2024年高考语文一轮复习：文言文文意概括（客观题）对点训练

［2024高考一轮复习考点专题精练】

第二部分文言文阅读专项训练

文意概括（客观题）专项对点练

1.阅读下面的原文片段和选项,认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣

请三言而已矣!益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君

曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻海

大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蛟蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐

荫，奚以薛为?失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。

（节选自《战国策•齐策一》）

［选项］靖郭君打算在薛地修筑城墙，拒绝接受劝谏。有位齐人提前保证自己只说三句话,

才得以见到靖郭君并达到了劝谏目的。

1.错误。“只说三句话”错误，文中“三言”指三个字，根据后文的“海大鱼”也可推知。

［参考译文］

靖郭君田婴准备在封地薛修筑城墙，（因为会引起齐王猜疑）不少门客去谏阻他。靖郭君

吩咐传达小吏说：“不要为劝谏的门客通报。”有个齐国的门客请求拜见靖郭君,他保证

说：“我只说三个字就走。要是多一个字，愿意领受烹煮之刑。”靖郭君于是接见他。门

客快步走到他跟前说：“海大鱼。”然后转身就走。靖郭君赶忙问：“先生还有要说的话

吧。”门客说：“我可不敢拿性命当儿戏。”靖郭君说：“我不怪罪你，先生请讲。”门客这

才回答道：“您没听说过海里的大鱼吗？渔网、钓钩对它无能为力，但一旦因为得意忘形

离开了水,那么蛟蚁也能随意摆布它。如今这齐国就是您的水啊。您一直受到齐国的荫

庇,为什么还要在薛修筑城墙呢?而如果失去了齐国，即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高,

也是毫无作用的。”靖郭君称赞说：“对于是停止修筑城墙。

2.阅读下面的原文片段和选项,认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］平公射弱，不死，使竖襄搏之，失。公怒，拘将杀之。叔向闻之，夕，君告之。

