江城区小升初语文试卷（有答案）

江城区小升初语文试卷（有答案）2024年广东省阳江市江城区小升初语文试卷

1．（6分）读拼音，写词语。

tānfànxìnìjīnghuáng

fángyùqīngfùyánjùn

2．（3分）判断加点字读音是否正确，全对的画“√”，有错的画“×”。

（1）榛子（zhēn）白云观（guàn）吞噬（shì）炽热（zhì）___________

（2）日晷（guǐ）机杼（zhù）藤蔓（màn）哪吒（né）___________

（3）急遽（jù）擢素手（zhuó）哽咽（yè）黄焖鸡（mèn）___________

3．（4分）形近字组词。

蓬籍栗悔

篷藉粟诲

4．（9分）补充词语。

（1）全神______________________衣衫________________________________非福

司空______________________见微________________________________而止

（2）在下面括号里填入与加横线词语意思相近的词语。（不能重复）

节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城，什刹海，南锣鼓巷。

5．（10分）按要求写句子。

（1）家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。（改为双重否定句）

___

（2）一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。（修改病句，把正确的句子写在横线上）

___

（3）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词，把两句话合并成一句话）

___

（4）妈妈对我说：“我今天要加班，你自己去书店买书吧。"（改为转述句）

___

（5）春天，土里钻出小草，为大地增添生机。我愿（仿写句子）

夏天，___。

我愿，。

6．（5分）判断正误。正确的画“√”，错误的画“×"。

（1）“鼎”字用部首查字法查“目"字部，一共有11笔。___________

（2）《诗经》是我国最早的诗歌总集，《迢迢牵牛星》就是其中一首。___________

（3）“为是其智弗若与”“自愧弗如"与“及其日中如探汤”“赴汤蹈火”，这两个文言句子的加点字与成语中的意思不相同。___________

（4）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——解救‘星期五’——蓄养种植——回到英国”的顺序来写的。___________

（5）“孔子不能决也"表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。___________

7．（10分）根据所学内容填空。

（1）《学弈》中，“一人虽听之，，思援弓缴而射之”，虽与另一个人一起学习，但结果却截然不同，由此我懂得了___的道理。

（2）阅读古诗，四季美景尽收眼底：早春有“天街小雨润如酥，"；盛夏有“，映日荷花别样红”；深秋有“，霜叶红于二月花"；寒冬有“，万径人踪灭”。

（3）我们时常感叹时光美好但又流逝得太快了，看到奔腾而流的江水，不禁吟咏苏轼《浣溪沙》中的名句：“！。"但我想，江水是不可能倒流的，时间也是一样，年轻时不努力，老了就会后悔，正如汉乐府《长歌行》“，”告诉我们的道理。

8．（4分）综合实践。

某校六年级（8）班的同学要开展关于读书的主题活动，请你按要求完成下列活动。

（1）请你给同学们介绍两种读书的方法。

（2）传统阅读与网上阅读都有利弊。你认为哪种方式好呢？为什么？

9．（9分）阅读。

匆匆（节选）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

（1）按课文内容在括号里填上合适的词语。

（2）画“"的句子中加点词语“痕迹”在这里是指___；“游丝样"突出作者反省自己在过去的日子里___，而深深自责。

（3）画“”的句子运用了比喻的修辞手法，用和来比喻，说明了。

（4）面对一去不复返的日子，我们需要怎样做呢？

10．（10分）阅读。

①她走进教室，双手不自觉地拽着书包肩带。今天书包里的书不多，感觉却比平时更重，因为里面多了一封信，是写给语文老师的。②喜欢语文老师，好像也没有什么了不起的缘由：她的头发很长，她的手上有香气，她的板书很好看，她的裙摆是淡蓝色的，她的办公桌上总摆着鲜花，她曾用温柔的声音鼓励过自己……因为喜欢语文老师，她多次许愿，长大后要变成老师的样子，美丽优雅，温和亲切，学识丰富。③风在吹，铃在响，同桌在跟她说话，可她对周围的一切都心不在焉。啊，好紧张，下一节就是语文课了。④揣着一封信，等待喜欢的老师出现的心情，原来是这样的啊：就像羽毛在池边滑行，慌乱而轻盈；就像捧着一罐蜜糖，紧张而甜美；就像怀抱一束花，悄无声息，却还是引来了蝴蝶和月光……她把手伸进书包摸了摸，感觉那封信时而作化一只鸟，扑棱着翅膀，迫不及待要飞出来，时而又化作一颗心，炙热鲜活，怦怦直跳。⑤因为父母工作的原因，明天她就要转学了。她想抓住最后的机会向老师表达内心，却又不好意思开口。于是她想到了写信——她还从来没有写过信呢。⑥上课了，她紧紧盯着教室门，可是走进来的老师，她不认识。⑦在一片疑问声中，新老师笑着解释道：“你们的老师调去别的学校了，从今天起，我来给大家上语文课……"好像猝不及防一脚踏空，惊慌中她紧紧抓住那封信。刚刚还鼓胀的期待，瞬间塌了下来；刚刚还滚烫的心，已然冷却，凝成一团。⑧一份无处投递的喜欢，一团皱巴巴的纸。⑨这节课讲的是书信的格式，作业是写一封信。“可以写给家人、朋友、陌生人，也可以写给自己。”新老师说。⑩她终于把信从书包里掏出来。那么，就把它当成作业交上去吧。那时她还不知道，十五年后，她真的成了一名语文老师。喜欢她的学生给她写节日贺卡，就像她当年给语文老师写信一样。有一天，她翻出九岁那年的信，看着里面稚拙的字迹、单纯的梦想和羞涩的情感。她意识到，原来，人生的第一封信，她写给了未来的自己。

