2023-2024学年九年级历史上册期末模拟卷（含答案解析）

2023-2024学年九年级历史上学期

期末检测卷01

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要

求。

1.工业革命后，英国压低殖民地原材料价格，印度为此付出惨痛代价；英国低价收购殖民地产品，然后转

手高价卖出，大量利润被殖民者掠夺，殖民地日益贫困。材料反映的史实（）

A.体现了英国海外殖民扩张的开始B.标志着英国海上霸主地位的确立

C.激起了印度人民前赴后继的抗争D.推动了国际共产主义运动的发展

2.1873年俄国名画《伏尔加河上的纤夫》，当时俄国很多解放后的农奴为了生存不得不转做纤夫维持生活。

这说明1861年俄国改革（）

A.未能改变社会性质B.阻碍了俄国的社会发展进程

C.加剧了俄国的社会危机D.未能根本改变农民生活方式

3.对下列图片反映历史事件的相似之处叙述正确的是（）

签署《独立宣言》时的场景林肯在战场上

A.激化了英美之间的矛盾B.强化了中央集权体制

C.促进了资本主义发展D.推动了工业革命兴起

4.年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的主题是（）

1861年1868年

俵国农奴制改革日本明治维新

1640年1775年1789年1861年

英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命美国内战

A.资产阶级革命的时代潮流B.民族解放运动的兴起发展

C.欧美资产阶级统治的巩固D.资本主义制度的确立扩展

5.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（）

A.1868年倒幕派发动政变结束了幕府统治

B.1868年明治政府开始实行一系列的改革

C.1869年日本的天皇及政府机构迁到东京

D.明治维新成为日本历史上的重大转折点

6.观察世界石油产量柱状图，推动这一时期石油产量大幅增长的科技进步是（）

2000万吨

世

界

石

油

产

呈

80万吨

1870年1900年

A.内燃机的发明B.电力的广泛运用

C.化学工业产生D.钢铁工业发展

7.1867年，瑞典人诺贝尔发明了炸药。诺贝尔不仅是个科学家，也是个能干的企业家。他在欧洲和美国都

开办了生产炸药的工厂，创造出了巨大的利润，集聚起巨额财富。这表明（）

A.科学研究同工业生产紧密结合B.杰出科学家引领社会发展方向

C.化学工业在工业中占据主导地位D.欧洲开始成为世界的科学中心

8.下表反映了美国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（）

年份1840年1870年1900年1920年

农业人口占总人口的百分比（％）2214.88.47.1

A.海外殖民战争B.资产阶级革命

C.工业化及城市化D.第一次世界大战

9.见如图，英国城市人口与农村人口的比例变化说明了工业化国家的（）

农村城市

100%

80%二

60%二

40%二46%

20%匚84%

0%

1870年

1851年

1750年

A.城市化进程加快B.人口的快速增长

C.大众教育的普及D.妇女社会地位的提高

10.下列有关文学与艺术的描述不正确的是（）

A.俄国作家托尔斯泰的作品描绘了俄国社会各阶层的生活场景

B.荷兰画家梵高的名作《向日葵》表现了他对美好生活的热爱和追求

C.英国著名作家巴尔扎克的作品再现了19世纪早期英国的社会图景

D.德国伟大的作曲家贝多芬的《英雄交响曲》完成于1804年

H.1920—1925年，为方便波兰西部的德国人返回国内，德国建立了26个“回乡集中营”，到1923年初的

时候，这样的集中营达到了同时容纳4000人的记录；同时，阿尔萨斯―洛林地区也有大约12万人回到

了德国。上述现象的出现主要是源于（）

A.欧洲政治格局的变动B.对德分区占领的影响

C.德国国民经济的恢复D.德国纳粹势力的煽动

12.图示法是学习历史的一种常用方法。如图所示是不同时期世界形势示意图，其中能够反映第一次世界

大战形势的是（

13.2023年是列宁诞辰153周年。他从中学时代起就投身革命，为世界人民开辟了走向社会主义的新路,

推动社会主义由理想变为现实。下列事件中，属于列宁历史贡献的是（）

A.领导实现了国家工业化B.领导推翻了沙皇专制统治

C.建立无产阶级专政国家D.走集体化道路建设集体农庄

14.下图是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太,

