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语文(第一期)默写一、(2024重庆B卷7题10分)“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。古诗词中的“用典”“商女不知亡国恨,①引用历“②史人物、思》),思乡心切,仍立志戍边;“④事件(苏轼《江城子·密州出猎》),壮志难酬,渴望重用。”(杜牧《泊秦淮》),暗讽权秋,⑤”“怀旧空吟闻笛赋,⑥引用传“⑦”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席”说故事(李贺《雁门太守行》),力表尽忠报国之决心;“⑧鸟殷勤为探看”(李商隐《无题》),寄托绵绵相思之情意。,青“⑨,⑩”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫引用文学作品赋壮词以寄之》),金戈铁马,纵横沙场,是多少爱国志士的梦想!2024四川遂宁9题10分“江山”的飞花令,开启研学之旅。下列是同学们整理的诗句,请你根据提示补充完整。飞花令诗句特征情感①海日生残夜,固山下》)春水初涨乐观向上②,。(李白《渡奔腾直泻万丈豪情惜别之意浓浓乡愁伤感无奈荆门送别》)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(李白清远空灵《峨眉山月歌》)江③日暮乡关何是?楼》)烟雾迷蒙④千古兴亡多少事?悠悠。奔流不息登京口北固亭有怀》)⑤会当凌绝顶,高大巍峨雄心壮志悠然自得远离世俗其五)⑥,。(陆游《游豁然开朗积极乐观不畏困难理想境界山西村》)⑦欲渡黄河冰塞川,路难》其一)。(李白《行艰险阻碍山⑧风休住,天美妙神奇接云涛连晓雾》)【推荐地区:安徽、河南、福建、山西】【参考答案】一、(10分)①隔江犹唱后庭花②浊酒一杯家万里③燕然未勒归无计④持节云中⑤何日遣冯唐⑥到乡翻似烂柯人⑦报君黄金台上意⑧蓬山此去无多路⑨马作的卢飞快⑩弓如霹雳弦惊10②山随平野尽江入大荒流③烟波江上使人愁④不尽长江滚滚流⑤一览众山小⑥山重水复疑无路柳暗花明又一村⑦将登太行雪满山⑧蓬舟吹取三山去语段综合(2024重庆B卷1~5题23分)班级开展“君子自强不息”主题学习,请你完成以下活动。活动一:致敬航天英雄科研团队持续创新,不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟,zhāng(骇人听闻通过他们.百折不挠路。人生从来没有轻而易举的成功,一鸣惊人的背后,都是qiè()而不舍、鞠躬尽瘁的精神。.1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)zhāng显浩瀚().qiè而不舍鞠躬尽瘁().2.文段中画横线词语使用不恰当的一项是()(3分)...A.一丝不苟C.百折不挠B.骇人听闻D.轻而易举3.文段中画波浪线句子有语病的一项是(A.①B.②C.③)(3分)D.④4.“君子自强不息“资料搜集天科学家孙家栋。(4分)孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。在从事航天工作的60多年中,他带领团队不断攻坚克难,开拓创新。当发射第一颗返回资料查找原因,最终让卫星发射成功。他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回搜集技术和深空探测技术等做出了重大贡献。采访①问题②5.积累经典名句,致敬航天英雄。(8分)(1)请你再写两句有关自强不息的名言或诗句。(4分)①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。②③(2)引用或化用上述一个名句拟写赞语,致敬航天英雄。(4分)【推荐地区:安徽、陕西、河南、福建、甘肃、江西】【参考答案】1.(4分)彰hàn锲cuì2.(3分)B【解析】“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事),此处形容航天精神,使用不恰当。故选B项。(3C【解析“他们通过日复一日地勤学苦练,淬炼出百折不挠的意志“他们日复一日地勤学苦练,淬炼出百折不挠的意志”。故选C项。4.(4分)示例一:您在从事航天工作的过程中,都遇到过那些困难?示例二:面对重重困难,是什么支撑您不断攻坚克难、开拓创新的呢?示例三:您认为从事航天事业,最需要具备的精神品质什么?(814自强不息示例三:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香(24“下而求索”的精神。