（1）请给短文加个合适的标题。

（2）请用简洁的语言概括短文的主要内容。

（3）请用“"画出“她”给语文老师写信原因的句子。

（4）联系上下文，下列对文章理解不正确的一项是___________

A.今天的书包里多了一封信，比平时重。

B.知道语文老师调走了，她的心情很失落。

C.信中有她九岁时的单纯梦想和羞涩情感。

（5）读了短文，相信你深受启发，请谈谈你对第自然段的理解。

11．（30分）阅读下面的文字，按要求作文。

幸福是肚子“咕咕"叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时，老师一句暖心的、鼓励的话……请以“这就是幸福”为题目，写一篇习作，注意把事件写具体，细节真实，感情真挚。不少于450字，不得出现真实的人名、校名。

2024年广东省阳江市江城区小升初语文试卷

参考答案与试题解析

1．【答案】摊贩细腻惊惶

防御倾覆严峻

【解答】故答案为：

摊贩细腻惊惶

防御倾覆严峻

2．【答案】×，×，√

【解答】（1）有误。“炽热"的“炽”应读“chì"。

（2）有误。“藤蔓”的“蔓"应读“wàn”，指具有攀缘茎或缠绕茎的植物的枝茎；扩展。

（3）正确。

故答案为：

（1）×；

（2）×

（3）√。

3．【答案】莲蓬书籍栗子后悔

帐篷狼藉粟米教诲

【解答】例如：“蓬"与“篷”，音同，义不同。可组词“莲蓬"、帆布等做成的遮蔽风雨。可组词“帐篷”。

故答案为：

莲蓬书籍栗子后悔

帐篷狼藉粟米教诲

4．【答案】（1）贯注褴褛焉知

见惯知著戛然

（2）人潮汹涌摩肩接踵熙熙攘攘。

【解答】（1）全神贯注衣衫褴褛

司空见惯见微知著

（2）人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。根据词义，可知。

故答案为：

（1）贯注褛知

见惯著然

（2）人潮汹涌摩肩接踵。

5．【答案】（1）家家赶做年菜，没有一处地方不是酒肉的香味。

（2）一个人能成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。

（3）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（4）妈妈对我说，她今天要加班，让我自己去书店买书。

（5）荷花开满池塘，为人间增添美丽那片荷花是我。

【解答】（1）考查了改写句子。把“到处"改为“没有一处地方不”。

（2）考查了修改病句。前后矛盾。

（3）考查了关联词。分句间是因果关系，中间用逗号。

（4）考查了改写句子。把引号里的“我"改为“她”，去掉“吧"和引号。

（5）考查了仿写句子。例句形式为“……天，为……，……是我“。

故答案为：

（1）家家赶做年菜，没有一处地方不是酒肉的香味。

（2）一个人能成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。

（3）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点。

（4）妈妈对我说，她今天要加班。

（5）荷花开满池塘，为人间增添美丽。

6．【答案】×，√，×，√，√

【解答】（1）有误，“鼎”字用部首查字法查“鼎"字部。

（2）（4）（5）正确。

（3）有误，“为是其智弗若与”和“自愧弗如"中的“弗”指不。

故答案为：

（1）×；

（2）√；

（3）×；

（4）√；

（5）√。

7．【答案】（1）一心以为有鸿鹄将至做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成；

（2）草色遥看近却无接天莲叶无穷碧停车坐爱枫林晚千山鸟飞绝；

（3）门前流水尚能西休将白发唱黄鸡少壮不努力老大徒伤悲。

【解答】（1）“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，其意思是另一个人虽然也在听弈秋的教导，想要拉弓箭将它射下来。

《学弈》通过弈秋教两人下棋的事，说明做任何事都应专心致志，否则就会一事无成。

（2）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无"出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，远望草色依稀连成一片。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下的荷花分外鲜艳娇红。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"出自唐代杜牧的《山行》，经过深秋寒霜的枫叶。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代柳宗元的《江雪》，所有道路都不见人的踪迹。

（3）“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡"出自宋代苏轼的《浣溪沙游蕲水清泉寺》！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，到老来悲伤也没用了。

