四川省成都市青羊区2024-2025学年四上数学期末学业水平测试模拟试题含解析

四川省成都市青羊区2024-2025学年四上数学期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．420×23≈(

)A．800 B．8400 C．8000

D．96602．下列各组直线中，组互相平行，组互相垂直．()①②③A．①② B．①③ C．③②3．下面各数中,一个0也不读出来的是()。A．30805000 B．2043008 C．4403070 D．6084004．在数学课上，同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线段时，有一部分同学画出下列四种图形，请你数一数，错误的个数为（）A．1 B．2 C．3 D．45．下面算式中先算除法的是（）。A．13×（72÷8－4） B．90×[36÷（9－5）]C．（13×64－16）÷16 D．13×（6＋4）÷2二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．角的大小与边的长度无关。（_______）7．7892000000≈79亿（____）8．在算式240-80÷5×10中，要先算减法，最后算乘法。（______）9．248÷8被除数乘1，要使商不变，除数也要乘1．（_____）10．一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是29999。（________）11．用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。________三、我能填。（每题2分，共24分）12．从100至199的整数中,数字1出现了（_______）次。13．一辆汽车在高速公路上以60千米/小时的速度匀速行驶，5小时行驶（________）千米。14．数一数。上图中一共有（______）个长方形。上图中一共有（______）个正方形。15．嫦娥二号卫星在距离月球表面100千米高度飞行时的速度是15千米/秒，照这样的速度，1分钟能飞行________千米。16．画一画，算一算。已知∠1＝43°求∠2＝（_______），∠3＝（________）。17．已知9600÷30=320,如果被除数和除数同时乘6,那么商是（_____）;如果被除数和除数同时除以30,那么商是（_____）。18．边长是300米的正方形菜地的占地面积是（________）平方米，合（________）公顷。19．有一个9位数，它是由5个亿、7个千万、9个千、2个百和6个一组成的，这个数写作（________），读作（________）；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是（________）亿。20．钟面上，3时整，时针与分针组成（_______）角；12时，时针与分针组成（_______）角．21．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。120÷4÷5（______）120÷（4×5）120÷5＋3（______）120÷（5＋3）840÷35×2（______）840÷（35×2）66＋（90－24）×3（______）（66＋90－24）×322．一个一个地数，与最小的六位数相邻的两个数是（______）和（______）。23．一个九位数，最高位上是1，千万位上是4，百万位上是最大的一位数，十万位上是6，其余各数位上的数均为0，这个数写作________，读作________，省略亿位后面的尾数约为________。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数25×40=0÷（243－198）7×4÷7×4=78×1－78÷78=25×9×4=140＋80－80＋140=1000÷（8×125）=450÷150=25．列竖式计算。570×16＝897÷39＝82×403＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．估一估，连一连．27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．某食堂运来5500千克大米，已经吃掉3125千克，剩下的每天吃95千克，还可以吃几天？30．菜园里有茄子130行，每行有50棵，西红柿的棵数是茄子的8倍，西红柿有多少棵？31．你是怎样煎面包的？至少需要多少时间？（用你的方式展示你煎面包的方法，并得出所用的最少时间）32．请分别画出小鹿家、小熊家、小象家各自到水井的最短路线。如果不测量，判断一下，（）家离水井的距离最近。33．把四（1）班的学生按体重编组，情况如下表：组别第一组第二组第三组第四组体重（千克）25～2930～3435～3940～44人数（人）418105①杨军的体重是32千克，她编在第（）组。②李刚在第四组，他的体重在（）千克和（）千克之间。③根据表中的数据，完成下面的条形统计图。

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、C【详解】根据垂直和平行的意义可知，③组互相平行，②组互相垂直．故答案为：C．3、D【详解】略4、D【详解】从左向右第一个图形中，BE不是线段，故错误；第二个图形中，BE不垂直AC，所以错误；第三个图形中，是过点E作的AC的垂线，所以错误；第四个图形中，过点C作的BE的垂线，也错误．故选：D．5、A【分析】有中括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。【详解】A．13×（72÷8－4），先算除法；B．90×[36÷（9－5）]，先算减法；C．（13×64－16）÷16，先算乘法；D．13×（6＋4）÷2，先算加法。故答案为：A二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【详解】略7、√【解析】略8、×【详解】略9、√【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【详解】根据商不变的性质可知，248÷8被除数乘1，要使商不变，除数也要乘1．原题说法正确．故答案为：√．【点评】