英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（）

A.揭示战后殖民扩张方式发生改变B.表明美国成为资本主义世界霸主

C.讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系D.赞扬国际社会达成了和平的共识

15.下图是美国与苏联（含沙俄、苏俄时期）工业生产指数（1913年指数为100）对此解读正确的（）

A.两次世界大战都严重破坏两国工业B,新经济政策使苏俄的经济迅速恢复

C.两国工业均遭到经济大危机的重创D.苏联曾取代美国成为第一工业强国

16.与下表中苏俄社会出现的变化直接相关的是（）

1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，

鱼却属于你们：森林属于我们，木材却属于你们。

1922年，苏俄的农民在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄国内的集市上去出

售，结果是行为合法，没有人干预。

A.苏联模式B.新经济政策C.农业集体化运动D.战时共产主义政策

17.九年级（1）班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题绘制的思维导图。据此判断他们

研究的主题是（）

A.古代亚非文明的进步B.亚非拉民族民主运动的高涨

C.近代社会的不断发展D.国际共产主义运动的兴起

18.据下列信息，罗斯福总统采取的“行动”是（）

“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、果断地采取了行动。”

—罗斯福1941年讲话

A.加强国家对经济的干预B.放任经济自由发展

C.对外进行侵略扩张D.推行“杜鲁门主义”

19.下表为罗斯福新政期间一些措施。这些措施的直接目的是（）

时间机构名称主要任务参与人数

1933年民间资源保护队种树、建水坝、森林防护等约200万

1933年田纳西管理局田纳西流域综合治理约350万

1936年工程振兴局兴建公路、体育馆等约300万

A.建立救济机构，提供社会保障B.大量输入国外廉价劳动力

C.以工代赈，提供就业机会D.消除资本主义社会的根本矛盾

20.下侧示意图所示局面出现于（)

瑞典

立陶宛

罗1939年3月出艮a/

的声、I

j

德国X..

‘东普鲁土，

波

国_______________、，

卜939年3月德目=

1938年10月德

年

利1939

起受德国控

I一时4制的地区

法

'7■

国慕尼黑（

/二7

1933年德国疆域奥地匈利/

1938年3月德占X

/〃/1936年德军占领莱茵非军事区

1939年3月德国控制的地域范围卜.

、

国界-地区界利\南夫J,

A.第二次世界大战发生转折时B.纳粹德国对外扩张时

C.苏维埃社会主义共和国联盟成立时D.战后四国分区占领德国时

21.有观点认为：“挑起第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯、德，意，日，但英法美对战争爆发也负有责

任。'‘以下能说明这一观点的是（）

A.签署《联合国家宣言》进行协同作战

B.三国同盟和三国协约疯狂的扩军备战

C.绥靖政策使法西斯侵略势力迅速膨胀

D.战争给世界人民造成巨大危害和伤亡

22.以下是一场知识竞赛模块的主要内容，该模块的主题应是（）

1942年1月，《联合国家宣言》签署

1944年6月，欧洲第二战场开辟

1945年4月，苏军攻克柏林

1945年8月、美国向日本投下两枚原子弹。苏联出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战

A.第一次世界大战的进程B.反法西斯国家联合作战

C.法西斯国家的对内统治D.法西斯政权的相互支援

23.下图为某学生绘制的第二次世界大战的示意图，图中①处该填入的内容是（）

大

亚开辟欧洲二战

折

二战全二战达到转

面爆发最大规模第二搬场结束

德国突日本偷袭诺曼底H本签署

袭波兰珍珠港(D登陆投降书

A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战

C.柏林战役D.斯大林格勒战役

24.美国马歇尔计划实行的两年零九个月中，美国对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购美国国内货物,