故答案为：

（1）一心以为有鸿鹄将至做任何事都应专心致志，否则就会一事无成；

（2）草色遥看近却无接天莲叶无穷碧千山鸟飞绝；

（3）门前流水尚能西休将白发唱黄鸡老大徒伤悲。

8．【答案】（1）读书是要有选择性地；读书时还要做摘抄或写读书笔记。

（2）我认为传统阅读好。因为传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛。

【解答】根据自己的阅读实践作答即可，写看法建议时要合情合理。

故答案为：

（1）读书是要有选择性地；读书时还要做摘抄或写读书笔记。

（2）我认为传统阅读好。因为传统阅读可以让你触摸书本，可以细细咀嚼品味。

9．【答案】（1）轻烟薄雾蒸融；

（2）指人的一生中所做的事，是“生命的痕迹"连蛛网蛛丝样的痕迹也没留下；

（3）轻烟薄雾时间时间易逝的特点；

（4）珍惜时间，努力学习，争取在自己的生命里多留下一些痕迹。

【解答】（1）考查了根据原文填空的能力。结合对原文的诵读填空即可。

（2）考查了对内容的理解。结合“在逃去如飞的日子里？只有徘徊罢了。在八千多日的匆匆里，又剩些什么呢”可知，是“生命的痕迹”，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里连蛛网蛛丝样的痕迹也没留下。

（3）考查了对修辞手法的理解。“过去的日子如轻烟，如薄雾，作者用用“轻烟，因为轻烟、时间都有易逝、不可挽留的特点、薄雾"说明了时间易逝的特点。

（4）考查了对主题的理解。本语段写出了时间易逝的特点，据此从珍惜时间方面回答。

故答案为：

（1）轻烟薄雾；

（2）指人的一生中所做的事，是“生命的痕迹”连蛛网蛛丝样的痕迹也没留下；

（3）轻烟薄雾时间易逝的特点；

（4）珍惜时间，努力学习。

10．【答案】（1）给老师的信；

（2）短文主要讲述了一个小女孩在转学前，准备向她喜爱的语文老师表达心意，但由于老师调离，她未能如愿。最终，她将这封信作为新老师的作业提交，寄托了她的情感和梦想。

（3）因为父母工作的原因，明天她就要转学了。她想抓住最后的机会向老师表达内心，却又不好意思开口。于是她想到了写信——她还从来没有写过信呢。

（4）A；

（5）第自然段揭示了故事的深层意义。小女孩长大后成为了一名语文老师，收到了学生们的信件，回想起自己当年的经历，意识到那封未寄出的信其实是写给未来的自己。这段文字表达了成长过程中对梦想和情感的珍视，以及对未来的期许。通过这段经历，她更加理解了师生之间的情感，以及教育的意义。

【解答】（1）本题考查给文章加标题。首先需要理解短文的主旨和核心内容。提取短文中的关键元素。考虑短文的情感基调和主题，主题是对老师的喜爱和对未来梦想的追求，形成一个简洁。例如。

（2）本题考查内容理解与概括。识别短文中的主要事件、老师调离。确定短文中的主要人物、语文老师。简要概括情节的发展过程。将上述信息整合成一段简洁的概括，“短文主要讲述了一个小女孩在转学前，但由于老师调离。最终，寄托了她的情感和梦想。"

（3）本题考查内容理解与概括。找到短文中与“她”给语文老师写信原因相关的部分。在原文中标注（或划线）对应的句子，在文中找到这句话：“因为父母工作的原因。她想抓住最后的机会向老师表达内心。于是她想到了写信——她还从来没有写过信呢。

（4）本题考查内容理解与概括。

A项：原文中提到书包里多了一封信，但并没有直接说因为这封信书包比平时重，表示心理上的负担。

B项：原文中确实描写了小女孩知道语文老师调走后心情很失落。

C项：原文中提到信中有她九岁时的单纯梦想和羞涩情感。

（5）本题概括段意或层意。仔细阅读第自然段。结合全文，包括情感。例如。小女孩长大后成为了一名语文老师，回想起自己当年的经历。这段文字表达了成长过程中对梦想和情感的珍视。通过这段经历，以及教育的意义。"

故答案为：

（1）给老师的信；

（2）短文主要讲述了一个小女孩在转学前，准备向她喜爱的语文老师表达心意，她未能如愿，她将这封信作为新老师的作业提交。

（3）因为父母工作的原因，明天她就要转学了，却又不好意思开口。

（4）A；

（5）第自然段揭示了故事的深层意义。小女孩长大后成为了一名语文老师，回想起自己当年的经历。这段文字表达了成长过程中对梦想和情感的珍视。通过这段经历，以及教育的意义。

11．【答案】

这就是幸福

幸福的种子总在不经意中播种，在它开花结果时，那种幸福的味道便会与你一路同行！那种感觉像冬日的阳光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！

过春节时，有吃饺子的习俗，如果能在饺子里吃到硬币，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬币都交给妈妈，而妈妈只包三四个，说：“包的少能吃到才叫有福气呢！”

今年过年，也是如此！早上一起床，我最期