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文档简介
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面句子,注意行款整齐,布局合理。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
________________2、填空题(每题2分共5题)1).查字典,按要求填空。
“坠”字是___________结构的字,用音序查字法应先找_______,再找______。“坠”在字典里的解释有:①落;②垂住下面的东西。其中,在”耳坠“中的解释是______;在“摇摇欲坠”中的解释是______。(填序号)2).“我不干,我怕烫。”我总是一面溜开,一面摆手。
(1)这两句话是对“我”的___________和___________的描写。
(2)请你运用上这两种人物描写方法写一句话。
__________________________________________3).补充句子。
(1)_____________________,复照青苔上。
(2)________________________,千树万树梨花开。
(3)_______________________,孰能无惑。——韩愈
(4)20世纪的成就,真可以用“_________________,__________________”来形容。
(5)人有疑问、有困惑是正常的,正所谓“___________________,孰能无惑?”
(6)人类进入互联网时代,手机购物、远程医疗、网络学习等日新月异的变化,真可以用“______,_______”这两句诗形容。4).回忆学过的内容,根据自己的积累和理解填空。
(1)遇到疑难就向别人请教,因此他的学识渊博。正如《尚书》所云“______________,__________。”
(2)华山绵延数百里,千峰万壑,由远及近所看到的美景都不一样,看到如此美景,我想起苏轼曾说:“__________________________,__________________________。”
(3)小明学习时遇到不会的题也从不向老师或同学们请教,老师告诫他:“智能之士,___________________,_____________________。”
(4)神话通常气魄宏大,有很多个性鲜明的人物和充满想象的英雄故事,如:神农尝百草、___________________、____________________、______________________。
(5)本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为天下奇观的_____________________,认识了_____________________的王戎,为人类盗取火种的___________________,使我们懂得了:“人不可貌相,_______________________。”5).在括号里填上恰当的词语。
(
)的风光
(
)的流苏
(
)的音乐
(
)的出身
改变(
)
放慢(
)
(
)尘垢
(
)树林3、选择题(每题2分共3题)1).请选择合适的标题,帮小麟给诗集目录分类。(
)
①成长足迹
②自然之美
③科技之光
④奇思妙想____________
小麟:脏孩子
小峰:妈妈的泪花
小德:我长大了
小智:学游泳____________
艾青:绿
叶赛宁:白桦
戴望舒:在天晴了的时候
戴巴棣:要是你在野外迷了路A.①
②B.③
②C.①
④D.④
②2).下列不属于现代诗的特点的一项是(
)A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。B.诗歌往往饱含着真挚的情感。C.诗歌语言风格独特,读起来朗朗上口,富有节奏感。D.诗歌有比较完整的故事情节和比较丰满的人物形象。3).假如《狐狸和乌鸦》故事新编的结局是“乌鸦把肉吞下了肚子”,下列故事情节不符合这个结局的一项是()A.乌鸦用爪子把肉抓得牢牢的,气得狐狸对着乌鸦破口大骂,乌鸦置之不理。B.乌鸦把肉叼到粗树干上,放好肉后尽情地享受狐狸的赞美声,气得狐狸干瞪眼。C.乌鸦叼着肉,把狐狸引到老虎的洞穴前,刚被狐狸骗过的老虎一口把狐狸咬死了。D.乌鸦在肉上涂满辣椒酱,听到狐狸的赞美,将计就计,把涂满辣椒酱的肉扔了下去。4、句子训练(每题10分共1题)1).这个问题一直在周恩来心中。(改成比喻句)
____________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
四季的
雷声
奔流不息的
雨露
飘动的
风
茂盛的
江河
隆隆的
云
滋润万物的
花草树木2).根据上下句内容连一连。
尺有所短
谬以千里
病从口入
匹夫有责
差之毫厘
寸有所长
比上不足
祸从口出
一言既出
时不再来
好问则裕
比下有余
机不可失
驷马难追
天下兴亡
自用则小6、排序题(每题5分共2题)1).给下面几句话排上正确的序号。
(
)《昆虫记》既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品,读起来饶有兴趣。
(
)法布尔是法国著名的昆虫学家。
(
)在这块荒地上,他对昆虫进行了长达30年的观察。
(
)创作了著名的《昆虫记》。
(
)揭开了昆虫世界的许多秘密。
(
)他迷恋昆虫研究,曾经用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫2).按课文《陀螺》的思路将以下内容排序:(
)
①悟陀螺
②得陀螺
③说陀螺
④斗陀螺
⑤做陀螺7、判断题(每题5分共1题)1).“嗡、膨、政、蹭”四个字的音节都含有相同的后鼻韵母。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).把古诗补充完整,并完成练习。独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。______________,______________。1.把诗句补充完整。
2.给下列下划线的字选择正确的解释。
①众鸟高飞尽。(
)
A.没有了
B.所有的
②孤云独去闲。(
)
A.悠闲
B.空闲
3.判断对错,用“正确”“错误”表示。
①古诗的前两句写景,后两句抒情,抒发了作者孤独寂寞的思想感情。(
)
②后两句诗句运用了拟人手法,写出了诗人与敬亭山互为知音的思想感情。(
)
③这首诗的写作目的是赞美敬亭山美丽的风景。(
)9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验:考场上题目做不出来时,“心儿怦怦跳”;犯了错误,去老师办公室时,“心儿怦怦跳”第一次登台演讲时,“心儿怦怦跳”……请你以“心儿怦怦跳”为题,选一件亲身经历的事情写下来。
要求:(1)把事情写清楚,要有真情实感。
(2)字数450字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内片段阅读。陀螺(节选)①我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。1.对课内片段中“我”的心情变化概括正确的一项是(
)A.难过——懊恼B.懊恼——期待C.悲伤——期待D.悲伤——懊恼2.课内片段中“废物利用”加了引号,其作用是(
)A.表示否定和讽刺B.表示引用C.表示特定称谓D.表示特殊含义3.画“﹏﹏﹏”的句子是____________描写,这句话写出了____________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“_______”给加点字选择正确的读音。
(1)一位抗疫工作者连续几周超负荷(hèhé)工作,晕(yūnyùn)倒在自己的岗位上。
(2)苏翊鸣收到和蔼(ǎigě)可亲的习主席给他的回信,激动得泪满脸颊(jiáxiá)。2).下列词语中带点字的解释,每组都有一个是错误的,请把它前面的字母涂黑。
(1)[A]拂拭(甩动)
[B]局促(时间极短,急迫)
[C]趁其不备(利用机会)
(2)[A]防备(具有)
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