们在家里，突然有人敲门，说是快递公司的，你们会怎么做呢？

（学生们参与情景模拟，老师观察并给予指导）

最后，我们来学习网络安全。请大家打开课本第38页，看到相关的图示和文字说明。在网络时代，我们要学会保护自己的个人隐私，不要随意告诉陌生人自己的个人信息。同时，我们要学会辨别网络信息的真实性，不要轻信谣言。

（学生们认真听讲，老师进行讲解）

现在，我们来进行一个网络安全小游戏。游戏中，你们要学会正确地回答网络安全问题，保护自己的账号安全。

（学生们参与网络安全小游戏，老师观察并给予指导）

今天的课就到这里，希望大家能够通过本节课的学习，掌握安全知识，做到安全第一。下节课，我们将继续学习有关安全的内容。谢谢大家！拓展与延伸为了让你们更好地掌握安全知识，我在这里提供一些与本节课内容相关的拓展阅读材料。你们可以在课后自主学习和探究，加深对安全知识的理解和应用。

1.《儿童安全手册》：这本书详细介绍了儿童在日常生活中可能遇到的各种危险以及如何预防和应对这些危险的方法。通过阅读这本书，你们可以了解到更多有关儿童安全知识的内容。

2.《家庭安全指南》：这本书介绍了家庭中可能存在的安全隐患以及如何采取措施防范和应对这些安全隐患。通过阅读这本书，你们可以了解到如何保护自己和家人的人身安全。

3.《网络安全与青少年》：这本书介绍了网络安全的基本知识，如何保护个人隐私，如何辨别网络信息的真实性等。通过阅读这本书，你们可以了解到更多有关网络安全的知识，提高自己的网络安全意识。

除了阅读这些材料，你们还可以在课后进行一些实践活动，将所学的知识应用到实际生活中。例如，你们可以组织一次家庭安全检查，看看家里是否存在安全隐患，并提出改进措施。又如，你们可以邀请父母参与网络安全游戏，提高全家人的网络安全意识。

此外，你们还可以在日常生活中多关注安全方面的新闻和信息，了解当前社会关注的焦点问题，提高自己的安全防范意识。

希望你们能够充分利用这些拓展资源和实践活动，加深对安全知识的理解和应用，做到安全第一，保护自己和家人的生命安全。教学反思今天，我给你们上了三年级品德与社会上册第二单元“我要安全地成长”的课程。课后，我进行了认真的反思，以下是我的教学反思。

首先，我觉得在教学内容的选择上，我紧扣了课本的主题，通过讲解交通规则、防火防盗防骗、网络安全等知识，使你们了解了如何保护自己的安全。同时，我也注意到了课程的深度和广度，没有过于简单地讲解知识点，而是通过讨论、情景模拟等方式，让你们能够更好地理解和应用所学的知识。

其次，我在教学方法上进行了多样的尝试。我采用了讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法，以适应你们的认知特点和学习需求。在教学活动中，我组织了角色扮演、情景模拟等互动环节，激发了你们的兴趣，增强了课堂的趣味性。同时，我也注意到了教学媒体的使用，利用多媒体课件和网络资源，为你们提供了直观的学习材料。

然而，我也意识到在教学过程中存在一些不足。例如，在讲解交通规则时，我发现你们对于一些具体的交通标志和规则的理解还不够深入，下次我可以在讲解的基础上，增加一些实际操作的环节，让你们能够更直观地理解和掌握。此外，在课堂的互动环节，我发现有些同学比较内向，不愿意主动参与到讨论和活动中来，下次我可以更多地关注这些同学，鼓励他们发表自己的观点，提高他们的参与度。

最后，我想说的是，教学是一个持续的过程，我会在今后的教学工作中，不断反思、总结经验，努力提高自己的教学水平，让你们能够更好地学习和成长。希望你们也能够积极地参与到学习中来，充分发挥自己的主观能动性，做到安全第一，保护好自己的生命安全。板书设计①教学重点：

-遵守交通规则

-防火、防盗、防骗

-网络安全与个人隐私保护

②教学关键词：

-交通规则

-防火

-防盗

-防骗

-网络安全

-个人隐私

③教学句式：

-“过马路，左右看，红灯停，绿灯行。”

-“防火、防盗、防骗，安全知识记心间。”

-“网络信息仔细辨，个人隐私要保护。”

附加艺术性和趣味性设计：

-使用不同颜色粉笔标注不同主题，如交通规则用蓝色，防火防盗防骗用红色，网络安全用绿色，增强视觉冲击力。

-在板书设计中加入简笔画，如交通信号灯、灭火器等，使板书更具趣味性。

-利用板书的布局和形状，创造出视觉上的对称美，如将防火、防盗、防骗三个关键词以圆形布局呈现，象征安全意识的包围和保护。教学评价与反馈1.课堂表现：

在课堂上，大多数同学能够认真听讲，积极回答问题。特别是在角色扮演和情景模拟环节，同学们能够积极参与，展现出良好的团队协作精神。但也有部分同学在课堂上的注意力不够集中，需要进一步提高自律性。

2.小组讨论成果展示：

在各小组的讨论中，同学们能够结合课本内容，提出自己的生活经验和安全知识。特别是对于防火、防盗、防骗等方面，同学们能够列举出许多实用的方法和建议。在小组展示环节，同学们能够清晰地表达自己的观点，展现出良好的沟通能力。

3.随堂测试：

在随堂测试中，同学们的整体表现良好，大部分同学能够正确回答问题。但也有少数同学在网络安全和个人隐私保护方面的问题上，表现出一定的模糊认识，需要进一步强化。

4.学生自我评价：

在课后，我让同学们对自己的学习情况进行自我评价。多数同学认为自己在本节课上学到了很多安全知识，对自己的安全意识有了提高。但也有一些同学认为自己在这方面还有待提高，需要在学习生活中更加注意。

5.教师评价与反馈：

针对本节课的教学，我认为同学们的表现总体上是令人满意的。大家在课堂上的积极参与，展示出良好的学习态度。但在部分内容的掌握上，还存在一些不足，需要在今后的学习中加以改进。对于网络安全的认识，同学们还需要进一步提高，以应对日益严峻的网络形势。重点题型整理1.题目：请列举出三种防火措施。

答案：

a.电器着火时，先切断电源，然后用灭火器灭火。

b.家中不存放易燃易爆物品。

c.家中安装烟雾报警器和灭火器。

2.题目：在过马路时，我们应该怎么做？

答案：

a.遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。

b.走人行横道，不闯红灯。

c.注意观察周围车辆，确保安全后再过马路。

3.题目：遇到陌生人敲门时，我们应该怎么做？

答案：

a.不要轻易开门，先从猫眼观察门外情况。

b.如果陌生人声称是快递员或维修工，要核实身份，必要时可联系物业或报警。

c.不要告诉陌生人家里是否有人。

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