吉林省通化市八年级体育与健康下册 技巧（1）教案

吉林省通化市八年级体育与健康下册技巧（1）教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）吉林省通化市八年级体育与健康下册技巧（1）教案课程基本信息1.课程名称：体育与健康下册技巧（1）

2.教学年级和班级：吉林省通化市八年级

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.运动能力：通过学习技巧动作，提高学生的运动协调性和灵活性，培养基本的体育技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，增强自我保健意识，养成良好的生活习惯。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，锻炼勇敢、顽强、自信、自律的品质，增强集体荣誉感。重点难点及解决办法重点：

1.技巧动作的正确姿势和要领。

2.学生在运动中的协调性和灵活性。

难点：

1.技巧动作的连贯性和稳定性。

2.学生在运动中的节奏感和力度控制。

解决办法：

1.采用分解教学法，逐步引导学生掌握技巧动作的正确姿势和要领。

2.通过示范、模仿、分组练习等方式，提高学生的协调性和灵活性。

3.运用辅助练习器材，如瑜伽球、平衡垫等，帮助学生提高技巧动作的稳定性和连贯性。

4.设置不同难度级别的练习，让学生在运动中逐渐掌握节奏感和力度控制。

5.鼓励学生相互观摩、交流，取长补短，提高自身技能水平。教学资源1.软硬件资源：篮球场、足球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、体操器材、瑜伽球、平衡垫、音响设备、视频播放设备。

2.课程平台：学校体育课程管理系统、班级微信群、教学资源共享平台。

3.信息化资源：技巧动作教学视频、体育与健康相关文章、在线测试系统。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈与评价法、同伴互助法。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：设计预习任务，包括技巧动作的基本姿势和要领。

学生活动：学生在家观看技巧动作教学视频，模仿练习并记录自己的体会。

教学方法：翻转课堂、自主学习。

教学手段：教学视频、练习记录表。

作用和目的：培养学生自主学习的能力，提前熟悉技巧动作的基本姿势和要领。

2.课中强化技能

教师活动：

a.讲解技巧动作的细节和注意事项。

b.分组练习，引导学生互相观摩、交流。

c.提供辅助练习器材，如瑜伽球、平衡垫等。

学生活动：

a.认真听讲，记录技巧动作的细节和注意事项。

b.分组练习，积极与同伴交流心得。

c.使用辅助练习器材进行技巧动作练习。

教学方法：讲解法、分组练习法、同伴互助法。

教学手段：体操器材、瑜伽球、平衡垫、音响设备。

作用和目的：通过分组练习和同伴互助，巩固技巧动作的正确姿势和要领，提高学生的协调性和灵活性。

3.课后拓展应用

教师活动：

a.布置课后练习任务，要求学生在家中自主练习技巧动作。

b.提供在线测试系统，让学生进行自我评估。

学生活动：

a.在家中自主练习技巧动作。

b.使用在线测试系统进行自我评估。

教学方法：自主学习、自我评估。

教学手段：在线测试系统。

作用和目的：巩固课堂所学，提高学生的运动能力，培养学生的健康行为。教学资源拓展六、教学资源拓展

1.拓展资源：

技巧运动是指身体协调性、柔韧性、平衡性等方面的运动。与技巧运动相关的教学资源包括：

-技巧运动的基本动作和高级动作教学视频；

-技巧运动的训练方法和策略；

-技巧运动的历史和发展；

-技巧运动的专业赛事和著名选手；

-技巧运动的损伤预防和康复方法。

2.拓展建议：

-学生可以观看技巧运动的教学视频，了解不同技巧动作的步骤和要领，提高自己的技能水平。

-学生可以阅读关于技巧运动的训练方法和策略的文章，学习如何系统地提高自己的技巧能力。

-学生可以了解技巧运动的历史和发展，了解技巧运动在体育领域的地位和影响。

-学生可以关注技巧运动的赛事和著名选手，了解技巧运动的前沿动态和发展趋势。

-学生可以学习技巧运动的损伤预防和康复方法，提高自己的运动安全意识和自我保护能力。板书设计1.条理清楚、重点突出：

-技巧动作的基本姿势和要领；

-技巧动作的训练方法和策略；

-技巧动作的损伤预防和康复方法。

2.简洁明了：

-使用关键词和短句，概括技巧动作的核心要点；

-使用图示和符号，直观地展示技巧动作的步骤和要领；

-使用颜色和线条，突出技巧动作的重要部分。

3.艺术性和趣味性：

-设计有趣的插图和图标，吸引学生的注意力；

-使用创意的字体和排版，增加板书的观赏性；

-设计互动式的板书，让学生参与其中，提高学生的学习兴趣和主动性。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了技巧运动的基本动作和要领，通过分组练习和同伴互助，学生们在实践中提高了自己的协调性和灵活性。在课堂小结中，我将强调以下几点：

-技巧运动的重要性和价值，鼓励学生们继续练习和参与相关活动；

-学生们在课堂中的表现和进步，鼓励他们继续保持和提高；

-技巧运动的训练方法和策略，提醒学生们注意运动安全和自我保护；

-技巧运动的损伤预防和康复方法，提醒学生们注意身体的信号，避免过度训练。

2.当堂检测

为了巩固学生们对技巧运动的学习，我将在课堂上进行一次当堂检测。检测内容将包括以下几个方面：

-技巧动作的基本姿势和要领，要求学生们能够正确地展示和解释；

-技巧动作的训练方法和策略，要求学生们能够选择合适的训练方法并说明原因；

-技巧运动的损伤预防和康复方法，要求学生们能够识别基本的损伤预防措施和康复方法；

-技巧运动的相关知识，要