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文档简介
广东省广州中科2025届高三物理第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、以下说法正确的是()A.一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做功都是有可能的B.物体做曲线运动时,其合力的瞬时功率不可能为零C.物体受合外力为零时,其动能不变,但机械能可能改变D.雨滴下落时,所受空气阻力的功率越大,其动能变化就越快2、某学校组织趣味课外活动——拉重物比赛,如图所示。设重物的质量为m,重物与地面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。某同学拉着重物在水平地面上运动时,能够施加的最大拉力为F,求重物运动时的最大加速度为()A.B.C.D.3、图中重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的.平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角θ.AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是A.F1=mgcosθB.F1=mgcotθC.F2=mgsinθD.F2=mgcosθ4、如图所示,套有光滑小铁环的细线系在水平杆的两端A、B上,当杆沿水平方向运动时,小环恰好悬于A端的正下方并与杆保持相对静止,已知小环质量为m,重力加速度为g,下列分析正确的是()A.杆可能作匀速运动B.杆一定向右作匀加速运动C.杆可能向左作匀减速运动D.细线的张力可能等于mg5、一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹,则下列说法正确的是()A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B.木炭包的质量m越大,黑色径迹的长度越短C.传送带运动的速度v0越大,黑色径迹的长度越短D.木炭包与传送带间动摩擦因数μ越大,黑色径迹的长度越短6、关于场强和电势的下列说法,不正确的是(
)A.在匀强电场中,电场强度在数值上等于沿电场强度方向每单位距离上降低的电势B.处于静电平衡状态的导体是等势体C.在电场中两点间移送电荷的过程中,电场力始终不做功,则电荷所经过路径上的各点场强一定为零D.两个等量异号电荷连线的中垂线上各点的电势相等二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,竖直光滑管形圆轨道半径为R(管径远小于R)固定,小球a、b大小相同,质量相同,均为m,其直径略小于管径,能在管中无摩擦运动,两球先后以相同的速度v通过轨道最低点,且当小球a在最低点时,小球b在最高点,以下说法正确的是A.速度v至少为时,才能使两球在管内偶完整圆周运动B.速度v至少为时,才能使两球在管内做完整圆周运动C.当小球b在最高点对轨道无压力时,小球a比小球b所需向心力大5mgD.只要,小球a对轨道最低点压力比小球b对轨道最高点压力都大6mg8、一小球在竖直方向的升降机中,由静止幵始竖直向上做直线运动,运动过程中小球的机械能E与其上升高度h关系的图象如图所示,其中0〜h1过程的图线为曲线,h1〜h2过程的图线为直线.根据该图象,下列说法正确的是()A.0〜h1过程中,小球的动能可能先增加后减少B.0〜h1过程中,升降机对小球的支持力一定做正功C.h1〜h2过程中,小球的重力势能可能不变D.h1〜h2过程中,小球的动能可能不变9、一定量的理想气体从状态M可以经历过程1或者过程2到达状态N,其p–V图象如图所示。在过程1中,气体始终与外界无热量交换;在过程2中,气体先经历等容变化再经历等压变化,对于这两个过程,下列说法正确的是()A.气体经历过程1,其温度降低B.气体经历过程1,其内能减小C.气体在过程2中一直对外放热D.气体在过程2中一直对外做功E.气体经历过程1的内能改变量与经历过程2的相同10、下列几幅图的有关说法中正确的是图甲图乙图丙图丁A.甲图中少数α粒子发生了较大角度偏转,是由于原子的全部正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上B.乙图中射线丙由α粒子组成,每个粒子带两个单位正电荷,射线乙不带电,是高速运动的中子流C.丙图中强黄光和弱黄光曲线交于U轴同一点,说明发生光电效应时最大初动能与光的强度无关D.丁图为粒子通过气泡室时的照片,通过照片可以分析粒子的动量、能量及带电情况三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车___________________ .(2)当M与m的大小关系满足_____________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力. (3)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是(______)A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源D.