迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案

第第页迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案中心学校迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案依据《海南省教育厅关于印发海南省县域义务教育均衡发展督导评估实施方法（试行）和有关评估标准的通知》（琼教督〔20**〕19号）及《陵水黎族自治县人民政府办公室关于印发县推动义务教育均衡发展规划的通知》（陵府办〔20**〕127号）等文件精神和《陵水黎族自治县教科局迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案》（陵教科〔****〕259号）的工作布置，为认真做好学校迎评的每一项工作，确保顺利通过督导评估验收，结合学校实际情况，特订立本方案：一、引导思想以****和**大精神为引导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，认真贯彻落实上级文件要求和工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，进一步推动学校素养教育的发展，整合学校教育资源，改善学校办学条件，规范学校办学行为，全面提高学校教育质量，坚固结实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保通过评估验收。二、工作目标通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高，在不影响教学工作，不扰乱教学秩序的基础上，确保顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估。三、组织领导成立提蒙中心学校迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组：组长：李育智副组长：吴少坤、陈泽贤成员：吴清俊、谢锡山、谭水清、林仕干、文娇敏、张玉红任务及职责：负责推动各小组（片区各完小）义务教育均衡发展工作，统筹迎接评估工作各项工作。领导小组下设五个工作小组，实在分工如下：1、综合协调小组组长：李育智副组长：吴少坤、陈泽贤成员：吴清俊、谢锡山、谭水清、林仕干、文娇敏、张玉红、杨珍、杨小莉、王永红、陈淑嫔、林清云工作职责：①订立学校督导评估工作方案；②组织开展各项自查自评；③统一规划，统筹布置，订立学校整改措施和整改方案；④乐观推动各小组工作落实项；⑤认真落实县教科局各类文件精神；⑥负责督办推动全校义务教育均衡发展工作，统筹协调部署督导评估各项工作；⑦标准化建设组织领导资料准备，对迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作负总责并对即生工作和未尽工作进行再调配、再布置。2、学校文化、音体美卫艺推动小组组长：吴少坤成员：谢锡山、张玉红、苏莉莉、林仕干、杨珍、杨小莉、陈淑嫔工作职责：①依照实施方案，结合学校特色，开展创建文明和谐学校文化建设活动；②音体美卫专室管理，各室器材管理，体卫艺相关设施的更新与维护；③负责均衡发展的宣传报道；④负责制作义务教育均衡发展专题片；⑤学校平面图制作、塑胶操场规划；⑥图书登记造册、借阅等管理；⑦迎检接待工作实在部署。人员实在分工：张玉红：负责少先队活动，每周升降国旗制度，德育档案归类。苏莉莉：负责音乐、美术器材管理配备，登记造册；艺术教育相关资料档案整理。林仕干、杨珍：负责体育器材管理配备，登记造册；学生体质健康数据测试及报送工作。杨小莉、陈淑嫔：负责学校文化、班级文化的创意、设计制作，绿化美化布置及文化类收集整理。谢锡山：负责各级文件的通知转达，各种迎检料子的报送并撰写相关的文字料子。负责全校影像收集、制作、存档。篇2:二中迎接义务教育发展基本均衡区督导评估工作迎评方案田梧二中迎接义务教育发展基本均衡区督导评估工作迎评方案为迎接省政府对我区进行全国义务教育发展基本均衡区督导评估验收，依据《瓯海区教育局关于印发义务教育均衡发展督导评估工作方案》（温瓯教督〔20**〕36号）《瓯海区教育局关于迎接全国义务教育发展基本均衡区督导评估工作的增补方案》（温瓯教督〔20**〕28号）等文件精神，结合学校工作实际特订立本方案。一、工作目标依据区教育局的部署，20**年4月迎接全国义务教育均衡发展基本均衡区评估验收。二、迎评布置（一）做好满意度调查（20**年3月末）依照评估程序，3月末要对我区进行公众满意度调查。学校依据满意度调查方案，确定好老师代表、家长代表调查人员样本、做好培训，搭配做好调查工作。（二）查漏补缺（20**年4月10日前）学校针对存在的紧要问题和孱弱环节，快速查漏补缺，务必于4月10日前落实到位。（三）建立档案资料（20**年4月10日前）由校长室牵头，相关科室搭配，对照评估操作方法，组织好督导评估档案资料的学校佐证料子台帐。（四）现场评估（4月份）做好迎评各项工作，4月接受评估组现场督导评估。三、工作分工迎评小组：学校成立区教育局迎接全国义务教育发展基本均衡督导评估工作小组，构成人员如下：组长：z副组长：z成员：zz迎评小组实在分工如下：zz：总负责，订立迎评方案、成立迎评小组，负责满意度调查相关工作，召开中层干部、老师、功能室管理人员培训。zz：实在负责21项操作评估指标学校佐证料子台帐、自评描述。zz：实在负责13项标准化学校基本要求学校佐证料子数据核对、台帐、自评描述。zz：帮忙满意度调查相关工作，负责学校自评报告，21项指标中L210、L211、L212等指标台帐及自评，13项指标中L5的台帐及自评。zz：21项指标中L22、L24、L216等指标台帐及自评。zz：21项指标中L26、L27等指标台帐及自评，13项指标中L1、L2、L3、L12的台帐及自评。zz：负责办公室、功能室卫生检查工作。zz：帮忙孙志善做好21项指标中教学方面指标台帐及自评，信息技术方面的台帐准备，学校网站宣传等。zz：帮忙孙志善做好21项指标中教学方面指标台帐及自评，减