叔向曰：“君必杀之。昔吾先君唐叔射兄于徒林，殖，以为大甲，以封于晋。今君嗣吾先君

唐叔,射嬲不死，搏之不得,是扬吾君之耻者也。君其必速杀之,勿令远闻。”君忸怩,乃趣

赦之。

（节选自《国语•晋语八》）

［选项］晋平公听了叔向的一番话,脸上露出羞愧的神色，于是赶快赦免了竖襄,这是因

为叔向说杀死了竖襄下次就再没有人敢帮着去捕捉猎物了。

2.错误。“这是因为叔向说杀死了竖襄下次就再没有人敢帮着去捕捉猎物了'理解错误,

由原文“今君嗣吾先君唐叔射鹏不死,搏之不得,是扬吾君之耻者也。……勿令远闻”可

知,叔向是说杀死了竖襄就是把平公射鹤鹑不死的事传到远处去了。

［参考译文］

晋平公射鹘鹑,没有射死,派竖襄去捕捉,也没捉到。平公大怒,把竖襄拘禁起来,准

备杀掉。叔向听说后，晚上去见平公,平公把这件事告诉了叔向。叔向说：“你一定要杀

掉他。从前我们先君唐叔在徒林射先牛,一箭就射死了，用它的皮做成一副大铠甲，所以

被封为晋君。现在您继承了先君唐叔的王位,射鹘鹑没有射死,派人去捉也没有捉到,这

是张扬我们君王的耻辱啊。君主一定要赶快杀掉他，不要让这件事传到远处去。”平公脸

上露出羞愧的神色，于是赶快赦免了竖襄。

3.阅读下面的原文片段和选项，认真比对，先判断其正误；如果错误，请指出其错误。

［原文片段］《中庸》曰：“好问近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。”积小之能大者，其惟

仲尼乎!学者所以反情治性尽才者也，亲贤学问，所以长德也;论交合友,所以相致也。《诗》

云“如切如磋，如琢如磨”，此之谓也。

（节选自《说苑•建本》）

［选项］积累是学习的重要方法,学识积累多了就能超出众人;只要能够做到积小成大，

就能成为像孔子那样的圣人。

3.错误。“只要能够做到积小成大就能成为像孔子那样的圣人”错。“积小之能大者，其

惟仲尼乎”意思是积累小善成为大善，大概只有孔子能做到。选项曲解文意。

［参考译文］

《中庸》上说：“善于提出问题就接近于智慧，亲身实践就接近于仁德，知道羞耻就

接近于勇敢。”积累小善成为大善,大概只有孔子能做到!读书人就是要做到恢复正常的

本性，修养心性,竭尽才能,亲近贤人并向他请教,增长自己的学问品性;交朋友要注意志

同道合，这样彼此都有好处。《诗经》上说“如同象牙经过切磋，如同美玉经过琢磨”，说

的就是这个道理。

4.阅读下面的原文片段和选项，认真比对,先判断其正误；如果错误,请指出其错误。

［原文片段］楚子伐陆浑之戎，遂至于雒,观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎

之大小、轻重焉。对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，

百物而为之备，使民知神、奸。故民入川泽山林，不逢不若……德之休明，虽小，重也。其

奸回昏乱，虽大，轻也。”

（节选自《左传•宣公三年》）

［选项］王孙满在楚子询问他鼎之大小轻重时，特意强调了君王之德及给百姓带来的利

益,跟楚王在周朝边境上炫耀武力没有关系。

4.错误。“跟楚王在周朝边境上炫耀武力没有关系'理解错误,王孙满反复强调君王之德

不在鼎之大小轻重是间接告诉楚子要积善行德对百姓有利。

［参考译文］

楚王攻打陆浑之戎于是到了雒水，在周朝边境上炫耀武力。周定王派王孙满慰劳楚

王。楚王问到周王室的九鼎的大小、轻重。王孙满回答说：“统治天下在于道德，不在于

鼎。从前夏朝正在实行德政的时候，远方各地把各种奇异东西都画成图像，九州贡献出金

属，铸成九鼎，把画下来的各种东西的图像铸在鼎上,鼎上面有各种东西的图像,教人民

知道神物和怪异。所以人民进入川泽山林,不会碰到对自己不利的东西……如果天子德

行美善光明，鼎即使小,也是重的。如果奸邪昏乱，鼎即使大,也是轻的。”

5.阅读下面的原文片段和选项,认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］二十二年六月望间，琅自督精兵二万,令大小战舰,于风帆大书将帅姓名，知

进退、定赏罚也。十六日令蓝理、曾诚等七船，突入郑阵，焚杀过当，溅血声喧。时南潮

正发，前锋数船为急流分散。郑师复合，两翼齐攻。琅望蓝理之船，度其不能强出，自将坐

船，突围赴援。

（节选自《台湾通史•施琅列传》）

［选项］六月十五日，因南潮涌起,蓝理等突击进入郑氏军阵的船只被急流冲散,受到郑

氏军队夹攻施琅便自己带领战船突围前去援助。

5.错误。“六月十五日”错误，根据原文“二十二年六月望间”和“十六日”发生的事情，

蓝理等突击进入郑氏军阵的船只被急流冲散是在六月十六日。

［参考译文］

二十二年六月十五,施琅亲自统率两万精兵，下令让大小战舰在风帆上用大字书写

上将帅的姓名，来让他们知道进退、明定赏罚。十六日派遣蓝理、曾诚等七船突击进入

郑氏的军阵,大肆焚杀敌军，飞溅鲜血的声音很大。当时南潮正涌起,前锋的几条船只被

急流冲散。郑氏的军队又合了起来，从两边一起进攻。施琅看见蓝理的船,估计他不能强

行突出重围，就自己带领战船,突围去援助他。

6.阅读下面的原文片段和选项，认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］宁王宪奏选人薛嗣先请授微官，事下中书、门下。（宋）璟奏：“嗣先两选斋