具体情况见下表（单位：亿美元）。据此可知，马歇尔计划（）

原料和半成品粮食、饲料、化肥机器和汽车燃料烟草等其他物质

28.1627.2815.8412.324.4

A.为欧洲走向联合奠定了物质基础B.为美国过剩生产能力找到了出路

C.使西欧成为美国最大的出口市场D.缓和了西欧国家的政治经济危机

25.西方主要资本主义国家的社会保障制度被称为“福利国家”制度，大体包括社会保险和福利补助两大类,

覆盖社会多个方面，使广大低收入者的基本生活得到保障。这说明（）

A.资本主义基本矛盾得以彻底解决B.社会保障制度可以缓和阶级矛盾

C.西方国家都在实行社会保障制度D.资产阶级反对实行社会保障制度

26.20世纪末的世界发生了剧烈的变化。下面两幅图片共同反映出（）

A.资本主义政权的建立B.美苏争霸的不良后果

C.世界格局多极化确立D.社会主义的发展受挫

27.20世纪60年代的某国际组织在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切

形式的政治和经济霸权，主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我们从来不同意充当任何

人的橡皮图章或后备军。”该宣言反映了（）

A.欧洲联盟的政治主张B.万隆会议维护世界和平的愿望

C.联合国成立的必要性D.新兴独立国家的政治意识觉醒

28.2020年11月15日举行，东盟十国以及中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰15个国家，正式签署区

域全面经济伙伴关系协定（RCEP）,标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。这表明（）

A.贸易保护逐渐成为世界主流B.国际政治经济新秩序已经确立

C.世界经济全球化的趋势加强D.国际金融市场相互依存度减弱

29.下面两则材料，可用于研究（）

•1947年3月，美国总统杜鲁门宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗集权统治的

力量。

・1993年，基辛格说：“世界新秩序之所有不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而

是有很多权力中心，每一个都独立活动”。

A.科学技术的进步B.世界大战的影响

C.世界经济的发展D.世界格局的演变

30.2017年12月8日习近平主持学习实施国家大数据战略时强调：要运用大数据促进保障和改善民生，要

坚持以人民为中心的发展思想，推进“互联网+教育”、“互联网+医疗”、“互联网+文化”等，互联网+得益

于（）

A.工业革命B.大众传媒

C.计算机网络技术D.第二次工业革命

二、非选择题：本题共4小题，每题10分，共40分。

31.近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。（10分）

材料一英国最早地确立了现代的国家制度……这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此

时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。……在各种合力下，英

国改变了生产方式，社会生产力快速发展，逐渐成为最强大的资本主义国家。

——《大国崛起》解说词

材料二很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地

位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪

最后十年发生了转型。

—杰里齐格勒《新全球史》

材料三当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺

利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史近代史稿》

材料四美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。

在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。

——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

（1）17世纪中后期，英国确立了什么“现代的国家制度”？材料一中“崭新的生产方式”指的是什么？根据材

料一回答工业革命对英国产生了什么重大影响？（2分）

（2）材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？通过此

次变革俄国走上了怎样的发展道路？（2分）

（3）材料三所说的日本“社会变革”指的是哪一历史事件？此次社会变革在政治上实行了什么措施？（2分）

（4）结合所学知识回答，19世纪后半期，美国通过哪一战争解决了“国内的统一”问题？战争废除了哪一旧

制度？试举一位美国“19世纪末20世纪初”的伟大的发明家？（2分）

（5）上述四国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？（2分）

32.学习工业革命，可以从收集史料，辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅

读材料，回答问题：（10分）

材料一

可怕的新政从综合医院的登记数字看出，伯明翰工业居民发

生的事故非常严重，屡不见解，故事的发生大多是因为工厂对维

修工作重视不够，以至及其的护栏长期失修；还有不少事故是由

于工人衣服松弛的部分被机器挂住，把不幸的受难者卷进机器，

造成可怕的断肢。

——《关于劳动者居民卫生状况的报告》（中译本）。《上院文

件》英国国家档案。1842年第27卷

（1）材料一中，直接史料图是一间接史料是一。（2分）

材料二：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只

有……瓦特有一定的科学知识……19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始

与工业生产紧密地结合起来。第一次工业革命首先发生在英国。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进

