版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十一章三角形11.3多边形及其内角和11.3.1多边形目
录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养知识点1多边形及其相关概念1.
下列图形中,不是多边形的是(
C
)ABCDC234567891012.
下列说法中,正确的是(
D
)A.
四条线段一定能组成四边形B.
n
边形有
n
个外角C.
多边形的边数与对角线条数相等D.
若一个多边形有
n
条边,则有
n
个顶点,
n
个内角D234567891013.
[2024保定期末]若从
n
边形的一个顶点出发,可以画出4条
对角线,则
n
的值是
.7
23456789101知识点2正多边形4.
[2023沧州期中]下列图形是正多边形的是(
C
)ABCDC234567891015.
已知正多边形的边长为5,从其一个顶点出发共有3条对角
线,则该正多边形的周长为
.30
234567891016.
[2023天津模拟]嘉琪将一个正五边形纸片沿图中虚线剪掉
一个小三角形后,发现剩下纸片的周长变小了,能正确解
释这一现象的数学知识是(
C
)A.
垂线段最短B.
两点确定一条直线C.
两点之间,线段最短D.
两点间距离的定义C234567891017.
边长为整数的正多边形的周长为13,则从该正多边形的一
个顶点出发的对角线条数为(
C
)A.8B.9C.10D.11C234567891018.
【易错题】一个多边形截去一个角后,变成一个六边形,
那么原多边形的边数为(
D
)A.5B.5或6C.5或7D.5或6或7D234567891019.
[2024沧州期末]如图,在正八边形中,连接
AB
,
AC
,
BC
,
EF
,设△
ABC
,四边形
BCEF
的周长分别为
a
,
b
,则下列正确的是(
B
)A.
a
>
b
B.
a
<
b
C.
a
=
b
D.
无法比较
a
,
b
的大小B2345678910110.
【学科素养·几何直观】探究归纳题:(1)如图①,经过四边形的一个顶点可以作
条对角
线,所作的对角线把四边形分成
个三角形;1
2
23456789101(2)如图②,经过五边形的一个顶点可以作
条对角
线,所作的对角线把五边形分成
个三角形;(3)探索归纳:对于
n
边形(
n
>3),过一个顶点可以
作
条对角线,所作的对角线把
n
边形分
成
个三角形;(用含
n
的式子表示)(4)如果经过多边形的一个顶点可以作100条对角线,那
么这个多边形的边数为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新初三衔接 专题 07 散文阅读答题技法专项:词句赏析、段落作用、线索主旨、托物言志、以小见大(学生版)
- 中八试题及答案详解
- A3科目四试题及答案
- 《弯道超车》2024年人教版新八年级生物暑假提升讲义 第01讲 被子植物的一生(原卷版)
- 某水泥厂设备维护规程
- 机构研究报告-意大利线上机票预订用户分析报告:Expedia
- 某铝加工厂环保控制准则
- 某金属加工厂生产进度制度
- 农机厂装配流程制度
- 临时工短期工作协议书模板
- 2024~2025学年贵州省毕节市金沙县联合考试八年级下学期期末物理试卷
- 2024-2025学年辽宁省沈阳市和平区七年级下学期期末地理试卷
- GB/T 46093-2025船舶与海上技术海船铝质跳板
- 软硬件资源配置管理办法
- 2024年医师定期考核口腔题库医师定考业务水平口腔类别题库及答案
- 汽车整车装配与调试课件:车门总成的装配
- 2023-2024学年人教版七年级数学下册 相交线与平行线 期末检测卷
- DL∕T 5342-2018 110kV~750kV架空输电线路铁塔组立施工工艺导则
- 遗传学教案设计
- 养老院建筑设计说明书
- 《失眠的药物治疗》课件
评论
0/150
提交评论