上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第1页
上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第2页
上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第3页
上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第4页
上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句段,看拼音,写词语在本学期的学习中,我领略了钱塘江大潮这一天下qíguān,了解了kējì给生活带来的gǎibiàn,观察了不肯suíyùérān的蟋蟀建造的zhùzhái。爬天都峰的爷爷和小朋友给我以gǔwǔ,少年周恩来的远大bàofù和博大xiōnghuái让我jìngpèi。2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语

ménglóng

qīngtíng

wèijiè

nùhǒu

jiànkāng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

téngluó

ménglóng

yōulǜ

tǎoyàn

mǐnjié

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2).读拼音,写词语。

yījiù

hēiàn

xūruò

chuàngzào

(

)

(

)

(

)

(

)

zhújiàn

shūshì

téngyúnjiàwù

(

)

(

)

(

)3).读拼音,写词语。

biānsài()xùnchì()ɡuànɡài()

qīnɡxī()

zànyánɡ()

yānmò()jìnɡsài()xiōnɡhuái()yánsù()

rēnɡdiào()4).看拼音,写字词。

kūlong

mǐnjié

zhìxù

yōulǜ

(

)(

)(

)(

)

shì_____候

装____

拂____

jì_____静

业____

邮____

shuò____果

闪____

丰____

gē_____膊

信____

表____5).根据所学内容填空。

(1)品读经典绘风光。我看到范成大笔下多彩的田野风光:“梅子金黄杏子肥,______________________”;感受到艾青眼中全世界充满生机的绿:“___________________,__________________,流的水是绿的”;欣赏了王冕的墨梅:“______________________,只留清气满乾坤。”

(2)天行健,______________________。

(3)______________________,溪头卧剥莲蓬。

(4)诗人王昌龄为自己表现自己的志向与品格,在送别朋友辛渐时写下诗句:“______________________,______________________”。

(5)书山有路勤为径,______________________。

(6)诗和___________样,生命全在节奏。——朱光潜3、选择题(每题2分共3题)1).这本书是科普读物,你认为阅读科普作品不适合用的阅读方法是(

)A.有感情地大声朗读。B.联系上下文、查找资料,尝试理解科技术语。C.边读边批注,加深自己的理解。D.用思维导图的方式梳理科普知识。2).“人是什么时候开始洗澡的?”“水为什么能灭火?”有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读()A.高士其的《灰尘的旅行》B.贾兰坡的《人类起源的演化过程》C.米·伊林的《十万个为什么》D.李四光的《看看我们的地球》3).下面句子中,跟其他句子表达方式不一样的一项是(

)A.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家吗?当然是的。B.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?C.中国神话里火种是怎么来的呢?是人钻木取火。D.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是,是去观察物候,作科学研究的。4、句子训练(每题10分共1题)1).只见东边水天相接的地方出现了一条白线。(缩句)

_____5、连线题(每题4分共2题)1).给正确的词语搭配连线

胆小的溪水快乐地央求

清澈的秋风苦苦地嬉戏

凉爽的湖面安静地观察

平静的表弟细心地等待2).风景名句巧连线。

1.海宁

a.归来不看水

2.九寨

b.宝塔一线潮

3.泰山

c.山水甲天下

4.黄山

d.一览众山小

5.桂林

e.归来不看岳6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。2).排列错乱的句子。

()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。

()一有时间,我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了,连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。7、判断题(每题5分共1题)1).在“梅须逊雪三分白”一句中“逊”的意思是“谋逊”。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读材料,回答问题。【材料一】《雪梅·其一》(宋·卢钺):梅雪争春未肯降,____________,____________,雪却输梅一段香。【材料二】《雪梅·其二》(宋·卢钺):有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。1.阅读材料一,回答下列问题。

(1)补充材料一中的空白处。

(2)这首诗能让我们想起一句俗语(

)(填序号)

A.尺有所短,寸有所长。

B.青出于蓝而胜于蓝。

C.前无古人,后无来者。

(3)请简要分析“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。

_________________________________________

2.阅读材料二,读到“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”时,你的脑海里浮现出了怎样的画面?

_________________________________________

3.材料一、二描绘的对象都是梅花,请你结合诗句写写梅花身上的特点。

________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:令我难忘的一刻

一个学期的学习就要结束了,你取得了哪些成绩、有哪些收获?或者你感到开心的事、烦恼的事,最想讲给谁听?请你以王明的名义写一封信。

要求:注意书信格式正确;语言通顺连贯;内容具体、完整;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹正确、规范;文中不得出现真实的人名;不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。猫(片段)①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1.请用“

”画出选文的中心句。围绕这一中心,作者写了猫__________________、贪玩、________________的特点。

2.第①自然段中的“实在”一词,与第②自然段中的“_______________”一词意思相近,我还能给它们找个近义词:____________。

3.下面对猫性格“古怪”的说法,理解错误的一项是(

)A.这只猫老实却又贪玩,贪玩却还尽职,所以说它“古怪”。B.“古怪”是因为这只猫性格让人捉摸不透,作者很厌烦。C.“古怪”一词表面上是表达不喜欢,实际上字里行间潜藏着作者对猫的喜爱之情。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。

西门豹(bàocái)

巫婆(wūfū)

官绅(shēnshēng)

灌溉(guàn

gài)

磕(kēhē)头

侯爷(hóuhòu)

开凿(záozháo)

诸位(zhūzhù)

徒弟(dútú)

委派(pàibài)

荒芜(wúwǔ)

旱灾(hàngān)

求饶(ráoláo)

媳妇(fùfu)

拜见(bài)2).读一读,再选择括号里正确的字词和拼音并划上“√”。

(1)扁鹊不但医术(高明

高尚),而且医德十分(高明

高尚)。

(2)爬山虎的叶子铺得那么(钧

均)匀,不留一点儿空隙(xīxì),一阵风拂(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论