的资本主义国家。

——自吴于鹿、齐世荣主编《世界史近代史编》

（2）据材料二，概括两次工业革命的特点。（4分）

材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…大工业使世界经济走向一体化平民百姓有

机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然

造成环境污染、资源枯羯和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会

面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——自张跃发《近代文明史》

（3）据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。（2分）

材料四：德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿全民教育为德国培育高素质的国民，大学给

德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德

国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，

也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科技发明为基础，迅速赶上并超过

了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。

——纪录片《大国强起》解说词。

（4）根据材料四，选择一个国家，简述它迅速崛起的原因。（2分）

33.读材料回答问题。（10分）

材料一1913年英、法、美、德经济实力对比表

项目英法德美

19世纪中期工业产量所占位次1243

1870—1913年工业增长倍数1.31.94.68.1

1913年工业产量所占位次3421

（1）材料一的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化？你认为造成这种变化的根本原因是

什么？（2分）

材料二

项目英法德美

在工业产品数量上所占位次3421

在殖民地上所占位次1245

（2）材料二反映了第一次世界大战爆发的根本原因是什么？从材料二中可以看出帝国主义国家发动战争的

目的是什么？由此可见，该战争具有怎样的性质？（3分）

材料三一战后召开的巴黎和会名为重建战后的和平会议，实标上成为战前列强争夺的继续。战胜国

经过五个多月的反复谈判，于1919年6月在凡尔赛宫签订了对德和约，即《凡尔赛和约》。

（3）材料三表明巴黎和会的实质是什么？指出《凡尔赛和约》的内容中最能说明其实质的条款。（2分）

材料四华盛顿会议之后，日本出版了《如果日本同美国发生战争》一书，指出：“日本帝国也只有当

它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图

砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”

（4）材料四说明了一战后美日争夺的重点地区在哪里？华盛顿会议上损害中国利益的条约是什么？（2分）

（5）一战后通过这两次国际会议确立了怎样的世界政治体系？（1分）

34.中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，完成问题。（10分）

【时空观念】

材料一如图一

洲

【唯物史观】

材料二工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化，平民百

姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自

然，造成环境污染，资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类

社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

——张跃发《近代文明史》

【历史解释】

材料三如图二

【史料实证】

材料四1941年是战争的一个关键的转折点，战争变成了一场真正的全球性冲突。

——马克・凯什岚新基《西方文明史：延续不断的遗产》

（1）观察材料一中的地图，哪一条是哥伦布的航线？哪一条航线证明了地圆学说的正确？（2分）

（2）据材料二，归纳工业革命对人类社会造成的影响。（2分）

（3）根据图示，指出1921—1925年苏俄（联）粮食产量变化的趋势。结合所学知识回答，什么政策的实

施导致这种变化的出现？（2分）

（4）结合所学知识，列举1941年发生的两个史实证明材料四的观点。（4分）

参考答案

1.C

【详解】根据题干信息“工业革命后，英国压低殖民地原材料价格，印度为此付出惨痛代价；英国低价收购

殖民地产品，然后转手高价卖出，大量利润被殖民者掠夺，殖民地日益贫困”，结合所学知识可知，英国殖

民者在印度的压榨激起了印度人民前赴后继的抗争，C项正确；英国海外殖民扩张的开始于新航路开辟，排

除A项；打败西班牙的无敌舰队标志着英国海上霸主地位的确立，排除B项；印度人民反抗英国的殖民侵

略属于民族解放抗争，不是共产主义运动，排除D项。故选C项。

2.D

【详解】根据所学可知，1861年农奴制改革，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展，农

民的生活未能根本改变，D项正确；1861年俄国改革推动俄国走上了发展资本主义道路，改变了社会性质，

排除A项；1861年农奴制改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展

资本主义道路，排除B项；1861年农奴制改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，缓解

了社会危机，排除C项。故选D项。

3.C

【详解】根据材料“签署《独立宣言》时的场景”可知，材料反映的是美国独立战争时期颁布《独立宣言》

的情景，美国独立战争后美国建立了资本主义国家；据材料“林肯在战场上”可知，材料反映的是美国南北战

争时期的片段，美国南北战争维护了国家的统一，促进了美国资本主义的发展。故二者均促进了资本主义

的发展，C项正确；《独立宣言》的发表激化了英美之间的矛盾，而美国南北战争是美国南北两种经济制度

之间的矛盾，排除A项；《1787年宪法》的颁布，强化了中央集权体制，不是两者的相似之处，排除B项；

工业革命兴起于18世纪中期，与材料《独立宣言》无关，而美国南北战争维护了国家统一，有利于工业革

命的发展，不是两者的相似之处，排除D项。故选C项。

4.D

【详解】根据所学知识可知，17-18世纪英国、法国通过资产阶级革命走上了资本主义的道路;美国的独立战

争既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命，所以英国、美国、法国确立了资本主义制度，提炼出主

题是资本主义制度的确立。1861年美国南北战争，维护国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍；1861