实验时需要天平测出m以及小车质量M(4)在保持小车及车中的砝码质量质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系分别如图中C、D所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:C图________________________________________________D图________________________________________________12.(12分)在做“研究平抛运动”的实验中,为了测量小球平抛运动的初速度,实验用如图所示的装置.实验操作的主要步骤如下:(ⅰ)在一块平木板上钉上复写纸和白纸,将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前,木板与槽口之间有一段初始距离d,并保持板面与轨道末端的水平段垂直.(ⅱ)使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹A(ⅲ)将木板沿水平方向向右平移一段动距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹B(ⅳ)将木板再水平向右平移相同距离x,使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再在白纸上得到痕迹C(ⅴ)测得A、B、C三点距地面的高度为y1、y2、y1,已知当地的重力加速度为g.请回答下列问题(1)关于该实验,下列说法中正确的是_______A.斜槽轨道必须尽可能光滑B.每次小球均须由静止释放C.每次释放小球的位置可以不同D.步骤(ⅰ)初始距离d必须与步骤(ⅲ)中距离x相等(2)根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v0=________.(用题中所给字母表示)(1)某同学做进一步的研究,改变小球释放的初始位置的高度h,每改变一次高度,重复上述步骤(ⅰ)-(ⅴ)(其它条件不变),并记录每次的h、y1、y2、y1.在同一坐标系中画出、、图象.根据你的分析,下列哪个图最接近该同学的实验结果______(图中直线a表示图象,直线b表示图象,直线c表示图象).四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,有一上部开有小孔的圆柱形汽缸,汽缸的高度为2L,横截面积为S,一厚度不计的轻质活塞封闭1mol的单分子理想气体,开始时活塞距底部的距离为L,气体的热力学温度为T1.已知外界大气压为P0,1mol的单分子理想气体内能公式为,现对气体缓慢加热,求:(1)求活塞恰上升到气缸顶部时气体的温度(2)求此过程中气缸吸收的热量14.(16分)如图所示,用绳AC和BC吊起一个物体,绳AC与竖直方向的夹角为60°,能承受的最大拉力为100N,绳BC写竖直方向的夹角为30°,能承受的最大拉力为150N.欲使两绳都不断,物体的重力不应超过多少?15.(12分)如图所示,光滑水平面轨道上有三个木块,A、B、C,质量分别为mB=mc=2m,mA=m,A、B用细绳连接,中间有一压缩的弹簧(弹簧与滑块不栓接).开始时A、B以共同速度v0运动,C静止.某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同.求B与C碰撞前B的速度.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析:一对相互作用的静摩擦力不能同时做正功、同时做负功,因为相互作用的两个力一定大小相等、方向相反,而物体的位移却只有一个方向,所以一对相互作用的静摩擦力所做的功的代数和为0,即总是一个是正的、另一个就是负的,二者同时不做功是可能的,就是在物体受到静摩擦力但不移动的时候,故A错误;物体受变力作用,其受到的合力也可能是0的,故当其受到的合力为0时,或者其瞬时速度为0时,其合力的瞬时功率都可能是0,B错误;当一个物体受合力为0时,如果物体沿竖直方向运动,则其动能不变,但其机械能是会变化的,C正确;如果雨滴所受合外力的功率越大,则其能的变化就越快,故D是错误的.考点:功、功率和机械能.2、D【解析】由受力分析,物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用,根据牛顿第二定律,在水平方向有,
竖直方向有,
滑动摩擦力,根据以上三式联立可以求得,当tanθ=μ时,加速度最大,最大加速度为,故D正确,ABC错误;故选D。3、B【解析】
以结点为研究对象,分析受力情况,受三根细线的拉力,重物对O点的拉力等于mg.根据平衡条件得知,mg与的合力与大小相等、方向相反,作出力的合成如图:由图可得:F1=mgcotθ,F2=mgsin故选:B4、C【解析】对小环受力分析:受绳的拉力和重力,如图,设细线夹角为θ:由题知竖直方向平衡:mg=T+Tcosθ设水平方向上加速度为a,由牛顿第二定律得:Tsinθ=ma由于0°<θ<90°,得:T=<mg,加速度方向水平向右;故杆和小环向右做加速度的匀加速或向左匀减速运动,由上分析,可知,故ABD错误,C正确;故选C.5、D【解析】
A.由于木炭包做匀加速运动的速度小于传送带的速度v0,所以黑色的径迹将出现在木炭包的右侧,选项A错误;BCD.木炭包做初速度为零的匀加速运动的过程中,会在传送带上留下一段黑色的径迹,当木炭包的速度等于传送带的速度v0后,黑色的径迹不再增加。木炭包做匀加速运动的加速度大小a==μg时间t=黑色径迹的长度ΔL=v0t-at2得可见ΔL与m无关,v0越大,ΔL越长;μ越大,ΔL越短,选项BC错误,D正确。故选D。6、C【解析】