他们在航天事业中不断攻坚克难,勇攀科技高峰,作出卓越贡献。向航天英雄们致敬,学习他们的精神,并为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!名著阅读(2024重庆A卷5题8分)阅读《红星照耀中国》,走进那段峥嵘岁月。(1)下列人物中与介绍相匹配的一项是(个顽皮的孩子。A.贺龙B.徐海东)(3分)C.刘龙火D.邓发(2)根据书中内容,从下面备选人物中选择一位为其设计雕像。请你对雕像进行描述(描述角度:场景、外貌、神态、动作等)。示例仅供参考。(5分)示例:人物:彭德怀。书中依据:彭德怀指挥红二师进行爬山演习。手高举,张嘴呼喊,似乎在指挥战士们“冲啊”。备选人物:毛泽东所选人物:周恩来朱德书中依据:雕像描述:【推荐地区:安徽、陕西、河南、河北、云南、甘肃、江西】【参考答案】(1)(3分)B【解析】结合原著章节“徐海东——一个红色的窑工”中“那个新来个人都笑了”可知,介绍语中所描述的人物是徐海东。故选B项。(25在前线受伤的弟兄。披在受伤的士兵身上,给予士兵同情和安慰。“红小鬼的肩上,走过乡间田埂。“红小鬼的肩上并转头看向红小鬼,眼神柔和且充满活力,似乎在和“红小鬼”亲切地交谈。雕和大家讲着有趣的故事。文言文阅读【推荐地市:安徽、河南、北京、云南、甘肃】一、(2024重庆B卷8~11题15分)阅读下面的文言文,完成1~4题。【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》,有改动)【乙】渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真①自得。家贫亲老,起为州祭酒。②贤者处世,天下无道则隐,有道则至;今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾执事者闻之,以(渊明)为彭泽令。岁终,会郡遣督邮见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶来》。元嘉四年将复征命,会卒”。时年六十三。(节选自萧统《陶渊明传》,有改动)③而去之。④至,县吏请曰:“应束带⑤⑥去职,赋《归去⑦[注]①任真:任性率真。②祭酒:官职名。③麾:同“挥”,挥手。④督邮:官职名。::丝带,常用于拴玉和印。⑦会卒:恰巧去世。1.下列句中加点词含义相同的一项是()(3分)A.便舍船同舍生皆被绮绣(宋濂《送东阳马生序》)..B.不足为外人道也策之不以其道(韩愈《马说》)..C.善属文属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》)..D.麾而去之乃记之而去(柳宗元《小石潭记》)..2.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)率妻子邑人来此绝境。(2)躬耕自资,遂抱羸疾。3.下列对甲、乙两文的理解和分析正确的一项是()(3分)A.的热情款待。B.“设酒杀鸡作食在安适的生活场景。C.“烈的自卑心理。D.“往候之“麾而去之变为了鄙视。4.陶渊明的一生,做官时间短暂,更多的是田园归隐。结合甲、乙两文,具体分析其归隐的原因。(5分)【参考答案】一、1.(3分)D【解析】A项中前者可译为“舍弃”,后者可译为“房舍、客舍”;B项中前者可译为“说”,后者可译为“正确方法”;C项中前者可译为“写”,后者为通假字,同“嘱”,可译为“嘱托”;D项均可译为“离开”。故选D项。2.(4分)(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。(2)(他)亲自耕种,自给自足,不久(便)患有瘦弱的疾病。(3B【解析A态,再写桃源人对渔人的热情款待,最后写渔人的离开;C项中陶渊明委婉拒绝檀道济是因为具有率真、自得其乐的心态,而非自卑心理;D项“麾而去之”是陶渊明面对檀B项理解分析正确,故选B项。4.(5分)陶渊明向往没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的田园生活和理想社会,且自身不愿受官职束缚,不愿向权贵折腰。二、(2024四川遂宁21~24题14分)阅读下面甲、乙两则文言文,完成1~4题。曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节远自(岳阳楼记》)【乙】杨最,字殿之,射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋民贫,不俟奏报辄返。