年俄国农奴制改革，1868年日本明治维新通过自上而下的资产阶级改革，走上资本主义道路，使得资本主

义制度得到扩展。因此题干图表这个大事年表从时空观念的角度反映了资本主义制度的确立扩展，D项正

确；俄国农奴制改革，1868年日本明治维新都属于资产阶级改革，不属于资产阶级革命，排除A项；美国

独立战争是民族解放运动，其他英国、法国、俄国、日本等国家都是推翻封建社会制度，排除B项；题干

图表这个大事年表从时空观念的角度反映了资本主义制度的确立扩展，不是欧美资产阶级统治的巩固，排

除C项。故选D项。

5.D

【详解】根据题干“历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值上的评判表达”，明治维新是日本的

重大改革，是日本历史的重大转折点，是对明治维新的评价，D项正确；1868年倒幕派发动政变结束了幕

府统治是倒幕运动的事件，是发生的历史史实，排除A项；1868年明治政府开始实行一系列的改革是明治

维新的内容，排除B项；1869年日本的天皇及政府机构迁到东京是是发生的历史史实，排除C项。故选D

项。

6.A

【详解】根据材料和所学知识可知，第二次工业革命时期，世界石油产量大幅增长，，第二次工业革命时期

内燃机的创制和使用，推动了石油能源的开采和消耗，A项正确；化学工业产生和电力的应用与石油开采

关系不大，排除BC项；钢铁工业是指生产生铁、钢、钢材、工业纯铁和铁合金的工业，与石油工业关系不

大，排除D项。故选A项。

7.A

【详解】根据材料信息，“诺贝尔不但是个科学家，也是个能干的企业家。他创造出了巨大的利润，集聚起

巨额财富”表明科学研究同工业生产紧密结合，A项正确；B夸大科学家的作用，排除B项；C夸大了化学

工业的作用，排除C项；材料没涉及欧洲的科学地位，排除D项。故选A项。

8.C

【详解】依据题干图中表格内容可知，表格反映的是从1840〜1920年英国农业人口比重不断下降的趋势，

这主要是因为两次工业革命的完成促进了工业的发展及城市的扩大，吸引了大量的农业人口进入工厂，从

事工业生产，带动城市化进程加快,C项正确;海外殖民战争对英国的影响是英国取胜获得了大量的殖民地，

成为日不落帝国，与题干表格内容无关，排除A项；美国通过资产阶级革命（独立战争）推翻了英国殖民

统治，使美国走上了资本主义道路，与题干表格内容无关，排除B项；第一次世界大战给交战双方带来了

巨大的经济损失，与题干表格内容无关，排除D项。故选C项。

9.A

【详解】依据示意图可知，从1750年到1870年，英国城市人口比例明显上升并超过农村人口比例，结合

所学知识，19世纪中期，英国完成工业革命，工业革命推动了城市化，大量农村人口涌入城市，城市人口

显著上升，A项正确；题干不是说明人口大幅增长，而是说明城市人口比例逐渐超过农村人口比例，排除B

项；题干反映的是英国城市人口和农村人口比例的变化，大众教育推广与英国城市和农村人口比例变化无

关，排除C项；城市与农村人口比例变化体现不出与妇女地位提高有关，排除D项。故选A项。

10.C

【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，巴尔扎克是法国小说家，被称为“现代法国小说之父”，他的作

