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文档简介

搭船的鸟15第一课时第二课时

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法国】罗丹体会作者是怎样留心观察周围事物的。仔细观察，把观察所得写下来。15

搭船的鸟……6416

金色的草地…66◎习作例文:

我家的小狗………………69

我爱故乡的杨梅…………70◎习作:我们眼中的缤纷世界…72跟着作者去观察

轻声读读第2自然段，再看看图片中的“搭船的鸟”，说说作者对鸟的哪些部分作了细致观察。任务一：后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。yīngwǔ翠鸟的外貌外貌美丽对比，突出翠鸟的美丽。发现观察的技巧

先自由读读第1自然段，然后想一想：从哪儿也能看出作者观察是很细致的？圈出相关内容，与同桌交流自己的发现。任务二：雨天船上的场景船舱船篷船橹雨声船夫哗啦哗啦后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。yīngwǔ它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？qiāo我来试一试

仔细观察鹦鹉图片，然后和同桌交流，说说从图片中看到的和想到的内容。任务三：这只鹦鹉真漂亮！脚上有一个银色的环。脚是黄颜色的。脖子上有一圈黑色的羽毛。它的羽毛是绿色的。它的嘴巴和眼睛都是黑色的。尾巴上有几根红色的羽毛。我有新发现课后仔细观察一种动物的

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