尚书李鐩劾之,有诏复往。最乃极陈岁灾民困状,请缓其徵历郎中,治水淮、扬。值世宗即位,上言:“氾光湖西南高,东北下。运舟行湖①山西,悯其②③。④中三十余里。而东北堤岸不逾三尺,雨霪风厉,辄冲决,阴阻运舟,监城、兴化、通、年无患贵州按察使,入为太仆卿。(选自《明史·列传·卷九十七》,有删节)【注(bū):(suì)(zhēng):同“征”,征收。④汜光湖(fàn),湖名。1.用斜线“/”给文中划波浪线的句子断句,限断两处。(2分)专敕大臣加修内河培旧堤为外障可百年无患2.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是()。(3分)A.不以物喜民以为便..B.极陈岁灾民困状杂然而前陈者..C.是为上策策之不以其道..D.良田悉遭其害悉如外人..3.翻译下列句子。(6分)(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(2)督逋山西,悯其民贫,不俟奏报辄返。4.甲乙两文都体现了孟子的“仁政”思想,请结合内容具体分析。(3分)【参考答案】二、1.(2分)专敕大臣加修内河/培旧堤为外障/可百年无患。2.(3分)D【解析】A项前者为连词,表因果,因为,后者可译为“认为”;B项中“陈述“C“,后者是动词,可译为“用马鞭驱赶”;D项中“悉”均可译为“全,都”。故选D项。3.(61忧。(2)(杨最)到山西督促收取拖欠税收,同情当地老百姓的贫困状况,没有等到(向皇上请示)就返回了。4.(3分)【甲】文作者以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后,这种“先忧后乐恤百姓、以民为本的仁政思想。作文【推荐地市:安徽、河南、河北、陕西、云南、甘肃、江西、广东、天津】一、(2024重庆B卷21题55分)以下两题,选做一题。500ABC等英文大写字母代替;③不得抄袭。(1)阅读下面这首小诗,自选角度,自拟题目,写一篇文章。圆也美,缺也美明也好,隐也好月,天天是一个全新的自我(2)初中毕业后的暑假,父母希望你参加初高中衔接学习,而你想发展自己的兴趣爱好。你需要给父母写一封信,请求他们同意你的想法。“给父母的一封信“小渝为6月12日。【审题指导】题(1):①审材料。材料为一首简短的诗歌,考生需深入剖析诗歌所蕴含的深层“圆“缺“明“隐形象地描绘了月亮在其生命周期中展现出的多“特的价值和美感“领域中的蜕变,探讨如何在人生的旅途中保持开放的心态,迎接全新的自我。②审关键词“圆“缺旨在强调无论是满月还是缺月,都各自承载着独特的明“隐意在强调不同的状态都是月亮存在的独特方式,具有不可替代的价值。“全新的自我”提示考生在时间的洪流中,立意即可。题(2):这是一道任务驱动作文。由材料可知,写作任务为“写一封信”,写作“请求父母同意自己发展兴趣爱好,而不是参加初高中衔接学习在写作时应传达出自己发展兴趣爱好的意愿,并着重体现发展兴趣爱好的原因及益处。到父母的同意。同时要注意这是一封书信,写作时要兼顾书信的格式要求。二、(2024四川遂宁21题55分)请从下面两题中任选一题,按要求作文。题一:“困难“阻碍在青春岁月里写下什么呢?请以“青春”为话题,结合生活实际,写一篇不少于600字的文章。..题二:……它拉近彼此心灵的距离,给人以温暖,给人以力量。请以“最美的问候”为题目,写一篇不少于600字的文章。..【总要求】(12等,不得套作,不得抄袭;(3)书写工整,卷面整洁。【审题指导】“青春时,注意保持积极向上的态度,展现出青年人的朝气和活力。②审关键词“‘困难‘阻碍一词”“韶华该勇于挑战自我,不断追求进步和成长。同时,也应该关注时代的发展和社会的需要,“风华正茂“是一句叮咛……是一份祝福呈现“体现了问候所蕴含的积极作用,是文章写作的重点。在写作时,需深入探讨问候在人际关系、情感交流以及个人成长中所承担的重要职能。“最美的问候问候这一日常行为的简单描述,更是对情感表达及生活态度的深刻探讨。“问候”是行为的主体,“最美这一修往能够触及人的心灵深处,引发共鸣和感动。2024四川眉山凯成长的道路上总会有一些人或事会激励你,请以“记忆中的人、事儿”为副标题,自拟正题,写一篇文章。【审题指导】①承担的重要角色——优。②审题目“出新意于法度之中“记忆中的人、事儿”,写作时需结合材料,确定写作的对象;正题应简洁,可直接点出,所写内容需鼓舞人心,引领人积极向上。2024四川内江海伦……每个人都有属于自己独特;因为这光芒,我们更热爱人间的烟火;因为这光芒,
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