品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，C项符合题意，选择C项；俄国作家托尔斯泰的作品描绘

了俄国社会各阶层的生活场景，A项不符合题意，排除A项；荷兰画家梵高的名作《向日葵》表现了他对

美好生活的热爱和追求，B项不符合题意，排除B项；德国伟大的作曲家贝多芬的《英雄交响曲》完成于

1804年，D项不符合题意，排除D项。故选C项。

11.A

【详解】根据材料“阿尔萨斯―洛林地区也有大约12万人回到了德国“和所学知识可知，一战后，欧洲政治

格局的变动和领土的重新划分而导致了德国难民的回归问题，A项正确；二战后，对德分区占领，排除B

项；1924年起，德国处于战后的相对稳定时期，开始从事恢复与发展经济工作，与材料不符，排除C项；

题干没有涉及德国纳粹势力，排除D项。故选A项。

12.A

【详解】结合所学知识可知，1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成，20世纪初英

国分别与法国、俄国缔约，，建立起三国协约，这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，世界大战

一触即发，1914年第一次世界大战爆发，德国支持奥匈帝国，俄、英、法等国也很快参战，A项正确；苏

联解体后，美国成为唯一的超级大国，但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家

联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展，排除B项；北约与华

约是二战后的军事对峙集团，排除C项；1937年11月6日，意大利正式加入《反共产国际协定》，德国、

日本、意大利3个法西斯国家沆源一气，组成“柏林一罗马一东京轴心，排除D项。故选A项。

13.C

【详解】据所学知识可知，1917年11月，列宁在俄国领导十月革命取得成功。这是人类历史上第一次取得

胜利的社会主义革命，宣告社会主义由理想变为现实，世界上第一个社会主义国家诞生，打破了资本主义

一统天下的局面，开辟了人类历史发展的新阶段，建立无产阶级专政国家，C项正确；1917年3月爆发的

俄国二月革命，推翻了沙皇封建专制统治，建立了资产阶级临时政府，排除B项；20世纪二三十年代，在

斯大林执政时期，通过两个五年计划实现了苏联的社会主义工业化，走集体化道路建设集体农庄，排除AD

项。故选C项。

14.C

【详解】据材料可知，图中反映的是1919年一战后建立的凡尔赛体系中各国列强基于本国利益需要各怀鬼

胎，漫画讽刺了该体系和平名义下战胜国对世界秩序的重新调整和利益的重新瓜分，C项正确；列强殖民扩

张方式有野蛮掠夺、殖民贸易、建立殖民地等，该漫画并非展示列强殖民扩张的方式，排除A项；二战后

美国成为资本主义世界霸主，排除B项；漫画体现的是在“持久和平”掩盖下的利益争夺，而不是赞扬国际

社会达成了和平的共识，排除D项。故选C项。

15.B

【详解】根据题干图片结合所学知识可知，1921年苏俄（联）实施了新经济政策，苏俄工业生产指数迅速

增长，促进了国民经济的恢复，B项正确；第二次世界大战期间美国工业持续增长，排除A项；经济大危

机并未对苏联经济造成重创，排除C项；1937年苏联成为欧洲第一、世界第二的工业强国，排除D项。故

选B项。

16.B

【详解】根据题干材料中的“1920年”“土地属于我们，面包却属于你们”可知，这反映的是战时共产主义引

起了人民的不满，“1922年……固定粮食税”可知，这反映了新经济政策的实施，由此可知，与变化直接相

关的是新经济政策，B项正确；1936年苏联新宪法颁布，苏联模式形成，排除A项；农业集体化运动开始

于20世纪30年代初，排除C项；1921年新经济政策开始实施后，战时共产主义政策便己经废除，排除D

项。故选B项。

17.B

【详解】根据题干“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”和所学知识可知,

第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系，推动了亚非拉民族民主运动的到来，印度的非暴力不合作运动、

埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革是这一时期突出的民族民主运动，其影响深远，巩固了民族民

主运动的成果，开辟了亚非拉民族独立解放的新时代，推动亚非拉民族民主运动的高涨，B项正确；“印度

的非暴力不合作运动”发生在现代，排除A项；题干反映的是亚非拉民族民主运动高涨，没有反映现代社会

的不断发展，排除C项；国际共产主义运动的兴起与“印度的非暴力不合作运动”无关，排除D项。故选B

项。

18.A

【详解】依据题干中“罗斯福1941年讲话”可知“八年前”是1933年。1933年，罗斯福就任美国总统。为应

对经济危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政。实行新政的目的，是在资本主义制度内部进行调整，加强