郎,虽非灼然应留，以懿亲之故，固应微假官资。在景龙中，常有墨敕处分，谓之斜封。自

大明临御，兹事杜绝,行一赏，命一官,必是缘功与才，皆历中书、门下。至公之道,唯圣能

行。嗣先幸预姻戚，不为屈法，许臣等商量，望付吏部知，不出正敕。”从之。

（节选自《资治通鉴•唐纪》）

［选项］皇上将薛嗣先的授官一事交给中书省和门下省处理,宋璟认为这是皇上利用姻

亲关系而法外施恩而真正的至公之道只有圣明君主才能做到。

6.错误，“宋璟认为这是皇上利用姻亲关系而法外施恩”文中无据,宋璟认为皇上没有因

姻亲关系而法外施恩。

［参考译文］

宁王李宪奏请授给候选官员薛嗣先一个小官，唐玄宗将此事交给中书省和门下省处

理。宋璟上奏道：“薛嗣先曾两次被任命为斋郎，虽说他并非明显应该留任，因为是皇帝

至亲,本来就应当给他一个职位。景龙年间，皇帝经常直接下令授予官职,这些人被称为

斜封官。自从陛下登基以来,所有这些弊端均已革除,朝廷每施行一次封赏,每任命一个

官职，一定是根据这些人的功劳和才能，都通过中书省、门下省两个部门。至公之道，唯

有圣明君主才能真正实施。薛嗣先是陛下的姻亲，陛下并未法外施恩，将这个问题交由臣

等商议，希望您允许我将此事交由吏部具体处理，不要直接任命。”唐玄宗听从了他的建

议。

7.阅读下面的原文片段和选项,认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］（商鞅）令民为什伍而相收司、连坐。告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌

同罚。有军功者，各以率受上爵；为私斗者,各以轻重被刑大小。修力本业、耕织致粟帛

多者，复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论不得为属籍。

（节选自《通鉴纪事本末•秦并六国》）

［选项］新法有百姓什伍连坐、奖赏检举揭发罪犯、奖励军功、惩罚私下斗殴、鼓励耕

织等规定,即使是王室成员,没有军功也不能入籍做官。

7.错误。“没有军功也不能入籍做官”错误。根据原文“宗室非有军功论,不得为属籍”

可知，即使是帝王宗室成员，没有军功也不能被载入宗室名册。“入籍”是“载入某种名

册”的意思，而不是“入籍做官”的意思。

［参考译文］

下令将民众五家编为一“伍”，十家编为一“什”，“什”“伍”中各家之间互相监

督,一家犯法,其他家必须检举,否则都要被牵连受罚。告发奸罪的人与战场上斩敌立功

的人享受同样的奖赏，不告发奸罪的人与战场上向敌人投降的人处同样的刑罚。有军功

的人,各按标准赏赐上等爵位;为私事斗殴的，各按情节轻重分别处以大小不同的刑罚。

致力于农业生产、耕作织布让粮食丰收、布帛增产的,可免除自身的劳役或赋税。从事

工商业（不务正业）及因懒惰而贫穷的，把他们的全家都没收为官奴。宗室贵族里没有军

功的,不能列入宗室的名册。

8.阅读下面的原文片段和选项认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举

烛”。举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”

燕相白王,王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世举学者多似此类。

（节选自《韩非子•外储说左上》）

［选项］郢城有个人写信，不小心把“举烛”两个字写到信上，燕国宰相误解说自己是贤

明的大臣,并禀告燕王，国家得到了很好的治理。

8.错误。“燕国宰相误解说自己是贤明的大臣”错误。由原文“举烛者，尚明也；尚明也

者,举贤而任之”可知,燕国宰相认为“举烛”的意思是崇尚光明，就是举荐贤才能人并

任用他们,然后国家得到大治。

［参考译文］

有个郢（楚国首都）的人给燕国宰相写信,夜晚书写的时候,灯火不够亮,于是对拿蜡

烛的人说：“把蜡烛举高。”一边说一边把“举烛”写到信上。举烛不是书信的本意。燕

国宰相得到书信后阅读，高兴地说：”举烛的意思是崇尚光明，崇尚光明的意思就是举荐

贤能并任用他们。”燕国宰相告诉燕王,燕王非常高兴，国家得到很好的治理。治理是得

到了治理，但并不是书信的意思。现在提拔的学者大多是类似这样的人。

9.阅读下面的原文片段和选项,认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］初，上（汉武帝）使王然于以越破及诛南夷兵威风喻滇王入朝。滇旁东北有劳