10、×【分析】四舍法求得的近似数小于原数，五入法求得的近似数大于原数，所以这个最大的数应该是34999，据此即可解答。【详解】一个五位数，“四舍五入”后约等于3万，这个数最大是34999，所以判断错误。【点睛】熟练掌握“四舍五入”法求整数近似数方法是解答本题的关键。11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、111【详解】略13、300【详解】略14、1823【分析】（1）根据数图形的方法，单个的长方形有6个，两个拼成的长方形有7个，3个长方形拼成的长方形有2个，4个图形拼成的长方形有2个，6个长方形拼成的图形有1个，由此解答。（2）根据数图形的方法，单个的正方形有14个，4个小正方形拼成的正方形有7个，9个小正方形拼成的正方形有2个，由此解答。【详解】（1）6＋7＋2＋2＋1＝18（个）（2）14＋7＋2＝23（个）【点睛】此题主要考查按照一定的顺序去观察、分析、思考问题，逐步学会通过观察、分析、思考探寻事物规律的能力。15、900【分析】1分钟共60秒，路程＝速度×时间，代入数据计算即可。【详解】1分钟＝60秒15×60＝900（千米）则1分钟能飞行900千米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间。16、47133【详解】略17、320320【解析】略18、900009【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此求出菜地的面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将菜地面积换算成公顷。【详解】300×300＝90000（平方米）＝9（公顷）则边长是300米的正方形菜地的占地面积是90000平方米，合9公顷。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，面积单位换算时，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、570009206五亿七千万九千二百零六6【分析】（1）5个亿即亿位是5，7个千万即千万位是7，9个千即千位是9，2个百即百位是2，6个一即个位是6，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】这个数写作570009206，读作五亿七千万九千二百零六；把这个数省略亿位后面的尾数，并求近似数约是6亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。20、直周【详解】3时整时，时针指着3，分针指着12，之间有3个大格是30°×3＝90°，所以3时整时针和分针成直角；12时整，时针指着12，分针指着12，之间有12个大格是360°，所以12时整时针和分针成周角；故答案为：直，周。21、＝＞＞＜【分析】（1）根据除法的性质进行比较；（2）（3）（4）根据整数四则运算的计算方法，分别求出两边的结果，再比较。【详解】（1）根据除法的性质可知：120÷4÷5＝120÷（4×5）（2）120÷5＋3＝24＋3＝27120÷（5＋3）＝120÷8＝1527＞15所以：120÷5＋3＞120÷（5＋3）（3）840÷35×2＝24×2＝48840÷（35×2）＝840÷70＝1248＞12所以：840÷35×2＞840÷（35×2）（4）66＋（90－24）×3＝66＋66×3＝66＋198＝264（66＋90－24）×3＝（156－24）×3＝132×3＝396264＜396所以：66＋（90－24）×3＜（66＋90－24）×3【点睛】解决本题关键是找出正确的计算顺序，求出各个算式的结果。22、99999100001【分析】最小的六位数是100000，然后根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可解。【详解】100000－1＝99999100000＋1＝100001一个一个地数，与最小的六位数相邻的两个数是99999和100001。【点睛】此题考查了自然数的认识，知道相邻的两个自然数相差1。23、149600000一亿四千九百六十万1亿【解析】根据整数写数的方法，那个数位上是几就在那个数位上写几，其余数位用0补齐即可；把一个较大的数改写为以“亿”做单位的数时，把千万位上的数“四舍五入”，再在数的后面加“亿”字即可。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、1000；0；16；77；900；280；1；3【详解】略25、9120；23；33046（竖式略）【详解】略五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60027、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、25天【分析】根据整数的除法及应用、整数的加法和减法，先算出还剩的大米千克数，再算出还剩的大米千克数．【详解】还剩的大米千克数：5500－3125＝2375（千克）还可以吃的天数：2375÷95＝25（天）30、52000棵【解析