国家对经济的干预和指导，以克服经济危机，A项正确；在经济危机中，美国实行罗斯福新政，采取国家

干预经济的方式，未放任经济自由发展，排除B项；在经济危机中，美国未对外进行侵略扩张，排除C项；

1947年，美国推行“杜鲁门主义”，排除D项。故选A项。

19.C

【详解】根据所学分析图表可知，罗斯福新政期间设立了诸如民间资源保护队、田纳西管理局、工程振兴

局等机构，以工代赈，给大量人口提供了就业机会，C项正确；材料中的措施主要目的是提供就业机会，而

不是提供社会保障，排除A项；材料无法反映外国廉价劳动力的输入，排除B项；罗斯福新政无法消除社

会主义的根本矛盾，排除D项。故选C项。

20.B

【详解】根据图片和结合所学知识可知，德国1938年3月占领奥地利，在1938年10月占领苏台德区，1939

年3月占领捷克等地，这都是纳粹德国对外扩张的表现，B项正确；二战的转折点发生在1942年，与材料

中的1938年、1939年不符，排除A项；苏维埃社会主义共和国联盟成立于1922年，与德国无关系，排除

C项；战后四国分区占领德国发生在1945年，与材料中的1938年、1939年不符，排除D项。故选B项。

21.C

【详解】依据所学可知，1936年意大利宣布正式吞并埃塞俄比亚，1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，

实行义务兵役制；1938年吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克；1931年，日本发动了九一

八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争。英法美等国视而不见，继续推行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气

焰，加快了战争的爆发。所以说“挑起第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯德意日，但英法美对战争爆发也

负有责任。”，根据题意，C项正确；签署《联合国家宣言》是在第二次世界大战爆发后，排除A项；三国

同盟和三国协约疯狂的扩军备战，是一战爆发的背景，排除B项；战争给世界人民造成巨大危害和伤亡，

是二战的影响，排除D项。故选C项。

22.B

【详解】根据题干“1942年1月，《联合国家宣言》签署”“1944年6月，欧洲第二战场开辟”“1945年4月，

苏军攻克柏林”“1945年8月、美国向日本投下两枚原子弹。苏联出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战”可知，

题干反映的是二战期间，反法西斯国家的联合作战，B项正确；题干反映的是二战的史实，与一战无关，排

除A项；题干信息与法西斯国家的对内统治无关，排除C项；题干反映的是反法西斯国家间的相互支援，

排除D项。故选B项。

23.D

【详解】由材料示意图中的“1942年——1943年”“重大转折”可知，这与斯大林格勒战役有关。1942年7月

爆发的斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势，D项正确；

凡尔登战役是一战的转折点，排除A项；莫斯科保卫战发生在1941年10月，且莫斯科保卫战的影响是粉

碎了德军不可战胜的神话,排除B项；柏林战役发生在1945年4到5月，是在第二次世界大战苏德战争中，

苏军实施的最后一次战略性进攻战役。德国无条件投降，欧洲战事结束，排除C项。故选D项。

24.B

【详解】根据题干图表和所学知识可知，“马歇尔计划”实行的两年零九个月中，美国对西欧的全部援助中有

88亿美元用于采购国内货物，如原料和半成品、粮食、化肥、机器、汽车等，通过大量的资本和商品输出

美国为其过剩的经济能力找到了出路，B项正确；材料强调“马尔计划”对西欧的全部援助中有88亿美元用

于采购美国国内货物，无法体现欧洲联合，排除A项；材料强调“马歇尔计划”对西欧的全部援助中有88亿

美元用于采购美国国内货物，材料信息无法体现西欧成为美国最大的出口市场，排除C项；材料没有涉及

欧洲政治经济危机是否缓和的信息，排除D项。故选B项。

25.B

【详解】根据所学和材料“使广大低收入者的基本生活得到保障”可知，这说明，这种制度在一定程度上保障

了无产阶级的基本生活所需，这样，就起到了缓和阶级矛盾的作用，B项正确；资本主义基本矛盾与资本主

义制度共生，不可能彻底解决，排除A项；材料体现的是西方主要资本主义国家的社会保障制度，不是全

体西方国家，排除C项；资产阶级在一定程度上同意实行社会保障制度，排除D项。故选B项。

26.D

【详解】根据材料图片“民主德国人民摧毁柏林墙”“苏联国旗从克里姆林宫降下”和所学可知，柏林墙的倒塌,

标志着德国的统一，是东欧剧变的一部分，也推动了苏联解体和冷战结束；苏联的解体标志着冷战和两极

格局的结束；柏林围墙的倒塌和苏联的解体意味着社会主义运动遭受了挫折，D项正确；材料中没有体现

资本主义政权的建立的有关情况，排除A项；材料没有涉及美苏争霸的不良后果，排除B项；东欧剧变和

苏联解体标志着两极格局结束和世界格局多极化趋势发展，排除C项。故选D项。

【点睛】

27.