深、靡莫，皆同姓相杖,未肯听,数侵犯使者吏卒。于是上遣将军郭昌、中郎将卫广,发巴、

蜀兵击灭劳深、靡莫，以兵临滇。滇王举国降，请置吏，入朝。于是以为益州郡，赐滇王王

印，复长其民。是时，汉灭两越,平西南夷,置初郡十七,且以其故俗治，毋赋税。

（节选自《通鉴纪事本末•汉通西南夷》）

［选项］汉武帝派王然于以击败南越和诛灭南夷的兵威劝告滇国国王入朝称臣，于是滇

王举国投降,汉朝在滇地设置益州郡让滇王治理滇民。

9.错误。“于是滇王举国投降”理解有误,从原文“于是上遣将军郭昌……请置吏入朝”

可知，滇王投降是在汉武帝派遣将军郭昌、中郎将卫广，征调巴郡、蜀郡的兵力击灭了劳

深、靡莫两国，兵临滇国之后。

［参考译文］

当初,汉武帝派王然于以击败南越和诛灭南夷的兵威，劝告滇王入朝称臣。滇国邻近

的东北方有劳深、靡莫两国，都与滇王同姓并相互支持，（所以滇王）不肯听从汉朝的命

令，（劳深、靡莫两国）多次进扰汉朝的使者及官兵。于是汉武帝派遣将军郭昌、中郎将

卫广，征调巴郡、蜀郡的兵力击灭了劳深、靡莫两国，兵临滇国。滇王举国投降，请求汉

朝在此地设置官吏，入朝称臣。于是汉朝在滇国设益州郡,赐给滇王王印，令他重新治理

滇地的百姓。这时，汉朝已灭掉了东、西两越，平定了西南的各族，增设十七个郡，而且按

当地原民俗习惯进行治理，不征收赋税。

10.阅读下面的原文片段和选项，认真比对,先判断其正误;如果错误,请指出其错误。

［原文片段］周敦颐,字茂叔,道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决。敦颐至,一讯立辨。

邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵

欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争,敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如

此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（节选自《宋史•周敦颐传》）

［选项］在面对残酷凶悍的官吏王逵时,周敦颐坚决反对将未犯死罪者处以极刑，争辩未

果后,气愤地斥责王逵不配为官，终使对方醒悟并改判。

10.错误。“气愤地斥责王逵不配为官”理解错误，是周敦颐在据理力争而意见依然不被

王逵采纳后,气愤地丢下笏板，打算自己弃官而返。

［参考译文］

周敦颐,字茂叔，道州营道县人。担任分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决。

周敦颐到任后，一经审讯，就立即清楚明了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”

部使者推荐他，他被调任南安军担任司理参军。有个囚犯按照法律不应当判处死刑,转运

使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没人敢和他争辩,唯有周敦颐一个人和

他争辩,王逵不听，于是周敦颐就扔下笏板回去了，打算弃官而去，说：“像这样还能做官

吗?用杀人的做法来向人献媚,我不做这种事。”王逵明白过来了,这个囚犯幸免于死。

11.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。（3分）

［原文］上谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡得美珠,剖身以藏之,有诸？"侍臣日：“有之。”上曰：

“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赎抵法,与帝王徇奢欲而亡国者，何以异于彼胡之

可笑邪？”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：'人有好忘者，徙宅而忘其妻。'孔子曰：'又有

甚者，桀、纣乃忘其身。'亦犹是也。”上日：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑

也。”

（节选自《通鉴纪事本末•贞观君臣论治》）

【选项】太宗曾以胡商剖腹藏珠、鲁人搬家忘妻为喻,告诫臣下为官不能忘记根本，切不

能利欲熏心,贪赃枉法,避免被世人耻笑。

答案:张冠李戴。“人有好忘者，徙宅而忘其妻”出自魏征之口，不是太宗说的。

附【译文】

太宗对身边的大臣说：“我听说西域有个商人,得到一颗名贵的宝珠,就剖开自己的

肚子把宝珠藏在里面，（并因而丢了性命,）有这么一回事吗？”大臣回答说：“是有这么一

回事。”太宗说：“人们都知道他喜爱宝珠却不爱惜自己的身体。但有的官员因贪赃受贿

而受到法律制裁（丧命），有的皇帝因追求无限制的欲望而亡国的，这与那个胡商的可笑

行为有什么差别呢?”魏征说：“从前鲁哀公对孔子说：'有的人容易健忘，搬家时竟然遗

忘了自己的妻子。'孔子说：’还有健忘得更严重的,夏桀、商纣竟然把自己都忘记了。'

（这些也如同胡商）一样可笑啊。”太宗说：“是啊。我和你们应该同心协力，共同治理国

家,大概能够避免被后人耻笑啊!”

