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二年级下册美术课件我的老师

01情境导入02探索新知03艺术创作04总结拓展目录学习目标1了解人的脸型体型等特征2能抓住人物特征3学会用线条描绘老师的特征在我们的一生当中，会有很多的老师，你最喜欢的老师是谁？他（她）是什么样子的？第壹部分情境导入讲述我的老师老师的工作夜深了，老师还在批改作业，但脸上却挂着微笑。赵海最近进步很大。哎呀！发烧了！跟老师去医务室看。一看。王东，你最近好像有麻烦，可以和老师讲讲吗？一株紫丁香踮起脚尖儿走进浓绿的小院我们把一株紫丁香栽在老师窗前老师，老师就让它绿色的枝叶伸进你的窗口夜夜和你做伴你听，你听。绿叶儿在风里沙沙的响那是我们给你唱歌帮你解除一天的疲倦。你看，你看。满树盛开的小花那是我们的笑脸感谢你时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼老师，快放下教案吧让花香飘进你的梦里那梦呀，准是又香又甜。我们用什么方式报答老师呢？我对老师说悄悄话第贰部分探索新知你的老师？同学们一起说一说！猜猜我是谁？猜出来了吗？哈哈！是我们的品德老师。这位是？是大家最喜欢的体育老师。这位头发卷卷，眼睛圆圆脸也圆圆的老师呢？语文老师。大家一猜就知道。那这以为呢？戴眼镜，很严肃的是谁?校长来了小游戏老师形容你来猜你来形容老师猜

●你最喜欢哪位老师？

动动小手，画一画。自己来把心中的老师画一画吧。临摹创作临摹创作第叁部分艺术创作作业要求1.用彩笔线描的形式把心中的老师画出来。2.可以根据教师的喜好或者所教学科添上背景。3.勇敢的写出你想对老师说的话。注意自己的坐姿，眼睛离桌面不要太近。注意不要把自己的小手或衣服弄脏了。学生作品欣赏空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.作业要求1、画一画自己最喜欢的老师。2、突出人物特点和背景的搭配。3、构图饱满，颜色搭配协调。这节课你学到了什么？有什么收获？1画人物要抓住人物特征。2人的脸型有很多身材也分很多种等等。3画人物可以画头像半身像全身像。第肆部分总结拓展学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品画出你最喜欢的老师，写上你想说的话。画一画空白演示Loremi

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