六年级科学上教案

1、实验名称:馒头发霉的对比实验

实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉.

实验材料：四片馒头、塑料袋。

实验过程：

(1)选四片馒头，分别贴上号码。

(2)在1、3号上滴水，将2、4号烤干。

(3)将4片馒头分别装入袋中。

(4)将1、2号放在窗台上，3、4号放入冰箱里。

(5)几天后，观察4片馒头，看看发生了什么变化，并记录下来。

实验现象：

1号馒头发霉最早，发霉面积最大。2号、3号馒头发霉时间

和面积居中。4号馒头发霉时间晚，发霉面积小。

实验结论：

馒头在温暖、潮湿的情况下容易发霉。

2、蜡烛燃烧的实验

实验材料:

蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹

实验过程：

1、点燃蜡烛，观察现象。

2、试管夹夹住玻璃片，放在火焰上方，观察现象。

实验现象：

蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛有固态变成液态，玻璃片上变黑。

实验结论：

蜡烛燃烧：

1、会产生二氧化碳和少许其他杂质。

2、一是形态发生了变化，二是生成了新的物质一一烟。

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3、食盐变化的实验

实验目的：

探究食盐的变化

实验材料：

杯子、玻璃棒、食盐、火柴、盘子、小勺、铁架台、石棉网、用

蜗

实验步骤：

1、向杯子中倒入水，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察现

象。

2、把食盐倒入日期中，放在铁架台上，点燃酒精灯，给食盐水

加热，观察现象。

实验现象：

1、实验在水中溶解了，看不到了。

2、均烟上可以清晰地看到已经分析出的食盐颗粒。

实验结论：

通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。

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4、水泥变化的实验

实验材料:

杯子、火柴、盘子、小勺、铁架台、石棉网、酒精灯、珀烟

试验步骤：

1、将水泥倒入盘中，往盘中的水泥加水，观察水泥的变化。

2、将水泥块放入干锅，加热，观察现象。

实验现象：

1、往盘中的水泥加水，过一会，水泥凝固了。

2、点燃酒精灯，给水泥块加热，水泥没有什么变化。

实验结论：

水泥不能恢复原状。

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5、实验名称：铁生锈

实验材料：

铁钉、纱布、玻璃瓶、碱、盐、油、醋、砂纸。

实验步骤：

1.用砂纸打磨铁钉，去掉其表面覆盖物。

2.把铁钉放在瓶子里，放在一个地方，并编好号：1、空气，2、

装满水，3.半瓶、水，4、盐水，5、碱面溶液、醋溶液……同时放

入相同铁钉，相同时间后观察铁钉生锈情况。

实验现象：

水中，轻微；一半水、一半空气，严重；空气中，轻微；醋、

碱、盐、水中，严重生锈；油中无锈。•

实验结论：

铁在有空气、有水、有酸碱盐的情况下容易生锈。

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6、实验名称：惯性试验

实验材料:

鱼缸一个，鸡蛋一个，光滑的薄木板一块，小锤一"1^0,

实验步骤：

1.把鱼缸装入二分之一的水，盖上薄木板，然后把鸡蛋放在木

板上面。

2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板，看鸡蛋如何运动。

实验现象：

鸡蛋会掉进水里。

实验结论：

鸡蛋没有随木板一起运动，而是保持了它原有的运动趋势，木

板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。

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7、实验名称：昼夜交替的模拟试验

实验材料：地球仪、手电筒、大头针。-

实验步骤：

用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分

成了明暗两部分，思考那边是白天，那边是黑夜。-

2.自西向东转动地球仪，观察：同一个地方（如插大头针的地

方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？

实验现象：

1.地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是白天，

背着“太阳”的那面是黑夜。

2.地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。当这

个地方转到刚被光照射到是早晨，正对“太阳”时是正午，转到刚

被光照不到时是傍晚。

实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太

阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自转，昼夜

现象就会交替出现。

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8、实验名称：四季更替的模拟实验：

实验材料：地球仪、手电筒

实验步骤：

1.在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动。

2.手电筒在中间始终照着地球仪。

3.地球仪在转动过程中倾斜角要保持一致。

实验现象：

地球仪上的南北半球接受手电光的照射程度不断变化。

实验结论：

地球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方

向保持不变。由于地轴的倾斜，当地球处在公转轨道不同位置时，

南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了四季的变

化

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9、实验名称：蚯蚓找家

实验材料：蚯蚓5条、长方形纸盒、黑湿布、透明的塑料薄膜、。

实验步骤：

1.找一个长方形纸盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，贴一块透

明的塑料薄膜。

2.在桌上铺一块黑湿布，在布上放上5条蚯蚓，用盒罩住，使

蚯蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪边爬，比较亮处和暗

处蚯蚓的数量。

3、用一个长方形纸盒，在纸盒垫上塑料薄膜，在盒左边放干

土，在盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离。

4.在盒中间没有土的地方，放5条蚯蚓，观察蚯蚓往哪边爬，

比较干土与湿土中蚯蚓的数量。

实验现象：

1.蚯蚓都爬到阴暗处。

2、蚯蚓都爬到湿土里。

实验结论：蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中。

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10、实验名称：植物的向光性实验

实验材料:

植物幼苗(玉米、小麦等)、火柴杆、小花盆(或培养皿)、泥土、

不透光的纸盒、台灯、剪刀。

实验步骤：

(1)用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1cm的孔，待模

拟单侧光照射时使用。

(2)、将几株长势相同但其叶尚未出胚芽鞘的小麦幼苗依次排

开，分别栽种在两个花盆中，幼苗的旁边插一根火柴杆，作为对比

的参照物。

(3)将制好的遮光罩扣住花盆(一组用不透光的纸盒，另一侧用

一侧带小孔的纸盒)，白天将装置置于阳光充足的地方，夜间以台灯

代替光源，并使光从小孔中透入纸盒。

(4)每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况，记录下高度、