12.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。（3分）

【原文】太宗尝与苏易简论唐世文人，叹时无李白。易简曰：“今进士钱易，为歌诗殆不

下白。”太宗惊喜曰：“诚然，吾当自布衣召置翰林。”值盗起剑南,遂寝。真宗在东宫，图

山水扇，会易作歌，赏爱之。易再举进士，就开封府试第二。自谓当第一，为有司所屈，乃

上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽。真宗恶其无行，降第三。明年，第二人中第，补

濠州团练推官。

【选项】钱易刚正不阿,敢于陈述己见。他认为在第二次科举中自己没有获得第一名，是

有关人员压制所致,故上书直言进谏,真宗对此非常反感。

答案:误解形象。“故上书直言进谏”对人物性格的概括与原文不符，原文为“为有司所

屈,乃上书言试《朽索之驭六马赋》，意涉讥讽”，也就是说,钱易认为自己没有获得第一

名，是被主考官压制所致，所以上书了一篇《朽索之驭六马赋》议论考试，含有讥讽意味，

并非“直言进谏”。

附【译文】

宋太宗曾同苏易简一起讨论唐代文人,太宗遗憾当世没有产生像李白这样的才子。

苏易简说：“当今进士钱易创作的歌、诗大概不在李白之下。”太宗惊喜地说：“如果真

是这样，我就把他从平民直接提升为翰林。”正碰上剑南盗贼兴起，这事就被搁下了。宋

真宗当太子时，画山水扇,恰巧碰上钱易作歌,对他非常欣赏。钱易再次考进士,录为开封

府第二名。他自认为应当是第一，只因被主考官压制了才落得第二，于是上书了一篇《朽

索之驭六马赋》议论考试，含有讥讽意味。真宗很讨厌他没有品行，降他为第三名。一年

后，以第二名中第，任为濠州团练推官。

13.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。（3分）

【原文】陶潜，字元亮。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。……在县公田悉种秫，曰：“令吾常醉于酒

足矣。”素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗

米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。顷之，征著作郎，不

就。

【选项】陶潜擅长作文，作文自有风格。他的《五柳先生传》中的五柳先生，被时人认为

是他的真实写照,他写了《归去来》之后就辞去了县职。

答案:时序颠倒。原文说“义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。顷之，征著作郎，不就”，

选项中说“他写了《归去来》之后就辞去了县职”，对照可知，他是先辞官，后写的《归

去来》。

附【译文】

陶潜,字元亮。他少年时心怀高尚,知识渊博善于做文章,洒脱大方不拘谨，自得于真

性情,被乡里邻居所看重。曾经作《五柳先生传》来形容自己当时的人说是实录。……

在县里，公田全部命令种秫谷（可酿酒），（陶渊明）说：“让我一直醉酒就够了。”向来简朴

自爱,不谄媚长官。郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，

陶潜叹息说：“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎地为乡下的小人做

事啊！”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来兮辞》。不久，朝廷征召

陶渊明为著作郎，不去就职。

14.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。（3分）

【原文】陈尧佐，字希元,其先河朔人。尧佐进士及第，历魏县、中牟尉，为《海喻》一篇，

人奇其志。后为两浙转运副使。钱塘江篝石为堤,堤再岁辄坏。尧佐请下薪实土乃坚久，

丁谓不以为是,徙京西转运使,后卒如尧佐议。徙河东路，以地寒民贫,仰石炭以生,奏除

其税。又减泽州大广冶铁课数十万。天禧中,河决,起知滑州,造木龙以杀水怒,又筑长堤，

人呼为“陈公堤”。徙并州，每汾水暴涨，州民辄忧扰，尧佐为筑堤，植柳数万本，作柳溪，

民赖其利。累迁右谏议大夫,为翰林学士,遂拜枢密副使。

【选项】陈尧佐治水有方，功劳卓著。为治钱塘江水患，他建议用“下薪实土”法，以保

堤岸坚固持久;在滑州，创