A.由匀强电场中电场强度的表达式:可知,在匀强电场中,电场强度在数值上等于沿电场强度方向每单位距离上降低的电势,故A不符题意;B.处于静电平衡状态的导体是等势体,其表面是等势面,故B不符题意;C.由电场力做功与电势差的关系:W=qU可知,在电场中两点间移送电荷的过程中,电场力始终不做功,则电荷所经过路径上的各点的电势相等,而电势与场强无关,故各点场强的关系未知,故C符合题意;D.由于两个等量异号电荷连线的中垂线上各点的场强均垂直于中垂面,故沿中垂面移动电荷,电场力不做功,故该面上各点的电势相等,故D不符题意.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】
小球恰好通过最高点时的速度为零,运动过程中只有重力做功,所以,解得,故A正确B错误;在最高点小球对轨道无压力,则重力完全充当向心力,则,解得,根据机械能守恒小球a在最低点的速度为,解得,在最高点无压力时,向心力;最低点时,向心力,即a球比b球所需向心力大4mg,C错误;当时,在最高点时,管道对小球有向下的压力,由,解得;最低点时,有;解得,所以,由机械能守恒可得:,解得:,根据牛顿第三定律得:只要能做完整的圆周运动,压力之差都等于6mg,故D正确。8、ABD【解析】
A、B、设升降机对物体的支持力大小为F,由功能关系得:F△h=△E,即F=ΔEΔh,所以E-h图象切线斜率的绝对值等于小球所受支持力的大小,由图可知在0~h1内斜率的绝对值逐渐减小,故在0~h1内小球所受的支持力逐渐减小,若支持力先大于重力后小于重力,物体先做加速运动后做减速运动,动能会先增加后减小;故AB、0~h1过程中,升降机对小球的支持力方向与位移相同均向上,则支持力对小球的支持力一定做正功;故B正确.C、由于小球在h1~h2内重力势能随高度的增大而增大;故C错误.D、由于小球在h1~h2内E-h图的斜率不变,所以小球所受的支持力保持不变,可能与重力平衡,故物体可能做匀速运动,动能不变;故D正确.故选ABD.【点睛】本题关键要掌握功能关系,并能列式分析图象斜率的物理意义,知道E-h图象的斜率的绝对值等于支持力.9、ABE【解析】
AB.气体经历过程1,压强减小,体积变大,气体膨胀对外做功,又气体与外界无热量交换,根据热力学第一定律知,其内能减小,故温度降低,故AB正确;CD.气体在过程2中,根据理想气体状态方程,开始时,体积不变,对外不做功,压强减小,温度降低,根据热力学第一定律知,气体对外放热;然后压强不变,体积变大,气体膨胀对外做功,温度升高,内能增大,根据热力学第一定律知,气体要吸收热量,故CD错误;E.无论是气体经历过程1还是过程2,初、末状态相同,故内能改变量相同,故E正确。故选ABE.10、ACD【解析】甲图中少数α粒子发生了较大角度偏转,是由于原子的全部正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上,选项A正确;乙图中射线丙向右偏转,由左手定则可知,它由α粒子组成,每个粒子带两个单位正电荷;射线乙不偏转,故不带电,是高速运动的光子流,选项B错误;根据eU截=mvm2=hγ-W,当强黄光和弱黄光曲线交于U轴同一点,说明发生光电效应时最大初动能与光的强度无关,只与光的频率有关,故C正确.由图和根据玻尔理论知道,通过照片可以分析粒子的动量、能量及带电情况.故D正确.故选ACD.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)平衡摩擦力;(2)盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M;(3)AC(4)倾角过大,平衡摩擦力过度;没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.【解析】
(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车平衡摩擦力;(2)当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.
(3)平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行;每次改变小车的质量时不需要平衡摩擦力.
(4)由C图象可以看出:图线不通过坐标原点,当加速度为某一值时,F为零,知平衡摩擦力过度.由D图象可以看出:图线不通过坐标原点,当拉力为某一值时,a为零,知没有平衡摩擦力或倾角过小.【详解】(1)为了使小车受的合外力等于绳子拉力,必须对小车平衡摩擦力;(2)当盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.(3)平衡摩擦力时,不应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上,故A错误;在实验前平衡一次摩擦力即可,每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,故B正确;实验时,先接通打点计时器电源,后放开小车,故C错误;实验时需要天平测出m以及小车质量M,选项D正确;丁题选择错误的,故选AC.(4)C图:当F=1时,a≠1.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,
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